Ⅰ 初中语文测试题
1、假如，你面对一位从地震灾区被解救出来的同龄人，他（她）已失去亲人和不少朋友，一直处于伤痛和恐惧之中，如果从心理上给予他安慰，你将对他（她）说些什么呢？（不超过30字）
不要再害怕了，你看太阳在风雨后都会微笑地露初灿烂的阳光。虽然你没有了亲人，但我将成为你的好朋友。想亲人一样关心你。
2、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著精彩片段中任选一个，简要概述出情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。
一、花和尚倒拔垂杨柳。二、武松斗杀西门庆。三、卡洛飞雪球误伤老人。四、西西洛看护“爸爸”
（1）精彩片段：武松斗杀西门庆
（2）情节概述 武松为了给自己的哥哥报仇，愤怒地去找西门庆，并在酒楼里大开杀戒。和西门庆激烈打斗，并砍下了西门庆的人头来给自己的哥哥武大郎祭祀。
起因：西门庆勾引武大郎的妻子潘金莲
经过：潘金莲被利用杀害了丈夫武大郎
结果：武松杀了西门庆和潘金莲为哥哥报仇
（3）体验或感悟：要重情义，兄弟之间不分彼此。
3、下面是一位学生的作文片段，其中有两处语病，找出并改正过来。
每次听到洪战辉的故事，我都非常感动。从洪战辉身上，使我看到了人间最可贵的东西，那就是“关爱”。因为关爱，我们的社会无时无刻流淌着爱的暖流，处处充满爱的阳光，人人收获着爱的果实。
（1）去掉使我看到了人间的可贵的东西中的“使”： （2）：在无时无刻后面加上“不”
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Ⅲ 初中语文试卷题目
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Ⅳ 初中语文试卷部分题目
1.仿照例自子，用成语解释一个字如何变成另一个字。
如：杭--航（木已成舟）
（1）波－－－破（水落石出 ） （2）砍－－－钦（ 点石成金）
（3）苯－－－茉（去本逐末 ） （4）吝－－－文（有口难言 ）
（5）咕－－－今（古为今用 ） （6）记－－－认（舍己为人 ）
2.根据汉字打一成语
例：斌：文武双全
乖：
斤：独具匠心
关：
白：
炭：
钱：
3.有些俗语与成语恰似枝接连理。请根据下面的俗语写出对应的成语
例：一个巴掌拍不响---孤掌难鸣
绣花枕头稻草芯---(外强中干 )
打开天窗说亮话---(实话实说 )
喝水不忘掘井人---(饮水思源 )
鸡蛋里挑骨头-----(吹毛求疵)
此地无银三百两---(欲盖弥彰)
赶鸭子上架-------(差强人意 )
Ⅳ 标准的初中语文试卷共有多少道选择题
1.下面词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是：（ ）
A．拱桥/哄骗 奖券/试卷 漫不经心/慢条斯理
B．伫立/贮藏 堤坝/提拔 惴惴不安/气喘吁吁
C．狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接
D．取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长
2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）
○1这种声音是不可阻止的，是不能选择的，它已经和我的心进行了永远的 。
○2大致说来，苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗，即使 而别具匠心。
○3她到底是文墨小康之家 ，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。
A．沟通 简陋 出生
B 勾通 简朴 出生
C．勾通 简陋 出身
D．沟通 简朴 出身
3.下面句子的顺序排列正确的一项是：
○1“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
○2此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
○3然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
○4国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
○5ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A．○1○4○5○3○2 B．○4○1○3○5○2
C．○1○5○4○2○3 D．○4○5○3○1○2
4.下面语段中标号码句子所运用的修辞方法，判断正确的一项是：
啊！泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟！○1岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。○2再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。○3低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了！
A．○1比喻 ○2夸张 ○3排比 B．○1夸张 ○2拟人 ○3比喻
C．○1比喻 ○2借代 ○3排比 D．○1夸张 ○2比喻 ○3夸张
5.赏析郭沫若的《静夜》，理解不正确的一项是：
月光淡淡，/笼罩着村外的松林。 /白云团团，/漏出了几点疏星。
天河何处？/远远的海雾模糊。 /怕会有鲛人在岸，/对月流珠。
A．全诗内容紧扣题目，用了大量的笔墨描写静谧的夜景。
B．第一节描绘的图景是：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团，星光点点。
C．第二节诗诗人唤醒读者想象的心灵，让读者获得“放－收－放”的心灵体验。
D．最后一行写天界孤独的鲛人在寂寞的夜晚对月悲泣。
阅读《奇妙的克隆》片断，回答6－8题。
克隆绵羊“多利”
选文略
6.下面句子中加点词语所用的引号，有一处的作用不同于其他三处的是：
A．“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢？
B．威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素。
C．使这个“组装”细胞在试管里经受受精卵那样的分裂……
D．这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。
7.下面的表述与选文不一致的一项是：
A．“换核卵”是由“苏格兰黑面羊”卵细胞和“芬多席特”羊的乳腺细胞构成。
B．用相同频率的电脉冲刺激换核卵，其目的是使其形成胚胎。
