⑴ 老师叫我们写一篇 当我拿到卷子 好难写 需要300字以上……
呃，复怎么跟我们老师制一样
给你说个提纲吧
开头写你看到老师手里的卷子是激动的心情，心理描写，猜测你的成绩啊等等
然后写你拿到卷子是的反应，如果考不好就写出的惊讶，难以置信，然后后悔。要是考得还不错，就小小小的表扬自己一下，然后统一写自己错在哪了啊。。。
最后，无非是几句鼓励自己的话语。。
亲爱的童鞋，才三百字，很快啊
⑵ 语文考卷发下来了作文300字
今天，老师把来第一单元测试卷发下来自了。当拿到我的试卷时，神情和别的同学截然不同：先是大吃一惊，后是擦亮眼睛，瞪大了，继续看，这才看清楚席卷上那个显而易见的“83”分。顿时，我手足无措，心想：这次怎么考这么差呀？唉，真可惜！
回到家，我的心里七上八下，忐忑不安。这时，妈妈好像看出了我的坐立不安，就悄然无息地走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，柔和地对我说：“宝贝，不要气馁，‘失败是成功之母’但要找到失分的原因，要在不足的地方加油。听了这番话之后，我的心中像吃了蜜糖一样甜滋滋的。心想，下一次要仔细审题，认真做题，一定要考出好的成绩，不辜负老师对我的期望。
⑶ 除中作文，差不多一千字的，题目是“当我拿到语文试卷时”
考试是人类必须一次又一次，无喘息机会、而又无可奈何地为之奋斗的目标选择。而考卷便是考试的象征。由于只能输入100字，我告诉你该怎么写，写自己拿到试卷时的心情，感受，生动一些，具体回忆往事考试的想法等。
⑷ 题目：当我看到语文试卷的那一刻。 写自己的心里想法。200字左右、在线等。
当语文试卷发下来的那一刻
马上，老师就要把语文试卷发下来了。我满怀信心，认为自己肯定能考98分，最少也能考个96.5分吧。我不由得开始幻想起来：假如我考了98分，妈妈肯定会给我买一个溜溜球的…… 我完全沉浸在幻想世界里，幸福得小脸蛋儿红扑扑的。。。谁知，老师却报出了一个红与黑大反差的数字：xxx，89分！一听到这个分数，我的脑袋“嗡”地一声，好像黑客入侵了一样，四处都是乱码，立马跳出了幻想世界。心情也一落千丈，一下子跌落到了冰点，脸蛋儿也随着心情由红色变成了惨白…… 幸好这件事只是发生在了一瞬间，班里的人都没有注意，这让我得到了些许安慰。
在拿到试卷的那一刻，我真想痛痛快快地大哭一场，这样会让我感到好受一些。因为当时有很多人在场，我勉强忍住没有哭，但泪花仍然在眼窝里打转儿……
我真的不明白自己为什么会考那么差，不过仔细一想，觉得问题出在粗心大意、审题不细心上。我连作文题目的意思都没弄清楚就开始写起来，当然会写走题了！就因为这两点，不然这次考试绝对能考98分。
今后，我一定要改掉这两个毛病，再次回到原来98分的时候。我要提高做作业的效率，上课认真听讲，回家后认真预习、复习，向着98分前进吧！
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当我看到试卷的那一刻.
