⑴ 谁知道2012年毕业的卷子 小学 ~
2012年毕业模拟语文检测题
学校： 班级： 姓名： 得分：
一、基础知识（50分）
1、读拼音，整洁规范地写词语。(4分)
jìng mì qīng miè quán tuǐ dǎo gào
( ) ( ) ( ) ( )
2、给多音字注音并组词。（3分）
biàn（ ） bō （ ） hōng（ ）
便 剥 哄
pián（ ） bāo（ ） hǒng（ ）
3、辨字组词。（4分）
藉（ ） 徒（ ） 泰（ ） 诞（ ）
籍（ ） 陡（ ） 秦（ ） 挺（ ）
4、改正下列词语中的错别字。（2分）
专心至志（ ） 发奋图强（ ） 实事求事（ ） 司空见贯（ ）
5、“秉”字按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），按部首查字法，先查部首（ ），除去部首还有（ ）画，共有（ ）画。“秉”字在字典中的解释有：①拿着，持有；②古代容量单位。在“秉烛夜游”这个词语中“秉”字的意思是（ ）。（3分）
6、给下句子中的加点词换一个意思相反的词写在括号里。（2分）
（1）我们应当（ ）时间，不要浪费时间。
（2）化（ ）因素为积极因素，我们的工作才可以开展得好。
7、根据下面句子中画线部分的内容写一个成语。（2分）
（1）妈艰常常为了别人、为了集体而放弃个人利益，所以大家都很敬重她。（ ）
（2）我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。（ ）
8、选出下列词语中不是同一类的写在后面的括号里。（2分）
（1）白菜 柿子 菠菜 西红柿 黄瓜 （ ）
（2）内科 外科 财务科 骨科 儿科 （ ）
9、修改病句。（3分）
（1）展览馆的大厅里排列着许多展品。
（2）我国运动员发扬了勇于拼搏。
（3）我们的家乡不但物产丰富，风景很美。
10、按要求写句子。（7分）
（1）天空飘着白云。（扩句，至少扩写两处）
（2）老师和同学们激动得热泪盈眶。（缩句）
（3）只有把生命置之度外，才能找到甘美的泉水。（改为反问句）
（4）这个问题很容易解决。（改为否定句，不改变愿意）
（5）你答应和小芳一起去新华书店买书。 你应该准时去叫小芳。（用关联词连成一句话）
（6）老师与我们朝夕相处，是为我们付出最多的人！那么老师在你心目中像什么？把你的想法和感受写下来，献给老师吧！
老师像 ， 。
老师像 ， 。
11、分析下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。（5分）
（1）那天边的夕阳像一个熟透了的大柿子。（ ）
（2）风中，小树快乐地舞蹈。（ ）
（3）他的房间太小了，只有巴掌大一块。（ ）
（4）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（ ）
（5）你到过泰山吗？它秀丽雄伟，气势磅礴，好看极了。（ ）
12、排列句子顺序，将序号写在括号里。（3分）
（ ）虹听见人们赞美，就骄傲起来，连太阳也看不起。
（ ）虹却不相信，仍然很骄傲。
（ ）人们看见那彩虹，纷纷赞美说：“那虹真美啊！”
（ ）云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定不会有你了。”
（ ）一会儿，云遮住了太阳，虹就不风了。
（ ）一场大雨过后，太阳出来了，天上出现一道彩虹。
13、名句可累。（4分）
（1）不是花中偏爱菊，
（2） ，留取丹心照汗青。
（3）人非生而知之者，
（4） ，一片冰心在玉壶。
14、根据课文内容填空。（3分）
（1）《卖火柴的小女孩》是 （国）作家 写的，他被称为 。
（2）翻译下列句子。（2分）
伯牙世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
15、把下面句子的内容进行转述。（2分）
小华对小明说：“我想明天请一天假，又不能去学校请假，因为我妈妈生病了，你能否代我向李老师请假？再帮我问一下，后天晚上去他家里找他补课行不行。”
第二天一大早，在学校小明代小华向老师请假。
小明说：
二、阅读（20分）
（一）《少年闰土》（节选）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年（末 未），有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看他。他正在厨房里，紫色的圆脸，头（带 戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神（佛 拂）面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟（悉 识）了。
1、把括号里用得不正确的字划掉。(2分)
2、用“‖”线把这段话分成三层。（3分）
3、作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征，把这三个特征分别填在下面的横线上。（3分）
（1） 表示闰土在海边受风吹日晒，很健康。
（2） 反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗。
（3） 写出了父亲对闰土的疼爱，也反映了旧社会农民的封建思想。
（二）梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆拉玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死于一线，代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一们朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动白色吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。
真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一场痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀了。“
那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永一放弃。
1、“梦结束的地方指的是什么？用自己的话简要回答。（2分）
2、给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（ ）（1分）
