『壹』 求救:2007年中考试卷及答案
韶关市2007年高中阶段学校招生模拟考试
语文试卷
说明：
1．全卷共8页，考试时间为100分钟，满分为120分．
2．考生答题必须全部在答题卷上作答，写在试卷上的答案无效．
3．答卷前考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号按要求写、涂在答题卡指定位置上，用2B铅笔将试室号、座位号填涂在答题卡指定位置上．
4．做题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求将答案写在答题卡指定位置上，不能用铅笔、圆珠笔或红笔作答．如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用涂改液和涂改带．
5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
一、积累运用（27分）
1、选择下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ） （2分）
A、暂（zàn）时 魁梧（wǚ） 锐不可当（dāng）
B、惩（chéng）罚 教诲（huì） 忍俊不禁 （jìn）
C、酝酿（liàng） 拮据（jū） 随声附和（hè）
D、镂（lòu） 空 解剖（pōu） 不省（xǐng） 人事
2、选择下列词语中有错别字的一项（ ） （2分）
A、震耳欲聋 姿态万千 变幻莫测 B、问心无愧 挥洒自如 可歌可泣
C、一尘不染 埋头苦干 平淡无奇 D、眼花潦乱 赫赫有名 伸张正义
3、古诗文默写。 （10分）
(1)溯洄从之，道阻且右。_______________,________________.(《蒹葭》)(1分)
(2) 《观沧海》中, 诗人把天上的日月、星汉与海浪相结合,比喻作者以天下为己任的雄才伟略的句子是:__________,__________.___________,___________.(2分)
(3) 《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之居室的环境，这两句是:___________________,___________________.(1分)
(4) 请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子:__________,__________________,______________________.(2分)
(5) 补充苏轼《水调歌头》中的句子(4分)
人有悲欢离合，
_________________,_________________.
_________________,_________________.
4、下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。（4分）
感谢各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
① ②_________________________________
③ ④__________________________________
5、根据要求完成（1）、（2）、（3）题。（共6分,每小题2分）
(1) 我校针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新进同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种标语好？请说出你的理由。
__________________________________________________________________________
(2)班主任毛老师得知陈水宇同学最近常在课堂上看课外书后，打算找他谈话，以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。如果你是毛老师，你怎么说才能使陈水宇同学乐于接受你的意见呢?’(不超过60字)
_______________________________________________________________________________
(3) 韶关山川秀美，自然景观独具特色。请你做一名解说员介绍一个韶关的旅游景点.
__________________________________________________________________________
6、请从《水浒转》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》这三部名著中推荐一个让自己感动的人物，
完成以下表格的内容。（3分）
人物姓名 相关情节（10字以内）被感动的原因（15字以内）
二、古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面诗歌，回答7--8题。（4分）
绝 句(杜甫)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
7. “山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.（2分）
8.这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情？
（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成9--12题。（10分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
9．解释下面的字词。（1分）
①谈笑有鸿儒。 鸿儒： _____
②无案牍之劳形。 劳：
10．翻译下列的句子。（2分）
①苔痕上阶绿，草色入帘青。_________________________________________________
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_____________________________________________
11．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同?作者又为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”?（4分）
12．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。再谈谈我们中学生应具有怎样的道德品质和情操?（3分）
三、现代文阅读（29分）
阅读下面的文章，完成13--25题。（共29分）
（一）读书率下降是什么危机(15分)
不久前，中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。
我们的新闻是：根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，从1998年到2003年，中国人的阅读率下降了8.7个百分点，2003年的国民阅读率为51.7%。然而，这不过是我们这里的“花边新闻”。
而美国的新闻是：根据经济合作与发展组织对41个国家的调查，美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实，这在几年前就是人所共知的事实。实际上，美国八年级学生的表现和以前相比，这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论，仿佛全国陷入危机。……
看来，人家对这个坏消息本能的反应是：没有数学，国民丧失了精确的抽象思维能力。那么，不读书使中国人丧失了什么呢？
阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。
比如，你在读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。
阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他观众的影响。
因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系。
从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资；人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是多余的。
但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔•盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的，目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。而这些人，是一定要阅读的。
中国人是否阅读，将从某种层面上说决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。
13、请联系上下文，解释下列句中加点词语的含义（3分）
（1）这不过是我们这里的“花边新闻”。
花边新闻：
（2）中国的一些白领也是规规矩矩，照本宣科。
白领：
（3）国为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。
异想天开：
14、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中起什么作用？（2分）
15、作者认为阅读的特点可概括为哪两种？（2分）
16、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领，当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容？（2分）
17、联系全文，作者认为读书率下降将会导致什么危机？请作概括说明（要求在20字以内）（2分）
18、全文采用了哪些论证方法？请用相应的语句加以说明。（2分）
19、你认为提高读书率的有效途径有哪些？请列举出你认为可行的两条措施来。（2分）
（二）草 莓 （14分）
时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意□□ ，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味□□。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，□□是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……
我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也的所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
20．根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中。(3分)
21．从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是什么？在第1段描写了秋天的景色里，作者笔下的秋天又有什么特点?（用4个字概括）(2分)
22．文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“__________________
________________________________________________________________________”。(1分)
23．有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项。[ ](2分)
A．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
B．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
C．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
24．请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。(4分)
“有所剥夺”的是_________________________________________________________
“有所增添”的是_________________________________________________________
25.文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指 ________________________________________________________________________。(2分)
四、作文（50分）
26、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现：
“己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”？
“逆境出人才”，“顺境”就出不了人才？
做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃？
“失败是成功之母”，“成功”就不会是“失败之母”？
人生，需要我们认真思辨的哲理太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智，荣与辱……
根据材料的提示，结合自身的生活体验，以“走出哲理的误区”为话题，自选一个角度，写—篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。否则扣分。
五、附加题（10分）
27、阅读下面文言文，回答⑴--⑶题。（5分）
约不可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰：“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉？”乃往,身自罢③之。
（选自《魏文侯书》）
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官。③罢；停止，取消。
⑴ 解释下列字词的意思。（1分）
魏文侯与虞人期猎。期：（ ）
⑵ 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（2分）（ ）
A．且焉置土石 B．夫大国，难测也，惧有伏焉
C．寒暑易节，始一反焉 D．不复出焉
⑶ 翻译下面的句子。（2分）
乃往，身自罢之。
28、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（5分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐； 下联：
韶关市2007年高中阶段学校招生模拟考试
语文试卷(答题卷)
说明：
1．全卷共8页，考试时间为100分钟，满分为120分．
2．考生答题必须全部在答题卷上作答，写在试卷上的答案无效．
3．答卷前考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号按要求写、涂在答题卡指定位置上，用2B铅笔将试室号、座位号填涂在答题卡指定位置上．
4．做题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求将答案写在答题卡指定位置上，不能用铅笔、圆珠笔或红笔作答．如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用涂改液和涂改带．
5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
一、积累运用（27分）
1、（ ）（2分）
2.（ ）（2分）
3、（共10分）
(1) _______________,________________. (1分)
(2) __________,__________.___________,___________.(2分)
(3) ___________________,___________________.(1分)
(4) __________,__________________,______________________.(2分)
(5) (4分)