C．克隆“多利”的三种基本物质是：“苏格兰黑面羊”的卵细胞、怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞核、另一只母羊的子宫。
D．“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”。
8.综合分析选文的内容和写法，理解不准确的一项是：
A．这节文字详细地说明了“多利”的诞生过程，并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大影响。
B．克隆羊的诞生证实了，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
C．“多利”诞生于第248次试验，这反映了人类探索科学奥秘的顽强精神。
D．第二段文字运用逻辑的说明顺序介绍“多利”的诞生过程。
阅读《送东阳马生序》片断，回答9－11题。
余幼时即嗜学。……卒获有所闻。
9.解释下面句子中的加点词，理解不正确的一项是：
A．家贫，无从致书以观 致：得到
B．手指不可屈伸，弗之怠 之：助词，不译
C．又患无硕师名人与游 游：交往
D．或遇其叱咄 或：有时
10.翻译下面的句子，理解不准确的一项是：
A．余幼时即嗜学。（我小时候就爱读书。）
B．录毕，走送之。（抄录完毕，赶快把书送还。）
C．从乡之先达执经叩问。（从乡里来到有道德学问的前辈那去问经书的内容。）
D．援疑质理。（提出疑难，询问道理。）
11.下面对选文的分析，理解不准确的一项是：
A．这段文字分为两层，先写作者读书刻苦，后写他求师艰难。
B．“砚冰坚，手指不可屈伸”，既指天气寒冷，又表明作者家道贫寒。
C．作者在老师面前，“立侍”，“俯身倾听”，“色恭礼至”，表现出他求师的诚恳态度。
D．“得遍观群书”，“卒获有所闻”这两句话表达作者对借给他书的人和老师的感谢。
答案：
1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D
1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A．小憩qì 洗濯dí 厄运è 静谧nì
B．犬吠fèi 炽痛zhì 告罄qìng 砭骨biān
C．枯涸hé 恬静tián 澄澈chéng 阴霾mái
D．磐石pán 娴熟xián 庇荫pì 剽悍piāo
2. 下面的词语书写完全正确的一项是：
A．头晕目炫 苦心孤旨 不期而遇 锋芒毕露
B．猝然长逝 明眸善睐 讳莫如深 叱咤风云
C．锲而不舍 毛骨悚然 眼花潦乱 相得益彰
D．轻吟浅唱 锐不可挡 大庭广众 巧妙绝伦
3. 下面句子没有语病的一项是：
A． 在学习上，老师要求我们独立思考，互相合作，积极探究。
B． 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
C． 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D． 为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
4. 依次填入下面语段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不住 ，结果总是得罪人。他的诗名
，但他的五尺之躯 。 ，他都照例不受欢迎。
○1有感便发，不平则鸣 ○2不平则鸣，有感便发
○3流芳百世，冠绝一时 ○4冠绝一时，流芳百世
○5却容不了当权派 ○6却见容不了当权派
○7无论是同党很大秉政，还是政敌当道 ○8无论是政敌当道，还是同党秉政
A．○2○3○5○8 B．○1○4○5○7
C．○2○4○5○7 D．○1○4○6○8
5. 下面诗句通过写景，痛切地表达诗人忧国伤时情感的一项是：
A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
B．国破山河在，城春草木深。
C．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
D．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
阅读鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》片段，回答6－8题。
从公开的文字上看起来，……
中国人现在是在发展着“自欺力”。
6. 分析下面句子中加点词语的表达作用，理解不正确的一项是：
“我们总自夸着‘地大物博’”，“只希望着国联”，“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”。
A． 作者运用尖锐泼辣的语言，栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。
B． “总”字画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。
C． “只”字画出一副真挚、虔诚、执著的样子。
D． “一味”画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。
7. 下面对文章内容的理解，不正确的一项是：
A．第一段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。
B．第三段中所谓的“他信力”是指国民党反动统治者及其御用文人曾相信“国联”。
C．第四段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。
D．原文中两处加着重号的句子前后呼应，其作用是痛斥国民党反动统治者及其御用文人麻痹人民，“发展着‘自欺力’”。
8. 下面对选文内容和写法的分析，理解不正确的一项是：
A．第一、二段摆出敌方论据和论点，第三至五段直接批驳。
B．敌方论据和论点之间无因果关系，作者通过驳论证来驳敌方论点。
C．通过批驳可见，这一部分人可悲的“他信力”都失掉了，只在发展着“自欺力”，他们这样的人慨叹“中国人失掉自信力了”，岂不荒谬绝伦？
D．选文中三处“中国人”所指的内容一致。
阅读孟子《鱼我所欲也》，回答9－11题。
选文是全文。
9. 下面句子中没有通假字的一项是：
A．故患有所不辟也
B．万钟则不辩礼义而受之
C．乡为身死而不受
D．是亦不可以已乎
10. 作者在论证“舍生取义”这一观点中，下面句子属于反面论证的一项是：
A．生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
B．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
C．呼尔而与之，行道之人弗受。
D．蹴尔而与之，乞人不屑也。
11. 综合分析文章的内容和写法，理解不正确的一项是：
