㈠ 抚州市临川区小学毕业终结性质量考卷（语文、数学、英语）带答案……
人教版小学六年级英语毕业试卷及答案
2012年04月19日 16:48:54 来源:甘南县教师进修学校
亲爱毕业生们，今天为你准备了小学六年级英语毕业试卷及答案，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!!!
听力部分(共30分)
一、 听句子选出句中所包含的单词：5分
( )1. A.wash B.washed C.washing D.washed
( )2. A. happy B.excited C. tired D.angry
( )3. A.tall B.taller C.short D.shorter
( )4. A.go B.went C.want D.goes
( )5. A.big B.biger C.bigger D.strong
二、 听问句选答语：5分
( ) 1. A.I’m fine. B.I’m nine. C.I’m 50kg.
( ) 2. A.The elephant. B. The cat.
( ) 3. A.I’m angry B.I have a headache. C. I feel sick.
( ) 4. A.Yes, I do. B.Yes, I did. C.No,I did.
( ) 5. A.It’s black. B.It’s a clock. C.It’s four o’clock.
三、 听短文判断正误：10分
( ) 1. Jenny’s family was very busy last weekend.
( ) 2. Jenny cleaned the floor yesterday.
( ) 3. Bob washed his clothes.
( ) 4. Father cooked supper.
( ) 5. Mother read a newspaper.
四.听短文补全对话：10分
Today was a fun day. I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning. we ______a story book, then we ______to a park by______. We __________some elephants and _______a_______, we took some________. We were__________.
笔试部分
一、 按要求写词语：10分
one (序数词) longer (反义词) thin (比较级)
tooth (复数) I (同音词) swim (现在分词)
have (第三人称单数) read (过去式) buy(过去式)
doesn’t (完全形式)
二、 选择：15分
( ) 1. What_____Amy_____last weekend ?
A. did, do B. do, do C. does, do
( ) 2. Mike _____his clothes everyday.
A. wash B.washes C.washed
( ) 3. We ______have a football match tomorrow.
A. are going B.are go to C. are going to
( ) 4. I failed my English test. I am ______.
A. happy B.sad C.excited.
( ) 5. How____you feeling?
----- I’m feeling better.
A. am B. are C. do
( ) 6. It’s raining outside. Tom______bored.
A. feel B. does C. feels
( ) 7. What did you do yesterday?
----- I _____skiing.
A. go B.goed C.went
( ) 8. How _____are you ?
----- I’m 160 cm tall.
A. old B.tall C.heavy
( ) 9. My nose______.
A. hurt B. hurts C. is hurting
( ) 10. ______is it ?
-----It’s Tuesday.
A. What day B. What colour C. What
( ) 11. Look, they are_____the insects carefully.
A. watch B.watching C.watched
( ) 12. He is an _____, he draws pictures.
A. actor B.cleaner C.artist
( ) 13. I played ____piano.
A. \ B.the C.a
( ) 14. I get up ___7:oo___the morning.
A. at at B. at in C.in in
( ) 15. I like to go ____on Sundays.
A. fishing B. to fish C.fish
三、连词成句：10分
1. likes he listening music to
2. did you there how go
3. do you when Beijing to go
4. have I throat sore a
5. two years I’m than you younger
四、 连线：10分
1. What did you do yesterday ? A.I feel sick.
2. How do you feel ? B.I climbed a mountain.
3. What’s the date ? C.October 1st.
4. Where did you go ? D.Yes , I did.
5. Did you learn English ? E.I went to Xinjiang.
五、 情景交际：5分
1. 你想约你的朋友周末去滑冰，你可以说：( )
A.Let's go fishing this weekend. B.Let's go hiking this weekend.
C.Let's go ice-skating this weekend.
2. 当别人跟你说：May I borrow your dictionary?你回答说：( )
A.OK，here you are. B.Fine. C.I don't think so.
3. 当别人发生不幸的时候你可以问：( )
A.Not at all. B.I'm sorry to hear that. C.You're welcome.
4. 当你想问别人邮局在哪时，你应先说：( )
A.I' m sorry. B.Hi. C.Excuse me.
5. 当有人对你说Happy birthday to you!时，你应说：( )
A.You too. B.The same. C.Thank you.
六、 阅读短文，选择正确答案：10分
Jack and John are twins. They are good at English. They like to swim and ride bikes in their holidays. They like to fly kites too. They often fly kites near the lake. But they not all the same .Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong. Jack likes listening to music, but Jonh likes drawing pictures. They often help each other.