A、因为 还是 都 B、即使 只要 就 C、如果 那么 就 D、无论 还是 都
3、第三自然段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指（用原文回答） ，他说“不浪漫”的原因是（用原文回答） ，(2分)
4、第四自然段中，朋友说“我终于可以释怀了”。在这里“释怀”的意思是
他终于可以释怀的原因是 。（2分）
5、短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是 关系，在文中起的作用是
。你对这段文字 的理解是 （3分）
6、你的理想是什么？你想怎样实现它？（2分）
三、作文。（30分）
那件事真让我
1、 把题目补充完整。
2、 写一篇450字左右的记叙文。
450字
⑵ 2012年小学语文六年级毕业试卷（鄂教版）
小学语文毕业复习资料
一、选出下列加点字注意全对的一项（ ）（3分）
A.纪律（lǜ） 瞬间(shùn) 坠落(zhuèi) 一簇(cù)
B.面颊(jiá) 窘态(jiǒng) 不屑(xuè) 胚胎(pēi)
C.宽窄(zhǎi) 弥漫(mí) 文娱(yú) 惩罚(chěng)
D.充沛(pèi) 竭力(jié) 砸破(zá) 罕见(hǎn)
二、按要求填空。（4分）
（1）“警”用音序查字法先查____，再查____；用部首查字法先查____，再查____画，用这一字组词为：________。
（2）“危”在字典里解释有：a.危险，不安全；b.损害；c.指人快要死了；d.高。在“危峰兀立”一词中应选第（ ）种解释；在“病危”一词中应选第（ ）种解释；在“转危为安”一词中应选第（ ）种解释。
三、用“____”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。（4分）
戒骄戒躁（ ） 运金成风（ ） 酣唱淋漓（ ） 小心冀冀（ ）
四、请按要求或提示填写词语。（14分）
1、先把词语补充完整，再根据提示写词语（6分）
①胆小如( ) ②( )描( )写 ③活( )活( ) ④眉( )目( )
词①的反义词是（ ）；仿照词①再写一个含“如”字的词语( )。
2、写出下面的历史人物相关的成语故事。（2分）
项羽( ) 刘备( )
（3）写出意思或感情色彩相反的词语。（3分）
好高骛远（ ） 深谋远虑（ ） 厉行节约（ ）
诡计多端（ ） 精益求精（ ） 善死善终（ ）
（4）写出意思相近的词语。（3分）
口若悬河（ ） 心花恕放（ ） 大步流星（ ）
积年累月（ ） 尽善尽美（ ） 大公无私（ ）
五、句子训练（15分）
1、按要求写句子。（6分）
（1）难道执著和痴情不是创造奇迹的一斧一凿么？
（改为陈述句）___________________________________________
（2）小乌龟友好地回答：“我不能这样，我的决定是不可改变的。”
（改为转述句）___________________________________________
（3）夏日的东湖，是人们欣赏荷花，尽情戏水的好时候。
（修改病句）_______________________________________________
（4）一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
（缩句）_________________________________________________
2、打开积累宝库，按要求答题。（9分）
（1）“爱”是人类永恒的话题，关于爱的格言很多，我可以写一句：
_________________________________________________。
（2）、伟大诗人屈原在《离骚》中的名句____________________，激励着人们在人生路上奋勇前进。
（3）、六年级的生活一晃而过，真是______________（写两个表示时间易逝的成语）；即将分别之际，我们不禁想起诗人王勃送别朋友的一句话“________________”。
（4）朱自清的《匆匆》原文填写：燕子去了，_________的时候，杨柳枯了，_________的时候，桃花开了_________的时候。
5、歇后语：关公面前耍大刀_____________________________
哑巴吃黄连_____________________________
六、课内阅读（10分）
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
1、说说下列词语的意思
萧疏：__________________ 心旷神怡：__________________
2、用~~~~画出文中的比喻句，说说这样写有什么好处？
______________________________________________________
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢刀，向一只瓜尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1、语段节选自课文《___________》，作者是___________。
2、在文中用“____”画出描写闺土的句子，并说说少年闺土在你心中是个怎样的孩子。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
七、口语交际。（5分）
学校要召开家长会，每一位同学的家长都应该出席，请你认真倾听老师讲的有关家长会的各种事项，回家转告家长。转述时，要把开会的时间、地点及有关要求讲清楚，不要遗漏。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
八、阅读理解（15分）
给爸爸打工
给爸爸打工，是许多美国少年（共同 一同）的经历。在宾夕法尼亚州，有一家名叫帕戈尼斯的小餐馆。餐馆每周7天、每天24小时不间断经营，为此需要不少勤杂工。主人帕戈尼斯在儿子6岁时就教他如何把客人的皮鞋擦亮，还要他擦完鞋后主动征求客人的意见，如果客人不满意，就必须道歉并且重擦。随着年龄的增长，父亲的要求也不断地加码。10岁时，小帕戈尼斯又被安排去收拾餐桌，以及干一些其他杂活。小帕戈尼斯按照父亲“拼命干活是为了让全家人生活得更好”的（教导 教育），把每一项工作都干得十分出色。父亲曾高度评价他：“你是我雇佣过的最好的勤杂工”，这使小帕戈尼斯深受鼓舞。但父亲同时又指出：“今后，要想成为餐馆中的一名正式工，还必须达到一定的标准，如准时上班，礼貌待客的层次要提高，等等。”有一天，儿子突然提出：“我工作这么认真，你应该每周给我10美元。”父亲说：“好啊，那么你一日三餐是不是也该付钱呢？你有时带小伙伴到家里白喝汽水又该怎么算呢？要知道，你的劳动还不能养活自己。什么时候你自立了，爸爸会按劳给你付酬的。”父亲估算了一下，说儿子每周要欠他40美元。从此，儿子给爸爸打工，再也不提钱的事。