A．本文的主旨是，每个人都有“本心”和保有“本心”的重要性。
B．文章开头，作者以生活常理为喻，引出了全文的论点。
C．“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，前一句指的是“不义”，后一句指的是“义”。
D．文章主要运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法。
答案：
1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C
1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A． 阻遏（è） 箱箧（qiè） 荒谬（niù） 在劫难逃（jié）
B． 愧怍（zuò） 焦灼（zhuó） 归咎（jiù） 深恶痛疾（wù）
C． 殷红（yīn） 隔阂（hé） 迁徙（xǐ） 莫衷一是（zhōng）
D． 污秽（huì） 执拗（ào） 狼藉（jí） 花团锦簇（cù）
2. 下面句子中加点的成语使用恰当的一项是：
A． 代表们认为，研究汉字信息输入方法是我国推广应用计算机的刻不容缓的重要任务。
B． 上级两袖清风，下级就会廉洁自律，如此上行下效，我们的社会风气就会好转起来。
C． 小时候，父亲对我们兄弟俩从没有好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。
D． 在东部联盟全明星赛上，球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
3. 根据诗句对仗的规律，与“野旷天低树”一句对仗工稳的一项是：
A． 鸟鸣山更幽
B． 蝉噪林愈静
C． 江清月近人
D． 月涌大江流
4. 下面句子使用的标点符号，正确的一项是：
A． “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地问。
B． 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C． 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D． 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
5. 下面诗行中，诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是：
A． 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
B． 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
C． 我来了，我走得很轻，而且温声细语/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
D． 我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
阅读《列夫•托尔斯泰》片段，回答6－8题。
亏得有这么一对眼睛，……
……那就是属于自己的那一份幸福。
6. 下面句子没有运用比喻修辞的一项是：
A． 此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想，都集中在他的眉峰之间一样。
B． 胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
C． 再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节。
D． 当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。
7. 理解文中画线句子，不正确的一项是：
文中画线句子是：这一对烁烁发光的晶体……看到她的人就会变成石头。
A． 之所以他“有足够的勇气注视摧毁一切的虚无”，是因为他“具有足够的热量和纯度”。
B． “忘我地注视上帝”，写出托尔斯泰对真理执著的追求。
C． “虚无”是有而若无、实而若虚的意思。
D． 托尔斯泰热诚而纯正地追求真理，用他的作品批判社会，启迪人们的心灵。
8. 综合分析节选文字的内容和写法，理解不正确的一项是：
A． 第一段文字写托尔斯泰眼睛的威力。
B． 第二段文字赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他自己感慨人生的不幸。
C． 此处作者对托尔斯泰的眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家，对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。
D． 作者运用比喻修辞，不仅在于形象鲜明，特征突出，更在于喻意深刻，韵味无穷。
阅读《小石潭记》片段，回答9－11题。
选文为全文。
9. 解释下面句子中加点词的意思，不正确的一项是：
A．水尤清冽 （清冽：清凉）
B．潭中鱼可百许头 （可：大约）
C．蒙络摇缀 （络：连结）
D．悄怆幽邃 （悄怆：忧伤的样子）
10. 翻译下面的句子，理解不准确的一项是：
A． 从小丘西行百二十步（从小丘的西面走了一百二十步）
B． 近岸，卷石底以出（靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面）
C． 其岸势犬牙差互（溪岸的形状像犬牙那样交错不齐）
D． 四面竹树环合（四面被竹子和树木围绕着）
11. 综合分析选文的内容和写法，理解不准确的一项是：
A． 文章的写作顺序是：发现小潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛。
B． 作者笔下的小石潭的最主要特点是幽静。
C． 作者为了摆脱被贬而抑郁的心情，寄情山水，其暂时的乐是忧的另一种表现形式。
D． 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》三篇文章景物描写所渲染的气氛是一致的。
答案：
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11 D
1. 下列各项词语中加点字注音、字形都完全正确的一项是：
A．干涸（hé） 栖息（xī） 炽热（chì） 契而不舍（qì）
B．缀（chuò）泣 猝（cù）然 胆怯（qiè） 拈轻怕重（zhān）
C．匀称（chèn） 赃物（zāng） 歉疚（jiù） 众目睽睽（kuí）
D．馈赠（kuì） 祈祷（qí） 慰藉（jí） 参次不齐（cī）
2. 为下面语段空缺处依次填入词语，最恰当的一项是：
