⑴ 2016年无锡市滨湖区小学毕业考试语文试卷
这个你要去问老师
美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉；
⑵ 跪求2019~2016年四年全国各地市中考语文试卷Word版
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⑶ 无锡市统考语文初一作文题目是什么2016
“现在都二十来一世纪了自，怎么还会有那么古板的教科书呢？”我喃喃自语道。
的确嘛！现在还有谁会只捉住一本老掉牙的教科书来读死书呢？哼！要是我来编的话，肯定不一样！
首先这本书要美观，否则怎么讨人喜欢呢（特别是要讨我喜欢哦）？不过还是要朴素一点，因为美观不代表就是娇艳，如果太花的话，就会惹人讨厌的。接着要……要像小型电脑那样，不单有课本上原有的知识，还要有关于课文的资料。资料可以尽量简洁，课文也可以减少一点。在有课文的同时最好还有其它的常识和课外知识，这样可以扩大我们的知识面和开拓我们的思维！然后呢，就是要比较薄点，因为那么多资料会使这本书变得很厚，拿着就会不舒服，不用说看啦，就更不耐烦了！最后，也是最重要的一点，就是要……便宜！因为很多地方都买不起教科书，如果在这个基础上还要加重书的价格，那就会有更多的爱书者买不起书，不就会很可惜吗？那我编的书没人看，我还编来干嘛？
就这么简单的一本书都没有，还怎么上课啊？虽然这很普通，但这是很基本的一本教科书，为什么我们不能快点拥有呢？
⑷ 江苏无锡中考语文选择题总复习
模拟试卷（二）
（时间：150分钟满分：150分）
第一部分选择题（12分）
请注意：考生必须将所选答案的字母标号填写在下列答题框内，否则无效。
题号123456
答案
1、下列各组中加点字注音完全正确的是（2分）
A、诠释（quán）瞬间（xùn）咽喉（yān）载歌载舞（zài）
B、诅咒（zǔ）积攒（zǎn）归省（xǐng）骇人听闻（hài）
C、坠落（zhuì）炊烟（chuī）倔强（jué）提纲挈领（qì）
D、焦灼（zhuó）风靡（mí）挪动（nuó）一哄而散（hòng）
2、下列各句中标点符号使用有错误的一项是（2分）
A、这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？
B、我从这篇文章里学到了“娴静”“高雅”“俯瞰”“惬意”“素雅”等词汇，也学会了寓景于情、情景相生的写法。
C、语文的世界，是一个美的世界：美的景，美的人，美的物，美的情，思想的美，智慧的美，崇高的美，悲剧的美……
D、我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌——如同他生命的年轮，刻着忧患的印迹。
3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（2分）
A、此时已是午夜时分，周丽媛穿着高跟鞋，独自走在深巷中，周围悄然无声，只有空谷足音和自己的心跳声，虽说是自己平时最熟悉的路，但她心中还是有几分恐惧。
B、庆祝“五一”的联欢会场张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。
C、文学鉴赏课上，教师的作用是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受，而不能只是枯燥地去做理论分析。
D、无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，别具一格。
4、下列各句中，没有语病的一句是（2分）
A、由于欧盟和美国一样，把哈马斯定性为恐怖组织，哈马斯的政治立场将直接决定巴勒斯坦能否从这些国家得到援助。
B、登月计划的实施，除去牢固确立中国的大国地位之外，更是人类对外太空资源的探索、利用与开发，同时对拉动中国科技水平的全面提升也将产生积极的作用。
C、我国的各级教育行政主管机关对高校的乱收费理解有加，庇护有加，因此（至少目前）不可能指望通过教育部门来彻底遏止高校乱收费的局面。
D、在课改过程中，语文教学应注重培养学生的创新能力，“以学生发展为本”的理念，给学生提供讨论、合作、探究的平台，调动学生创新的积极性。
5、下列加点词的解释，全部正确的一项是（2分）
A、为坛而盟（盟誓）主人日再食（提供伙食）何苦而不平（痛苦）
B、孰视之（同“熟”，仔细）是进亦忧（这样）先帝称之曰能（为，是）
C、潭中鱼可百许头（大约）既而儿醒（助词，表修饰）跪而拾之以归（相当于“而”）
D、吾尝疑乎是（对于）而或长烟一空（有的）世人甚爱牡丹（很）
6、将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）
⑴由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭的聚散和升降，不断变换着深浅浓淡的颜色。
