㈠ 六年级毕业复习综合练习 语文答案
每次复习时,先不忙看书,而是把老师讲课的内容(包括思路)回想一遍,概念、公式内及推导方法先默写容一遍,然后再和课本、笔记相对照,哪些对了,哪些错了,哪些忘了,想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题,再看书学习,必然留下深刻印象,经久不忘。这种回忆,既可检验课堂听课效果,增强记忆,又使随后看书复习重点明确、有的放矢。对于课后复习来说,确能深化理解,强化记忆。
㈡ 六年级下册语文毕业生综合素质练习(十)答案
(十)
1.闻官军收河南河北 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 李白 诗仙 诗圣
2.话剧 史记 背着荆条去请罪,表示愿受责罚 向人认错赔罪
3.战国时代 蔺相如 廉颇 两 蔺相如避让廉颇 廉颇背负荆条向蔺相如请罪 顾全大局,胸怀宽广 勇于改过,爽直磊落 他们以国家的利益为重,不计较个人的得失
4.法 雨果 哈尔威 诺曼底 玛丽 镇定自若 紧张有序地乘坐救生艇脱险 坚守船长岗位 沉入深渊 忠于职守 舍己为人 视死如归 以身殉职
5.风雪途中下岗工人乔依无偿帮一位老妇人修车 老妇人在餐馆用餐时得到女店主热情周到的服务 老妇人悄悄地帮助女店主 人与人之间的友爱互助 当别人需要帮助的时候,我们应当伸出自己援助的手
6.奋争 受挫 转型 成功 坚强的意志 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来(书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟)
7.平凡的人(普通的文学爱好者) 伟人(著名的文学家) 通过形象的比喻表现出夏洛蒂姐妹艰辛的奋 斗历程和她们顽强的意志
8.梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传 思想感情 勤劳、善良 善良、勤劳、勇敢 专横、冷酷
9.说明 外型特点、生活习性、传奇经历 国家对保护野生动物的高度重视 10.巴金 四川成都 称呼 正文 结尾 署名 日期 奉献 享受
11.话说长江 无穷的源泉 母亲的情怀 赞美 依恋 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀
12.山东 鲁 轻盈 浪漫 高远 凝重 冬→春→夏→秋
13.聂荣臻 日本 送往日军驻地 宽仁大义 中日两国人民之间的深厚情谊
14.寓言 螳螂欲捕蝉 黄雀 啄食螳螂 黄雀欲啄食螳螂 少年 用弹弓击落黄雀 只看眼前利益而不顾身后隐患 恍然大悟 攻打楚国 一心只想得到眼 前利益而不顾身后隐患是 十分危险的 蝉、螳螂、黄雀,它们一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!
15.拱着身子 举起前爪 黄雀 眼前的利益 正隐伏着祸患 螳螂捕蝉,黄雀在后 寓言 鹬蚌相争,渔翁得利
16.海洋 海洋 开发海洋 利用海洋 海洋
17.演讲稿 合作 人与人之间的关系 从事什么职业 何时何地 与他人合作
18.充满竞争 更加需要合作 与别人合作 取得更大的成功 总结和归纳 交响乐团的演奏 实现团体目标的过程中协作的重要性 几个小学生从瓶子里拉彩球 协作的过程中每个人都应 具有自我牺牲的精神 有统一的目标 尽力做好分内的事情 想着别人 想着集体 有自我牺牲
19.加拿大 有时弯曲不是屈服和毁灭 而是为了生存和更好地发展
20.散文 花期之长 韧性可贵 花影迷离 对夹竹桃的喜爱
21.地图 荇藻 墨竹
22.古希腊 苏格拉底 追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,才是实实在在的 23.莫泊桑拜福楼拜为师学习写作 对自己所酷爱的事业执著追求 热心提携后辈,循循善诱 仔细观察 用心揣摩 勤学苦练
24.循循善诱 师生之间真挚的情谊
25.热心提携、循循善诱; 顽强执著,理想的风筝,乐观坚强、执著事业、热爱生活;充满智慧、循循善诱、 平易近人
㈢ 语文人教版六年级毕业复习重点、模拟试题、答案
2014人教版小学六年级语文毕业考试试题
班级 姓名 分数
第一部分:识字写字(20分)
一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称。(5分)
Ling lìbào yuàn líng húnshǎn shuò máodùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páihuái jīng zhànjié gòu chāng shèngzǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、书法作品展示。(2分+2分)
1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观。
誉 娱御燃遂履寓藐鼎荆寨 涕
廉 惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩 缩
2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句。
三、先读字音再组成词语。(4分)
四、请写出带有下列偏旁的字各三个。(2分)
冫________________________ 彳________________________
厂________________________ 尸________________________
五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。(2分)
省吃检用()迫不急待()赞叹不己()震奋人心()
六、读一读,比一比再组词。(3分)
愉()券()嘲()坑()
喻()卷()潮()炕()
凉()挠()竣()咨()
谅()浇()俊()资()
第二部分:阅读与积累(40分)
一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空。(10分)
1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语。(3分)
精兵()政全神()注同心()力张冠李()
________________________________________________
2.请写出四个带有“龙”字的成语。(2分,多写一个加1分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.“为学患无疑,疑则进也。”这句格言告诉我们:学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句。(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.选词填空。(3分)
严厉严峻严肃严格
(1)老师()地说:“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。”
(2)完成这项任务,对我来说是一次()的考验。
(3)我们要()打击各种犯罪活动。
二、按要求写句子。(3分)
1.扩写下列句子。(至少扩两处)
学校开展活动。___________________________________________________________
2.改写成带“被”字的句子。
守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________
3.修改病句。 坚持多读多写,语文水平就会不断进步。
三、根据学过的课文做下面的题。(7分)
1.读课文片断,联系课文内容答题。(3分)
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
(1)这两段话选自课文《》,作者是________。
(2)读了这段话你想到些什么?
