Ⅰ 一个斜勾一个捺是什么符号
乄
注音之一“ㄨ”古之“五”字
读wu【u】日本汉字,训读为しめ。
合计。信封上回写的东西。
1、按住答Alt键不放,再按小键盘数字33111,放开Alt键就可以打出来 乄;
2、搜狗拼音输入法,直接输入拼音uzd ,就可以打出来 乄;
Ⅱ 三笔字该如何备课
简介自己练字经历和体会。
简介四大国粹:武术、中医、京剧(附京剧唱段欣赏)、书法。简介国画、中国烹饪、麻将、诗词等国粹。国粹图片。
一、写字教学的意义
从学生书写水平现状谈起。
写字教学是中小学语文教学的任务。
写好字有利于学习、工作和生活。
写好字是对别人的尊重。
字写得好坏是文化素质高低的体现。
二、汉字的各种字体
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书、(美术字)。图片:甲骨文、金文、篆书、隶书。图片:唐欧阳询楷书:《九成宫醴泉铭》;唐颜真卿楷书:《多宝塔碑》;唐柳公权楷书:《玄秘塔碑》;元赵孟頫楷书:《胆巴碑》;唐怀素草书:《自叙帖》;晋王羲之行书:《兰亭序》。
三、工具
毛笔字文房四宝:纸、墨、笔、砚。钢笔字工具:普通笔和普通纸。粉笔字工具:粉笔和黑板。(圆珠笔、铅笔、石笔、蜡笔、铁笔)
四、执笔
钢笔执笔方法(示范)。写字姿势:三个“一”(示范)。手指距笔尖一寸;眼睛距纸面一尺;胸部距桌边一横拳。
五、临摹
临摹结合。从正楷入手。先练笔画。每天写三五个字,少而精,突破一点。临写钢笔毛笔字帖,形似、神似。可临繁体,平时要写规范简化字。先写大字再写小字。先练楷书再练行书。图片:摹写、临写、庞中华硬笔书法作品。
六、楷书基本笔画(示范)
八种基本笔画:点(斜点、斜长点)、横(长横、短横)、竖(悬针竖、垂露竖)、撇(短撇、竖撇)、捺(斜捺、平捺)、挑、折(横折、竖折)、钩(横钩、竖钩、斜钩、卧钩)。演变出的笔画:横撇、横折钩、横折折、横折弯钩、横折折撇、横折折钩、横折提、竖提、竖弯钩、竖折折钩、撇折、撇点。
七、间架结构与篇章结构
单字:写规范简化字。疏密匀称。排列整洁。清楚、正确、美观。
篇章结构:以横写格式为主。字距小,行距宽。整篇合理安排字体大小、多少、疏密、位置。四周留适当空白。上比下宽,左右不能宽于上下。图片:钢笔字作品四幅。
部首(示范):
字头:文字头、人字头、宝盖头等;左旁:单人旁、口字旁、提手旁等;右旁:立刀旁、反文旁、力字旁等;字底:木字底、日字底、月字底等;框形:左包围、上包围、全包围等。
间架结构(示范):
独体字;左右结构:左右相等、左窄右宽、左宽右窄、左长右短、左短右长、左右错落、左中右相等、左中右不等;上下结构:上下相等、上下不等、上窄下宽、上宽下窄、上中下纵向组合、多部位组合;包围结构:左上包围、左下包围、上三面包围、双包围、全包围。
结构布势(示范):
疏、密、大、小、长、短、偏、斜、堆、插、重、并、向、背、孤、单。
八、自我检查
方法要正确。对比字帖。少而精。
态度要端正。韧劲和恒心。忌时冷时热。
扫除心理障碍。忌自卑与自满。
九、几点建议
目标始终如一。韧性战斗。两三个月见成效。
学用结合。无论写什么都一丝不苟地书写。
迁移规律的应用。正迁移,负迁移。
对比。纵向自我对比,横向对比(字帖)。
把字写好,有益实用,不必人人当书法家。
Ⅲ 斜捺可以组成什么字
带斜的字有很多,比如以下字:
人、达、今、大、坐、令、天、座、仱、夫、仈、伶、仄、扒、介、个、入、价、八、太、从、丈、俗、丛、仗、裕、众、杖、祫等。
Ⅳ 硬笔书法楷书的斜捺,平捺,反捺应该怎么练习好
请参考!
Ⅳ 斜捺在电脑怎么编辑
首先,电脑上的输入法有多种,斜捺的笔画是要单着输入还是连起来输入这个要说清楚,其次,斜捺在电脑怎么编辑,这个问题要放电脑上讲的清楚,最后,看结果吧
Ⅵ 司马彦的字帖我总是觉得他的斜捺的捺脚不是按照常规的一波三折的写法,不是按照他字帖说的那样,而是捺完
如果练硬笔书法,不论为了书法还是把字练得好看,实用,找几本自己喜欢的毛专笔行书书法属字帖,照着字帖用硬笔练习,只取书法字贴中字体的间架结构和章法布局。所有现代的硬笔书法都是从历代书法大家的作品中脱胎出来的,直接联系古人中你最喜欢的水平高的那类字帖,这就叫取法高古(取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣),而且还很易于出成绩,最好是毛笔和硬笔同时练习,成效更大。
Ⅶ 带"斜捺"的字有哪些
丈
拼音:zhang
释义:
中国市制长度单位;测量长度和面积;对老回年男子的答尊称。
文
拼音:wén
释义:事物错综所造成的纹理或形象;
交
拼音:jiāo
释义:付托,付给,如交活儿、交卷、交差;
义
拼音:yì
释义:公正合宜的道理或举动,如正义。
Ⅷ 幼儿中一班魔法铅笔捺教案
目地:1 认识汉字笔画“撇”和“捺”,了解撇和捺的书写笔顺、规则。回
答2 学习正确的书写姿势,培养对汉字书写的。
3 幼儿养成做事认真,不马虎的好。
活动准备:老爷爷的画像;没有胡子的小猫、小兔等的图片;写有虚线型汉字的练习卡若干;彩绘笔、铅笔等。
活动过程:1 出示老爷爷的画像,引出。
2 示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。(撇:从上往左下方斜出;捺:从上往右下方斜出,先写撇,后写捺等。)
3 幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”,及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。
4 幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。
5 总结评价:对书写认真、书写姿势正确、有创新字等优点的幼儿给予肯定和表扬。
6 延伸:到蒙台索利语言区汉字盒中找带“撇”和“捺”的汉字。
Ⅸ 撇捺怎么写
捺的写法如下图:
释义:
1、事物错综所造成的纹理或形象:灿若文锦。
2、刺画花纹:文身。
3、记录语言的符号:文字。文盲。以文害辞。