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2015语文九年级第二单元探究答案

发布时间:2021-02-27 16:15:34

1. 九年级上册第二单元答案

语文还是数学 什么版本?

2. 九年级语文探究在线练的答案第二部分古诗答案

人教版七年级语文上册第二单元目标检测题 转载/cswl0611_40 [与专家互动] 人教版七年级语文上册第二单元目标检测题
一、基础知识及运用
1_为下列词语中加点的字注音:
玷_______污 雏_______形 禀_______告 奢_______望
2.依据下列词语中的拼音写出汉字:
洗zhuó_______ zǐ_______妹 金jiào_______ 蹂lìn_______
3.解释下列词语在课文中的含义:
①具体而微:
②获益匪浅:
4.在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空:
各具风韵 珍重 险象环生 珍惜
①但我们仍然固执地制造不被_______的清新。
②她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不_______。
5.下列诗句,哪句是比喻,哪句是拟人?
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
比喻:______________
拟人:______________
二、古诗文阅读理解
6.依据上下文提示默写:
①见贤思齐焉,_____________________。 ②_____________________,任重而道远。
7.解释下列文言语句中加点词语的含义:
①吾日三省( )吾身 ②学而不思则罔( )③知之为知之,不知为不知,是( )知也。 ④岁寒,然后知松柏之后凋( )也。
8.翻译下列文言语句:
①人不知而不愠,不亦君子乎?

②己所不欲,勿施于人。

9.请结合你身边一些人的实际情况,说明你是否同意“三人行,必有我师”这种说法。

三、现代文阅读理解
(一)阅读下面《第一次真好》片断,回答文后的问题。
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
10.用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文,抓准关键词,把它们有序地组合在一起,就可以顺利完成这个任务。

11.第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。
12.文中说,“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语,借以解释“奇妙”一词在文中的含义。

13.作者说“第一次的感觉真奇妙”,又说“第一次的经验不一定都愉快”,这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。

14.作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节,对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。
(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。
是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
15.一篇文章的题目,应该简要鲜明地点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。一
16.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。
17.蒙迪的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。

18.许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?
19.读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么?

四、作文
在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇500字左右的文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。

参考答案
一、基础知识及运用
1.diàn chú bǐng shē
2.濯姊 窖 躏
3.①整个形体都具备了,只是比较微小而已。
②得到很多益处。匪,非、不。
4.①珍惜②各具风韵
5.比喻(比方):理想是还魂的仙草。理想是慈爱的母亲。
拟人:理想却从来不抛弃任何人。唤浪子回头。
二、古诗文阅读理解
6.①见不贤而内自省也
②士不可以不弘毅
7.①自我检查,反省。
②迷惑。
③此,这。
④凋谢。
8.①人家不了解我,我却不怨恨他,不也是道德修养高的君子吗?
②自己所讨厌的事,不要施加在别人身上。
9.这是一道开放型题目,言之有据,自成其理即可。
三、现代文阅读理解
(一)
10.第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。
11.第一段突出典型事例,叙述具体详尽;第二段广泛罗

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