_______________________________________________________________
2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来,并写出你喜欢的原因。(4分)
______________________________
______________________________
喜欢的原因:______________________________________________________________
四、阅读短文,回答下面的问题。(20分)
友情提示:“书读百遍,其义自见”。先把文章多读几遍,读懂后再回答问题。
(一)北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖
记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊,北国的雪,令人陶醉……
过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。‖
啊!北国的雪,你的心灵是那样的洁白,我们忘不了你的美丽,更忘不了你为大地做出的贡献……‖
1.近义词(3分)
忘怀()骤然()游荡()
2.把课文第一句话换个说法。(2分)________________________________________
比较一下两种说法的不同:__________________________________________________
3.找出文中打比方的句子。(至少3句)(2分)
4.请你根据文章分好的段落写出段意(3分)
_________________________________________________________________________
5.这篇文章描写了________________________,表达了________________________的思想感情。(2分)
6.找出文中你最喜欢的句子抄在下面,并写一写喜欢的理由。(2分)
_________________________________________________________________________
(二)请你根据老师的提示,自学下面这首词。
菩萨蛮
韦庄
人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。炉边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
自学提示:
这首词为唐代词人韦庄所作。请你读读这首词,再结合下面给出的注释,完成后面的学习要求。
注释:①只合:只应该。②碧于天:一片碧绿,胜过天色。③炉边人似月:意思指酒家少女似月亮一样美。④凝霜雪:像凝聚的霜雪般洁白。⑤须:必定。
学习要求:
1.请用自己的话说一说这首词的大意(2分)
_________________________________________________________________________
2.你认为这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)
_________________________________________________________________________
3.“学贵有疑”。提出你不懂的问题在下面横线上写下来。(2分)
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★附加题:你读过我国古代四大名著吗?请写出书名和作者。(4分)
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第三部分:习作(30分)
通过小学六年的语文学习,你的习作水平一定有很大提高。勤写笔下才能生花。请用你那充满智慧的笔,完成下面的习作吧。祝你成功!
