『壹』 四川省2012级语文会考答案
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诗词鉴赏1)营造凄清寂寞的意境(2)以动写静，反衬
(3)谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解内
默写:(1)
弊在赂秦
赂秦而容力亏
破灭之道也
(2)
暧暧远人村
(3)
渺沧海之一粟
(4)
花径不曾缘客扫
『贰』 2012年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语文的答案
语文试题答案及评分参考
第一部分（分）
一、（12分，每小题3分）
1.B 2.C 3.C 4.B
二、（9分，每小题3分）
5.D 6.B 7.D
三、（9分，每下体3分）
8.A 9.C 10.D
第二部分（120分）
四、（23分）
11.（10分）
（1）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？（3分）
（2）不久，跟随他学习的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识。（3分）
（3）地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。（4分）
12.（8分）
（1）答案要点：“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。（3分）
（2）答案要点：本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催人归去，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。（5分）
13.（5分）
（1）磐石方且厚 据亿丈之城 临不测之渊 千村万落生荆杞 禾生陇亩无东西
（2）金风玉露一相逢 竭忠尽智 馋人间之 诵明月之诗 歌窈窕之章
五、（22分）
14.（5分）
生活物资，家力象征，家的一部分，传统生活方式，精神寄托
15.（6分）
内容：主要叙述了我家柴垛的积累过程。
作用：通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程，赋予柴垛物质以外的意义，既承接上文“柴垛是家力的象征”，又与后文“我们在心里需要它们”呼应，并为柴禾在今后生活中的巨大变化作铺垫。
16.（5分）
运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴禾朽去过程中我们始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪。
17.（6分）
重在写柴禾。因为柴禾是贯穿全文的线索，柴禾在今昔生活中的巨大变化是文章的主要内容，通过柴禾的描写表达了对传统生活方式的留恋，对细微生命的关注。
重在写人。虽然写人的篇幅不多，但写柴禾的目的是为了写人，对柴禾的生命过程的关注就是对人的生命意义的关注。文章由物及人，卒章显志，凸显了对人的生命的感悟。
六、（15分）
18.（4分）
（陶渊明是）最近人情的隐士与忠臣。
19.（5分）
答案示例：
（1）端午 下联 闻粽香尚思屈子忠魂
（2）中秋 上联 清风一缕拂丹桂
20.（6分）
答案示例：
（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。
七、（60分）
21.（60分）
『叁』 2012四川省高考语文试卷答案
一、1.B 2.C 3.C 4.B
二、5.D 6.B 7.D
三、8.A 9.C 10.D
第二部分
四、11.（10分）（1）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？
（2）不久，跟随他学习的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识
（3）地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓
12.（1）答案要点：“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情（2）答案要点：本诗主要表达了思乡难归的情感意象分析示例：①子规子规啼声凄切，年复一年催人归去，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易②贪夫、远客意指客居他乡之人无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情③锦水春残春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅④楚天月光异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情
13.（1）磐石方且厚据亿丈之城临不测之渊千村万落生荆杞禾生陇亩无东西（2）金风玉露一相逢竭忠尽智馋人间之诵明月之诗歌窈窕之章五、
14.（5分）生活物资，家力象征，家的一部分，传统生活方式，精神寄托
15.（6分）内容：主要叙述了我家柴垛的积累过程作用：通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程，赋予柴垛物质以外的意义，既承接上文“柴垛是家力的象征”，又与后文“我们在心里需要它们”呼应，并为柴禾在今后生活中的巨大变化作铺垫
16.（5分）运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴禾朽去过程中我们始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪
17.（6分）重在写柴禾因为柴禾是贯穿全文的线索，柴禾在今昔生活中的巨大变化是文章的主要内容，通过柴禾的描写表达了对传统生活方式的留恋，对细微生命的关注重在写人虽然写人的篇幅不多，但写柴禾的目的是为了写人，对柴禾的生命过程的关注就是对人的生命意义的关注文章由物及人，卒章显志，凸显了对人的生命的感悟六、（分）