后来，小帕戈尼斯选择了参军，他年幼时的吃苦耐劳和严格自律使他受益匪浅，两年后即被提升为上尉。然而，当他得意洋洋回家报喜的那一天，父亲开口说的第一句话竟是：“勤杂工今天休息，晚上你搞搞卫生，怎么样？”小帕戈尼斯刚要说“甭搞错了，我现在已经是美国军队的一名军官了！”但一看到父亲严肃的神情，他马上意识到：在父亲的餐馆，他仍然是个小伙计，就像在部队里要（服务 服从）上级一样，在家里也应保持“集体第一”的意识，对生他养他的父母也要无条件服从。他马上拿起拖把开始打扫卫生。
给爸爸打工 收获的不是金钱 而是坚毅的品质 正确的名利观 崇高的集体观念和强大的就业本领。
1、划掉括号中搭配不恰当的词语。（3分）
2、给短文最后一段话加上标点。（2分）
3、读短文填空。（2分）
小帕戈尼斯通过给爸爸打工收获了正确的名昨观是指__________________，崇高的集体观念是指________________________________________________。
4、文中画“____”的句子是小帕戈尼斯的______________进行的描写，表现了他______________。（选择正确答案，填入横线上）（3分）
A.坚毅的品质 B.正确的名利观
C.崇高的集体观念 D.强大的就业本领
5、为什么儿子给爸爸打工，再也不提钱的事了？（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6、给爸爸打工，小帕戈尼斯得到了什么？（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
九、作文（30分）
小学六年级来，你面对了很多很多的事，有成功的，有失败的，有困难时，有批评时……请挑一件你印象最深的事，以“面对_____的我”为题写一篇不少于400字的作文。
要求：1、将文题补充完整，然后写作文。
2、有条理地把事件过程写具体，写出“我”的真实感受。
⑶ 人教版2012小学毕业会考语文试卷
http://wenku..com/view/8cb60e19fc4ffe473368abe1.html
可以下载，粘过来就没有格式了
2012年小学毕业会考语文试卷
一、积累与运用。38% 下载
1、看拼音写词语，并按要求作答：8分
chú chuānɡ qí shì jī xiè lǐnɡ yù tóu xián ( 厨． ) (厨． ) (厨． ) (厨． ) (厨． ) ①以上拼音中整体认读音节有： ②请把带点的字按声母表顺序排列： 2、下列拼音中哪些需要使用隔音符号，请直接标出：1分 pí ǎo jiān áo āi jí qí shì 皮 袄 煎 熬 埃 及 歧 视 3、按要求填空：6分
“撇”的部首是 ，除部首外有 画，音序是 ，请组三词 、 、 。
“失”在字典里的解释有：①错误②违背③改变（常态）④没有达到目的⑤找不着⑥没有把握住
失．手( )失．声( )失．望( )失．群之雁( )失．约( )失．误( ) 4、填字成词：3分 故 新 各 己 出 裁 劳成
而不
风 正
5、照样子写词语：8分
千里迢迢 娓娓动听 动静
寒冷
6、依据词语的不同意思造句：2分
照顾 ①注意、考虑 ②照料 7、把下面词语整理成两句不同意思的句子：2分
留下 的 居里夫人 端庄的 记者 给 印象 深刻 8、不改变句意，用不同的句式改写句子：4分 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
9、修改下面的病句：2分
①我们要继承和发扬老一辈的革命精神。 ②少先队员应从小建立远大的理想。 10、用线条连接下列格言隽语的出处：2分 甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》 正直是道德之本。
《平民史诗》 人是为了自己的希望才活着的。 《师说》 人非生而知之者，熟能无惑？
《静静的顿河》
二、阅读理解：32%
1、课内阅读：20分
①过去的日子如 ，被 ，如 ，被 ；我留着些什么痕迹呢？这句话出自《 》，作者是 ，他的散文名篇有 、 。（4分）
②卖火些的小女孩 次擦燃火柴，在亮光中看到的幻象有 。（3分）
③凡卡在给爷爷写信中，回忆了乡下生活的两个情景。（2分）
A、 B、
④1898年12月26日， （谁）向世人宣布一项惊人的发现： 。（2分）
⑤“神舟六号”航天员是 ，“神舟七号”航天员是 。 ⑥《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者通过A ； B ；C 三个事例论述了 就能在现实中发现真理。（4分）
⑦最后把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。（1分）
这里的“？”是 ，“！”是 。 ⑧翻译下面文言文：（2分） 弈秋，通国之善弈者也。
孰为汝多知乎？
2、课外阅读，回答问题：12分
功到自然成
东晋大书法家王羲之一千多年来，一直被人们奉为学习书法的楷模，还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢？
他七岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。十二岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的意思，不让他看，王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等我长大了再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了很为他的好学精神感动，就将《笔论》讲授给他听，使王羲之受到了很大教益。
