Ⅰ 哪位可以给我2010中专计算机基础课程备课笔记啊，
我的情况跟你一样啊 也想要这个呢 刚找到一个 不知道你有没看到哦
可以参考一下哈
授课内容 计算机基本概念
计算机的基本结构和原理 授课时数 2
教学目标 掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；
教学重点 计算机的基本结构和组成原理
教学难点 计算机硬件系统的组成
教材教具
教学内容（含教学步骤、时间分配、教法学法、作业布置等）
第一节 计算机基本概念
一、计算机的概念
计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
二、计算机的发展简史
1. 电子管阶段 （1946-1955） 世界上第一台计算机：ENIAC
2. 晶体管阶段 （1955-1964）
3. 中小规模集成电路阶段（1964-1971）
4. 规模、超大规模集成电路阶段（1971-现在）
三、计算机的分类
1. 按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机
2. 按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机
3. 按职务分类：工作站（两种意义），服务器，主机
四、计算机的应用
1. 科学计算 天气预报、地震分析、导弹拦截等
2. 数据处理（信息处理） 数据库、企业管理、办公自动化
3. 计算机控制（实时控制） 飞行控制、加工控制、VCD播放控制等
4. 辅助工程 辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI）、辅助测试（CAT） 等
5. 嵌入式应用
6. 人工智能（AI）
Ⅱ 中专学历老师现在都干什么了呢
现在初中学历老师基本都是在教学或者说是在做其他的事情，因为中专学历老师的话，他的学历不可能只是中专，如果是中专的话也不能说他都会有一定的工作的还是。
Ⅲ 我是刚毕业的大专生，要去面试中专老师，电子商务怎么备课啊
= =你要从整个行业分析出发，让同学看到这个行业的 可发展性，前景。慢慢的让他们有兴趣先。。讲一些创业成功的例子。先不要讲课本的内容。
Ⅳ * 最新 中专计算机老师试讲什么好
主要就是在台上自信度 一般中职学校试讲都是计算机基础 讲些像计算机的组成 发展史 二进制 办公软件之类的
只要你说话很有说服力 相信你能成功
Ⅳ 中专教学环节
我个人，理解认为，就是。说你，教学的，或备课，内容空洞，啊？如果，你是中专学历毕业，教中小学，幼儿园，的话，就是，学历有点低了。如果是，非学历，教学和工作技工，技能技校培训，就是除外。
Ⅵ 我是一个刚刚实习的数学老师（中专），对于备课我还一无所知，希望各位朋友帮帮忙啊~~！！
呵呵·~从学生的角度来讲·~我读中专的时候数学课都是在睡觉的~因为版原本数学就不好，老师讲权的听不懂，再加上老师长的不怎么样~~所以我直接用来睡觉了！~~
中专的学生不怎么好管，个个都很个性，要让孩子喜欢有两种方法~~
一种呢是很有魄力，讲课很犀利，严厉，让孩子崇拜你！
二种就是张的好看，让孩子喜欢看见你，穿的时尚，让孩子觉得亲近你！！
这样课就比较好上！！
当然了我不是老师，只是说学生的看法·~~
其实我觉得怎么备课我不了解，重要是让孩子喜欢你，然后了解他们你的课就好讲了~~
加油！
Ⅶ 我是一名中专老师，第一次给学生们上英语课，如何上好第一节课呢，请高人指点
准备要充分！两节课时间如何安排？每个时间段做什么事一定要非常清楚！
1。 正式讲课之前要做的事：比如自我介绍5-8分钟。本课程介绍5-8分钟，可以先提问学生对本课程的认识（鼓励学生主动回答，如果没有回答的，就老师自己介绍）。表达对学生的期望或要求3分钟。
2。当天要讲的课程要备课充分。
---如果是讲课文，课前要查找背景知识介绍，如果有一些图片视频让学生能直观地看到就更好了。给几个问题让学生回答把他们引导到当天要讲的内容。导入很重要，需要10分钟左右。
----带领学生读单词，然后让学生自己读单词，纠正发音不正确的地方。5-7分钟左右
-----开始讲课文，每一段给出一到两个问题让学生思考，给学生5-7分钟时间边看课文边思考，时间到就让学生回答问题。然后问其他学生是否同意该回答有无不同意见，如有不同意见就说和老师重新一起看完该段再回答。然后老师自己或者请学生站起来读本段，读完一句老师就讲解细节包括重要单词或词组的用法，让学生造句，总结本段主题句中心思想，回到最初的问题等。估计一段没讲完第一节课下课时间就该到了。时间过得还是蛮快的，所以不用太担心！
