❶ 人教版六年级下册语文奇迹课堂十五课练习答案
一、看拼音写词语
打搅 冻僵 抽噎 撇嘴 耸肩 围裙 毒打
橱窗 裂缝 欺负 （拼音省略）
二、把下面不正确的读音划去。带点的全部是第一个
蜷quan（第二声）缩 挨ai（第二声）打
喷pen（第4声）香
摩ma（第一声）平 圈juan（第三声）羊 畜xu（第4声）养
三、把词语补充完整
生锈 绣花 摩托车 磨破 伊始 依旧 吭声 火炕
四、写近义词
慈善 希望 照顾 抽搭
五、自己写吧
六、也自己写吧
七、品读课文片段，完成练习
1、ai第一声（挨打） zhao第二声 （着火）
zhe第一声 （看着）
2、不慌不忙 不三不四 大摇大摆 大吉大利
3、你们怎么可以这样对待一个九岁的孩子呢，你们不能应为他很穷，就看不起他，虐待他，欺负他。
4、老板、老板娘的虐待和伙计的捉弄 饥饿的痛苦 挨打的痛苦
八、小练笔
<“砰——”老板把门踢开，看到凡卡躲在一个角落里，正在睡觉，顿时火冒三丈，拿起一桶水往凡卡身上泼。凡卡睁开蒙朦胧胧的睡眼，他还以为是爷爷来接他来了，便大叫道：“爷爷！”“爷爷？谁是你爷爷，臭小子！趁我出门，倒睡起觉来了，老子今天一定要好好教训教训你！”凡卡这才知道，是狠毒的老板回来了。老板大喝道：“伙计，拿我的皮带来！”伙计立刻呈上一条硬硬的皮带，老板双手紧紧捏住皮带，眼睛里充满了愤怒，他一步一步地向凡卡走来，凡卡的危险也将一步一步地逼近。凶神恶煞的老板一把将小凡卡按倒在地，用皮带狠狠地抽凡卡的身体。凡卡没有哭，因为他知道，一旦他哭起来，老板下手会更重的。接着，凡卡还得忍着被皮带鞭打的剧烈疼痛，又干起活来：擦地板、擦玻璃、收拾青鱼……身子本来就虚的凡卡哪儿经得住这番折腾，差一点儿，凡卡就累得趴下去了……
❷ 初一语文第15课研讨与练习答案
《观沧海》中，主要就是日月之行，若出其中；星
汉灿烂，若出其里。用了互文版的手法，抒发了作者
宽广的胸襟和权远大的抱负。前几句写景（实），后
面的就是虚景了。
《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。也运用
了互文的手法。潮平两岸阔，风正一帆悬。平、
阔、正、悬写出了风的柔和与海的宽阔。海日生残
夜，江春入旧年。这是流传的千古名句，比喻旧事
物孕育着新事物，时不我待，我们要珍惜时间。
乡书何处达?归雁洛阳边。直接抒发了作者的思乡
之情。
《钱塘湖春行》水面初平云脚低。几处早莺争暖
树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能
没马蹄。描写的是诗人一路上看到的景色，显示了
时间。渐、才体现了春天万物生机勃勃，生长的景
象。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。直接抒情
并给读者留下悬念，想象的空间，使人觉得意犹未
尽。
《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。运用列锦的手法，烘托出一片凄凉
景象为下面的抒情创造意境。夕阳西下，断肠人在
天涯。抒发了作者满心的惆怅。还用前面温馨的小
桥流水人家来衬托出自己的凄凉。
❸ 六年级语文练习册下第15课的答案
一.瘦削 游览 清爽 武夷山 颇有节奏
二.四声扫 一声棱 三声黝 四声兴
三.1.用于行文中解释内说明的部分．
2.用于声音容延长的拟声词后面．
四.1.循 褪 帚 一声削 二声量
2.衣着 神态 朴素＼精神
3.开始以为这只是一个普通的扫路人，后来看到了他的开朗豁达，对他生出了一些敬佩．
阅读.1.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
2.A
3.B
❹ 六年级下册的语文课堂作业本第15课答案
15 凡卡
1、划去括号中不恰当的读音或字 划去：jiá kēng děi liǔ 密 耷 串 耸
2、看拼音,写词语.