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有 ○1 的勇气。生活是一位公正的法官，他不会 ○2 那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是 ○3 。生活中有酸甜苦辣，也有 ○4 。我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔。
A．○1百折不回 ○2宽容 ○3空中楼阁 ○4百感交集
B．○1坚强不屈 ○2宽容 ○3可望不可即 ○4喜怒哀乐
C．○1百折不回 ○2宽恕 ○3空中楼阁 ○4喜怒哀乐
D．○1坚强不屈 ○2宽恕 ○3可望不可即 ○4百感交集
3. 对下面病句的修改不正确的一项是：
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）
B．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）
C．3月14日，十届全国人在四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）
D．北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）
4. 在下面文段的横线上，填入恰当文句使之与上下文衔接，最恰当的一项是：
命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，
，收获也最多。
A．强者在生活中失去太多 B．强者尽管在生活中失去太多
C．虽然生活让强者失去太多 D．让在生活中失去了太多的强者
5. 下面对诗句的赏析不恰当的一项是：
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
这句诗直抒胸臆，表达了诗人以死明志的决心。
B．我想他们此，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若《天上的街市》）
这一节描绘作者在想像的境地中见到了牛郎织女，他们正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者的喜悦之情。
C．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
这句诗从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
D．长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。（李白《行路难》）
这句诗表现了诗人李白积极、自信的性格。
阅读《端午的鸭蛋》选段，回答6－8题。
我的家乡是水乡。……
……这叫什么咸鸭蛋呢！
6. 对文中画线句的含义与作用理解不准确的一项是：
划线句：我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！
A．作者的不大高兴是因为家乡在他的眼里还有很多美的地方，不只是鸭蛋。
B．这句话表达了作者热爱家乡的情感，对别人了解自己家乡仅限于家乡的鸭蛋而感到不平。
C．这是欲扬先抑的手法。作者先用这句话延宕一笔，然后具体表现自己家乡的咸鸭蛋的优点。
D．作者因为自己的家乡穷得只剩下鸭蛋而难过。
7. 对选段内容理解不准确的一项是：
A．所选的两段主要写了家乡鸭蛋的名声和特点。
B．作者引用袁枚的《随园食单•小菜单》中“腌蛋”一条的内容，目的是介绍家乡腌蛋的方法。
C．选文第二段写高邮鸭蛋的特点是质细而油多，蛋黄通红。
D．这两段文字表现了作者对家乡咸鸭蛋的偏爱，实际上透露出的更是作者对家乡的喜爱之情。
8. 对选段的语言特色品析不准确的一项是：
A．双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！
这句话口语色彩浓郁，鲜明的体现了汪曾祺散文在平实、自然之中又流露出典雅雍容的语言特点。
B．我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
这一句文白夹杂，为文章增添了不少幽默和趣味。
C．筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
这句中的“吱”字活灵活现的表现了筷子一扎下去的动感，以及吃鸭蛋时的快感。
D．高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。
这句话中典雅的文言词语与极质朴的口语相眏成趣，使文章于平实之中多了书卷气，增添了淡雅的韵味。
阅读《唐雎不辱使命》选段，回答9－11题。
秦王使人谓安陵君曰：……
……岂直五百里哉？
9． 下列句子中加点的词语解释有误的一项是：
A．寡人欲以五百里之地易安陵（交换） B．故不错意也（错误）
C．请广于君（扩充） D．岂直五百里哉（只，仅仅）
10. 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是：
A．寡人欲以五百里之地易安陵 B．以大易小
C．今吾以十倍之地 D．以君为长者
11. 对第二段文字理解不符合文义的一项是：
A．秦王所说“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。
B．“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。
C．唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。
D．这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。
答案：
1.C 2.C 3 B 4.D 5.B 6 D 7.B 8.A 9.B 10.D 11.B
参考资料：中考语文模拟题
Ⅵ 初中语文综合练试题及答案
一、文言文部分
（一）默写（18分）
1.草枯鹰眼疾， 。（王维《观猎》）
2.欲把西湖比西子， 。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）
3.，千载谁堪伯仲间 。（陆游《书愤》）
4.当年万里觅封候， 。（陆游《诉衷情》）
5.，思而不学则殆。（《论语·为政》）
6.醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道"海棠依旧"。
"知否？知否？应是绿肥红瘦。"
7."浓睡"在词中的意思是。（4分）
8.下列理解不正确的一项是（2分）
A."雨疏风骤"的意思是雨点稀疏，晚风急猛。
B."海棠依旧"是此人对"卷帘人"的回答。
C."绿肥红瘦"描写出雨后海棠花的情景。
D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。