3. 第一次课你最好在上课前把课堂上要说的话全部写下来放在讲台上，包括每个步骤每句话，这样课堂上万一紧张忘了进度就可以看一下。
一般情况第一节课讲得顺利，就不用太担心第二节课了。
Ⅷ 职业中专音乐教师怎样上好音乐课
从我国职业教育中音乐教师队伍的情况来看，它是以专职教师为主体的。党把美化青少年心灵的重任交给了我们，那么，我们这些人类灵魂工程的美术师，又该如何去上好音乐课，完成重任呢？一：音乐教师要有高度的责任感，强列的事业心。上好音乐课没有责任心不行,应该看到在我们的教育对象中,将来一定会涌现大批具有高尚道德情操和丰富学识的社会主义现代化建设者.说不定还会产生像贝多芬、肖邦、聂耳、冼星海那样的音乐家呢!二：边干边学，提高业务水平。一个音乐教师应该是会唱、能弹、善教的多面手。要想完成党教给我们的重任，就必须在下列三个方面提高自己的业务水平：1：要学习，掌握正确的唱歌常识和技巧：这包括良好的姿势，正确的呼吸，自然圆润的发声和清晰咬字、吐字等。因为唱歌是主要的内容，范唱好坏又直接影响教学质量，故要求我们练就一幅好嗓子。2：要经常学习，掌握音乐理论的基础知识：我们必须掌握乐理、视唱、练耳、作曲指挥、音乐欣赏等方面的音乐基础知识。3要不断学习，掌握键盘知识的演奏技巧：键盘乐器，指的是风琴、手风琴、钢琴对于键盘乐器。教师要经常练刻苦练，只有这样才能不断提高自己的演奏水平。三：编好教案是关键，选好教法巧安排。要上好音乐课，必须做好备课工作。备课工作包括:拟定教学计划，详细分析教材的内容，做好技能技巧的准备，练好范唱与伴奏编写教案。1、音乐课教案应编写的内容：(1)课案(2)教课日期(3)教具(4)教学目的(5)教学重点难点(6)教法(7)课型(8)教学过程(9)板书设计(10)教学分析2、两种常用课型介绍与课堂结构的设计，唱歌综合课：(1)组织教学：交代本课时的学习任务；(2)基本练习：发声练习、音程练习、节奏练习、视唱练习等；(3)复习旧歌；(4)教唱新歌教授新知识；(5)复习巩固；(6)布置作业。音乐欣赏课(1)音乐欣赏课的目的：音乐欣赏课不仅能开拓学生音乐视野、发展想像力，而且对学生的爱好、情操、审美观等都会产生巨大的影响。(2)欣赏的内容包括声乐、器乐。次序是先声乐，后器乐；先民族音乐，后外国音乐；先独唱、独奏，后合唱、合奏。(3)音乐欣赏的方式：听录音或看录像。(4)欣赏课的结构与教学的一般过程:①、介绍作品的名称和内容；②、听作品的音乐主题；③、欣赏全曲：可以通过教师提问、学生听完后座谈讨论、教师小结音乐的表现手段与内容的关系、提高学生理解音乐的能力。为了发展学生想像力，在欣赏时，可以配合画面欣赏(利用教材插画即可)，把听觉与视觉形象结合起来。欣赏效果极佳；分段复听后，再完整复听，以巩固学生所获得的知识。3、关于教学方法的选用：教唱歌谱时，对低年级学生采用听唱教学法过渡，对高年级的学生，一般采用视唱教学法。四、发挥教师的主导作用，因地制宜，上好课。发挥教师主导作用：(1)、音乐教师要当“最佳演员”：教师的各种示范：包括唱歌、弹奏、表演、指挥、语言、教态都要恰到好处。特别是范唱，它是点燃学生形象思维的“火花”。(2)、要掌握“最佳学习时机”：有张有弛，劳逸结合的进行教学，不可让学生的大脑和嗓子过渡疲劳。(3)、要采用“最佳教学手段”：教唱新歌时，可利用教材插图、挂图、剪贴报刊图片、突出画面形象、使学生容易接受。(4)、要创造新歌教学所需要的“最佳音乐气氛”：要善于启发与引导学生以丰富的联想，准确美好的艺术表现，把音乐艺术形象体现出来。(5)要力争“最佳教学效果”抓住视唱教学环节，如教唱歌谱与视唱练习，着重培养学生的独立识谱能力。2因地制宜上好欣赏课方式可用：(1)教师范唱、独奏(2)能者为师，请优秀的学生独奏或范唱(3)利用广播器材，收听广播或听录音，看录像进行欣赏(4)节假日观摩文艺表演等。党需要我们，祖国期待着我们，人民器重我们，职业中专的音乐教师们，为了更圆满的完成党交给我们的任务，让我们群策群力，培养出更多、更好的为社会主义现代化建设服务的音乐人才。为振兴我国的音乐事业做出更大的贡献！ 平邑县职业中专 李凌飞本期编辑：刘波
Ⅸ 我是一位刚毕业中专生现快成为电脑老师可我不知怎么备课希望各位人士帮帮忙谢谢咯!.
不知道你说说的上课是在学校正规教学还是业余培训班教学？
一般来说版备课流程有：
1、明确主权题；
2、了解听课对象的相关信息，及他们想要获得的知识；
3、确定课程大纲及逻辑结构，各知识点要点；
4、准备相关素材及案例；
5、编写教案，及授课用PPT等；
6、如果有实践环节，则自己对实践环节全部走一篇（包括软硬件）。