传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停滞不前十分苦恼，而又表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天，他又写了几版字，越看越觉得丑，便在外边散步，他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿鸣叫得十分动听。由于迷于游览，忘了返家，傍晚肚子饿得咕咕叫，想就地找些东西吃，他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事来却十分利索，生火、和面、抹油……转眼功夫，将饼子摆满一锅，而又十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压，王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已。他好奇地问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑答：“没啥窍门，
功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥
饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。
①按要求答题：（1.5分）
( ) “奥”应查 部首 ( )
②“倘若”的近义词是 ，“深奥”的反义词是 。（2分）
③联系上下文解释词语：（2分）
心灰意懒 茅塞顿开 ④瞎眼婆婆说的“没啥窍门，功到自然成嘛！”这个句子在文中起 作用。联系上下文，写出这句话的意思： 。（0.5+1）
⑤概括第三自然段的段意。（2分）
⑥“学习是不能等待的，倘若等我长大了再学，恐怕就太迟了。”你从这句话中悟出些什么道理？（3分）
三、习作。30%
提示：同学们，日常生活中微不足道的现象往往蕴藏着一个深刻的哲理。如“蜘蛛织网”“群蚁搬食物”“羊吃草”“牛反刍”“铁杵磨针”„„以上现象都让我们有所启示。请你以“启示”为话题，通过日常生活中一个平常的现象，揭示其中所蕴含的道理。
要求：1、文笔流畅，正确使用标点。 2、感情真挚，富有哲理。
⑷ 2012年小学语文毕业试卷
我们今天刚考，还有，每个地区的都不同，我们考试时不可能吧试卷的题目记下来，试卷是不会流传出去的，好好复习吧亲，可简单了
⑸ 2012年小学毕业班教学质量抽测语文科试卷（一）答案 求速度 马上要 好的给30分
哪个地区的啊？
⑹ 小学六年级语文毕业试卷2012年 教科版
自己写的，太久没看小学的书了，完全是自己的见解，无聊做一下，希望错的不会太多~可以采纳一下。
一、基础知识（50分）
1、读拼音。(4分)
jìng mì qīng miè quán tuǐ dǎo gào
(静 谧) ( 轻 蔑 ) ( 全 腿 ) ( 祷 告 )
2、给多音字注音并组词。（3分）
biàn（秘 ） bō （ 削 ） hōng（抢 ）
便 剥 哄
pián（ 宜 ） bāo（皮 ） hǒng（小孩）
3、辨字组词。（4分）
藉（ jiè ） 徒（ tú ） 泰（ tài） 诞（ dàn ）
籍（jí ） 陡（dǒu ） 秦（qín ） 挺（ tín ）
4、改正下列词语中的错别字。（2分）
专心至志（专心致志）发奋图强（发愤图强）实事求事（实事求是）司空见贯（司空见惯）
5、“蒸”字按音序查字法，先查音序（zh ），再查音节（eng ），按部首查字法，先查部首（艹 ），除去部首还有（ 十）画，共有（ 十三 ）画。“蒸”字在字典中的解释有：①蒸发；②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热。在“蒸气”这个词语中“蒸”字的意思是（蒸发 ）。（3分）
6、给下句子中的加点词换一个意思相反的词写在括号里。（2分）
（1）我们应当（ 利用 ）时间，不要浪费时间。
（2）化（ 消极 ）因素为积极因素，我们的工作才可以开展得好。
7、根据下面句子中画线部分的内容写一个成语。（2分）
（1）妈妈常常为了别人、为了集体而放弃个人利益，所以大家都很敬重她。（ 舍己为人 ）
（2）我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。（ 举世闻名 ）
8、选出下列词语中不是同一类的写在后面的括号里。（2分）
（1）白菜 柿子 菠菜 西红柿 黄瓜 （ 柿子 ）
（2）内科 外科 财务科 骨科 儿科 （ 财务科 ）
9、修改病句。（3分）
（1）展览馆的大厅里排列着许多展品。
展览馆的大厅里陈列着许多展品。
（2）我国运动员发扬了勇于拼搏。
我国运动员发扬了勇于拼搏的精神。
（3）我们的家乡不但物产丰富，风景很美。
我们的家乡不但物产丰富，而且风景很美。
10、按要求写句子。（7分）
（1）天空飘着白云。（扩句，至少扩写两处）
一望无际的天空里飘荡着一朵朵形状各异的白云好似要互相争艳一般。
（2）老师和同学们激动得热泪盈眶。（缩句）
他们很激动
（3）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
就因为种树人的一番话，会使我非常感动吗？
（4）这个问题很容易解决。（改为否定句，不改变愿意）
这个问题不可能那么轻易就能解决的。
（5）你答应和小芳一起去新华书店买书。 你应该准时去叫小芳。（用关联词连成一句话）
你既然答应了何小芳一起去新华书店买书就应该准时去叫她。
（6）老师与我们朝夕相处，是为我们付出最多的人！那么老师在你心目中像什么？把你的想法和感受写下来，献给老师吧！
老师像夜里的明灯 ，为我们驱赶黑暗。
老师像寒冬里的阳光 ，为我们带来温暖。
11、分析下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。（5分）
（1）那天边的夕阳像一个熟透了的大柿子。（比喻）
（2）风中，小树快乐地舞蹈。（拟人）
（3）他的房间太小了，只有巴掌大一块。（夸张）
（4）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（排比）
（5）你到过泰山吗？它秀丽雄伟，气势磅礴，好看极了。（设问）
12、排列句子顺序，将序号写在括号里。（3分）
（3 ）虹听见人们赞美，就骄傲起来，连太阳也看不起。
（5 ）虹却不相信，仍然很骄傲。
（2 ）人们看见那彩虹，纷纷赞美说：“那虹真美啊！”
（4 ）云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定不会有你了。”
（6 ）一会儿，云遮住了太阳，虹就不风了。
（1 ）一场大雨过后，太阳出来了，天上出现一道彩虹。
13、名句可累。（4分）