人有悲欢离合，
_________________,_________________.
_________________,_________________.
4、（4分）
① ②_________________________________
③ ④__________________________________
5、（共6分,每小题2分）
(1)____________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、(3分)
人物姓名 相关情节（10字以内） 被感动的原因（15字以内）
二、古诗文阅读（14分）
7、(2分)________________________________________________________________________
8、(2分)________________________________________________________________________
9、(1分) ①鸿儒： ②劳：_____________
10、(2分) ①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
11、(4分)_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
12、(3分)_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、现代文阅读（29分）
13、（3分）
（1）花边新闻：
（2）白领：
（3）异想天开：
14、（2分）
15、（2分）
16、（2分）
17、（2分）
18、（2分）
19、（2分）
20、 (3分) □□ □□ □□
21、(2分)___________________________________________________________________
22、(1分)_______________________________________________________________________
23、 [ ](2分)
24、 (4分)
“有所剥夺”的是________________________________________________________________
“有所增添”的是________________________________________________________________
25、(2分) _____________________________________________________________________
五、附加题（10分）
27、⑴（1分）期：（ ）
⑵（2分）（ ）
(3)（2分） ______________________________
28、（5分）下联： __
四、作文（50分）
题目：___________________________
『贰』 急啊~~~~~谁有2007年无锡市语文中考试卷的答案啊~~~~~~~~~~~~~
2007年无锡市初中毕业高级中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分说明
一、基础知识及运用（共22分）
1.（3分） ①涸 ②凌 ③觑
2.（10分） ①温故而知新 ②关山度若飞 ③潮平两岸阔 ④举杯消愁更愁
⑤听取蛙声一片 ⑥化作春泥更护花 ⑦亲贤臣，远小人 ⑧土地平旷，屋舍俨然
⑨海内存知己，天涯若比邻
3.（3分） ①指责（批评） ②使……听到 让……听到 ③间或、偶然（偶尔）
4.B 5.C
6.（2分）答案示例：阿炳故居的修复提醒我们，无锡本不缺文化，缺的是发现、保护和建设，缺的是视文化遗产为宝而珍爱保护的人和事。保护这些文化丰碑是我们应尽的责任和义务。（“文化”“保护”“文化元素”出现得1分，内容得1分）大部分议论。抒情性不得分。
二、阅读分析（共40分）
（一）（2分） 7.（2分） C
（二）（11分）
8.（4分） ①坏：损坏 ②攻下；战胜 ③距离；离开 ④称王
9.（2分） B（代词，代人）
10.（3分）
①（2分）田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。（得分点：以、笼）句子基本正确，两句都无标点扣1分，错别字不计
②（1分）你怎么敢说这样的话！（得分点：何、句式）（在翻译基本正确的基础上，按得分点给分）
11.（2分）知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对一点得全分）意思对即可。
（三）（6分）
12.（2分）列数字（作比较也对）说明疟疾的危害很大。很严重。（的危害，有危害不得分）
13.（2分）不能删掉，如果删掉就成为事实。（这是一种假设）（1分）这样写体现了说明文语言的准确性（科学性）。（1分）
14.（2分）①转基因蚊子自身不会感染疟疾（转基因蚊子体内含有SM1蛋白质，能阻止疟疾感染）；（1分）②它与野蚊子交配后能大大降低野蚊子的生育能力，从而取代野蚊子，消灭疟疾传染源。（1分）概括重点落在最后一个分句上。消灭传染源也可。
（四）（6分）
15.（2分）愉快是读书的基本标准（答“愉快是基本标准”也对）。
16.（2分）离开了物质利益的追求，（1分）只追求精神的享受（只出于真性情而读书）。（1分）
17.（2分）感兴趣（感到愉快）的书就读，（1分）不感兴趣的书就不读，不做不懂装懂人人云亦云的事。（1分）
（五）（15分）
18.（2分）指鸣叫声的悦耳动听，（1分）渲染出宁静和平的氛围。（1分）（顺序不作要求）
（绿色）充满生机活力、生命力之类词（音符）悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可）
19.（3分）写出树种的丰富与树的密集，（1分）森林的充满生机与植物间的和谐相处，（1分）间接写出人对环境的喜爱之情（答“舒心”“倾慕”也对）。（1分）
20.（6分）
⑴（3分）矮脖子油灯和房屋使用时间很长，（1分）见证了历史的变化，（1分）老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌（答见证林业工人崇高奉献精神也对）。（1分）
⑵（3分）①墙上贴画：对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。
②眼角滚落老泪：老人对林业工作的留恋与不舍。
③回忆中抡不起镐失去知觉：创业艰辛和奉献绿化山林的精神。
④年轻人看着父亲的脸沉重地说：年轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺。（写出细节得1分，评析正确得2分，评析意思对即可。）
21.（4分）对虫害的防治；分享阳光雨露的快乐；为人们提供美好的休闲场所；对林业工人养护它们的感激。（答对两点得满分，答对一点得2分，意思对即可。）
三、综合性学习（共8分）
22.（2分）（要求高，不明确）要求：①语言简洁优美；②具有教育、激励作用。
23.（6分）要求：①能结合课内所学作品中与课外了解的鲁迅知识来写；②能激发游客的兴趣；③语言生动优美。
（完全符合要求得满分；第②③点不能完全达到要求但回答较好的得4分；第②③点达不到要求回答一般的得2分。）
（对鲁迅或其作品、生平的介绍，（2分）能激发游客兴趣，（2分）通顺1分，优美2分）
四、作文（共60分）
24.作文评分标准
等次 一类
60－55 二类
54－48 三类
47－42 四类
41－36 五类
36分以下
内容
占50% 观点明确
感情真挚
内容新颖
联系紧密
材料充实 观点明确
感情真实
联系紧密
内容具体 观点基本明确
感情基本真实
联系比较紧密
内容比较具体
观点不够明确
感情不够真实
联系不够紧密
内容空泛 文不对题
表达50% 语言流畅
表现力强 语言通顺
条理清楚
偶有语病 语言基本通顺
条理较清楚
有少量语病 语言不够通顺
层次不清
语病较多 文理不通
书写 卷面整洁，书写工整优美，酌加1－3分。卷面脏乱，书写潦草酌扣。
评分注意事项：
⑴题目未补充完整的扣2分；每少50字扣1分。
⑵错别字每两个扣1分，扣满3分为止。
⑶偶有语病指有个别句子有语病；有少量语病指有2－3个句子有语病。
⑷内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。书写及卷面由专人统一评定。
⑸严重抄袭的文章（指有证据可以证实的）在20分以下打分，其中如与被抄袭文章雷同达90%以上的可在10分以下打分。
⑹各阅卷教师将评阅结果打在评分表上，并写上卷本号及姓名，交阅卷组长保管审核。阅卷教师之间不交流。若三人打分差异在6分以内，取3个分数的平均值。若评分差异在6分以上，则须另请人重新评阅。所有得分须经复核后方可登分。
『叁』 2007中考盐城和苏州语文答案
盐城http://blog.cersp.com/userlog7/89073/archives/2007/434135.shtml
苏州
2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷
语 文
本试卷共25题，满分125分；考试用时150分钟。
第一部分(26分)
1．根据汉语拼音写出汉宇。(4分)
①雄 (hún) ②憧 (jǐng)
③理直气 (zhuàng) ④无边无 (yín)
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别俱匠心，景色优美甜静，令人心旷神怡。
②在这泉水的交响之中，我们仿佛能够听到生命在诞生、成长、繁延、死亡，新陈待谢的声部,由弱到强,渐渐展开。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
①待到山花烂漫时， 。(毛泽东《卜算子 咏梅》)
②海内存知己， 。( 《送杜少府之任蜀川》)
③ ， ，是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)
④ ，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《 》）
⑤枯藤老树昏鸦， ……(马致远《天静沙 秋思》)
⑥ ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑦子曰：“ ，可以为师矣。”(《论语》八则)
⑧受任于败军之际， ……(诸葛亮《出师表》)
4．把下面的长句改成三个短句．(可适当增删字数和标点符号，但不能改变原意)(3分)
《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事
情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。
①
②
③
5．阅读下面的文字，回答问题。(5分)
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
① 根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。
_____________________________________________________________
② 从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
_____________________________________________________________________
第二部分（44分）
阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成6—10题。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6．哪两组句子中加点的词的意义或用法相同？（4分）
7．下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同？（2分）
