㈠ 三年级语文人教版下册期末试卷有哪些
- 1 - 学校 2014 年期末考试卷 三年级 语 文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 . 拼一拼，写一写。 （ 10 分） sà i p ă o shè jià n d ă liè shú x ī hò u h ĭ u d ī ng zh ŭ yá n sù b ē i c ă n k ū long pá n chan 二 . 在加点字正确读音下画“ ” 。 （ 4 分） 跋涉（ sh è sè ） 蜻蜓（ d ī ng tí ） 清澈（ ch è x ī ） 骤降（ zh ò u jù ） ˙ ˙ ˙ ˙ 裁剪（ z á i cá i ） 绽开（ zh à n dià n ） 饲养（ s ī sì ） 濒临（ b ī n p ī n ） ˙ ˙ ˙ ˙ 三 . 选字填空。 （ 6 分 （ ）果 草（ ） 批（ ） （ ）别 （ ）子 （ ）论 （ ）实 （ ）蓝 （ ）至 （ ）正 （ ）士 （ ）气 四 . 照样子写词语。 （ 6 分） 1. 动静（含有反义词） 2. 高高兴兴（重叠式） 3. 三心二意（带有数字） 五 . 补充成语。 （ 6 分） （ ） （ ）不倦 （ ）千（ ）万 （ ） （ ）悦色 学 校 姓 名 学 号 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 坪 评 苹 编 辨 辫 湛 甚 其 喘 瑞 端 - 2 - 坚持（ ） （ ） （ ）山（ ）海 南（ ）北（ ） 六 . 按要求写句子。 （共 4 分） 1. 蝴蝶飞来飞去。 （扩写句子） 2. 港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。 （缩写句子） 3. 小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。 （改为“把”字句） 4. 杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句） 七 . 给句子排排序。 （ 6 分） （ ）它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。 （ ）剥开薄膜，橘瓣里排着琥珀一样晶莹透亮的“米粒” ，里边全是美味的汁。 （ ）成熟的黄岩蜜橘，简直是大自然和人类共同精制出来的艺术品。 （ ）掰开橘皮，有渔网似的橘络小心翼翼地网着橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹着一 层柔软的薄膜。 （ ）那比绿豆稍大一点的橘核，像珍珠一样稀疏地嵌在橘瓣中间。 （ ）橘皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃” 。 八 . 阅读课文《荷花》节选，完成 1 — 5 题。 （共 15 分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些 大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 …… 我忽然觉得自己仿佛（ fú fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一 阵微风吹过来，我就翩翩（ pià n pi ā n ）起舞 , 雪白的衣裳随风（飘荡 飘动） 。不光是 我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我（停止 制止）了舞蹈，静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 …… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 1. 文中荷叶是什么形态？比作了什么？（ 3 分） 2. 在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√” 。 （ 4 分） 3. 用 ” ” 画出文中的一个拟人句，并仿写一句拟人句。 （ 3 分） - 3 - 写拟人句： 4. 在文中有一个 AABC 式的词语（翩翩起舞） ，请你学着写三个这样的词。 （ 3 分） 5. 文中有许多优美的句子，把你最喜欢的一句抄下来，并说说它美在什么地方。 （ 2 分） 九 . 阅读下文，完成 1 — 5 题。 （ 13 分） 野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目， （ ）它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一 处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好 看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美 得朴实。 它 （ ） 没有兰花的芬芳， 更没有牡丹的富态华贵， （ ） 它的生命力很强， 花期也长， 到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮 出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉 清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。新中国成立前穷人治伤买不起 药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火治感冒。我没有想到 野菊花竟有这么多的用途。 野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素 它的顽强 人不需要有一点野菊花的精神吗 要像它那样默默地生长 不求索取 只要给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花。 1. 给短文倒数第二段加上合适的标点。 （ 3 分） 2. 在“ （ ） ”里填上合适的关联词语。 （3分） 3. 文中画“ ”的句子是（ ） （2分） A．反问句 B．设问句 C．疑问句 4 . 用“ ”画出第二自然段的中心句。 （2分） 5 . 野菊花有哪些用途？（3分）
㈡ 人教版小学语文三年级下册期末考试试卷
不能让学生看到考试试卷
㈢ 人教版三年级下册语文期末试卷
人教版三年级下册语文 期末综合测试题
学校 班级 姓名 成绩
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐnɡ tì tuo mo fan bēi cǎn
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
猎（ ） （ ） 烧（ ）（ ） 异（ ）（ ） 编（ ） （ ）
三、将下列词语补充完整。（3分）
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ）
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……
因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会照样子写句子。（8分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得___________________________。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。____________________________________________
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
难道我们不应该努力学习吗？
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成
，行必果。 少壮不努力， 。
有志者， ，人无再少年。
八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）
九、小练笔（3分）
第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。 莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shan/33603.htm
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
（2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）
二、阅读下面文章,然后回答问题。（15分）
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1．给这篇短文定个题目，写在横线上。（2分）
2．给第二段 加上标点。（2分）
3．读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）
4．从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）
我会写：
5．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）
6．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
第三部分 习作（30分）
请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。 莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shan/33603_2.htm