⑴ 剑桥少儿英语教案
我给你个大体的路子吧，教案你自己看着写^^我教的时候先教I you he she it的读及意思，操练就是指人或者物来说相应的人称代词，可以先大家一起说，然后分组比赛，这个过程大概15分钟。然后教you we they，操练同上，如果有条件的话就准备相应的卡片给学生认，然后打乱顺序考他们看图和认字。这段时间大概为5分钟，因为上面讲I you那些已经熟悉了~接下来要介绍相对应的be动词，am 只跟I,is 跟着他她它，are跟you we they,操练方法我用的是给人称代词让孩子们接be动词。如我说I,孩子们就在下面接am。这段时间大概为15分钟。然后请大家看书的part1,领读，听录音，然后跟读，时间约5分钟。接着就是小结一下本节的内容，下课。下堂课要把书后的I am a puple. You are a teacher.相对应的图画在黑板上，或者准备相应的卡片，教会这些表示职业的新单词，然后请学生读，操练。熟练后可以训练汉译英，老师说中文让学生说英语。时间为15分钟左右。接下来就是学习字母，哪个我忘了，书放在教室米带回家~你就自己看看吧~呵呵~希望你的孩子们可以很快学会~加油~~~~
⑵ 剑桥少儿英语新版教案
(我只有预来备级的书）
A.
第一课自:打招呼。1.有主角：panda pandy，monkey munchy。monkey munchy在对panda pandy打招呼：早上好，而有一个人说：wow!monkey munchy.
⑶ 剑桥少儿英语预备级的教案。
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2006-2-1
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⑷ 少儿剑桥英语备课
biteABC英语不仅培养了孩子们的口语表达能力，更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力
⑸ 剑桥少儿英语一级教案
不是很好找的，可能配套书的教案有的。以前我也有一本，可是后来不知道放到哪里去了。哎！网上不是很好找的。
⑹ 剑桥少儿英语预备级的教案，怎么备课上课
想快速提高英语水平 外教水平很重要，欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以，多听一下，比较后就能了解差别 要避开便宜的介格陷阱 不要学奇怪口音..在线英语学习的确很有.好.特色，很方便，我打了咨询了一下，觉得还挺好的，我推荐ABC天卞欧美外教英语 介位相对来说还是比较便宜的，只要你能做到下定决心学，注意学习方法 你一定能够学好英语！剑桥少儿英语预备级UnitLet’splay一、Teacngaimsanddemands*使学生能正确地做出向右转，向左转的动作*让学生能较熟练地说出拍手歌歌谣*使学生能模仿发出字母Ee及所给单词的读音*使学生能读出第四部分所给出的句子二、交际句型：,Ihaveone.Twolittlecldrenseeabigman.三、交际词汇：one,two,three,four,five,aboy,fourboys,agirl,fourgirls四、教学用具：苹果，梨，香蕉，帽子的有关图片或实物字母的大小写及单词读音图片。五、具体教学方式：教师上课时，先让学生做一些简单的动作，比如，Standintwolines.Turnright.Turnleft..在说这些句子的时候，帮他们完成动作，以至于让他们理解这几句话的意思然后，集体一起说课文的第部分。当学生能较熟练地说这些内容以后，教师可以让学生进行表演，边表演边说。这里教师特别要注意全同学的整体性，不要让任何人掉队。所以，练习的遍数要多，人员要普遍，不要留死角。换句话说，全的每一个人要有充分的练习时间。在做这部分的时候，让所有的学生都参与到这个活动当中来，在游戏活动当中来领略新的知识。在学习完第1，部分后，教师可以带领大家进行单，复数概念的练习，由于是初次与学生见面，所以教师只通过数数的方式，让学生知道1~的含义就可以了，至于说aboy,fourboys,agirl,fourgirls,也只是让学生知道有变化而已。在学习字母Ee的时候，教师首先拿出字母Ee片，然后再引导学生看教材的Ee字母的变形图。同时带领大家一起说，BigEisforsail,smalleisforwhale.Thesphasasail,sailingbendthewhale.教师说此段内容时，可以用节奏的方式说，并让学生拍着节奏说。经过数边的练习，然后进行组与组之间的比赛。在学生大声朗读之后，教师可以带领大家学习字母组合的读音。首先教师强调的读音，然后直接以拼音的方式拼出单词即可。比如，b—e-e=bee,f—e-e—t=feet等，教师只要带领拼读就行了。六、教学活动【1】Listenandact上课时，教师对学生说，OK,everyone.Stanp.Sitdown.Stanp.Turnright.Turnleft.Standintwolines..在说这部分的内容的时候，教师一定要伴随一定的动作，不然学生不会理解，也不会去做动作，Handsup,one,two(拍手)Handsdown,one,two(拍手).Handsright,one,two(拍手)Handsleft,onetwo(拍手)。做这个活动时，教师可以先由慢再逐渐加快，特别是说，handsup,one,two的时候可以快一些，让整个的句子富有节奏感。教学活动【】pat-a-cake教师带领学生说此段歌谣的最后方法是两个人一组，一边拍手，一边说英语的句子。甚至教师在拍手的空隙间可以加进一个动作（比如，高大的人，上学，种树等动作）。在大家熟练的基础上，教师还可以让同学们之间进行比赛，比拍手的协调性及英语句字的准确性等。在用英语教学时，教师只需简单讲一下即可。如，now,everyone,let’splayPat-a-cake.Doyou?Let`stryit.Youhaveone,Ihaveone,twolittlecldrenseeabigman.Doyouunderstand?Let`sdoitinpairs.Firstyoudoitafterme.Ready?Let`sstart.教学活动【】Colorit!教师上课前复印好若干张黑白图片。上课时，让学生着色比赛。黑板图片的选择可以是自行画的，也可以从某教材中复印下来，但笔画不宜太多太难。七、课后作业与爸爸妈妈一起说拍手歌。[结束]希望对你有所帮助~~
⑺ 怎么教剑桥少儿英语的孩子们啊
带着孩子们，一边玩一边学，貌似是有教材的，根据教材的进度把时间把握好，让每个孩子都有表现的机会。由于本人是那个补习班带出来的，效果很好的。所以把我们老师教的方法给你说了。希望你能成功。