A．旦日，卒中往往语
B．起坐而喧哗者，众宾欢也（《醉翁亭记》）
C．诚宜开张圣听（《出师表》）
D．牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》） [答]
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分)
[译文]__________________________________________________________________
9．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?(2分)
[答]_____________________________________________________________________
10．导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?（2分)
[答]_______________________________________________________________________
阅读《苏州园林》中的一段文字，完成11-12题。
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺小磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。
11．苏州园林的建筑色彩有什么特点?这样的色彩在园内产生了什么效果? (3分)
[答]_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12．苏州园林色彩的运用体现了园林设计者怎样的艺术追求?请联系《苏州园林》及下面的资料说说你的看法。(2分)
链接：
苏州园林的主人，大多是被贬或退隐的官吏、不得志的文人，这就决定了苏州园林是“独善其身”的私家园林．是体现了隐逸情趣的“城市山林”。苏州园林的优点是能在布局的自由中莸得身心的自由，在物态的自然中归复人性的自然。北方皇家园林追求浓丽绚烂的色彩美，苏州私家园林则以素朴为美，粉墙黛瓦，质朴无华．没有强烈的刺激，有的是柔和与宁静，这更利于园主们修身养性，投入自然的怀抱。
（金学智《苏州园林审美谈》）
中国园林，以“雅”为主，“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“雅淡”等等，莫不突出以“雅”。……中国园林，有高低起伏，有藏有隐．有动观、静观，有节奏，宜细赏。人游其间的那种悠闲情绪，是一首诗，一幅画，不是匆匆而来，匆匆而去，走马看花，到此一游；而是宜坐，宜行、宜看、宜想。 （阵从周《园林美与昆曲美》）
[答]________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
学习“小说家谈小说“中茅盾对《百合花》的分析方法，赏析下面的文字，完成13-15题。
中秋过后，秋风是一天凉比一天．看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄．盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说．“孔乙己么?你还欠十九个钱呢！” 孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱．放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
13．茅盾认为，《百合花》“尽量让读者通过故事发展的细节描写获得人物的印象”，中
画线处就是这样的细节描写。请你说说它对故事情节的发展起什么作用，又是怎样
表现出人物的状况和品性的。(2分)
[答]
14．矛盾认为，《百合花》的“作者善于用前后呼应的手法布置作品的细节描写”。上文中有的细节描写是前后呼应的，有的是贯穿全文的，这样安排细节有什么好处?请举一个例子谈谈你的看法。(2分)
[答]
15．上文中孔乙己说话极少，作者借助神志描写来表达他难以言说的心理。请找出来，说说这样的描写对刻画人物形象有什么作用。(2分)
[答]
阅读下边的文字．完成16—18题。
2006年全国降水总体略偏少，局地干旱严重，例如北京属异常枯水年，年降水量较常年明显偏少，降水量偏少状况已持续8年，水资源紧缺日益严重，农业生产受到较大影响。夏季，全国气温普遍较常年同期偏高，西北东部和华北及其以南地区出现不同程度高温天气，不少地区“降温用电”大幅度增加。冬季，受浓雾和逆温影响，空气自洁能力差，部分城市大气污染严重．对人体健康造成较大影响。
赤道中东太平洋弱冷水过程于2006年5月结束，2006年8月，一次新的厄尔尼诺事件形成。这种大洋水温的变化会引起大气温度改变．处于中高纬度的我国大部分地区就会因此出现异常的气温和降水状况。2006年南海夏季风虽然爆发时间接近常年，但结束时间偏晚，强度偏弱。一般来说，夏季风偏弱时，我国的雨带偏南，北方降水偏少。2006年，北半球积雪面积总体上接近常年，其中冬、秋季积雪面积较常年同期略偏大．而春、夏季积雪面积较常年同期明显偏小。尤其是对我国影响很大的青藏高原．其积雪面积偏小，高原的加热作用就增强，这是造成长江中下游地区，特别是川渝地区降雨少、干旱的一个重要因素。
16．气候异常对人类活动的影响主要表现在四个方面．下面哪一项概括最恰当?(2分)
A．气温、降水、能源、健康
B．干旱、积雪、能源、污染
C．水资源、农作物、能源、空气质量
D．农作物、水资源、浓雾、健康保健 [答]
17．对造成我国去年气候异常主要原因的分析哪一项不正确？（2分）
A．厄尔尼诺事件等引起的大洋水温变化使大气温度异常。
B．夏季风强度偏弱造成我国的雨带偏南，北方降水偏少。
C．冬、秋季积雪的面积明显偏大，带来了浓雾和逆温影响。
D．春、夏季青藏高原积雪面识偏小，使高原加热作用增强。 [答]
18．文中采用了举例说明的方法，请联系上下文说说有什么表达作用。（2分）
[答]
阅读下边一篇文章，完成19—24题。
追思藤子京
重修岳阳楼的这一年是公元一千零四十五年。
3年前，藤子京还在西北的甘肃泾州当知州。那是个边关阻隔，动乱无常的荒凉之地。这年9月，西夏大举攻宋，宁夏定川寨一仗，打得昏天黑地，血肉横飞。藤子京镇守城池，手中兵卒无几．“乃集农民数千戎服乘城”，又“会范仲淹引番汉兵来援”。之后，他动用公款犒劳边关将士，祭奠英烈，抚恤遗属。事隔一年，便有人弹劾(弹劾，担任监察职务的官员检举官吏曲罪状)滕子京滥用公款，“其间数万贯不明”。于是，“泾州过用公款案”闹得沸沸扬扬。幸得欧阳修、范仲淹从中解释，方未处刑，仅贬官而已。于是就有了“庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡”。
藤子京是背着沉重的十字架来到巴陵岳阳的。
岳阳这地方怎么就成了贬官们的钟爱之地?上自屈原数起，涉足岳阳的各朝名家大都是仕途坎坷．累有贬迹。无论“去国怀乡，忧谗畏讥”也好；“心旷神怡，宠辱偕忘”也好，只要贬官们踏上岳阳这块土地，总是文思泉诵，佳作叠出。
是洞庭山水抚慰了落魄的人生，还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂？这一拨拨朝廷的弃儿，将热泪抛洒在岳阳楼头的时候，巴陵的山捧着它，洞庭的波含着它，分明就铸成了岳阳城头一块块苦涩的砖石，从屈夫子一直垒砌到今天。
那么．藤子京为岳阳留下了什么呢?
他留下了一座岳阳楼。
那古楼上写着“不以物喜”。他是不以物喜的。他在岳阳的3年，承前制，重修岳阳楼；崇教化，兴建岳州学宫；治水患，拟筑偃虹堤。三年治政，成就三件大事，此君足矣！同朝史学家司马光赞其在岳州“治为天下第一”。藤子京是完全有资本以物为喜的，他却不能喜，“负大才，为众所嫉”，他如何喜得!
古楼上还写着“不以己悲”。他又何尝以己悲之?一个负罪的贬官，仕途的失意，人生的坎坷，要消沉当可消沉，论哀怨亦可悲之．而这位藤公却“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”．他是不喜不悲，不艾不怨，上任一年便“政通人和，百废具兴”，于政治是如此的投入，于黎民是如此的体恤！此种襟怀，问谁领会得来！当岳阳楼重修落成之日，藤子京也只是“痛饮一场，凭栏大恸(恸，大哭)十数声而已”，可见其忍辱负重仍然勤于政绩的惨淡心境。男儿有汨不轻弹，这“凭栏大恸十数声”是何等的悲怆，何等的壮烈!
岳阳楼是重新耸立起来了。设若没有藤子京重修岳阳楼，何来此大观?没有藤子京修书求记范仲淹，有何来“先忧后乐”的《岳阳楼记》传诸后世？范仲淹是“先忧后乐”精神的宣扬者，藤子京何以不是这精神的践行者？
滕子京谪守岳州3年．于庆历七年初调任苏州，离开岳阳3个月之后不幸病逝于苏州任所，时年56岁。《宋史》对他有这样的评价：“宗谅（藤子京，名宗谅，字子京)尚气，惆傥自任，好施与，及卒，无余财。”
无余财呀！这便是一个受诬贬官的结局。可悲的是，当年弹劾藤子京的那个人，受命“审讯”此案，他的调查结果却是“藤子京所用钱数分明，并无侵欺入己”。可怜藤子京们已是遍体鳞伤，欲哭无泪，小人却在一旁暗自窃笑。范相藤公今安在?于是，让我想起了刻在岳阳楼上的那半副楹联：“范秀才，亦多事，数十年光景，甚么先甚么后，万家忧乐独关心！”
（作者王和声，有删改)
19．我们所读的诗词中．有一些是描写塞外景象的。请选择最能表现上文“边关阻隔，动乱无常的荒凉”情景的句子，写在下面的横线上。（2分)
[答]
20．文章是从哪两个方面赞美藤子京的?你觉得最令人感动的是哪一方面？请作简要阐述。(3分)
[答]
21．岳阳楼重修落成之日滕子京“凭栏大恸十数声”，这哭声为什么是悲怆而又壮烈的？（3分）
[答]
22．作者为什么写《宋史》对藤子京的评价?又为什么写当年弹劾藤子京的那个人的调查结果?（2分)
[答]
23．“是洞庭山水抚慰了落魄的人生．还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂?”这句话在文中有什么含义?(3分)
[答]
24．联系全文看，作者“追思藤子京”的目的是什么? (2分)
A．探寻藤子京“谪守巴陵郡”的原因，从而为他鸣冤申雪。
B．表明藤子京虽一再遭贬．但仍然能不以物喜，不以己悲。
C．昭示藤子京的廉洁和他的“倜傥自任，好施与，及卒，无余财”。
D．赞颂藤子京“先忧后乐”的践行，呼吁藤子京的悲剧不再发生。
[答]
第三部分(55分)
25．作文。(55分)
俗话说，一日之计在于晨。晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨，一生中最生气勃勃的日子也在“晨”……
请以“晨”为题写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本以外题材不限，文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。
2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷
语文参考答案及其评分标准
第一部分
1．①浑 ②憬 ③壮 ④垠
错别字 俱 甜 延 待
改 正 具 恬 衍 代
2．
3．①她在丛中笑 ②天涯若比邻 王勃 ③剪不断，理还乱 ④商女不知亡国恨 泊秦淮⑤小桥流水人家 ⑥落红不是无情物 ⑦温故而知新 ⑧奉命于危难之间
4．《西游记》是一部古典长篇章回体小说。这部小说故事情节曲折、人物形象生动，深受读者特别是广大青少年的欢迎。这是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工、整合，再创作的。
5．①短小、优美(娇媚可爱)、精致(基本意思对即可) ②这是一道开放性试题，比喻要
符合桥的造型特点“柔婉的弧型，小小的，曲曲的，娇媚可爱”。例：如一钩新月，似一弯初弓。
6．A、B
7．B
8．现在逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?