1.写信封。(5分)
青岛市崂山区滨海路小学(邮编266101)六(2)班的李华给南京市长江路小学(邮编210013)六(1)班的张健写了一封信,但未写信封,请你代他写写这个信封。
2.习作。(25分)
提示:毕业前夕,你一定有许多感想,如回忆起许多难忘的经历;回想起朋友之间深厚的友谊;想对父母、同学、老师谈谈心里话……想一想,选择你最想表达的内容写下来。注意表达时做到意思清楚明白,语句通顺,有真情实感。题目自拟。
第四部分口语交际与朗读背诵(15分)
口语交际:请根据你班学生的实际情况,拟定学生感兴趣的话题,让学生抽签,进行口语交流。(5分)
二、朗读:“读一本好书,就像结交一个好朋友”,古今中外的优秀文化作品,同学们一定读了不少,请选择自己喜欢的段落展示你的朗读能力。小组或同桌之间互相评价。(5分)
三、课文中有许多要求背诵的篇目,老师将需要背诵的段落制成标签,以抽签形式检查背诵。(5分)
参考答案
第一部分
一、伶俐抱怨灵魂闪烁矛盾 徘徊精湛结构昌盛阻挠
二、(略)
三、
四、冰净冯行得德压厅厕展届尼
五、俭及已振
六、愉快入场券嘲笑泥坑比喻试卷潮湿 火炕冰凉阻挠竣工咨询原谅浇水俊俏资格
第二部分
一、1.简贯协戴精益求精千钧一发惊慌失措
2.龙腾虎跃生龙活虎龙飞凤舞龙争虎斗龙马精神
3.浅薄的人,把学问放在嘴上,渊博的人,把学问放在心里。一日读书一日功,一日不读十日空。
4.选词填空
(1)严肃严格(2)严峻(3)严厉
二、1.扩写下列句子
我们学校开展了轰轰烈烈地学雷锋活动。
2.好几个险球被守门员扑住了。
3.坚持多读多写,语文水平就会不断提高。
三、1.(1)《匆匆》朱自清
(2)时间在我们身边匆匆过去了,我们应该珍惜时间。
2.略
四、(一)1.忘怀(忘记)骤然(突然)游荡(游动)
2.佳木斯的第一场雪,我不会把它忘记。
课文里的说法、语气更强烈。
3.①雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。
②太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。
③孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。
4.①我不会忘记佳木斯的第一场雪。②雪给佳木斯带来了美丽的景色,为大地做出了
贡献。③作者赞美雪,更忘不了雪为大地做出的贡献。
5.北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色,表达了作者喜欢北国的雪。
6.太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。
这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色,让人赏心悦目。
(二)1.江南水乡的风光和人很美,人人皆知,我也觉得应当在美丽的江南安度晚年,但是还是想回自己的家乡。
2.这首词表达了诗人对江南水乡的依恋之情,也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感。
3.为什么“未老莫还乡,还乡须断肠”?
附加题:《水浒传》作者:施耐庵《红楼梦》作者:曹雪芹《三国演义》作者:罗贯中《西游记》作者:吴承恩
第三、四部分(略)
㈣ 人教版6年级小学毕业总复习答案要语文
小学六年级毕业试卷(语文)一、基础知识(40分)1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。2、看拼音,写一写。(5分)bì风帆()空()幕完()归赵()竟铜墙铁()lián清正()洁浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯jù()理力争()精会神()之千里声色()厉星星火()3、给加点的字选择正确的注音(3分)(héhèhuoqiángqiǎngjiàng)牵强()附会和()稀泥倔强()随声附和()勉强()和()气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。7、出口成章,根据提示写名句。(8分)(1)弈秋,()之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢?(3)正月十五,处处(),整条大街像是喜事,()而美丽。(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人(),或(),或()。(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。(2分)春:____________________________夏:____________________________秋:____________________________冬:_________________________(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以()他,可就是()他。——(美国)海明威(《》)8、按要求写句子。(8分)(1)、仿写句子。(2分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将。如果我是春雨,我将。(2友谊的话题历久弥新,写出表现友谊的一组诗句:。友谊最深、不猜不疑的朋友,我们称为。彼此心意相通、无所违逆的朋友,我们称之为。(2分)(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()(2分)A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。(4)修改病句。(2分)三个韩国的孩子来我校参观访问。______________________________________________________。我们讨论并听取了校长作的生本报告。__________________________________________。9、请根据语境填空(4分)小学六年的生活一晃而过,真是,。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想“”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学!祝愿我的老师!祝愿我的母校!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(10分)“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查()部,再查()画。(3分)2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。(1分)3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)(二)课外阅读(20分)孔子游春(节选)水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”邦迪喜出望外将饮料(捧抱包报)在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太______了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)4、联系上下文,填空。(4分)(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。(3)你认为“真正的上帝”指的是______________________。(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______和______。5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________四、习作表达(30分)1、语文实践(5分)同学们,大家都知道雾霾天气吧,它就在我们身边,多么可怕的事情。作为你,在平时的生活中是怎样珍惜资源,保护环境,从身边的小事做起,请用100左右的字,联系实际谈一谈。2、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。(25分)
㈤ 小学六年级语文总复习卷子 答案
世界上叫训练六 B的句子多得是,孩子,自己写,问老师,抄同学的,都行,如果我们是一个班的,我借你抄
㈥ 小学六年级下册语文总复习练习册综合复习四答案
都是废话的空间十分好看觉得四大皆空倒计时街道上担惊受恐靠的就是专等级考试复合接口上属的符号大开杀戒发货的会计师金卡黛珊久读枯神等级考试大家是否好的就开始几点上课金卡黛珊号开始了发货速度来看 打开水立方打算离开独守空房定时开机发货单上看见放大看时间反倒是会计法好的开始就发货靠的就是发的就开始倒计时