1. What are they good at ?( )
A. English B. Math C. Chinese D. Science
2. What do they like to do in their holiday ? ( )
A. Play ping-pong and run.
B. Swim and ride bikes.
C. Swim and play basketball.
D. Play ping-pong and ride bikes.
3. Where do they fly kites ? ( )
A. Near the lake. B. In the park.
C. On the beach. D. Near the river.
4.Who likes playing football ? ( )
A. Jack B. John C.Jack and John
5. Do they often help each other ? ( )
A. Yes, he does. B. No, he doesn’t.
C. Yes, they do. D. No, they doesn’t.
七、作文：10分
1、介绍自己上周末的活动：What did you do last weekend ?
2、写一写你自己(内容可以是你; 你的家庭;你的朋友??????)
Write about youself (you, your family, your friend???)
要求：1、任选一项。
2、与主题有关、条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。
3、50个单词左右。
听力材料：
一、1. I’m washing my clothes now .
2. I’m excited, I’m going on a big trip.
3. Tom is taller than Amy.
4. I went skiing last Saturday.
5. You’re bigger and stronger than me.
二、1. How old are you ?
2. Which animal is heavier,the elephant or the cat ?
3. What’s the matter ?
4. Did you read a book ?
5. What time is it ?
三、Jenny’s family was very busy yesterday, she cleaned the floor, her brother Bob washed his clothes, her mother cooked supper and her father read a newspaper, and the dog played with a small ball.
四、Today was a fun day. I did my homework, then I walked to Amy’s home in the morning we read a story book, then we went to a park by bike. We saw some elephants and rowed a boat, we took some pictures. We were happy.
听力答案：
一、C B B B C
二、B A B B C
三、× √ √ × ×
四、did homework walked read went bike saw rowed boat pictures happy
笔试部分答案：
一、 first shorter thinner teeth eye swimming has read bought does not
二、 A B C B B
C C B B A
B C B B A
三、 1.He likes listening to music.
2.How did you go there ?
3.When do you go to Beijing?
4.I have a sore throat.
5.I’m two years younger than you.
四、1B 2A 3C 4E 5D
五、C A B C C
六、A BA A C
2011年小升初数学综合模拟试卷（含答案解析）
2012年04月19日 16:52:03 来源:甘南县教师进修学校
一、 填空（3×4＝12分）。
1、根据前三个数的规律，写出后一个数：
2345 3452 4523（ ）
2、用三个完全一样的正方体，拼成一个长方体，长方体的表面积是70平方分米，原来一个正方体的表面积是（）平方分米。
3、如果×2008=＋χ成立，则χ=（ ）。
4、两支粗细、长短都不同的蜡烛，长的能燃烧7小时，短的能燃烧10小时，则点燃4小时后，两只蜡烛的长度相同，若设原来长蜡烛的长为a，原来短蜡烛的长是（ ）。
二、判断正误（2×5＝10分）。
1、在76后面添上一个“%”，这个数就扩大100倍。（）
2、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。 （ ）
3、甲车间的出勤率比乙车间高，说明甲车间人数比乙车间人数多。 （ ）
4、两个自然数的积一定是合数。 （ ）
5、1+2+3+…+2006的和是奇数。（ ）
㈡ 2014年抚州市临川区腾桥中学初一语文月考试卷二
你自己努力吧，看答案是不好的
㈢ 给我出一份试卷（最新人教版）的语文期中的
语文：一.基础知识及运用。（共18分）
1.给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
啜( )泣 小憩( ) 寥( )阔 忍俊不禁( )
闲xiá( ) 洗zhuó( ) 蹂lìn( ) cù( )然长逝
2.依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是( )（2分）
①小村庄的房顶上 着点雪。
②她爱大自然的美,尤爱 的月色。
③我的惟一 是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
④你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出 的笑容。
A.铺 明亮 奢望 湛蓝 B.卧 皎洁 希望 蔚蓝
C.卧 皎洁 奢望 湛蓝 D.铺 明亮 奢望 蔚蓝
3.请根据语境在文中画线处选填合适的语句( )（2分）
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，
A.只等春风把它们唤醒，这真是个理想的境界。
B.只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
C.只等春风唤醒它们，这难道不是个理想境界？
D.只等春风唤醒它们，这是个理想的境界。
4.请从下面A、B两句中任选一句进行品析。（2分）
A.于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……
B.生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
我选择 句品析：--------------------------------------------------- .
5.名句积累(默写)(5分)
①春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 -----，------.