（1）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花
（2）人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青。
（3）人非生而知之者，孰能无惑
（4）洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶。
14、根据课文内容填空。（3分）
（1）《卖火柴的小女孩》是丹麦（国）作家安徒生 写的，他被称为 现代童话之父。
（2）翻译下列句子。（2分）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候距离人近,而正午时距离人远。
15、把下面句子的内容进行转述。（2分）
小华对小明说：“我想明天请一天假，又不能去学校请假，因为我妈妈生病了，你能否代我向李老师请假？再帮我问一下，后天晚上去他家里找他补课行不行。”
第二天一大早，在学校小明代小华向老师请假。
小明说：李老师，小明的妈妈生病了，他不能亲自来请假，所以托我来帮他请一天假，然后他想后天晚上找您补课，可以吗？
二、阅读（20分）
（一）《少年闰土》（节选）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。丨丨好容易到了年（末 －），有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看他。他正在厨房里，紫色的圆脸，头（－ 戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神（佛 －）面前许下愿心，用圈子将他套住了。丨丨他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟（－ 识）了。
1、把括号里用得不正确的字划掉。(2分)
2、用“‖”线把这段话分成三层。（3分）
3、作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征，把这三个特征分别填在下面的横线上。（3分）
（1）紫色的圆脸 表示闰土在海边受风吹日晒，很健康。
（2）头戴一顶小毡帽 反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗。
（3）颈上套一个明晃晃的银项圈 写出了父亲对闰土的疼爱，也反映了旧社会农民的封建思想。
（二）梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆拉玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死于一线，代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一们朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。
真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一场痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀了。“
那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
1、“梦结束的地方指的是什么？用自己的话简要回答。（2分）
指的是你通过不懈的努力走到了你梦寐以求的那一步。
2、给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（ D ）（1分）
A、因为 还是 都 B、即使 只要 就 C、如果 那么 就 D、无论 还是 都
3、第三自然段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指（用原文回答）天幕、繁星、晶莹的冰雪，诗人塑造的仙境 ，他说“不浪漫”的原因是（用原文回答）不要命地登那么高的山，就像做了一场痛苦而漫长的梦。(2分)
4、第四自然段中，朋友说“我终于可以释怀了”。在这里“释怀”的意思是
他终于可以释怀的原因是 不懈努力后终于见到了自己长久以来只能幻想却见不到的地方。（2分）
5、短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是 问与答的 关系，在文中起的作用是 总结全文，照应题目 。你对这段文字 的理解是 梦想是需要不懈努力才能实现的，而人生就是给你实现梦想的舞台。（3分）
6、你的理想是什么？你想怎样实现它？（2分）
我的理想是当一名小学老师，因为小学很重要，是人生的起航时期，我要好好学习，多与老师们交流，让自己更好的向成为老师的路迈进。
三、作文。（30分）
那件事真让我
1、 把题目补充完整。
2、 写一篇450字左右的记叙文。
⑺ 2012小学语文升学试卷
1.人教版的：
同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累与运用。
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。4%
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。5%
（1）将成语补充完整：精兵（ ）政 （ ）机妙算 文质（ ）（ ）
（2）成语加减法：（ ）顾茅庐 +（ ）步登天 =（ ）海为家
十全十美—（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意
（3）对对子：稻草捆秧父抱子
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。4%
（1）死去元知万事空，_____________________。 （陆游《示儿》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《左传）
（3）______________，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛阳亲友如相问，_____________________。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！9%
（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。
