⑴ 四年级语文试卷上册
小学四年级语文上册期末试卷
一 、 积累（33%）
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用最漂亮的字迹写出来，让大家分享。（2分）
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2、你会拼这些词语吗？请写在括号里，注意书写美观。（8分）
fù gài lǎn ò mǐn jié hén jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
（ ） （ ）
3、你会根据要求写吗？（8分）
比一比再组词：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn） 荣膺（yìng yīng）
4、精彩的回忆：（15分）
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天———— ，夏天—————— ，
秋天 —————— ，冬天 —————— 。
②多少劳动人民的———— 和 —————— ，才———— 成这前爸爸见头，——
————————- 的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、—— 、———— 、 ———— 、——
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的— 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《 》，知道其中的诗句--------------------------------------，--------------------------------- 。
（二） 运用（13%）
1、你会改成语中的错别字。（3分）
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来 。（2分）
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3、照样子写句子。（3分）
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香-———————————— 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。————————————————。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。————————————
4、把句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
（ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
二、 开心阅读（24%）
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。（ ） （1分）
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（3分）
作者把——— 比作——————————是为了突出 — ----- 。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（2分）
4、“我”为什么喜爱红花草？（3分）
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（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。（2分）
A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。（2分）
⑴自卑: （ ） ⑵ 固然: （ ）
3、文中的“名花”是指（ ）。（2分）
A．牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（ ）→（ ）→（
5、蝴蝶花懂得了什么？（4分）
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6、读了这篇文章，你懂得了什么？（5分）
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三、 习作乐园（30%）
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
⑵ 四年级语文期末试卷及答案
一、填表（6分）
二、选择下列带点字的正确读音，在序号上打“√”（4分）
三、照样子填空（4分）
1．例：（波涛汹涌）的大海 2．例：（静寂）的夜晚
（ ）的大海 （ ）的夜晚
（ ）的大海 （ ）的夜晚
四、补全下面的比喻句（6分）
1．战士们像______________________________冲向敌人。
2．远看瀑布像____________________________。
3．小男孩又黑又瘦像_______________________。
五、修改病句（6分）
1．我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。
_______________________________________
2．晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。
_______________________________________
3．喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。
_______________________________________
六、判断对下面这个句子的三种理解是否正确，对的在括号里打“√”（3分）
我望着摇摇欲坠的星星，仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。
1．这句话主要写星星像要掉下来一样。（ ）
2．作者把星星比作了萤火虫。（ ）
3．这是一句拟人句。（ ）
七、缩句（6分）
1．李时珍轻声地说出了一个古方。
___________________________
2．他接过奖状激动得热泪盈眶。
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八、阅读短文，回答问题（30分）
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1．在文中找出下列词语的反义词。（4分）
谦虚—— 黑暗——
2．给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。（4分）
3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
4．将句子写完整。（6分）
蜡烛具备的精神是________________________
5．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。（4分＋6分）
___________________________________
九、作文：（35分）
想起这事就高兴
要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
四年级小学语文第七册期末试卷答案
一、衣，A，3，(1)；
扌，K，8，(2)；
口，p，6，(4)。
二、(2)；(2)；(2)；(1)。
三、（供参考）1．汹涌澎湃；一望无际。 2．宁静；繁星满天。
四、1．海涛一样 2．一道白银 3．个小猴子
五、1．我只怕爸爸一个人。
2．晚上，我在院子里数着天上的星星。
3．喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。
六、2
七、1．李时珍说出了古方。 2．他激动。
八、1．骄傲；明亮；
2．(2)；(1)。
3．高傲；炫耀；趾高气扬；谦虚；惭愧，默默无闻。
4．不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。