（三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）
蒋氏大戚，汪然出涕曰："君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xúnxún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……"
9.上文节选自课文《》，作者柳宗元是（朝代）的作家。（2分）
10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分）
谨食之，时而献焉。
11.下列理解不正确的一项是（3分）
A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。
B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。
C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。
D.蒋氏的生活态度是随遇而安。
（四）阅读下文，完成第12-15题。（12分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰："物破亦自有时。"谓吏将曰："非故也，何罪之有？"
12．解释上文中加点的词语。（4分）
云耕者入冢而得（）（）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A.（你）不是故意的，有什么罪呢？
B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？
C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？
D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
14."吏将伏地待罪"的原因是。（用原文语句回答）（2分）
15.本文表现了韩魏公的品质。（3分）
二、现代文部分（48分）
（一）阅读下文，完成16-20题（20分）
向字典鞠躬
薛景文
①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场"出现了一道好风景"：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向"老师"请教。主演陈小艺小姐说："《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。"这道"好风景"本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。
②这些年来，总是见到"念白字"的新闻。比如苏轼的"转朱阁，低绮户，照无眠"，"绮"读音为qǐ，指有花纹的丝织品，古诗中不是有"遍身罗绮者，不是养蚕人"吗？王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时，将"未完的'龃龉'"一句唱成了"未完的'zǔyǔ'"。龃龉，正确的读音应是jǔyǔ，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有"才女"之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》，把"羽扇纶巾"的"纶"（guān），唱成了"伦理道德"的"伦"。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些"念白字"的新闻相比，《采桑子》剧组"带着字典拍片"，犹如春风佛过田野，给我们带来了清新的空气。
③其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个"帅哥"；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是"艺高胆不大"，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的"严谨"，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说："中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。"
④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，《随想录》中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。
⑤字典是知识的海洋，是智慧的宝库，是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？
16.第②段画线句子中的错别字是，它的正确写法是。（2分）
17.第①段中"眼睛一亮"在文中的意思是。（3分）
18.第③、④段中运用的论证方法是，其作用是；第⑤段主要论述了。（8分）
19.下面这段文字在文中组恰当的位置是（3分）
艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。
A.②③之间B.③④之间C.④⑤之间D.⑤⑥之间
20.参考《现代汉语词典》对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。（4分）
郁达夫说"一粒沙里见世界，半瓣花上说人情"，就是说，要善于用小事情来（反映、反应）社会，抒发感情，表现思想，（揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是"以小见大"。
《现代汉语词典》释义：
反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表现出来。
（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。
反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。
名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。
揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看见原来不容易看出来的失误。
揭晓：动词公布（事情的结果）（二）阅读下文，完成21-26题。（28分）