（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。
文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。
（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！14%
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%
_____________，今天是星期六 （疑问）_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （兴奋）
（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”“·”标注出停顿和重音。2%
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：2%
___________________________________________________________________
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：
____________________________________________________________________ 1%
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：
________________________________________________________________ 1%
来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）3%
二、阅读与理解。26%
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。
（一）
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。5%
2、 回忆课文，美丽的东西指：_________________________________________2%
3、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？3%
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
（二）
20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和
_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。
其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”
正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1、划去文中括号内不正确的字或读音。2%
2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。2%
3、适当的词语填在文中的横线上。3%
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。24%
凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________
5、请你给短文加个合适的题目：______________ 2%
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？2%
______________________________________________________________
7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。3%
_______________________________________________________________
三、习作。（两题任选一题，不少于400字）35%+3%
1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
2.北师大版的：
一 、基础知识
1、正确、匀称地书写下面的语句。
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，写词语。
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū
（ ）（ ）（ ）（ ）
3、给“强”与“和”字选择正确的注音
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣
B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：（ ）
（ ）。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？（ ）（ ）
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：（ ）（ ）。你还能写出两个来吗？（ ）（ ）
出口成章，根据提示写名句。
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填写诗中春。
A、好雨知时节 ____________。B、______________,一枝红杏出墙来
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“ 、 ”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）
（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（ ）
8、按要求写句子。
（1）、仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将送去所有的凉爽__________________。
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
A、庐山 _
B、梅花 _
（3）改变句式，使意思保持不变。
