『壹』 我是一位初中语文教师，上课时一位学生在课堂上抽烟，还把酸奶倒在了同桌的书包里。该怎么处理呢
我作来为一个学生，可以从学生的自角度告诉你，虽然我是乖乖生，但这种疯小孩还是见识过的。如果你不怕麻烦，可以从他的家庭着手，毕竟这种小孩一般都是家庭问题比较严重，父母的教导是非常重要的；其次，看他身边是有怎样的一群朋友，这种孩子接触社会上的人还是比较多一点，大多是混的。。；另外，给他点“特殊照顾”，请他去你的办公室喝喝茶，可以让他在你的监视下做一些事情。这样的孩子在班里是很难融入的，个性难免孤僻了点，尽量让他多多的跟不同的人坐坐
『贰』 一位语文老师在课堂上经常提问语文成绩好的同学，同学们意见很大，经常向你反映，你怎样处理
假如我是一位语文老师，在课堂上经常范重视优生的错误，别人给我提出来，我会课堂上提醒自己！
『叁』 一位语文老师上课时是否有激情讲到动情的地方捶胸顿足，手舞足蹈一会儿绳子力竭全沈抖动一会上钻下
我觉得作为一个老师来说，上课应该表有一定的仪式感，而且做一个成人应该控制自己的情绪。
『肆』 语文老师今天在课堂上讲了一个故事的英语
The Chinese teacher told a story in class today.
『伍』 案例分析 一位中学老师在语文课堂中朗读一篇优秀作文，文中出现一个生僻词“齰舌缄唇”（指闭口
一位中学老师在语文课堂中朗读一篇优秀作文文中出现了一个生僻词。太难了，不认识也不知道什么意思？
『陆』 一位六年级的语文老师上课时,发现爱好语文的某学生在看小说,就突然提问了他
我觉得老师突然提问，是在换一种方式提醒这个同学上课时应该认真听讲的。我挺赞同老师的做法。
『柒』 一位新的语文老师课堂上学生乱糟糟,如果是你,你怎么看
我觉得这样的课堂过于散漫。
新课改要求课堂上以学生为主，发散学生思维，教版会学生自己思权考，学会自己学习，如果有讨论环节，学生有秩序地相互讨论也是可以的。
但是无论怎么处理课堂，老师都要清楚，课堂秩序是非常重要的，维持好课堂秩序可以给学生创造良好的学习环境和学习氛围，可以帮助老师在课堂上更能专注教学，做到游刃有余。
如果课堂上没有秩序，纪律过于散漫，没有良好的环境，学生又容易被影响，学习效果会非常不好。另外长期如此，老师没有制定好良好的版规或者没有及时加以管控，时间长了将很难管理，循环往复恶性循环。
如果我是新老师，课堂出现纪律散漫混乱的问题，自己要想办法解决，那我会一开始给学生上课时就表明自己对课堂纪律要求的态度，或者求助别的有经验的老师，采用一些有趣的方法。
如果我是学校的领导，遇到这样的老师，我也会关注他所在的班级课堂问题，主动找到老师谈话，告诉他问题所在，鼓励他积极解决。
『捌』 一位语文老师上课时十分有激情,讲到动情的地方捶胸顿足,手舞足蹈,一会儿声嘶
这位语文老师的职业操守很好，身心投入角色，努为做好一位老师该做的事情。通过身心投入，声情并茂，手舞足蹈的讲解课文，让学生更好的理解，印象更深到，达到更好的学习效果，绝对是一位负责任的好老师。
『玖』 怎么样 ， 在一位凶残的语文老师课上安全的睡觉
语文课上，老师在大声讲课，他那可怕的目光扫视着每一个同学，唯独我扒在课桌版上，看似睡权觉，老师没有理我，他自有用意，想到时候让我难堪。其实我不是在睡觉，而是边听边静静地思考。随后，老师课堂提问，同学各个不会，老师脾气欲发，突然喊到我的名字，“XXX你来回答！”，我迅速站起来，而且对答如流，全班同学投来敬佩的目光，连老师那凶残的目光也瞬间变得和蔼可亲，点头称赞，“你真行！”。
因为我有实力，允许我这样。
看似一个小故事，你会有什么感想呢？
『拾』 描写一位老师上课的情景！
难忘的一堂语文课没了一只手，会怎样？那就像折了一只翅的雄鹰，无法搏击长空；像没了黎明的黑夜，只有星的曙光，但仍有希望。而一个没了一只翅膀的天使，加上你的一只手，便可展翅腾飞，有了梦的双翼。年幼的我们不懂这些，直到我们拥有这样的双翼。<小山屋>作文网 www.xszw.com 没了一只手 那是一节令人兴奋而又让人沉思的语文课，老师满面春风地走进教室，在这样寒冷的下霜的冬天早晨，便带来了一丝温暖。 “做个活动。”老师微笑着说，眼神扫了一周教室——大家缩成一团。 “哇——”教室哄开了，大家猜测着：“发奖品？去游玩？做实验？”最后都摇头，望着老师那神秘的笑容。 “没了一只手，会这样？请大家把身上的棉衣外套与毛衣脱下来，再用一只手穿上，记住，只能用一只手！”老师说。 “那还不容易！”大家胸有成竹。 于是，大家马上开始脱衣服。寒风像剑一样利，吹得好似刺进了皮肤。怀着一颗好奇心，我们并没有埋怨天气，脱好了衣服，开始用一只手穿上。一位胖小子一手举起了厚厚的毛衣，正往身上套，不知怎地，虽然用了灵巧的右手，但仍套不进去，最后一股劲把头往里钻。一些娇气的女生则哇哇大叫，拿着衣服翻了又翻……我绞尽脑汁，想寻找一种途径，却无路可寻。无奈在继续。<小山屋>作文网 www.xszw.com 爱的翅膀 老师笑了笑，说：“现在两人一组，每人一只手，互相帮助把衣服穿上。” 大家立刻找到自己的“另一只手”，互相帮对方穿衣服，虽还是有些吃力，但很快穿好了。那不是自己的双手呀？疑问传播着。 “我们每个人都是一只翅膀，需要友爱的呵护才能更好地飞翔。”老师说，“不仅如此，现实生活中有许多残疾人，需要我们怀着一颗炽热的心，用自己的双手去帮助他们。” 用自己的热情点燃别人的热情，永远相信，有一双双友爱的手互助，我们的生活会更温暖更快乐。到达爱的绿洲，需要一双翅膀，这翅膀，有自己的一半，也有别人的一半；这翅膀，往往是自己拉着别人一起飞。 感谢这节语文课。