⑵这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，漫山遍野开满了血红的杜鹃。
⑶一座座的山峰，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相掩映，互相衬托着。
⑷这使得人在一片幽静的气氛中，能生发出一种热烈的情感。
⑸而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了茂密的丛林，把它遮盖得像穿上了绿色天鹅绒的裙子。
A、⑵⑴⑶⑸⑷B、⑶⑴⑸⑵⑷
C、⑶⑴⑷⑸⑵D、⑵⑶⑴⑸⑷
第二部分非选择题（138）
一、按要求答题（共37分）
7、下列词语中有四个错别字，一一找出打“×”，依次订正在下表中。（4分）
提纲冰雪融化饮气吞声如愿以偿
张惶悬梁刺股万籁俱寂浮想连翩
安详断章取意叱咤风云心惊胆战
改正
8、根据提示默写课文原句或补全名句。（每小题1分，共8分）
（1）桃李不言，。（2）纸上得来终觉浅，。
（3），目见不如足践。（4），死而后已。
（5），乌蒙磅礴走泥丸。
（6）《行路难》中表现诗人倔强而自信，坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是：，
。
（7）《望岳》中最能表达诗人不畏艰险，勇于登攀，俯视一切的雄心和气概的诗句是：
，。
（8）《生于忧患死于安乐》中，论述“国恒亡”的原因的句子是：
，。
9、阅读下面的诗歌，回答问题。
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
（1）本诗的题目为“题春晚”，请分析诗句是怎样紧扣诗题的。（2分）
（2）为什么说本诗的意境是“静而不寂”？（2分）
10、中考作文阅卷小组对影响初三学生作文的因素进行了调查，结果如下
项目名称具体内容所见比例
语言表达句子描写、标点、书写、词汇、修辞58.55％
层次结构层次、过渡8.1％
思想内容中心、选材、分析33.35％
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（4分）
11．在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿照画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。（4分）
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们，。友谊如，我们共同播撒，。
12．口语交际：海光中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）（2分）
（2）你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30—50字）（3分）
13．名著阅读：读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外名著。请你做一个简要的读书札记。（5分）
书名：作者：
印象最深的人物：形象特征：
该人物给你的人生启示：
14．综合实践活动：为了迎接博览会在泰州召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。（3分）
（1）你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。
①
②
（2）请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。
⑸ 2016中考语文试卷
哪个省的 只要考完了上网能搜到
⑹ 2016年初中中考语文答案
1——5：CDBBC6——10：BAABC追问：还有2011年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷英语试题B型的答案么？谢谢，来了马上采纳2016年初中中考语文答案
⑺ 急啊~~~~~谁有2007年无锡市语文中考试卷的答案啊~~~~~~~~~~~~~
2007年无锡市初中毕业高级中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分说明
一、基础知识及运用（共22分）
1.（3分） ①涸 ②凌 ③觑
2.（10分） ①温故而知新 ②关山度若飞 ③潮平两岸阔 ④举杯消愁更愁
⑤听取蛙声一片 ⑥化作春泥更护花 ⑦亲贤臣，远小人 ⑧土地平旷，屋舍俨然
⑨海内存知己，天涯若比邻
3.（3分） ①指责（批评） ②使……听到 让……听到 ③间或、偶然（偶尔）
4.B 5.C
6.（2分）答案示例：阿炳故居的修复提醒我们，无锡本不缺文化，缺的是发现、保护和建设，缺的是视文化遗产为宝而珍爱保护的人和事。保护这些文化丰碑是我们应尽的责任和义务。（“文化”“保护”“文化元素”出现得1分，内容得1分）大部分议论。抒情性不得分。