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
（4）修改病句。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
我们讨论并听取了校长作的报告。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。
例如：《安徒生童话》
推荐词：它是“世界童话之王”安徒生写的童话故事，内容丰富，充满幻想，故事引人入胜。有狼外婆、小红帽、丑小鸭、白雪公主------真正一个奇特而美妙的世界。不同人物，不同命运会把你带入一个神奇的阅读世界，你一定会与这些梦幻般的生灵同喜同悲并爱恨交织。当你初次打开扉页，我敢肯定，你一定和我一样，会被迎面扑来的清新文字深深吸引，再也不肯放下，不能释怀。
3.苏教版的：
2012年XX实验小学语文毕业试卷
题号 基础知识 阅读理解 习作表达 总分 复核人
一、基础知识（20分）
1、读拼音，写词语（4分）
jiào huì shòu xuē guò lǜ fēng huǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、照样子,写词语（4分）
牛奶—奶牛 拾金不昧(感情色彩) 啃老族 完璧归赵(来源)
3、按要求写句子。（4分）
（1）两旁的街道种满了白玉兰,花香四溢真令人陶醉。（用修改符号在原句上修改）
（2）湖里的睡莲开放着。（改写成拟人句）
4、按要求填空。（8分）
（1）老师经常教育我们“少壮不努力， ”；启发我们“纸上得来终觉浅， ”；鼓励我们“锲而不舍， ”；告诉我们“ ，思而不学则殆” 。
（2）名著是美的。“ ,须读古今书。”《假如只有三天光明》，美在它对自强不息、不屈不挠精神的赞美；《 》，美在 。鲁智深，美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； （文学作品中的人名），美在他（她） 。
二、阅读理解（40分）
（一）
中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题表达中国文化的精神与气质。设计还引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。
中国馆四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，参观者能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，【降低 减少】能耗，外墙还可能会【喷洒 喷涂】一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。中国馆顶上的观景台也将使用最先进的太阳能薄膜，储藏太阳能并转化为电能。顶层还有雨水【收集 搜集】系统，雨水净化后用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体型，为下层空间遮阴节能。
中国馆是面向未来的，中国馆的设计与建设把握了建筑本身与展览展示的发展趋势，确保50年不落后。世博会后中国馆将成为中华历史文化艺术的展示基地，与周边的世博建筑共同【建造 打造】以会议、展览、活动等功能为主的现代化服务业聚集区。
1、这篇小短文主要介绍了中国馆 的特点。围绕这个特点分别介绍了中国馆的 、 、 、 及挑出层的独特构造。（3分）
2、画去【 】中使用不正确的词。（4分）
3、你还知道上海世博会有哪些展馆？（至少写3个） （3分）
（二）自己建造的房子
①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆 羞愧得无地自容 如果他早知道是在给自己建造房子 他怎么会这样呢 现在他得住在一幢粗制滥造的房子里 ‖
⑤我们又何尝不是这样？我们漫不经心地“建造”自己的生活，（ ）积极行动，（ ）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要获得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”‖
1、划去不正确的读音。（2分）
尽最大的努力（jǐn jìn） 抹平（mā mǒ）
2、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
消极应付（ ） 粗制滥造（ ）
3、“无地自容”一词的意思是 ，木匠无地自容的原因是 。（4分）
4、在文中括号内加上关联词语。（4分）
5、给文中第③、④段的句子加上标点。（3分）
6、画“ ” 的句子是 句，在文中起 作用。（2分）
7、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。（3分）
8、文章已用“‖”分成两段，请概括第一段段意。（3分）
9、文中第一大段中的“房子”指 ，所以没有加引号；第二大段中的“房子”指 ，所以加了引号。（3分）
10、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈。（4分）
三、习作表达（40分）
小学六年，喜忧相伴。是快乐让我们高兴，是悲伤让我们难忘。所有这些是我们成长的经历，都值得我们去感激。我要感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢老师，给了我的启迪；感谢朋友，伴我健康快乐成长；感谢对手，让我变得更加坚强……
请你以“谢谢你，＿＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。不少于450字。作文中不能出现真实姓名。
⑻ 2012小学毕业试卷语文
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土豆
看看吧
或许有
不过你是哪的？
各地毕业试卷都不一样啊
⑼ 2012小学六年级语文毕业试卷及答案
2012年的现在肯定没有 往年的可以不
人教版小学六年级语文毕业试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、基础知识：（36分）
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
kāng kǎi zī xún
（ ） （ ）
2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