9．①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。
②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论．达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。
10．①最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。
②在秦王朝的残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”
的具体体现。(或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现)
11．建筑色彩的特点：①“极少使用彩绘”，②色彩淡雅，如：梁柱、木窗、阑干是不刺眼的颜色，墙壁是白色，水磨方砖是淡灰色，屋瓦和檐漏也是淡灰色。
达到的效果：①这些颜色与草木的绿色和谐地统一在一起，“引起人们安静闲适的感觉”：②到了花开的季节，这些颜色与花相映成趣，把花衬托得更加“明艳照眼”。
12．追求自然之趣，体现出图画之美，营造柔和、恬静的意境，凸现“雅趣”，“雅致”。
13．孔乙己坐着用手“走”这一细节，把故事情节推向高潮，表现孔乙己此时所遭到的摧残的严重。同时，我们也看到，孔乙己“坐着”用手“走”来“走”去，就是为了喝一碗酒，这一细节描写又活脱脱地表现出孔乙己好喝成性等习性。(言之成理即可)
14．上文中写孔乙己“在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”，酒客们的“说笑”和“哄笑”这一细节在文中出现过多次．这一次次的“笑”相互呼应．贯穿全文．表观出酒客们的冷漠无情和社会的世态炎凉。又如上文写孔乙己买酒是从破衣袋里“摸出四文大钱”，而他原来进酒店买酒却是“排出九文大钱”。“摸”与“排”这个细节呼应，表现出孔乙己境遇的变化，他的精神和肉体所受到的打击的大。(举出一个例子即可)
15．举出一个例子加以分析既可。如“他的眼色，很像恳求掌柜，下要再提”这一神态的描写传神地写出孔乙己受到别人戏弄内心痛苦，又无力争辩的无奈和辛酸。
16．C
17．C
18．如北京干旱的情况：属异常枯水年．年降水量较常年明显偏少，降水量偏少状况已持续8年。举北京干旱的例子能具体、明确地说明“局地干旱严重”的状况和影响。
19．例“羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。”(写出其他的边塞诗，内容符合要求也可)
20．①他“不以物喜”，在岳州“三年政治，成就三件大事”，“治为天下第一”。他是完全有资本以物喜的。②他“不以己悲”，作为一个负罪的贬官，他不顾仕途的失意，人生的坎坷，于政治是如此的投入，于黎民是如此的体恤!被冤枉和诬陷之后仍然能如此的“万家忧乐独关心”③最令人感动的是他“不以己悲”(分析言之有理即可)。
21．藤子京受冤贬官，但他“不以己悲”，努力“政治”，看到重修的岳阳楼落成，他百感交集，“凭栏大恸十数声”。说他“悲怆”．是他含冤受贬，欲哭无泪；说他壮烈，是他如此“苦涩”却仍然忍辱负重、勤于政绩，上任一年便“政通人和百废具兴”，这样的襟怀何等壮烈！
22．表明藤子京的清廉，强调藤子京“负罪”的冤，突出藤子京“欲哭无泪”的悲剧遭遇。
23．面对洞庭美丽的湖光山色，那些仕途坎坷的贬官们触景生情，文思泉涌，巴陵的山、洞庭的波使地们忘却了自我，落魄的人生得到了抚慰。这一拨拨有着人生苦难经历的“弃儿”，将热泪抛洒在岳阳楼头，铸成了岳阳的灵魂；他们用自己的“苦涩”铸就的心，投入政治，体恤黎民，让洞庭愈加壮丽，让岳阳的灵魂愈加感人。
24．D
25．根据中考作文评分标准。
『肆』 找2007年的中考试卷
2006年苏州市高新区中考物理模拟试卷 苏科版[整理] 2006-5-9 8:45:21免费
：1. 通常情况下，下列物体或物质中属于导体的是
a．空气 b．玻璃 c．铅笔芯 d．橡胶手套
2. 第一个用实验的方法，准确测出大气压强数值的科学家是
a．阿基米德 b．托里拆利 c．帕斯卡 d．伽利略
2006年数学中考模拟题-人教版 2006-5-8 16:56:35免费
2006年数学中考模拟题
一、 选择题（共8小题，每小题4分，计32分。每小题只有一个选项是符合题意的。）
1、下列说法正确的是 （ ）
a、2的相反数是 b、2的相反数的-2 c、2的绝对
2006年中考数学模拟试题-人教版 2006-5-8 16:52:43免费
2006年中考数学模拟试题
一、选择题(把下列各题中唯一正确答案的序号填在题后的括号内，每小题3分，共24分)
1、下列式子结果是负数的是（ ）
a. － b. －(－3) c. d.
2、小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下, 你认为实际时间最接
2005—2006学年度下学期期中考试初三地理试卷 2006-5-8 11:53:28免费
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是正确的，请把正确选项的字母填在答案栏中,共12小题，共12分）
1.下列有关地球的说法,正确的是( )
a、地球绕地轴不停的旋转,叫做地球的公转
b、地轴相对于地球公转轨道面的倾角是23.5°
c、地轴总是指向北极星附近
d、地球自转导致
2006年凌海市中考物理调研试卷-新课标（北师大版）[整理] 2006-5-8 11:47:40免费
一、填空题（每空1分，共16分）
1、在诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句，诗中写的“倒影”是由于光的_______现象形成的。
2、人说话是靠声带的_________来发声的，人平时常听到的声音是靠______传到人耳里的.
3、我国古书〈〈套买牖〉〉
2006年江西省中考数学复习会议资料[整理] 2006-5-8 10:43:18免费
2006年江西省中考数学复习会议资料,对正在复习的初三师生会有帮助的.
2006年数学中考人教四年制版选择题热点分析-人教版[整理] 2006-5-5 12:50:45免费
2006年数学中考人教四年制版选择题热点分析
重点、难点：
选择题的解题技巧
【典型例题】
中考直通车2006年中考数学模拟试卷(3) 2006-4-29 8:35:13免费
中考直通车2006年中考数学模拟试卷(3),试卷质量不错.与大家分享
2006年中考复习质检物理试题及答案-新课标 2006-4-29 8:29:59免费
在全县范围内使用的模拟试题。
一、填空题(每小题3分，共18分)
1. 生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，如图1所示，是利用了光沿_＿＿＿＿＿＿现象；有时人
沈阳市2006年英语中考模拟题 2006-4-28 14:44:01免费
一、 选择填空：（每小题1分，共20分）
( )1.i won’t go to see the film tonight,because i______my ticket.