5．第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节；
段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。
(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。
九、（略）。
⑶ 小学语文第一学期四年级语文期末试卷
一.看拼音写词语。（8 分）
zhù zhái kuān kuò luǎn shí shènzhì yùliào jiàshǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二.辨清字形，再组词。（5 分）
潮（ ）换（ ）侧（ ）赛（ ）拔（ ） 嘲（ ）唤（ ）测（ ）塞（ ）拨（ ）
三.读懂题目要求，并选择正确的选项。（12 分）
（1）下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。
A．人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂
B．鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何
C．相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D．精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
（2）下面各组词语中带点字读音相同的一组是（ ）。
A．风号浪吼 号角齐鸣
B．枝折花落 百折不回
C．闷雷滚动 闷闷不乐
D．振兴中华 兴高采烈
（3）下列各项不属于中国古代神话的是（ ）。
A．盘古开天地 B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲 补天
（4）下列描述不正确的一项是（ ）。
A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了 20 世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
四.连一连。（8 分）
千里黄云白日曛 欲饮琵琶马上催 高 适
但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 王 翰
葡萄美酒夜光杯 不教胡马度阴山 李商隐
云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 王昌龄
五.按要求改写句子。（8 分）
(1)几座小山在云雾中若隐若现。（缩句） ________________________________________________________________
(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） ________________________________________________________________
(3)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?（改为陈述句） _________________________________________________________________
(4)喂，世纪广场怎么走?（改成礼貌用语） _________________________________________________________________
(5)海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子） __________________________________________________________________
六．根据课文内容。（12 分）
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“ ， ”与“当局者迷，旁观者清”寓意 相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以 为主题的诗歌，其 中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙 场，久久未回的诗句是：“ ， 。”
3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪 潮越来 越近，犹如 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了 的蟋蟀；从《麻 雀》一文中，我认识了 的老麻雀；从《王戎不取道旁李》 一文中，我认识了 的王戎。
5．周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却 无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义，从而 立志“ 。”
七．阅读短文，并回答问题。（17 分）
疏 通 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在 一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中， 小溪流缓慢了，渐渐停止了。 “ ”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“ ”一个姑 娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“ ”一个中年男子长叹了 一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安 详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知 怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高 声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起 了一曲悦耳的欢歌。
写出下列词语的近义词。（4 分）
忽然—( ) 缓慢—( )
洪亮—( ) 悦耳—( )
2．文章记叙了一天 ___________（时间）， （地点）__________因为 而拥堵起来，________ 、 __________、_________ 只知埋怨，一位 却主动疏通交通，让这里重新_________ 。（4 分）
3.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3 分）
A.“唉！小街太窄了！” B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！”
4.小街又响起欢歌的原因是 。（2 分）
5.题目“疏通”有两层意思：一是 ___________ ；二是___________。 （4 分）
八．作文。（30 分）
有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“我 的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。你可以写观察到的景物， 也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。
要求：①内容真实具体；②语句通顺；③350 字左右。
⑷ 四年级语文试卷