18.（4分）（陶渊明是）最近人情的隐士与忠臣
19.端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂
中秋 上联：清风一缕拂丹桂
20.（回忆）毕竟是秋日缤纷的落叶，（希望）才是枝头盎然的春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑
『肆』 2012四川高考语文试卷：B罄竹难书 两全其美 一言既出，驷马难追 C掷地有声 曲意逢迎 桃李不言下自成蹊
你字打错了，原试卷上为B磐竹难书 实际应该为罄竹难书，你直接打出正确的了，肯定找不到错的噻！
『伍』 我要2012四川卷高考语文答案呀，谢谢
一、1.B 2.C 3.C 4.B
二、5.D 6.B 7.D
三、8.A 9.C 10.D
第二部分
四、11.（10分）（1）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？
（2）不久，跟随他学习的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识
（3）地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓
12.（1）答案要点：“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情（2）答案要点：本诗主要表达了思乡难归的情感意象分析示例：①子规子规啼声凄切，年复一年催人归去，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易②贪夫、远客意指客居他乡之人无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情③锦水春残春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅④楚天月光异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情
13.（1）磐石方且厚据亿丈之城临不测之渊千村万落生荆杞禾生陇亩无东西（2）金风玉露一相逢竭忠尽智馋人间之诵明月之诗歌窈窕之章五、
14.（5分）生活物资，家力象征，家的一部分，传统生活方式，精神寄托
15.（6分）内容：主要叙述了我家柴垛的积累过程作用：通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程，赋予柴垛物质以外的意义，既承接上文“柴垛是家力的象征”，又与后文“我们在心里需要它们”呼应，并为柴禾在今后生活中的巨大变化作铺垫
16.（5分）运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴禾朽去过程中我们始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪
17.（6分）重在写柴禾因为柴禾是贯穿全文的线索，柴禾在今昔生活中的巨大变化是文章的主要内容，通过柴禾的描写表达了对传统生活方式的留恋，对细微生命的关注重在写人虽然写人的篇幅不多，但写柴禾的目的是为了写人，对柴禾的生命过程的关注就是对人的生命意义的关注文章由物及人，卒章显志，凸显了对人的生命的感悟六、（15分）
18.（4分）（陶渊明是）最近人情的隐士与忠臣
19.端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂
中秋 上联：清风一缕拂丹桂
20.（回忆）毕竟是秋日缤纷的落叶，（希望）才是枝头盎然的春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑
『陆』 2012年高考语文，四川卷选择题答案，在线等待
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『柒』 四川省2012届普通高中毕业会考语文试卷答案
会考语文参考答案 一、(12分)每小题2分，选正确一题得2分。 DB C A BD 二、(8分)每小题2分，选正确一题得2分。
D BD C 三、(12分) 11．4分。
(1)当魏忠贤作乱的时候，做官的人能够不改变自己志节的，中国之大(或翻译成“这么大的中国”，亦可)，能有几个人呢?(译出大意给1分，译对“缙绅”和“易”各计0．5分)
(2)人人都可以把他们当做仆役来使唤。 (译出大意给1分，译对“隶”和“之”各计0.5分)12．5分。
(1)2分。哀怨(1分)；盛衰(1分)。所填词语意思相近即可。
(2)3分。盛开的红花和寥落的行宫相衬，突出了时移世迁的盛衰之感(1分)；春天的红花和宫女的白发相衬，蕴含了红颜易老的人生感慨(1分)；红花美景与凄寂心境相衬，表现了宫女被冷落的哀怨情绪(1分)。
13．3分。 (1)无以至今日 (2)秋水共长天一色 (3)杨柳岸晓风残月 (4)月涌大江流 可任选填三句。如有错别字、漏字和添字，则该句不给分。四、(20分)
14.2分。表现了鲁镇人对祥林嫂的冷漠和鄙视(1分)，反映了鲁镇人深受封建礼教思想的毒害。(如果回答成“反映了鲁镇人恪守‘三从四德”或“反映了鲁镇人恪守封建贞节观”亦可)(1分)意思相近即可。
15．3分。这里的“满足”表现出老女人们冷漠麻木的内心世界(1分)，表明她们并不完全是真心地同情祥林嫂(1分)，而是以他人的痛苦作为自己无聊生活的调剂(1分)。
16.3分。既表现出祥林嫂内心的无比怨悔和内疚(1分)，也表现出祥林嫂内心的无比痛苦和悲伤(1分)；通过倾诉来发泄和缓解内心的痛苦，希望得到人们的同情和安慰(1分)。意思相近即可。
17．2分。实际上指的是“我的人生”或“我的生命历程”。(如果回答成指“我的生命”、“我的生活”或“我的人生观”则不给分)
18．2分。头脑过于简单和头脑过于发热。(“头脑过于简单”1分，“头脑过于发热”1分。如果回答成“没有充分的准备，便急促地上路了”，亦可) 19．4分。
(1)一个人拥有了生命，就应该对自己的人生负责(1分)；不要指望别人来为自己的人生做出什么，自己的生命历程只能是自己走过
『捌』 2012年四川高考语文答案
等到明天网上就会公布的亲，明天早上7点半...等等吧....