礼拜 昏暗 眯缝 祷告 撇嘴 欺负 冻僵 打搅 圣诞树 孤零零
3、比一比,再组词.
锈（生锈） 摩（摩擦） 伊（伊人） 吭（吭声） 绣（绣花） 磨（磨面） 依（依靠） 坑（土坑）
4、写出下列词语的近义词.
慈悲（慈善 慈爱） 指望（希望 盼望） 照应（照顾 照料） 抽噎（抽泣 哭泣） 5、照样子,用带点的词写句子.
（1）天空中许多星星一闪一闪的,仿佛是一群顽皮的孩子快活地眨着眼睛似的
花坛里的花儿争相开放的,仿佛在比谁最美丽似的
（2）炒菜的时候,我先把放入油,等油烧热后,再把青菜倒进锅里,还要翻炒几下,以免底下的青菜烧焦.
要洗衣服了,我先在水盆里倒入水和洗衣液,再把衣服放进水盆浸泡,还要使劲地搓洗一遍,这样衣服才洗得干净.
6、摘抄句子.
那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见.天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的„„
要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿„„许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆.爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
7、品读课文片段,完成练习.
（1）给下列多音字注音并组词.
（ āi ）（ 挨着 紧挨 ） （ zháo ）（ 着急 着火 ）
挨 着 （ zhuï ）（ 穿着 着陆 ）
（ ái ）（ 挨打 挨饿 ） （ zhe ）（ 拿着 看着 ）
（2）照样子,写词语.
不知不觉 不慌不忙 不声不响 不理不睬 不干不净 大吃大喝 大摇大摆 大手大脚 大吉大利 大起大落
（3）圈出片段中描写老板、老板娘和伙计的动词：揪,拖,揍,戳,捉弄,打发. 我想对老板说：“你有什么权利这么毒打凡卡?这么小的一个孩子辛辛苦苦来你家打工,你怎么能一点儿怜悯心都没有,反倒打骂他呢?你不是也有孩子吗?难道你能忍心让自己的孩子每天挨打挨骂吗?”
我想对伙计说：“您瞧,这孩子虽然喜欢哭哭啼啼,但不是也挺招人喜欢的吗?你们几个伙计,大抵也是这个岁数过来的,也被这般捉弄过.可是,这样做大家都不好过,何必互相捉弄呢?试想一下,若是你们自己的孩子,这么大,又没你们护着,自己一个人辛辛苦苦的过,还要受着外人的气,你们难过吗?请你们放过他吧!”
（4）用波浪线画出凡卡祈求爷爷的句子,读一读,并填空.
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!„„” 凡卡“再也受不住了”!他再也受不住 老板和老板娘的虐待 ,再也受不住 伙计的捉弄 ,再也受不住 吃不饱,睡不好的生活了 !
8、小练笔.
凡卡睡醒之后,揉了揉朦胧的眨眼,发现眼前只有老板那怒气冲冲的脸和一根很细长的鞭子,没有泥鳅和爷爷慈祥的脸.只听见老板正破口大骂：“好你个小兔崽子,竟敢睡觉,看老子不抽死你!”说罢,挥起手中的鞭子向凡卡抽去.
一天又一天过去了,凡卡始终没有看到他的爷爷.