a.lost b.have lost c.have become d.have made
( )
[整理]2006年物理中考复习-物理公式 2006-4-28 8:43:05免费
物理公式 物理量说明 公式变形 单位换算 以及公式使用的注意事项
2006年中考第2轮综合复习01：图象信息问题 2006-4-26 9:06:36免费
2006年中考第2轮综合复习01：图象信息问题.rar
ⅰ、综合问题精讲：
图象信息题是指由图象（表）来获取信息．从而达到解题目的的题型，这类问题来源广泛，形式灵活，突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查．是近几年中考的热点．解图象信息题的关键是“识图”和“用图”．解这类题的一般步骤是：（1
2006年中考第2轮综合复习02：新情境应用问题 2006-4-26 9:05:14免费
2006年中考第2轮综合复习02：新情境应用问题.rar
ⅰ、综合问题精讲：
以现实生活问题为背景的应用问题，是中考的热点，这类问题取材新颖，立意巧妙，有利于对考生应用能力、阅读理解能力。问题转化能力的考查，让考生在变化的情境中解题，既没有现成的模式可套用，也不可能靠知识的简单重复来实
2006年中考第2轮综合复习03：代数综合题 2006-4-26 9:04:04免费
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ⅰ、综合问题精讲：
代数综合题是指以代数知识为主的或以代数变形技巧为主的一类综合题．主要包括方程、函数、不等式等内容，用到的数学思想方法有化归思想、分类思想、数形结合思想以及代人法、待定系数法、配方法等．解代数综合题要注意归纳整理教材
2006年中考第2轮综合复习04：几何综合题 2006-4-26 9:02:43免费
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ⅰ、综合问题精讲：
几何综合题是中考试卷中常见的题型，大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题，它主要考查学生综合运用几何知识的能力，这类题往往图形较复杂，涉及的知识点较多，题设和结论之间的关系较隐蔽，常常需要添加辅助线来解答．解几何综
2006年中考第2轮综合复习05：代数几何综合题 2006-4-26 9:01:36免费
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ⅰ、综合问题精讲：
代数几何综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型，近几年中考试题中的综合题大多以代数几何综合题的形式出现，其解题关键点是借助几何直观解题，运用方程、函数的思想解题，灵活运用数形结合，由形导数，以数促形，综合运用代数和几何知识解题．
ⅱ、典型例题剖析
【例1】（2005，温州，12分）如图，已知四边形abcd内接于⊙o，a是 的中点，ae⊥ac于a，与⊙o及cb的延长线分别交于点f、e，且 ，em切⊙o于m。
⑴ △adc∽△eba；
⑵ ac2＝12 bc•ce；
⑶如果ab＝2，em＝3，
求cot∠cad的值。
⑴∵四边形abcd内接于⊙o，∴∠cda＝∠abe，
2006年中考第2轮综合复习06：探索性问题 2006-4-26 8:59:06免费
2006年中考第2轮综合复习06：探索性问题.rar
ⅰ、综合问题精讲：
探索性问题是指命题中缺少一定的条件或无明确的结论，需要经过推断，补充并加以证明的题型．探索性问题一般有三种类型：（1）条件探索型问题；（2）结论探索型问题；（3）探索存在型问题．条件探索型问题是指所给问题中结论明确，需要完
2006年中考第2轮综合复习07：阅读理解问题 2006-4-26 8:57:28免费
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ⅰ、综合问题精讲 ：
阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖别致、题样多变为特点．知识的覆盖面较大，它可以是阅读课本原文，也可以是设计一个新的数学情境，让学生在阅读的基础上，理解其中的内容、方法和思想，然后在把握本质，理解实质的基础上作出回答．
2006年中考第3轮专题复习01：化归思想 2006-4-26 8:55:18免费
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ⅰ、专题精讲：
数学思想是数学内容的进一步提炼和概括，是对数学内容的种本质认识，数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段，数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力．抓住数学思想方法，善于迅速调用数学思想方法，更是提高解题能力根本
2006年中考第3轮专题复习02：分类讨论 2006-4-26 8:53:30免费
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ⅰ、专题精讲：
在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略．
分类是按照数学对象的相同点和差异点，将数学对象区分为不同种类的思想方法，掌握
2006年中考第3轮专题复习03：数形结合 2006-4-26 8:51:57免费
2006年中考第3轮专题复习03：数形结合.rar
ⅰ、专题精讲：
数学家华罗庚说得好：“数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永远联系莫分离”．几何图形的形象直观，便于理解，代数方法的一般性，解题过程的机械化，可操作性强，便于把握，因此数形结合思想是数学中重要的思想方法．所
2006年中考第3轮专题复习04：怎样解选择题 2006-4-26 8:50:40免费
2006年中考第3轮专题复习04：怎样解选择题.rar
ⅰ、专题精讲：
选择题是中考试题中必有的固定题型，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点．选择题一般由题干（题没）和选择支（选项）组成．如果题干不是完全陈述句，那么题干加上正确的选择支，就构成了一个真命题；而题干加上错误的选择支，
2006年中考第4轮模拟训练01：2006新课标中考模拟试题及答案(一) 2006-4-26 8:49:16免费
2006年中考第4轮模拟训练01：2006新课标中考模拟试题及答案(一).rar
第四部分：中考模拟训练
2006年新课标中考模拟试题(一)
(120分，90分钟) (286)
一、选择题：(每题3分，共30分)
1、下列计算中．正确的有（ ）
a、a8÷a4=a2
2006年中考第4轮模拟训练02：2006新课标中考模拟试题及答案(二). 2006-4-26 8:47:35免费
2006年中考第4轮模拟训练02：2006新课标中考模拟试题及答案(二).
2006年中考第4轮模拟训练03：2006新课标中考模拟试题及答案(三) 2006-4-26 8:46:05免费
2006年中考第4轮模拟训练03：2006新课标中考模拟试题及答案(三).rar
第四部分：中考模拟训练
2006年新课标中考模拟试题(三)
一、选择题：(每题4分，共40分)
1、某勘探队在a、b、c、d四处标高为a（－37．5m） b（0 m）,c（－129．7m），d（3．7m）其中最
2006年中考数学模拟题.rar-北师大[整理] 2006-4-25 8:51:51免费
2006年中考数学模拟题
（ ）1、下列计算中．正确的有
a． b． c． d．
（ ）2．天安门广场的面积约为44万平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当于
a．教室地面的面积 b．黑板面的面积
c．课桌面的面积 d．铅笔盒面积
2006数学中考模拟试卷1-人教版 2006-4-24 10:54:49免费
2006数学中考模拟试卷1
一填空:(每空3分,共30分)
1. 计算:
2. 分解因式:
3. 已知: ,则x=______________.
4. 若 是方程 的两个根,则
砚山民中2005～2006学年上学期九年级物理期中考试试卷-人教版 2006-4-24 8:57:39免费
此卷是九年级上学期物理期中考试试卷，适合普通班级使用。
一、填空题：每空1分，共27分。
1.三个阻值均为6ω的电阻，并联使用时，总电阻为_______ω；串联使用时，总电阻为__________ω。
2.内能的两个重要应用是__________和____________。
3.相同材料做成
2006年中考历史专题复习中外历史社会形态的演变-北师大[整理] 2006-4-21 16:29:55免费
2006年中考历史专题复习中外历史社会形态的演变-北师大[整理]
2006年中考历史精选精编模拟试题[全套]-新课标 2006-4-21 10:47:32免费
1、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是
a、火的使用 b、农业生产的发展 c、能建造房屋 d、使用陶瓷
2、下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是
a、便于学习和接受汉族先进文化 b、洛阳的地理位置优越
『伍』 语文的2006年苏州的中考试卷
第一部分（26分）
1. 根据汉语拼音写出汉字。（4分）
① (jian)赏 ②愉 （yue） ③一丝不 (gou) ④实事求 (shi)
2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
① 中繁花似景，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛炯然相异。
② 们产生一种错觉，蔚蓝的天空倒印在地上，便看成是汪洋万倾的湖面了。
错别字
改 正
3. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（10分）
① 须晴日， ， 。（毛泽东《沁园春》）
② 诗家清景在新春， 。（杨巨源《城东早春》）
③ 但愿人长久， 。（ 《水调歌头》）
④ ，蜡烛成灰泪始干。（李商隐《无题》）
⑤ ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）
⑥ 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦ 斯是陋室, 。苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《 》）
⑧ 万钟则不辨礼义而受之， ？（《孟子》）
4. 街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，也就能保住古城的那份神韵。
假设：你家附近新修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。①请你为这条小街起一个街名，要求与“枕河”的意境相吻合；②请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。（3分）
〔答〕
5. 下面是部分发达国家、发展中国家人均国民生产总值柱状图，请你对图中提供的信息进行比较分析。这些国家人均国民生产总值呈现出怎样的态势？发达国家之间、发展中国家之间的发展情况又是怎样的？将发达国家与发展中国家的人均国民生产总值比较一下，你还可以得出什么结论？思考这些问题后完成下面的填空。（5分）
（1） 从表一可以看出，
（2） 从表二可以看出，
（3） 表一和表二比较，
第二部分（44分）
阅读《桃花源记》中的两段文字，完成6-10题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
6. 哪两组句中加点词的意义或用法相同？（4分）
A.复行数十步，豁然开朗
行道之人弗受（《孟子》）
B.有良田美池桑竹之属
曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）
C.余人各复延至其家
更若役，复若赋（《捕蛇者说》）
D.不足为外人道也
以咨诹善道，察纳雅言（《出师表》）
E.遂与外人间隔
又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） 〔答〕 和
7. 下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（2分）
A. 此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋
B. 食马者不知其能千里而食（马）也。（马说）
C.一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》）
D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。（《邹忌讽齐王纳谏》）〔答〕
8. 用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山”。（2分）
9.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）
10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）
阅读《背影》中的一段文字，完成11-12题。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影。我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧地搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
11.想像一下，父亲“抱了朱红的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同样的“不容易”，作者为什么要略写这一细节？（3分）
12.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”这一句为例，说说你的看法。（2分）
对鲁迅的《雪》，不同的人有不同的解读。读了：“《雪》四人谈”这一组文章后，你对《雪》可能会有新的见解。阅读下边的文字，完成13-15题。
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶仿佛看见冬开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌着飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
……
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…..