（一） 一、看拼音写汉字。（8分） hui zheng zhong fu gai zeng tian （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。（10分） 降jiang （ ）难nan（ ）转zhuan（ ） xiang （ ） nan （ ） zhuan（ ） 骤（ ） 惑（ ） 皱（ ） 感（ ） 三、用横线标出句中用错的字，把正确的字写在括号里。（4分） 1．各种鲜艳的花，都象赶集似的聚扰来。（ ） 2．还是原来的马，只调换了一下出场的顺序，就传败为胜。（ ） 四、补充完整。（12分） 1．成语。（6分）水平如（ ） 波澜壮（ ） 画蛇（ ）足 手舞足（ ）（ ）有成竹 笑（ ）颜开 2．名言。（6分）1。风声雨声读书声声声入耳，（ ） 2．少儿好学，如（ ）。 3．（ ）则罔，思而不学则殆。 五、补充诗句并写出题目和作者。（6分） 1．日出江花红胜火，（ ）。 --------选自《 》，作者是（ ） 2．水光潋滟晴方好，（ ）。 --------选自《 》，作者是（ ） 六、给下面一段话加上标点。（5分） 赤壁之战 这篇课文是从著名的小说 三国演义 中节选来的 文中的人物 如诸葛亮 周瑜 鲁肃等 都在历史上有较详细的记载 七、排列语序。（6分） （ ）今天上午第二节课是美术课。王老师教我们剪贴添画——“春天的花”。 （ ）我还画了几个小朋友站在花旁浇花。 （ ）我先用黄色的纸撕成一片片的小花瓣。 （ ）有圆形的，也有椭圆和三角形的。 （ ）接着，我把他们都贴在作业纸上，拼成了几朵美丽的小花。 （ ）我多么喜欢这张画啊！ 八、发挥自己的想象力，把“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描绘的景象写出来。（3分） 九、写出描写夏日景色的一首古诗或一段优美的文字。（3分） 十、阅读短文，回答问题。（15分） 我爱乡居 记得一位作家在一篇文章里说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有花香，一天到晚都有鸟语不休。 我爱乡间的清晨，早晨从屋子的后窗望出去，是竹------（shao）树影，农夫荷锄，从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗------（kuang）切取了远山的一角，作为背景的大树修竹，蓝天白云之间，点缀着人物，构成一副逼真生动的画。 我 我爱乡间的黄昏，晚霞------（ran）红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，土埂上有牛默默地啃着草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是大自然的动人图画。 太阳下山了，我带着孩子，沿着野草没（mo mei）胫的小道散步，让晚风轻拂发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。 我爱乡居。（ ）在乡间无需购画，就有大自然的杰作供我自由欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。（ ）不养鸟，（ ）每天都有盈耳的鸟鸣。 1. 根据括号内的拼音，在横线上写上合适的字。 2. 用“ ”标出带点字的正确读音。 3. 再最后一节的括号里填上合适的关联词语。 4. 联系上下文解释词语。 鸟语不休： 杰作： 5．根据短文内容填空。 （1） 我爱乡间的清晨是因为： （2） 我爱乡间的黄昏是因为： 6．请你从语言、写作的方法、表达的感情等方面简单评价一下这篇文章。 十一、作文。 题目：第一次------------------- 要求：1。把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。 2．叙事要有顺序。写出自己的真切感受。 3．书写要认真，字数在400字以上。 （二） 一、 拼音天地 1、看拼音写汉字 jìn tòu lǐng xiù mǐn jié shuǐ xiè bù tōng fán nǎo chéng fá chu fan ruò wú qí shì 2、给下列字选择正确读音 嫉妒（ jí jì） 悬挂（xián xuán） 临摹（mú mó） 济南（jǐ jì） 3、给下列多音字组词 cháo ( ) dān ( ) 朝担 zhāo ( ) dàn ( ) 二、 字词乐园 1、比一比组词 项（ ）租（ ）顽（ ）蜡（ ） 顶（ ）组（ ）玩（ ）腊（ ） 2、将下列词语补充完整 （ ）（ ）树人 疾（ ）如（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）交错 精（ ）力（ ） （ ）情（ ）意 3、填歇后语： (1)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像： 。 (2)王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成，这可真是： 。 (3)你还知道哪些歇后语吗？请写下来。 四、 课文内容填空 1、虎门销烟的指挥官员是 。 2、风声雨声读书声，声声入耳： 。 3、我扑在书上， 。 4、由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的一道道 ，宛如 ， ， 。 5、入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 ， 。 辉映， 齐飞，天安门广场沸腾起来了。 6、《望洞庭》的作者是 《但愿人长久》写的是宋朝文学家 。 7、在第一至第四单元中，写神话传说的课文有《 》《 》，课文《 》是一则寓言故事。 8、在前四个单元中，你最喜欢哪篇课文？为什么喜欢？ 9、把下面的诗句补充完整。 (1)但愿人长久， 。 (2) ，白银盘里一青螺。 (3) ，思君不见下渝洲。 (4)过江千尺浪， 。 (5)写两句描写秋天的古诗： ， 。 ， 。 10、填名人名言： 小芳家刚买了新房，爸爸专门让出一间给她作书房。她想在书房里挂上名人名言，你认为她该用什么呢？ 李伟伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他： 五、 阅读练兵场 1、课内阅读 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……… 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。 普罗米修斯躲在太阳车所要轻过的路上。当太阳神阿波罗架驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的技条插近太阳车的烈焰中，愉取了火种。 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。 （1）传字有两个读音，在文中的读音是 用它的另一个音组词是 。 （2）短文第3自然段中有5个用错了字，你在文中圈出再把正确的写在下面的横线上。 （3）在短文中找相应的词语完成下面的填空 （ ）的黑暗 （ ）的夜晚 （ ）地插进 （4）根据课文内容回答问题 以上内容选自课文《 》没有火种时，人们遇到的困难是没有火 ；没有火 。 火种被带到人间后，人类用火 ， ， ， ， 。 （5）默读短文第四自然段，想象人们得到火种后欣喜若狂的情景。写下来。 2、课外阅读 学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献现）出自己的一片爱心。 中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。妈妈笑了，我也笑了。 下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。 2、给短文加一个合适的题目。 3、第三自然段划线的句子作者写得不满意，请你帮她修改一下。 4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。 (1)、我难道就捐三元钱吗？ (2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 5、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。 7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。
⑸ 四年级下册语文期末试卷(一定要南京市今年的）
班级： 姓名： 学号： 得分：
基础知识（54分）
一、 看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）
所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后
恐
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
（2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（5分）