“快起来,小畜生!干嘛趴在我的作台上睡觉!”这是老板的声音.老板回来了!凡卡从梦中惊醒,用朦胧的睡眼看着四周.突然,他看到了老板那凶神恶煞的脸.顿时,睡意全无,害怕地望着老板.老板扫视了一下作台,猛地,他又揪着凡卡的耳朵吼道：“你这该死的小畜生,竟敢偷我的墨水、钢笔!哼,我今天非结结实实地揍你一顿!”凡卡害怕极了,可又不敢说话,只是用祈求的眼去看看老板.但老板对这些毫不理会,随手拿起一个大楦头就打凡卡的头,凡卡痛得大声惨叫.可是,老板却一边打还一边骂：“好哇,我给你吃给你穿,你还偷我的东西,我真是白养了这个小畜生了!”最后,老板又对着凡卡的头部狠狠地砸下去,凡卡昏了过去。
❺ 语文六年级上册练习册15课拓展运用答案
二 、读句子，用加点的词写一句话
他没有胆怯,也没有一丝慌乱,而是勇敢地迎上前去。
三、读句子，注意带点的词语，并回答问题
问题:你从九十九条死亡之路与一线希望中体会到了什么?
这句话仅仅是在写柳树吗？你还能想到什么呢?
不能怕艰苦，要勇敢顽强起来，要坚持要有毅力！不是，也告诉我们在恶劣的环境中，不能被困难吓倒，而是要坚强不屈的于困难进行抗争！只要你有旺盛的生命力，你就可以造就不可思议的奇迹！
四、由第四自然段的问句引发，作者在第五六七自然段分别写了什么什么和什么。第八自然段的感叹由写家乡灞河边的柳生发出来，赞扬了什么?
分别写了柳树的外形,在干旱和寒冷中保存生命、不平凡的生长过程。青海高原这一株柳面对命运不公勇敢去面对去抗争的精神发展练习1.给第四自然段加上标点。
，、、、、、，？，。，，。，、，。
2.题目是“芦苇赞”，在文中画重点词句，想想作者是从哪几个方面赞美芦苇的。
有2种答案，答案1：作者从芦苇的形态、作用和品质三个方面来赞扬芦苇的。
答案2：作者从1.芦苇的多和密,声势浩大;2.平平凡凡,朴实无华,生气勃勃,欣欣向荣;3.集群而生,聚众而长,众志成城,气势磅礴;4.甘为人民做贡献.这四个方面赞美芦苇
3.青青的芦苇给了作者怎样的其实？用“~~~~~”画出文中相关的语句。
文章的最后一自然段全是。
❻ 语文配套练习册人教版六年级上册15课答案。
做出来了还用搜啊
❼ 语文课堂作业本七年级上册第十五课答案啊
4.选了水、云、莺、燕、花、草
5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意
6.钱塘湖的回早春明丽美好答,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返.
7.更加；燃烧
8.暮春 今春看又过说明春天即将过去
9.A
10.江水碧绿澄澈,显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕,江边青山葱郁,山花像要燃烧的火焰,绚烂无比
11.有四种类型
1：莺燕——常常象征春天美丽景色如,几处早莺争暖树
2:雁、青鸟——信使 如,归雁洛阳边
3：杜鹃—— 深深的离愁 很多指乡愁
4：鸿鹄、鹰——远大志向 如,雁雀焉知鸿鹄之志
❽ 七年级上册语文课堂作业本第15课答案
阅读理解
4.选了水、云、莺、燕、花、草
5.几处、谁家说明其少，更能点出春天之意
6.钱塘湖的早春内明丽美好，诗容人陶醉在这迷人的湖光山色中，流连忘返。
7.更加；燃烧
8.暮春 今春看又过说明春天即将过去
9.A
10.江水碧绿澄澈，显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕，江边青山葱郁，山花像要燃烧的火焰，绚烂无比
11.有四种类型
1：莺燕——常常象征春天美丽景色如，几处早莺争暖树
2:雁、青鸟——信使 如，归雁洛阳边
3：杜鹃—— 深深的离愁 很多指乡愁
4：鸿鹄、鹰——远大志向 如，雁雀焉知鸿鹄之志
❾ 小学语文15课课堂作业本参考答案
几年级？上册还是下册？什么版的？
最好把题目发上来、解答的人就多了