春天像健壮的青年，---- ，---- 。
②---- ，江春入旧年。
③曹操《观沧海》一诗中最能体现诗人宽广胸怀和豪迈气魄的诗句是：
“---- ，---- ；---- ，---- 。”
④马致远《天净沙·秋思》中的主旨句是“ ， 。”
⑤《论语十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是“ -------，
。”
6.解释下面文言词语的含义.(2分)
①学而时习之，不亦说乎 。②吾日三省吾身 。
③昂首观之，项为之强 。 ④神定，捉虾蟆，鞭数十 。
7.探究下面的材料，说说你能获得什么启示。（至少写出两点）（3分）
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
我的启示：
。
二、阅读与理解（42分）
（一）、阅读古诗，回答后面8—9题。（6分）
钱塘湖春 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8.这首诗处处扣紧环境和季节的特征，把初春的西湖描绘得生意盎然，恰到好处。仔细体会每句诗，请将诗中描绘出的具体景象概括出来，依次填入下列方框中。（3分）
春水初生
早莺争暖
浅草没蹄
9.作者在这首诗的最后一句直抒胸臆，表明“最爱”湖东的白沙堤，但却未直接对白沙堤作更多的描写。这种含蓄的结尾方法“含不尽之意见于言外。”请根据前面的描写，写一段文字描绘白沙堤的景象。（提示：紧扣“最爱”白沙堤的原因来回答，不少于50字）（3分）
（二）。阅读文言文，回答10—13题。（10分）
醉人打虎
世言虎不食醉人，必坐守之以俟（sì，等待）其醒；非俟其醒，俟其惧也。有醉人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也以杖击之即逸去至山下月明处则虎也。是人非能胜虎，其气已盖之矣。
（选自苏辙《孟德传》）
10.联系上下文，请用两个字的词语解释文中加点的字。（2分）
①惧（ ） ②至（ ）
11.请用“/”给下面的句子断句。（断六处，不用加入标点）（3分）
有醉人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也以杖击之即逸去至山下月明处则虎也
12.请用现代汉语翻译句子。（2分）
是人非能胜虎，其气已盖之矣。
13.如果把老虎看作邪恶势力或生活中的困难，那么以你对本文的理解，会有什么样的启示？（3分）
（三）。阅读朱自清《春》文段，回答14—18题。（12分）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
14.第①段的描写定下了全文的感情基调，你认为把握作者的感情基调应抓住的一个字是：“ ”。这一段表达了作者 的心情。（2分）
15.文段的语言优美清新中透着朴素，作者对字的锤炼更是匠心独运。请品析下列句子中加点字的妙处。（2分）
①小草偷偷从土里钻出来
②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡闹着
16.第⑤段第一句是从 角度写出了春风 的特点；第二句从 角度写出了春风 的特点；第三四句是从 角度写出了春风 的特点。（3分）
17.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（2分）
18．请揣摩已给出例句的特点，再模仿补写两句，表达你对四季的感受。（3分）
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来温情的呵护。
（四）。阅读下文，回答19—24题。（14分）
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。 （A.热烈 B.酷烈 C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （A.阻挡 B.影响 C.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
19.根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词。请你将所选字母依次填在括号内：（ ）（ ）（2分）
20.根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，将字母填在方框内。（3分）
备选答案：A.充满自信 B.轻柔舒适 C.跑不出去
D.开始困惑 E.选择放弃 F.得胜而归
轻松快乐 支持不住 害怕起来
21.下面对选文分析不准确的一项是（ ）（2分）
A.标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，以及文章的主要内容。
B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
D.第⑩段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
22.什么是“我们生命中最有意义的事”？请用文中的语句概括作答。（限25字以内）（3分）
23、品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（2分）
24、你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（3分）
三．综合性学习和探究（8分）
在“这就是我”综合性活动中，你一定大胆地介绍了自己，推销了自己。下面，你将会
在这些情景中展示你的风采。
25．我的推荐语（2分）
班上要举行班干部竞选了！要求每一个竞选者针对自己所要竞选的职务，用一句话来推销自己。假如你是竞选者，你最想担任哪个职务呢？你如何为自己的竞选设计一句能够打动老师和同学的推荐语呢？
请在下面的横线上填上你为自己精心设计的推荐语。
我竞选的职务是
我的推荐语是
26．我来当考官（2分）
学校广播站要招聘小记者了，假如聘请你来当小考官，你将问应聘者哪些问题呢？请根据提示再设计两个问题。
我设计的问题：
（1）你觉得当一名小记者应具备怎样的条件？
答：
（2）你会如何处理当小记者与学习的冲突？
答：
27．我的座右铭
“座右铭”出现的历史较久远。东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事，他哥哥被人杀害，崔瑗大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
（1）请根据上述内容拟一个标题。（2分）
答：
（2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。进入初中，生活翻开了新的一页，请写一条警示或勉励自己的座右铭（自拟或引用均可）。（2分）
答：
四、作文。（50分）
28．请从下列两题中任选一题，按要求写作文。（50分）
文题一：行走在尘世的风里，我们常常在不经意间忽略了身边的众多亮点。那么，就请擦亮自己的双眼，沉下那一颗浮躁的心,去观察周遭的人和事，你会发现从前由于习惯而忽略掉的那些美丽。那些美丽也许仅仅是朋友的一句贴心话、老师的一声称赞、父母的一个充满关爱的小动作……又或是门前大树枝头新绽的一个嫩芽、路边才开的一朵怯生生的小花……再普通的人和事也会有令人惊喜的亮点。不要再让这些亮点从你习惯的眼前匆匆而去，请抓住这些平凡中的不平凡。
请以“亮点”为话题,写一篇记叙文。
文题二：震撼心灵的
要求：①文题一，题目自拟；文题二，先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，叙事具体，恰当地运用描写、议论、抒情等手法；③书写规范、卷面整洁，不少于600字。
找是找到叻，就是不知道是不是你那个版本，看下再说吧
㈣ 2014年抚州市临川区腾桥镇七年级语文期中考试（月考三）试卷及答案
波澜
㈤ 语文期中试卷
七年级语文期中考试试题
(时间90分钟，满分100分)
一、基础知识(30分)