是的，那是孤独的雪，是死提的雨，是雨的精魂。
13.王蒙认为“读《雪》需要联想”。读了第一段之后，你对鲁迅笔下“江南的雪”产生了什么联想？请用几句话加以描述。（2分）
14.《灵魂的柔软和坚硬》的作者黄蓓佳从《雪》中读出了鲁迅“灵魂的另一面是顽强和坚硬”，你从上面的文字中读出了这种感受吗？请作简要阐述。（2分）
15.《<雪>的独特之处》的作者李允经认为，《雪》一文采用了对比的写法，并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎”。请以上面的文字为例谈谈你的看法。（2分）
阅读下边的文字，完成16-18题。
多年来，一些地质学家收集到的证据表明，“雪球地球”曾出现过。当时，整个地球连赤道都覆盖着冰层，对地球生物造成了极大的破坏。最近美国科学家提出，23亿年前的一种细菌可能是使地球成为一个“雪球”的罪魁祸首。
科学家推测，在23亿年前，一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异出分解水及释放氧气的能力，大量的氧气使当时大气中丰富的温室气体甲烷很不稳定。在至少10万年的时间内，温室效应被破坏，地球没有了甲烷，温度下降到零下50摄氏度。地球变得十分寒冷，赤道海洋被大约1.6千米厚的冰层覆盖，大量生物死亡，只有转入地下或在温泉中的生物才得以生存下来。研究小组还证明，在变成“雪球地球”后大约几千万年里，温室效应再次发生，地球温度又逐渐升高，冰层融化，生命重返地球。研究小组的科学家认为，如果目前地球环境继续恶化，地球有可能再次成为“雪球”，地球上的生物将再次面临被毁灭的危险。
16.“雪球地球”是一种形象的说法，它指的是什么现象？（2分）
A.冰层覆盖赤道海洋 B.大量的生物死亡
C.地球环境继续恶化 D.全球结冰的状态 〔答〕
17. 科学家推测，地球成为一个“雪球”的根本原因是什么？（2分）
A. 温度逐渐下降到零下50摄氏度，在漫长的时间内，地球变得十公寒冷
B. 一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异，使地球上的水和氧气极不稳定
C. 蓝菌或蓝绿藻释放出的氧气使甲烷由不稳定到消失，温室效应遭到破坏。
D. 地球上连赤道都覆盖着厚厚的冰雪层，使地球的温室效应无法发挥作用。
18.文中画线的句子语言表达十分准确，请举例加以说明。（2分）
阅读下边一篇文章，完成19-24题。
秋山红叶
还是在春天，我就有过重游天平山的打算。
下了长途汽车，秋雨仍然下个不住。天平山以枫叶胜，此时满树枫叶已是一片火红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。有一些不禁雨打风吹，纷纷从树上飘落而下，地上也是落红点点。雨中游人不多，被风雨打落的红叶还那么鲜艳明丽，倒叫人有些不忍下脚。
我的目的不在于登山，而在于寻访三十年前忽略了的范仲淹的足迹。听说天平山又叫范坟山，是宋朝皇帝赐给范家的“赐山”，所以我第一个要寻的是“范坟”。一位头戴斗笠、身披蓑衣的热心“导游”，把我领到了山的左侧，指着一座门前有石牌坊、埋在荒草堆里的坟墓，告诉我这就是“范坟”。残碑断碣，雨中实难辨认。我有些儿不信，他却说所谓范坟，并不是范正公的墓，不过是他家的祖坟而已。他又兴冲冲告诉我一个关于“范坟”的传说
范仲淹在京城做了大官。回到故乡苏州，奉承者不乏其人。有个风水先生，在苏州城内看中了一块风水宝地，在这里建造住宅，将来子孙科甲不断，富贵无尽。他请范仲淹把府第建在那里。可是范仲淹却在那里修了孔庙和府学，并说既是福地，该由全城人同享。另一个风水先生认为天平山石头如乱箭穿胸，山坞是块绝地，切切不可以这里修造坟墓，不然将子孙衰徽，做不了官。范仲淹却买下这块绝地作为祖坟。
这只是个传说，但是民间传说也往往表现出人民的爱憎。一个封建朝代的官吏，竟能千百年赢得人民爱戴，大约不仅因为他能舞文弄墨，写了篇《岳阳楼记》且有这么两句传诵一时的警句而已。于是我又想起沿海的范公堤，想起他所主张的新政十议，想起守卫西北防时西夏人称他为“小范老子”的种种。人心是秤，谁为国家、人民做过一点好事，人民都会记得他的。
告别了“导游”，我开始举步登山。走到山腰白云泉，跨进茶楼，要了一杯用清泉泡的绿茶，凭栏品尝起来。白云泉因白居易的诗“天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间”而得名。栏外的雨中秋色，却让我想起范仲淹的词来：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”想不到这位“小范老子”也有他感情的另一面。而这种似水柔情，似乎并未影响他清廉刚正的主要一面。范仲淹下的词不过五首，每一首都脍灸人口，词名似乎超过某些以数量取胜者。我则更喜欢他写边塞生活的《渔家傲》。“四面边声连角起”“长烟落日孤城闭”的场景，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的心情，跃然纸上，扣人心弦。“将军白发征夫泪” 之“泪”，总是比“酒入愁肠化作相思泪”之“泪”，要沉重一些。
下得山来，我想起“洞庭波兮木叶下”的诗句，想着岳阳楼前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的枫林中捡起一片红叶。
“书中夹红叶，红叶颜色好。请君隔年看，真红不枯槁。”这是陈毅同志的诗句。天平山之游恰恰一年，夹在日记本中的这一片红叶，虽然干了，犹自红艳。天平山那些红似火焰的三角枫，那一派雨中的烂漫秋色，仿佛又重现在目前。
（作者沙白，有删改）
19.古往今来，许多诗人都注重对叶的色彩的渲染。本文的标题是“秋山红叶”，文中又多处描绘枫叶的红似火焰，这样写有什么作用？结尾引用陈毅同志的诗句“真红不枯槁”又有什么用意？（3分）
20.文章提到范仲淹《岳阳楼记》中“两句传诵一时的警句”，请写出这两句警句。范仲淹在这两句话中表达的情怀与哪位诗人在哪首诗中抒发的情怀基本一致？（3分）
21.从上下文看，文中“大约不仅因为他能舞文弄墨，写了篇《岳阳楼记》，且有这么两句传诵一时的警句而已”这一句话有什么含义？在范仲淹的词里，“我”为什么更喜欢“写边塞生活的《渔家傲》？”（3分）
22.文章两次写到“小范老子”这一称呼，这两处表达的感情有什么不同？（2分）
23.下面对文章主旨的理解哪一项最恰当？（2分）
A. 了却了多少年来登天平山寻访范仲淹遗迹的心愿。
B. 表达对烂漫秋色的赞美，对红似火焰的枫叶的赞美。
C. 追寻范仲淹的遗风轶事，表达对他文才武略的敬佩。
D. 歌颂范仲淹先忧后乐的精神，推崇“清廉刚正”之风。 〔答〕
24.下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。（2分）
甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台
〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州
第三部分（55分）
25.作文。（55分）
一位新生去学校报到，下了长途车后去坐公交车。他向投币箱投了一元钱，司机冷冷地说：“两块。”他满脸燥热。来的时候母亲告诉他乘公交车只要一元，所以钱全都缝在了旅行袋内侧的的小袋子里。他只好把求助的目光投向了车里的人。可是，除了几个嘲讽的眼神外，其余的人都把头转向了车外，他准备下车。跟在身后的一位中年男子向他摆摆手，并向投币箱投了三元钱。当他向中年男子道谢，并要求下车后还他钱时，中年男子笑了笑，说：“你不用还我，如果可以，请你把这一元钱传给下一个需要它的人。”
在别人需要帮助的时候，伸出你的手，世界会因此而温馨。请以“伸出你的双手”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章（除诗歌、剧本以外体裁不限）。
所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校 。
参考答案
1.①鉴 ②悦 ③苟 ④倾
2.错别字 景 炯 印 倾
改 正 锦 迥 映 顷
3. ①看红装素裹，分外妖娆②绿柳才黄半末匀③千里共婵娟苏轼④春蚕到死丝方尽⑤醉里挑灯看剑⑥浅草才能没马蹄⑦惟吾德馨 草色入帘青 陋室铭⑧万钟于我何加焉
4.这是一道开放性试题。小街的名称要符合“枕河”的意境，给临河人家写的话要符合委婉的要求。
5.（1）美国、英国、德国、法国、加拿大等发达国家人均国民生产总值总体水平较高（或：超过世界平均水平较多），国家之间发展较为均衡。（2）印度、尼日利亚、巴西、中国、韩国等发展中国家人均国民生产总值总体水平不高（或：大部分国家落后于世界平均水平），国家之间的差异较大。（3）发达国家与发展中国家之间人均国民生产总值的差距较大。
6.A、B（A项：走；B项：指示代词，这；C项：副词，相当于“又”/恢复；D项：说/道理；E项：隔开/偷偷地）
7.A（“渔人”应为“桃花源中人”）
8.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山。
9.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。
11. ①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的背影，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略写；②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。
12.这一处作者用朴实的语言杼写胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。
13.这是一开放性试题，联想符合景物的特点即可。如“江南的雪”可以使人想起童年的欢乐时光，可以使人想起色彩缤纷又生气洋溢的青春，也可以由生气勃勃的“雪野”联想到冬雪之后，春天就不远了，等等。
14.这是一道开放性试题，鼓励考生说出自己的看法。下面的答案供参考：作者笔下的“朔方的雪花”是以孤独不妥协的姿态出现的。它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞之中，在“在凛冽的天宇”下，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，俨然是一个斗士。这正是鲁迅“顽强和坚硬”这种精神的最为形象的体现。
15.这是一道开放性的试题，鼓励考生说出自己的看法。下面的答案供参考：《雪》中有着鲜明的对比。鲁迅写江南的雪景时，情绪欢快。他把江南的雪比喻为“极壮健的处子的皮肤”，甚至想像蜜蜂们在田野中采冬花，嗡嗡地闹着，描绘了一幅有声有色，动静相衬的江南雪景图。写朔方的雪，则相当悲壮。那冰冷的坚硬的“朔方的雪”“如粉，如沙”，“决不粘连”，“蓬勃地奋飞”，在阳光中“灿灿地生光”。那种撼天动地、锐不可当的气势与“滋润美艳之至”的江南雪形成鲜明对比，通过对比曲折地表达了作者对生活的不同感受。
