『壹』 20'15一2016年小学六年语文毕业考试题及答案⊥⊥
八年级数学《函数及其图象》测试题姓名：＿＿＿班级：＿＿＿考号：＿＿＿分数：＿＿＿一、精心选一选！(每小题2分，共30分)1、函数的自变量x的取值范围是＿＿。A、B、且C、D、且2、在直角坐标系中，点P(1,-1)一定在＿＿＿上。A.、抛物线y=x2上B、双曲线y=上C、直线y=x上D、直线y=-..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：442008-01-31八年级数学(上)函数同步练习题及答案八年级数学上学期函数同步练习题附答案☆我能选1．若y与x的关系式为y=30x-6，当x=时，y的值为（）A．5B．10C．4D．-42．下列函数中，自变量的取值范围选取错误的是（）A．y=2x2中，x取全体实数B．y=中，x取x≠-1的实数C．y=中，x取x≥2的实数D．y=中..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：412008-01-31八年级上学期数学一次函数测试题八年级数学(上)一次函数试题姓名一.填空（每题4分，共32分）1．已知一个正比例函数的图象经过点（-2，4），则这个正比例函数的表达式是.2．已知一次函数y=kx+5的图象经过点（-1，2），则k=.3．一次函数y=-2x+4的图象与x轴交点坐标是，与y轴交点坐标是图象与坐..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：302008-01-31北师大版八年级数学单元测试题第六章一次函数测试北师大彼八年级(上)第六章一次函数测试题一填空题：1、已知某晚报的售价是每份0.50元，y表示销售x份报纸的总价，则y与x的函数关系式是（）。若直线y=kx经过点（1，2），则k的值是（）2、若函数y=（m—2）x+5—m是一次函数，则m满足的条件是（）若此函数是正比例函数，则m的值是（），..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：202008-01-31八年级上一次函数图象训练题北师大版八年级上一次函数图象习题一．选择题：1．点A(,)关于轴的对称点的坐标是（）(A)(,)(B)(,)(C)(,)(D)(,)2．下列函数中,自变量的取值范围不正确的是（..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：232008-01-31八年级数学反比例函数测试题人教版八年级(下)数学反比例函数测试题一选择题：（每小题5分，共25分）1、下列函数中，y是x的反比例函数的是（）ABCD2、已知y与x成正比例，z与y成反比例，那么z与x之间的关系是（）A成正比例B成反比例C有可能成正比例也有可能是反比例D无法确..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：172008-01-31八年级分式函数测试题八年级分式函数测试题（考试时间：100分钟：满分：100分）一．细心填一填，（每小题2分，共30分）1．若分式的值为零，则；2．分式，，的最简公分母为；3．计算：；4．若，则必须满足的条件是；5.点A（-3，2）关于y轴对称的点的坐标是..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：102008-01-31北师大版八年级数学(上)一次函数测试题八年级上学期数学(北师大版)一次函数试题推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：182008-01-31八年级数学应用题31道八年级数学分式方程应用题班级姓名1、块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获小麦9000Kg和15000Kg,已知第一块试验田的每公顷的产量比第二块少3000Kg,分别求这块试验田每公顷的产量。2、从甲地到乙地有两条公路：一条是全长600Km的普通公路，另一条是..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：202007-11-21八年级数学(上)期末检测题班级姓名评分(卷面总分:120分;测试时间:120分钟)一,填空题:(每题3分,共30分)1,的绝对值是,=,=;2,两个无理数的乘积是有理数,试写出这样的两个无理数;3,一个多边形的内角和……推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：7412007-11-218年级数学上学期期末试卷2005-2006学年上学期期末水平测试8年级数学试卷(考试时间120分钟,满分100分)一,填空题:(简洁的结果,表达的是你敏锐的思维,需要的是细心!每小题3分,共30分)1,8的立方根是……推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：3432007-11-21八年级数学上学期期末检测试卷惠安县2005—2006学年度上学期八年级数学期末检测试卷一,填空题.(每题2分,共24分)1,计算:=.2,不等式>5的解ABCD中,E,F分别是对角线AC,CA延长线上的点,且CE=AF,试说明四边形BEDF是平行四边形.23,(5分)如图,在梯形推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2502007-11-21八年级上学期期末考试数学试卷澧县2006年上学期八年级期末考试数学试卷班次_______姓名_______计分______一,填空题:每空2分,共30分1,计算:①=_____.②=______.2,当x______时,有意义.3,图1……推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2592007-11-21八年级上学期期末数学试题05—06学年度上学期八年级数学期末试题数学说明:本试卷分第一卷和第二卷两部分,第一卷36分,第二卷84分,共120分;答题时间120分钟.第I卷(共45分)一,请你选一选.(每题3分,共45分)1.若,,一次函数的图象大致形状是()2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,且相交于点F,则图中的等..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2262007-11-19华师大版八年级数学(上)期末复习试题一华师大数学八年级上学期期末复习试题一班级:____________姓名:____________评价:____________一.选择题:在下面四个选项中只有一个是正确的.(本题共18分,每小题3分)1.下列计算正确的是()……推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2572007-11-19八年级(上)数学期末试题八年级数学(上)期末试题(10)本卷满分100分,考试时间100分钟姓名:.班别:.座号:.评分:.选择题:(本题共8小题,每小题2分,共16分,每小题给出的4个答案中,只有一个是正确的,请你把所选的答案的编号填入该题后面的括号内.)1.16的平方根是[]A.4B.±4C.……推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：200参考资料：采纳，谢谢
坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种回爱过之后的刻骨铭心。答