1．下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分)
A．倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)
B．贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)
C．奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)
D．堕落(ò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)
2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A．繁弦急管 绝处缝声 忍俊不禁 蜂围蝶阵
B．小心冀冀 头晕目眩 返老还童 德高望众
C．得失之患 花枝召展 问心无愧 任重道远
D．心旷神怡 举世无双 多姿多彩 具体而微
3．下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(2分)
A．可望不可即(靠近、接触)
肃然起敬(形容十分恭敬的样子)
B．擎天撼地(震撼)
获益匪浅(非、不)
C．呼朋引伴(招引)
明察秋毫(毫米)
D．怡然自得(安适、愉快的样子)
瘦骨嶙峋(形容人不精神)
4．下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(2分)
A．系着 关系 维系 B．参差 出差 差错
C．弹琴 弹弓 评弹 D．着急 着落 沉着
5．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分)
A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )(2分)
A．他还欠款2000元。
B．我们十个人一组。
C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。
D．上级通知马老师5月26日前去报到。
7．解释下列句子中加粗字的含义。 (2分)
(1) 昂首观之，项为之强( )
(2) 人不知而不愠( )
(3) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也( )
(4) 水何澹澹，山岛竦峙( )
8．默写。(5分)
(1)定神细视，以丛草为林，以____________为兽，以__________，____________，神游其中，____________。
(2)有朋自远方来，_____________________________？
(3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：________________________________。
(4)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。______________，刚起头儿，_____________，____________。
(5) 乡书何处达？_________________。
9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分)
(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔，思而不学则殆。
(4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
A．拟人 比喻 对偶 比喻 设问
B．比喻 拟人 对偶 排比 反问
C．比喻 比喻 排比 排比 夸张
D．拟人 拟人 对偶 比喻 反问
10．读下面的文字，完成(1)(2)两题。
班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“ī—”“zhuī—” “根本没这个字！”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( )(2分)
A．①煞有介事 ②异口同声
B．①装腔作势 ②议论纷纷
C．①一言不发 ②众说纷纭
D．①郑重其事 ②七嘴八舌
(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。(1分)
11．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分)
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
12．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：
(1) 如果我是清风，我将_______________。
(2) 如果我是春雨，我将_______________。
13．生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：_______________。(2分)
二、现代文阅读(30分)
(一) 紫藤萝瀑布
宗 璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
14．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分)
A处应填____________ B处应填___________
15．“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。 (1分)
16．这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(1分)
17．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：
(1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(2分)
(2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分)
18．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)
(1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
19．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(2分)
20．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
(二)第一声喝彩
秦文君
①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。
⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑨也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了我曾为他喝过彩。不过，那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
21．②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿，而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思，卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢，还是赞成她丈夫的观点？请简要说明理由。(2分)
22．概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。 (2分)
23．对这篇文章结构层次的划分，正确的一项是 ( )(2分)