16.D（A项“冰层覆盖赤道海洋”只是“全球结冰状态”的一个方面，B项“大量的生物死亡”是“雪球地球”造成的危害，C项“地球环境继续恶化”是将来可能出现的状况）
17.C（A项并没有说明原因，B项“地球上的水和氧气极不稳定”张冠李戴，D项因果关系颠倒）
18.用“如果”表示“地球环境继续恶化”是一种假设，表明后面的结果是一种推测，用“可能”、“将”这些词就显得极为严谨；“继续”则表明“环境恶化”的问题已经存在，两个“再次”强调后果的严重性。
19.用红叶烘托范仲淹那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的换负，为国为民的情怀和“清廉刚正”的品行（或：以红叶衬托范仲淹的一片丹心）。引用陈毅同志的诗句意在强调范仲淹的精神如“不枯槁”的红叶永不褪色。
20.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。杜甫《茅屋为秋风所破歌》（如果写出其他的诗人和诗作，只要抒发的情怀基本一致就可以）
21.表明范仲淹“赢得人民爱载”不仅仅是他写了一篇《岳阳楼记》，说了两句名言，更重要的是他这样说，也是这样做的（如上文写的传说，下文写的“新政十议”和他守卫西北边防等功绩）。
“将军白发征夫泪”之“泪”，总是比“酒入愁肠化作相思泪”之“泪”，要沉重一些。词中的白发将军，正是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种崇高精神的生动写照（或：它真实地表现了戍边将士思念故乡、热爱祖国之情和抵御外患、报国立功的壮烈情怀）。
22.范仲淹守卫西北边防，矢志报国立功，敌人畏他三分，称他为“小范老子”，作者借西夏人对他的称呼，表达出对他的崇敬之情。在作者看来，他不仅“清廉刚正”，也有“似水柔情”的一面，所以第二次称他为“小范老子”时，崇敬之中更带有亲切之意。
23.D（A、B两项都是片面的理解，C项只是对文章表层意思的理解）
24.这幅对联是对范仲淹一生的评价和赞美。上联“甲兵富于胸中一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩（他不但是勇于改革的政治家，还是屡建战功的统帅。例如“他所主张的新政十议”，“守卫西北边防时西夏人称他为‘小范老子‘”等。）下联“忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台”，歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。
『陆』 苏州2008语文中考试卷及答案
bnhg
『柒』 2007年江苏省徐州市中考语文试卷及答案
2007年徐州市中考语文试卷及答案
2007年徐州市中考语文试卷
本卷满分120分，考试时间150分钟题号 一 二 三 四 卷面分
得分
注意事项：1．本卷共8页，用钢笔或圆珠笔尖（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。2．答题前将密封线内的项目及座位号填写清楚。3．试卷总分含卷面分1分。温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷。得分 评卷人
一 语言积累与语言运用（20分）
1． 下列加点词语书写及加点字注音全部正确的一项是（2分）
A． 帷幕 顷刻(qǐng) 奔丧(sàng) 根深蒂固 藏污纳垢(gòu)
B．诲暗 枯涸(hé) 旁骛(wù) 漠不关心 惟妙惟肖(xiāo)
C．奥秘 脚踝(huái) 黄晕(yùn) 一视同仁 毛骨悚然(sǒng)
D．狼藉 惩罚(chéng) 狡黠(xiá) 暗然失色 锲而不舍(qiè)
2.阅读下面短文，按要求答题。（5分）
会读书的人都懂得征服书。即使先被书征服，最后还是要反过来把书征服。读书需要选择。只要不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神 ① （需要 必要），激发你的才智，帮助你 ② (完美 完善)自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；___________________________________________。
（1） 文中①②两处应该选用的词语是（2分）
①______________________②______________________
（2） 请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1分）_________________________________________________
（3） 请联系上文，结合语境，补写文尾的一句话。（2分）________________________________________
3.名著阅读（3分）一个不幸的人，贫穷、孤独，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难铸成欢乐，正如他那句豪言壮语说的，–那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：”用痛苦换来是欢乐。”
（1） 选文”他”指的是_______________，他是_______________造就的伟人。（2分）
（2） 通过阅读《名人传》，你感受到他身上具有怎样的精神品质？（1分）_______________________________________________
4．综合实践。（2分）日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是”梦”字，入选的佳丽还有”雪”、”柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字”选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从”音、形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体）
答：汉字：_________________理由：
①________________________________________
②___________________________________________
5．默写古诗文名句或填写作家作品名称。（8分）
（1） 关关雎鸠，在河之洲。______________________,君子好逑。（《诗经》）
（2）______________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
(3)无言独上西楼，月如钩。______________________。（李煜《______________________》）
（4）巴东三峡巫峡长，______________________。（______________________《三峡》）
（5）王安石《凳飞来峰》中”______________________，______________________”与杜甫”会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
二 古诗文阅读（19分）
（一） 比较阅读下面的两段文言文，完成后面的问题。（16分）
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙] 邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：”童子何泣？”原曰：”孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然①曰：”欲书可耳！”原曰：”无钱资。”师曰：”童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。（明·李贽《初潭集》）【注释】①恻然：怜悯的样子。6．解释下列加点的实词。（5分）
（1） 无从致书以观_____________________（2）四支僵劲不能动_____________________（3）腰白玉之环_____________________（4）中心感伤_____________________
（4） 孤者易伤_____________________
7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2分） 【 】
A．①负箧曳屣 ②曳屋许许声B．①凡得学者，有亲也 ②余因得遍观群书C．①益慕圣贤之道 ②增益其所不能D．①贫者易感 ②寒暑易节
8．用现代汉语翻译下面三个句子。（6分）
（1） 俟其欣悦，则又请焉。
译文：____________________________________
（2） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：____________________
（3） 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译文：__________________________________
9．甲文中”余幼时即嗜学”的”嗜”字和乙文中”__________”字均表现出宋濂和邴元强烈的求学愿望。（1分）10．请具体说明甲、乙两文内容的异同。（2分）
答：相同之处：_____________________________
不同之处：______________________________
（二）阅读下面一首宋词，按要求回答问题。（3分）
浣溪沙
晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
11．词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受，抒写对生活的体验，对人生思考，做到了______________结合，浑然一体。（1分）
12．”无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句好在哪里。（2分）答：________________________________________
三 现代文阅读（25分）
（一）（12分）
徐州汉画像石
汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩。它通过石刻艺术画面，充分展现出汉代人的精神世界和日常生活，内容丰富多彩，画面生动形象，具有珍贵的历史价值。徐州是我国四个汉画像石集中地之一，目前已发现汉画像石墓20余座，通过普查共征集零散汉画像石400多块，已建立汉画像石艺术馆。其中茅村汉画像石墓、白集汉画像石墓，分别列为省、市级文物保护单位。市属沛县、邳州、睢宁等县级博物馆都收藏保存一批汉画像石。徐州汉画像石墓葬和汉画像石的题材及绘画、雕刻艺术，有一个发展过程。早期的画像石墓规模较小，题材比较简单，画面也比较粗糙。如沛县栖山的汉画像石墓群，每座墓葬只用数块长方形石板竖砌成棺，画面多为平面阴线，雕刻穿壁纹、铺首衔环等图案。东汉时期，汉画像石墓葬的形式，逐渐被王侯贵族采用，出现了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等大型的画像石墓葬。茅村汉画像石墓室内建筑面积70余平方米，共有画像石19方，分别镶嵌在墓门、前中后三室石壁上，是徐州汉画像石墓的代表。徐州汉画像石题材广泛。概括起来可分为两大类：一类是反映当时人们的封建迷信思想和对神仙世界的向往。画面上有表龙、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞兽图像；有民间传说中的炼石补天，伏羲、女娲人首蛇身相交；有玉兔捣药，神仙羽人，昆仑山上的西王母；有九头人面兽，三足乌，九华灯，灵芝，麒麟等人们想像的神仙世界。第二类是反映当时现实生活的画像。其中包括皇亲国戚、贵族豪富的生活场面，如车骑出行、打猎、宴饮、对奕、乐舞、迎送宾客、楼堂建筑等。车骑出行是汉代画像石中最流行的题材。贵族外游猎时，坐良骑，挟弩持弓，神情威严；车行道 上，主人和随从按各自身份，分乘轺车、轩车、辎车、篷车、车马疾驰奔腾，尘土飞扬，车辚马啸，场面喧赫，反映出墓主人的身份。反映贵族生活的图像，在徐州汉画像石中亦占不少篇幅。如茅村汉墓里有一幅”楼宇栉比图”，在二米长的画面上，刻有高大门阙和门楼，门前有持戟的武卫士，院内楼阁错杂，重檐密瓦，楼顶上有只昂首的凤凰，表示主人的无比高贵。庭院中主人正迎接来宾，楼上是宴请场面，宾主正举觞痛饮。而楼下奴仆家人捧食进馔。厨房内正忙着烹调山珍海味，情景十分热闹。反映贵族豪华生活的石刻画，还有主人身着时兴的华丽服饰，悠闲对奕、观赏舞乐百戏等场面。徐州汉画像石的题材内容，在反映当时社会生产力水平和地方民俗方面，也有生动的表现。双沟汉墓中出土《牛耕图》画面上，一农夫上身赤背，下穿短裤，一手扶犁，一手持鞭，赶牛耕田。身后一少年左手提蓝，右手随耕播种。田头停着一辆装满肥料的大车，车旁一只家太正原地憩息。田间还有一人担着筐、壶，为耕种人送饭。汉画像石中”纺织图”更是惟妙惟肖，一位农家妇女坐在纺织机上转身接抱送来的婴儿。紧张的劳动形象，描绘了寻常人家男耕女织的情景。徐州自古为兵家必争之地，汉画像石表现民间练功比武的场面，亦很真切。洪楼出土的画像石上，刻着七个力士，左侧一人持剑盾；一人生缚一虎；第三人怒目凝视，裸露膀臂，马步蹲身拔树，树上宿鸟惊飞；第四人手执牛尾，将牛倒背在背上；第五人双手执鼎耳，弓步蹬地，将鼎翻举过首；后面一人抱犊，另一人执壶。显示了汉代人的强健体魄和高超的武功。徐州汉画像石又具有地方特色，它构图密不透风，主题层次分明，情节连贯有条不紊，具有连环画的艺术风格。在地下埋茂2000多年的汉画像石，至今仍光彩夺目。
（转载[中国汉画像石网]，有改动）
13．为什么说汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩？（请用文中原句回答）（1分）答：__________________________________________
14．本文从哪几个方面来介绍徐州汉画像石的？（3分）
答：_________________________________________
15．第四段画线句中加点的字”最”能不能删掉？为什么？（2分）
答：_____________________________________
16．阅读第六段，回答下面的问题。（3分）（1）请给洪楼出土的汉画像石起个名字：《_________________》
（2）本段介绍的三幅画面惟妙惟肖，请结合文体特点说明这段文字是如何做到这一点的？
答：________________________________________
17．请你阅读下面材料并联系上文，作一番探究后回答问题。（3分）
徐州是汉文化发源地，汉代历史文化遗产非常丰富。位于九里山区龟山西麓的龟山汉墓，是徐州已发掘的十几座汉代王侯陵墓中规模最大、建筑最为精美的一座。龟山汉墓工程规模巨大，设计精美巧妙，技术含量非常高，有些方面甚至就连现代科学也无法做到。龟山汉墓是在山体内部挖掘而成，工程十分艰巨。龟山汉墓的甬道，长56米，整条甬道光滑笔直，精度达1/10000，而两个互相平行的甬道的夹角为20秒，误差仅为1/16000；甬道的地平面精度也很高，外面比里面仅仅低527毫米，坡度为1/1000，如此高精度的甬道在当今世界上也是独一无二的。整个汉墓雕凿细致入微，气势雄伟。既有着汉王朝的雄浑厚重，又有着楚文化的浪漫恣肆。是汉朝工匠们智慧怀心血的结晶。也是楚汉文化融合的产物。
（1） 某旅游轩来徐观光，如果你是导游，一定会向游人们介绍徐州的”汉代三绝”。参观”汉画像石馆”、”龟山汉墓”以后，就应去”楚王陵”领略____________的魅力。
（2）根据提供的材料和你了解的有关”汉代三绝”的内容，请你探究徐州成为国家”历史文化名城”的原因。（至少三个方面）
答：______________________________________
（二）（13分）
寻春 韩少华
迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思…… 趁个假日，我出了城，径自寻春去了。”山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝着旷野走去。微风挟着寒意， 卷地而来。 这大概是朔气的余威了。 “燕北地寒生草迟。”低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见…… 穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之–走吧。渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄–好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几抔衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是”草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。”草色遥看近却无。”这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见，–是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。”燕草如碧丝”；走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横衍纵漫，就密了，草色也浓了–瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。 这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。”今朝腊月春意动。”这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。哪怕真是”燕山雪花大如席”，砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色联成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。马雅可夫斯基说过：”最好在冬天写关于‘五一’的诗，因为这时候对春天想得要命。”他是在自己的诗里召唤春天，又用自己的诗去创造春天的。我呢，此时只愿意望得远些。望远必须登高。”明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。”眼前，虽没有楼台可以登临，背后却矗立着巍巍燕山。我想，登上那山峦，一回头……也许反而要责怪自己：这次野游、山行，动身真的太迟了。其实，探寻春天的讯息：又何必凭借什么绿色的影子呢；只需攀登那足以远望的高处，透过千里平川的轻烟淡霭，透过蒸腾着的青阳之气，就会感到，大地在急促地呼吸着，–春天，正在大地的母腹里躁动…… 无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌来。不过，绝不该停下步子。我知道，更引人的春景，还继续探寻；它，正在前方等待着我。（选自《韩少华散文集》，有改动）
18．本文以”寻春”为线索，随着”寻春”的脚步，作者的内心情思也在发生着变化。（2分）变化过程是：希望→失望→_____________→怀疑→确定→_____________。
19．文章第七段中说：”可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草”，为什么作者开始没发现”一芽新草”？后来又是怎样发现的？（2分）
答：①_______________________________________
②________________________________________
20．请把你对”哪怕真是‘燕山雪花大如席’，砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融”这句话的理解写在下面。（2分）
答：
21．谈谈你对题目”寻春”的深层含义的理解。
答：
22．”无边的春色，已经从广阔的地平线上奔涌而来。”请你联系生活实际，发挥想象，对”无边的春色”进行一番描绘。（3分，加上标点不少于70字）
四．作文（55分，其中含卷面分5分）
人生在世，总会心有所系，情有所牵：范仲淹心忧天下；陶行知忠诚教育；袁隆平献身科学；林秀贞情暖人间……心系祖国、事业、自然，抑或亲友、愿望、花草……无论是人、事、物还是情感、精神、力量，我们都会感悟到人性的善良、崇高，生活的丰富与美好；从而具备积极进取的人生态度，得到心灵的充实与愉悦。请以”心有所系”为话题，结合自己的认识和体验写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌戏剧外，文体不限。（3）字数在600字以上（格子写不下，可以写在格子外，但得另附纸）。（4）文中不得出现真实人名、地名和学校。题目_____________________________