7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分）
安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
（二）
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）
妙笔生花(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
⑹ 四年级语文上册试卷
四年级上册语文试卷
一、基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。
jĭn shèn gān jú ruì xuě hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教（ ）由然而生（ ）年近古希（ ） 慢山遍野（ ） 全神掼注（ ）满不在乎（ ）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（） 飘（） 湍（）微（）
娥（） 漂（） 喘（）徽（）
四、这是我的积累收获。
一（ ）小诗 一（ ）肉干 一（ ）印刷机
（ ）的传说 累得（ ） 痛苦地（ ）
身临（ ）境 （ ）居乐（ ） 理直气（ ）
五、我能按要求写词语。
（1）含数字：四面八方
（2）ABAC： 自言自语
（3）含反义词：左顾右盼
（4）含象声词：咕噜咕噜
六．我能按要求写句子：
（1）：我能打比方，让句子更具体、生动。。
月亮像 挂在天空中。
（2）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 （3）（ ）没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。 （填关联词）
（4）写一个拟人句：
答的不错吧，继续来！
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。
（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
1、（）,必有我师焉。
2、蒙汉情深何忍别，（）。
3、发财不是人生的目的，（ ） 4、请写一句民族谚语（）。 5、请写一句表示“尊严”的名人名句（）。 九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、信 任 、 、 和 构筑起来的无形桥。 2、登庐山，看 ；游黄山， 。
3、《囚歌》为 进出的门 ，为 爬出的洞 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 自由，但我深深地 。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 ；第二处“自由”是指 。
4、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者 ，曲作者 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试：
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！ 寒 号 鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的 地 得）（厉 历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（féng fèng ）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕) 。”w
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸 申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”
fēn fēi máng máng
寒冬腊月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。新 -课 -标- 第-一-网
1、看拼音，在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。
3、写出反义词。
严寒（ ） 暖烘烘（ ）
4、解释下列词语：
得过且过：
漫山遍野：
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“ ||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章，你读懂了什么？
快乐习作坊
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
两题任选一题，字数在400字左右。
1、题目：（）的课余生活
提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。
2、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后
四年级语文期末测试题答案及评分标准
听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游w
基础知识（56分 ）
一、我能读准拼音，写好词语。（8）
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 （3）
因才施教（ 材 ） 由然而生（油 ） 年近古希（ 稀 ）慢山遍野（ 漫 ） 全神掼住（ 贯 ） 满不在乎（ 蛮 ）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。（4）
饿（饿死） 飘（飘舞） 湍（湍急）微（微笑）
娥（嫦娥） 漂（漂亮） 喘（喘气）徽（国徽）
四、这是我的积累收获。（5）
一 （ 首）小诗 一（串）肉干 一（ 台 ）印刷机
（古老）的传说 累得（筋疲力尽） 痛苦地（流泪 ）
身临（其 ）境 （ 安 ）居乐（ 业） 理直气（壮）
五、我能按要求写词语。（6）
六．我能按要求写句子：（8）
1）：我能打比方，让句子更具体、生动。。
月亮像 玉盘 挂在天空中。
（2）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 他的视线被树丛挡住了。 3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。（填关联词）
（4）写一个拟人句：小草向我们招手。
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 （4）（1）（关心） （2）（删除和班长做的好事）
八、我能把下面句子补充完整。（5）
1、（三人行） 2、（天涯碧草话斜阳）3、（贫困不是穷人的耻辱4（语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。） 5、、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息）
九、我从课文中学到了很多知识。（13）
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 关注 构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看 瀑布飞腾 ；游黄山，看云海扬波。
3、《囚歌》为 人 进出的门 紧锁着 ，为 狗 爬出的洞 敞开着 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 渴望 自由，但我深深地知道，人的 身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 真正的自由 ；（1%） 第二处“自由”是指 出卖尊严换取的所谓自由 。（1%）
4、中华人民共和国国歌原名为《 义勇军进行曲 》。词作者 田汉 ，曲作者 聂耳 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝（14分）
1、2、3、5、6各2分，第4题4分。
快乐习作坊（25分）