A．①／②③④／⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④／⑤⑥⑦⑧／⑨
C．①②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨ D．①／②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨
24．作者在文中表达了怎样的愿望？请简要说明。 (2分)
25．从文中挑出一个你认为最美的句子，工整地抄写下来，再评点一下，说说它好在哪里。(2分)
句子：________________________________________________
评点：________________________________________________
三、作文(40分)
题目：我二十年后某一天的日记
要求：(1) 想像丰富，情节合理；
(2) 语言准确、语句通顺；
(3) 书写整齐、干净；
(4) 600字左右。
试卷答案
参考答案
一、1．B 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C
7．(1)强：通僵，僵硬 (2)愠：生气、发怒 (3)齐：相同
(4)竦：高
8．(1)虫蚁 土砾凸者为丘，凹者为壑 怡然自得 (2)不亦乐乎
(3)其恕乎!己所不欲，勿施于人 (4)“一年之计在于春”有的是工夫 有的是希望 (5)归雁洛阳边
9．B 10．(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物，讲究公德的问题
11．D
12．如：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等
13．择其善者而从之，其不善者而改之
二、(一)14．A迸溅 D．挑逗 15．③④ 16．紫藤萝
17．(1)稀落伶仃 遗憾(失落、失望等) (2)如：整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然；每一穗花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目；每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。 宁静喜悦。
18．(1)将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 (2)运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
19．作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。
20．主旨：文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”人生哲理。
(二)21．(略)
22．①“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩；②初中时同学为“我”的作文而喝彩。
23．B
24．①当我们看到别人生命中的亮色，应由衷地大声喝彩；②祝愿每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
25．示例：摘句：“翌日清早，……有一种晶莹剔透的美丽。”评点：用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人，字里行间渗透着作者由衷的赞美
㈥ 三年级期中考试语文试卷
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。（10分） yǔ zhǒu jǐng tì cí xiáng zhì huì chùjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。（8分） 拔( ) 折( ) 膝( ) 坚( ) 拨( ) 拆( ) 漆( ) 竖( ) 三、把下列词语补充完整。 ( ) 的护士 （ ）的母亲 （ ）的生活（ ）的担子 （ ）地摇动 （ ）地站着 （ ）的公园 （ ）的祖国 四、按要求写句子。 1. 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船。（缩句） 2. 小海鸥很佩服他的本领。（改成反问句） 3. 水上飞机离开海面，飞向天边。(扩句） 五、选词填空。（6分） 光彩 精彩 果然 突然 1.这场比赛实在是太（ ）了。 2.刘静在街上走着，（ ）妈妈出现了。 3.我们每个人都应为学校增添（ ）。 4.天气预报真准，今天（ ）下雨了。 六、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分） （ ）我只好把钢笔交给了老师。 （ ）我感到很高兴。 （ ）我在学校门口拾到一支钢笔。 （ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。 （ ）老师在班上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。 七、把下列词语分成四类写下来。（8分） 黄瓜 冬瓜 排球 开花 篮球 梅花 丝瓜 桂花 兰花 长叶 足球 苦瓜 结果 网球 发芽 桃花 八、读词语，我能写出几个描写色彩的词语。 绿油油 金光灿灿 五颜六色 色彩斑斓 九、连词成句，并加标点。 1.森林 附近 一丛丛 长着 旷地 野蔷薇 2.爸爸 妈妈 赶忙 雨衣 把 给了 3.盖在 蔷薇花 粉红的 上 雨衣 掀起 他 4.不是 我 吧 该 现在 弱小 最 的 了 十、阅读理解（21分） 牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|| 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说："外婆，你看这个。"外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问："这是什么呀？" "太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。" "是谁教你做的呀？" "是我自己想出来的。"小牛顿自豪地回答。|| 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。|| （1）在括号里填入适当的词（3分） 一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条 （2）写出近义词。（4分） 喜欢--（ ） 自豪--（ ） 保持--（ ） 成果--（ ） （3）短文已用"||"分成三段，第二段写了 。（3分） （4）这篇短文主要写了 的事。（3分） （5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画"√"）（2分） a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ） b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟 （ ） c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ） d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ） （6）读了这篇短文，对你有什么启发？（6分） 十五、习作（30分） 1. 选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点，生活习性写下来。 2. 写一种你熟悉的蔬菜或水果。仔细观察，写出它的特点。（开头、颜色、味道、吃法等） （以上两题任选一题，题目自拟。）