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说："雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。"妈妈说："我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！"我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说："你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！"
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说："以后你再写东西时，我可不去惹你！"
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊"妈妈"时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……
⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
21.第①段画线句运用的修辞手法是，其表达效果是。（3分）
22.第③-⑤段中"我"的心理状态经历了从"亢奋"→""→""的变化过程。（4分）
23.第⑧段中，"妈妈""又抹眼泪"的原因是。（3分）
24.作者"妈妈""把阴晦留给自己"的具体表现是：（1）母亲肚子默默地回家；（2）；"把晴朗留给儿女"的具体表现是：（1）；（2）。（6分）
25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4）
A.体现了母亲乐观开朗的个性。
B.赞美了母亲的慈爱、宽容。
C.抒发了对母亲的思念之情。
D.表现了母爱的无私、高尚。
26.作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？结合全文，从解雇和内容两个角度，说说你的看法。（80字左右）（8分）
三、写作（60分）
27.题目：悄悄地提醒
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。。
语文参考答案
1、雪尽马蹄轻
2、淡妆浓抹总相宜
3、出师一表真名世
4、匹马戍梁州
5、学而不思则罔
6、在乎山水之间也
7、酣睡
8、B
9、捕蛇者说唐朝
10、（我）小心地喂养那些毒蛇，到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去。
11、D
12、说获得，得到
13、A
14、"俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。"
15、待下宽厚
16、佛拂
17、"我"对《采桑子》剧组人员遇到生字就查字典的举动感到新奇
18、例证法列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度字典在人们文化生活中的地位
19、C
20、反映揭示
21、拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态
22、亢奋不快羞愧
23、"我"的话语让母亲想起了刚才受到的委屈
24、母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为"我"送伞为让"我"的心情更好母亲宁可自己受委屈
25、B
Ⅶ 小学升初中语文试题及答案
小学升初中语文模拟试卷
一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）
2、用“\”画出正确的读音(6分)
立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）
3、补充句子(9分)
①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪
②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。
③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)
漫不经心 慢条斯理 满山遍野
轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔
5、改写句子：(10分)
①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。
改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：我听到会歌旋律
④他的声音真大。
改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)
今年六月一日，弟弟参加了少先队
6、填入恰当的关联词语。(2分)
①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他
失败乃成功之母 (2分)
8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)
二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)
《詹天佑》片段
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)
第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚
第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长
(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
自己画
(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)
(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)
一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地
(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)
A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、 讲施工中开凿隧道的情况。
D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。
(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)
听雨