读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
『叁』 2016年小学语文期末考作文题目是什么样子
上最后一节辅导班的时候,只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节内奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音容.哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了.我这才想到问题的严重性,爸爸在单位加班,妈妈又生病了,都不可能跑来接我呀!怎么办?看来只好冒着雨回去了.想着想着,下课铃声响了,我慢吞吞地收拾好书包.走到窗口看着,听着,
心里不禁埋怨起这倒霉的雨.眼见着身边的同学有的被家长接走了,有的拿着伞走出了教室,也有的同学索性冲进雨帘,嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽哦!“于是,我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界,硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味.“哇!雨好大!”还没冲到校门口,我的全身上下已经淋了透儿,成了个“落汤鸡” .哇噻!学校的大门外站满了家长,只见他们手里拿着伞、雨衣,站在那里焦急地向里望着,在众多的学生中寻找着自己的孩子,那场面忽然让我很感动!唉,走吧!
『肆』 2016年6月4日教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案
小学语文教师专业素养测试题
(考试时间：2小时30分)
一、教育理论、心理学试题（18分）
1、选择题（12分）
⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》
⑵教师的根本任务是（ ）
A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级
⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（ ）。
A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.*****
⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ ）
A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要 D、自我实现需要
⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力 B.智力与能力
C.体力与智力 D.体力与能力
⑹王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是（）。
A.合理化 B.反向作用 C.补偿 D.压抑
2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。（6分）
名 字
主 要 教 育 思 想
他 （她） 的 教 育 名 言
二、《语文课程标准》知识试题（18分）
1、填空题（12分）
⑴语文课程总目标总共( )条，根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑵( )与( )的统一，是语文课程的基本特点。
⑶《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）万字。
2、简答题（6分）
⑴语文课程标准的基本理念是什么？
⑵新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？
三、语文学科知识和基本技能试题（65分）
一语言积累（14分）
1、请将成语中用错的字改正过来（4分）
大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )
鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )
2、古诗文填空（10分）
① ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
② ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
③ ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
④写出一句表达“友情”的古代诗句：
⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句：
二阅读感悟（15分）
父 亲
①父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里：父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹īqì的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸gāngà。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩ 活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
1、根据语境和拼音写汉字，给标线字注音。（5分）
gān gà___________ īqì 攒______
2、第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲___ （1分）
3、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（2分）
答：
4、联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。（2分）
答：
5、第⑩段运用了_________的语言表达方式和______的写作表现方法，起到了__________的作用。（3分）
6、本文通过“妻”_______________的思想性格特点，反衬出父亲______ __的思想性格。（2分）
三案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）(10分)
在语文课上，老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”。如C级组的标准是“语言通顺”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里经常不及格，今天老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的！”老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。
请问：上述案例中，教师的做法是否正确？为什么？
答：
四教学设计：(25分)
自由选择一个以往教学过的内容，写一个教学设计。
要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《语文课程标准》的要求，充分落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。