______________________________________________________________________________________________
3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分） 废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力 居（ ）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算
4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!
（1）小明不禁忍不住笑出声来。（4分）
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）
例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ______________________________________________________________________________________________
6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）
（1）待到山花烂漫时，____________________。
（2）________________________，谁持彩练当空舞?
（3）________________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（ ），（ ）。”（选自《为人民服务》）
（2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。（选自《匆匆》）
（3）弈秋，通国之善弈者也。（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。（选自《学弈》）
二、阅读：（34分）
1．课内阅读
回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!
（1）将相“不和”的原因是____________________。“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。 （课文《将相和》）
（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。 （课文《卖火柴的小女孩》）
（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是____________。 “心跳得很厉害”，说明________________。 （课文《穷人》）
2．课外阅读（20分）
希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。（4分）
以手掩面——
契机——
（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ） B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（2分）
（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A．___________________________________________________________________________________________ B．___________________________________________________________________________________________
（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） ______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3．拓展阅读（6分）
（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分） ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________
三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
参考答案
一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询
2．随风潜入夜，润物细无声
3．废（寝）忘（食） 舍（己）为人 同心（协）力
居（安）思（危） 万古长（青） 神机（妙）算
4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。
（2）“已经”改为“快要”或“即将”
（3）把“不是很清楚吗?”换成“呢?”
（4）在“写作水平”前面加“提高”。
5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
6．（1）她在丛中笑 （2）赤橙黄绿青蓝紫
（3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁
7．（1）或重于泰山 或轻于鸿毛
（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候
（3）使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之
二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了
使秦王不敢进攻赵国
削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打
（2）幻想 悲惨 同情
（3）必须这样做或不这样做不行 如非常紧张
2．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）A② B①
（3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。
3．（略）
三、（略）