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就听雨
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？
(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。
(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-
(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)
(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)
因为：（自己写）
三、作文(28分)
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上
（自己写作文）
Ⅷ 初中语文试卷及答案
概括段落大意是中考经典阅读考题之一，不过我们只要掌握以下五个方法，遇到这类型题型就能举一反三。初中语文阅读概括段落大意常考题型：概括某一自然段的段意。昂立新课程小编为大家介绍概括段落大意主要方法，帮助大家快速掌握此类题型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比较简单，就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。
摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心，因此，可以摘取它们作为段意。例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意；《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。
概括段落大意方法之串连法
如果一个段落只有一个自然段组成，先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特点；③乡亲们到古井取水；④井水的作用。综合四句意思，归纳段意为：古井的位置和作用。若一个段落有几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思综合起来，最后用一句简洁的话归纳出段落大意。
概括段落大意方法之取“主”法
无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。在一个由几个自然段组成的段落里，与段的中心联系密切的详写的自然段，就是重点自然段。归纳段意，就以重点自然段的意思为段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。
概括段落大意方法之缩句法
有些段落句子不多，但较长，可用缩句的方法来概括。
概括段落大意方法之抓体裁法
写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写：如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括。
对于初中语文阅读概括段落大意题型，小编就介绍到这里。各位考生若想要了解更多与初中语文阅读答题技巧相关文章，敬请关注初中语文阅读答题技巧专题。昂立新课程致力于沪上培优10余年，已经成功辅导5万余名初中生进入“四大名校”，“八大金刚”和上海其他重点高校。想要快速提升语文学习成绩的同学，昂立新课程推荐以下学习课程：
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Ⅸ 初中语文模拟试题
秋季学期九年级语文第三次月考试题
姓名 班级 考号 成绩
一、语文知识及运用（20分）
1.下列词中加点字的注音不完全正确的一项是（）(2分)
A.狼藉（jí）戏谑（xuè）伫立（zhù）鲜为人知（xiǎn）
B.塑料（suò）星宿（sù）晕车（yùn）举世瞩目（zhǔ）
C.应和（hè）炫耀（xuàn）赐教（cì）揠苗助长（yà）
D.狭隘（ài）商酌（zhuó）隔膜（mó）争妍斗艳（yán）
2.下列词语中书写有误的一项是（）(2分)
A.粗犷静谧天翻地覆世外桃源
B.虬枝猝然言简意赅出其不意
C.纯粹祈祷受益匪浅心旷神怡
D.娇健惊惶再接再励滔滔不绝
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）(2分)
A.日本3•11大地震发生后，“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。
B.云南省以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，楚雄老城古朴、沧桑的风格一如既往。
D.诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
4.下列句子有语病的一句是（）
A.这次我省盈江3•10地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B.我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。
C.我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D.为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）(2分)
A．和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”
6.对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（ ）(2分)
A.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶
如仇。
B.《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与
诱惑，其信念从未动摇过。
C.《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击
下，他对生活彻底失去了信心。
D.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。
7．根据提示填空( 每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)
二、综合性学习（6分）
8、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（2分）
①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫
序号 出自作品 ，作者 ，简要写出书中另一个情节 。（不超过15字）
9、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（4分）
摆出观点（1分），理由（3分）。要言之有理，表达顺畅，语言得体。
三、阅读理解（44分）
（一）诗词赏析（3分）
（二）阅读下面文言文，回答13一17题。（12分）
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也。
13．写出下列句中加点词在文中的意思。(2分)
①先帝创业未半而中道崩殂。 崩殂： ②今天下三分 三分：
③ 此诚危急存亡之秋也 秋： ④未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨：
14．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
①陟罚藏否,不宜异同。
译：
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
译：
15. ①段中作者警示“益州疲弊”，但也列出两个有利条件，请在原文中找出这两个有利条件：
① ②
16.作者在此文中向刘禅提出三条安邦定国的建议，请用自己的话概括出这三条建议。(3分)
① ② ③
17. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。其中的忧患意识至今对我们仍有警示意义。当前国际形势风云变幻，如埃及、利比亚和也门乱局虽有其内部原因，但更主要的原因是美欧列强幕后黑手推动所导致的。请结合实际谈谈此文给你的启示。（3分）
（三）阅读下面选文，完成文后18—21题。（10分）
中国第一福塔
①楚雄福塔立于云南省楚雄彝族自治州首府楚雄市鹿城东山之巅。由楚雄州政协倡议社会捐资，在明代古塔遗址上重建。2003年3月开工，2004年10月告竣。塔为八角九层楼阁外廊式建筑，高59米。是中国第一座以彩画木雕石刻铜铸艺术展示中华福文化深厚内涵的景观古塔。
②楚雄福塔广集福之内涵，一层外壁是红岩雕刻的青龙、白虎、朱雀、玄武四灵图案和唐太宗、宋徽宗、清高宗、清宣宗手书福字。塔内每层展示福的一个主题，一层财源茂盛、二层事业兴旺、三层学绩长进、四层家庭和睦、五层子孙成才、六层平安吉祥、七层从善积德、八层健康永驻、九层延年益寿。一层大厅置放一枚由两个青铜送财童子扶托，直径3.66米，重3.6吨中国最大的铜铸古钱币“万福通宝”，墙面镶有墨玉大理石雕刻鎏金孙中山、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平手书福字。二至八层各立一尊不同形态铜铸乐施弥勒，九层悬挂高1.48米，重1.2吨百福铜钟。每层的斗拱、梁柱、藻井彩绘各种福吉祥图案。一层有四道刻有双园福字的铜门，二至九层均有椴木雕刻福字及图案的门窗。塔外有三层青石浮雕凭栏，凭栏是108块福雕图案。塔内塔外，各体福字和各种福图案不胜枚数。塔内每层高挂数盏木雕福字宫灯。塔外飞阁安装现代灯光，夜幕降临，流光溢彩，夺目苍穹。
③福塔正南是一块500平方米的红岩石广场，广场两层十七级青石围栏台阶下，立有塔碑，碑座高1.5米，四方为各7米长的石雕凭栏，碑座上矗立6.9米高青石福碑，正面镌刻毛泽东手书福字，背面是楚雄福塔记。塔的东面是古典四合院“福苑”。碑的南面是由青龙河拾级而上的福道，数百米福道立有三道高10余米的青石“福门”牌坊。
④上东山，行福道，进福门，览福苑，观福碑，入福塔。登塔赏景，秀美鹿城尽收眼底，入塔品福，千姿福韵尽现眼前。人在塔中，福在心中，心旷神怡，各得其所。
18.本文采用空间顺序来介绍楚雄福塔，并按“总—分—总”的结构方式来安排结构。请从文中找出至少四个表明空间顺序的方位词。(2分)
19.请从文中找出两条楚雄福塔之所以被称作“中国第一福塔”的依据：(2分)
⑴ ⑵
20.第②段中画线句子采用了哪几种说明方法？试析其表达作用。(3分)
21.第③段中“数百米福道立有三道高10余米的青石福门牌坊”一句中的加点字能不能删去？为什么？(3分)
（四）(22～28小题，共19分)
（三） 木棉花开（11分）
①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。② 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！
③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。
⑤ 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。⑥ 我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。
⑦ 而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。
（选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日，有删改）
18．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （2 分）（请用原文回答）
答：
19．请根据② 一④ 段的内容，概括出木棉的特点。（2分，答出一点给0.5分）（答出4 个即可）
答：
20、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。（3 分，句子1 分；赏析2 分）
答：
21、结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。（3 分，言之有理即可酌情给分）
答：
四、作文（50分）
1.人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争和厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请自拟题目，写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章，文体不限。
2.题目：我最想做的一件事
要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感。2.写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做。3.文体不限，字数600左右。
Ⅹ 初中语文试题（选择题）
1.B
2.D
3.C
4.B
5.商山四皓,指的是秦末汉初(公元前200年左右)的东园公唐秉、角(lu)里先生周术、绮里季吴实和夏黄公崔广四位著名学者。
6.南为华,北为夏
7.D
王缙是王维的弟弟