二、阅读分析（共40分）
（一）（2分） 7.（2分） C
（二）（11分）
8.（4分） ①坏：损坏 ②攻下；战胜 ③距离；离开 ④称王
9.（2分） B（代词，代人）
10.（3分）
①（2分）田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。（得分点：以、笼）句子基本正确，两句都无标点扣1分，错别字不计
②（1分）你怎么敢说这样的话！（得分点：何、句式）（在翻译基本正确的基础上，按得分点给分）
11.（2分）知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对一点得全分）意思对即可。
（三）（6分）
12.（2分）列数字（作比较也对）说明疟疾的危害很大。很严重。（的危害，有危害不得分）
13.（2分）不能删掉，如果删掉就成为事实。（这是一种假设）（1分）这样写体现了说明文语言的准确性（科学性）。（1分）
14.（2分）①转基因蚊子自身不会感染疟疾（转基因蚊子体内含有SM1蛋白质，能阻止疟疾感染）；（1分）②它与野蚊子交配后能大大降低野蚊子的生育能力，从而取代野蚊子，消灭疟疾传染源。（1分）概括重点落在最后一个分句上。消灭传染源也可。
（四）（6分）
15.（2分）愉快是读书的基本标准（答“愉快是基本标准”也对）。
16.（2分）离开了物质利益的追求，（1分）只追求精神的享受（只出于真性情而读书）。（1分）
17.（2分）感兴趣（感到愉快）的书就读，（1分）不感兴趣的书就不读，不做不懂装懂人人云亦云的事。（1分）
（五）（15分）
18.（2分）指鸣叫声的悦耳动听，（1分）渲染出宁静和平的氛围。（1分）（顺序不作要求）
（绿色）充满生机活力、生命力之类词（音符）悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可）
19.（3分）写出树种的丰富与树的密集，（1分）森林的充满生机与植物间的和谐相处，（1分）间接写出人对环境的喜爱之情（答“舒心”“倾慕”也对）。（1分）
20.（6分）
⑴（3分）矮脖子油灯和房屋使用时间很长，（1分）见证了历史的变化，（1分）老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌（答见证林业工人崇高奉献精神也对）。（1分）
⑵（3分）①墙上贴画：对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。
②眼角滚落老泪：老人对林业工作的留恋与不舍。
③回忆中抡不起镐失去知觉：创业艰辛和奉献绿化山林的精神。
④年轻人看着父亲的脸沉重地说：年轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺。（写出细节得1分，评析正确得2分，评析意思对即可。）
21.（4分）对虫害的防治；分享阳光雨露的快乐；为人们提供美好的休闲场所；对林业工人养护它们的感激。（答对两点得满分，答对一点得2分，意思对即可。）
三、综合性学习（共8分）
22.（2分）（要求高，不明确）要求：①语言简洁优美；②具有教育、激励作用。
23.（6分）要求：①能结合课内所学作品中与课外了解的鲁迅知识来写；②能激发游客的兴趣；③语言生动优美。
（完全符合要求得满分；第②③点不能完全达到要求但回答较好的得4分；第②③点达不到要求回答一般的得2分。）
（对鲁迅或其作品、生平的介绍，（2分）能激发游客兴趣，（2分）通顺1分，优美2分）
四、作文（共60分）
24.作文评分标准
等次 一类
60－55 二类
54－48 三类
47－42 四类
41－36 五类
36分以下
内容
占50% 观点明确
感情真挚
内容新颖
联系紧密
材料充实 观点明确
感情真实
联系紧密
内容具体 观点基本明确
感情基本真实
联系比较紧密
内容比较具体
观点不够明确
感情不够真实
联系不够紧密
内容空泛 文不对题
表达50% 语言流畅
表现力强 语言通顺
条理清楚
偶有语病 语言基本通顺
条理较清楚
有少量语病 语言不够通顺
层次不清
语病较多 文理不通
书写 卷面整洁，书写工整优美，酌加1－3分。卷面脏乱，书写潦草酌扣。
评分注意事项：
⑴题目未补充完整的扣2分；每少50字扣1分。
⑵错别字每两个扣1分，扣满3分为止。
⑶偶有语病指有个别句子有语病；有少量语病指有2－3个句子有语病。
⑷内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。书写及卷面由专人统一评定。
⑸严重抄袭的文章（指有证据可以证实的）在20分以下打分，其中如与被抄袭文章雷同达90%以上的可在10分以下打分。
⑹各阅卷教师将评阅结果打在评分表上，并写上卷本号及姓名，交阅卷组长保管审核。阅卷教师之间不交流。若三人打分差异在6分以内，取3个分数的平均值。若评分差异在6分以上，则须另请人重新评阅。所有得分须经复核后方可登分。