当我看到这次期中语文考试的试卷时，心里非常兴奋，非常激动，兴奋得似乎当上了什么大官似的，激动得似乎快要流泪似的。我为什么要这么兴奋呢，这么激动呢？是因为这次考试的分数比前四次单元考试的分数都高，而且还受到了老师的表扬，所以心里乐滋滋的。
可是当我还不知道自己的分数时，却紧张得不得了，心里总是害怕自己的分数不理想，几乎全身都在颤抖，就好象“热锅上的蚂蚁——急得团团转”。就当老师念出我的分数的时候，我的心理就似乎一块石头着地似的，从容地走上讲台领取试卷。老师还说我这学期的语文成绩明显有很大的进步，我的心里更加兴奋，更加激动。而且爸爸妈妈还说：“只要这次期中语文成绩能考95分以上，就会给我一个惊喜。”我这次考了95.5分，得到老师的表扬，还得到父母的奖励，我兴奋极了。我要继续努力学习，争取更好的成绩。
这就是我的试卷发下来的那一刻，这一刻也是我兴奋、激动的一刻。
⑸ 中学作文：当我拿到语文考卷时（500字以上）急急急急
今天，我拿到语文阶段练习的试卷了.当老师把就发到我的试卷发给我时。我一看只版得了83.5分，心情马权上紧张起来想，心想：这下糟糕了，这次语文阶段练习没考好，回家肯定又要遭到爸爸妈妈的批评了。
这次测验的结果对我来说是一个的打击。于是，我认真地听着老师的分析，希望把错误的题目弄懂，下次再做这种类型的题目时一定不能做错。
当老师讲完后，我再次对照老师的讲解，仔细开始地一道道分析我做错的题目所做错的原因。我最觉得不太满意的是阅读理解和作文。我认为这两个大题都和多读课外书有关，因为只有把书多读懂了才能增强做阅读理解的能力题目，只有多读才能掌握更多的好词好句，并把它应用到而作文中去，只有多读才能学习到别人用的好词、好句，学习别人是怎样把事情描写得既清楚又生动的。还有一方面，就是我不能完全读懂作者想要表达的意思，所以谈感受、概括文章大意之类的题目会偏离主题，意思表达不完整。
我立志上课认真听讲，下课后要多读课外书，更加刻苦地学习，语文成绩才会进步。
⑹ 求600字作文-当我拿到语文试卷以后
当我拿到语文试卷以后 上周四，我们班进行了语文第一单元测试。今天下午，肖老师回准备发试卷，答我考了96分，我十分高兴。下午困难班时，只见肖老师抱着一堆试卷，严肃地走进教室。我怀着忐忑不安的心情想：该发上次的考试卷了，我考得好不好啊？想着想着，我便紧张起来。肖老师走上讲台，大声地说：“这次考试，90分以上的同学不多，我很失望，不面我来报一下分数。”我望着那堆试卷，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。肖老师终于开口了：“李彤99分，全班第一名。”只见李彤迈着高昂的步伐，笑眯眯地走上讲台，拿着试卷，快速地回到座位。同学们发出“吱吱……”的赞叹声，纷纷向她投去羡慕的目光。这时，我的心里砰砰直跳，迫不及待地想知道自己的分数。“杨可96分，全班第二。”我顿时不敢相信自己的耳朵。我飞快地走上讲台，拿起试卷，开心地回到座位。老师报完了全班同学的分数，考得好的同学眼睛笑得都眯成了一条缝。考得不好的同学愁眉苦脸的。回家后，我把试卷拿给妈妈看，妈妈竖起大拇指说：“考得真好，下次还要继续努力，争取更上一层楼，加油！”我笑着点了点头。
⑺ 当我拿到这张考卷的时候 开头和结尾怎么写
当我拿到试卷的时候，心情沉重极了
⑻ 当我拿到这张语文试卷的时候，只考了71分
楼主你的成绩平时在多少水平线？
⑼ 当我拿到这张考卷的时候记叙文
上课铃声响了，老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时，教室里一片肃静，老师还未发试卷，我的心里就格外紧张和激动，我正在期待那诱人的分数，一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率，我恨不得第一张试卷就是我的，那该多好啊……
经过一番苦苦等待之后，终于听见叫我的名字，我以飞快的速度跑上讲台，接过试卷，边回座位，边用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我长叹一声，一百五十分的总分才考了一百二十分！虽然这分数在老师眼里看来还不错，可我们班有一个同学竟然比我高十几分！我望着试卷上的那些诱人的红勾和令人沮丧的红叉既高兴又伤感。看着别人那高兴的样子，我恨不得打他两下。但是，想了想，别人有能耐他应该骄傲、自豪。有本事自己也考好一点啊！想着想着，不知不觉中竟然有一颗晶莹剔透的水珠落在那把红叉上面，我竟然哭了！这还得了，让别人看见多丢人啊！男儿有泪不轻弹嘛！我立刻用手拭去残留在眼里和脸上的“水珠”。我又看了看试卷，红叉不见了！是不是被我感动，而主动消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原来是被“水珠”给洗掉了。这时我突然产生了一种奇妙的感觉。好像有人在心里跟我说：“既然你已感动了它，让它消失了，为什么还要这样沮丧呢？不要灰心，下次考好就是了！”
我接受了这种神奇的感觉。我再看了看试卷，觉得好多啦！看着一个接一个的红勾，我心里也有点自豪。我暗自下决心说：“下次一定争取多弄几个红勾，那才爽！”
下课铃响了，我收好试卷，跑到洗手间洗了一把脸，跑出来，面对着太阳深深吸了一口气。空气是那么清新，阳光是那么温暖，我的心情舒畅多了。