㈠ 上海市2016年各区初三英语二模试卷答案
Ⅰ.1.line 2.drop 3. voice 4. etiquette 5. public 6. smoking
7. cough 8. Asian 9. allowed 10. breaking
Ⅱ. 11. happily 12.smaller 13. annoyed 14. more careful 15. trouble
16. dead 17. better 18. unhappy 19. playing20. to lock
21. learning 22. crying 23. smoking 24. go 25.has made
Ⅲ. 26.B 27. D 28. B29. B 30. D 31. B 32.A 33. C 34. B 35.C
36. C 37. D 38. B 39.D 40. B 41. D 42.A 43. D44. C 45. D .
Ⅳ. 46.take care of47.aneight-year-old daughter 48. too tired to
49. so，that we 50. How excitingit is
Ⅴ. 51. mind turning52. right away/ at once 53.another three/three more
54. cut, line 55. ordered, arrived
Ⅵ. 56.A 57. C 58. C59.B 60. D 61. A 62. B 63.C 64. B 65. C
Ⅶ. 66. F 67. F 68. T69. F 70. T
Ⅷ.Hello Kayla,
I’m Mike. I am 15years old. I’m glad to knowthat you would like to have a pen-pal. I also wantto find a pen-pal from theInternet. When I’m free, I like to listen to themusic, go hiking and playbasketball. I’m good at English and art. We can learnfrom each other and begood friends. I hope to hear from you often.
Best wishes!
Mike
㈡ 2012英语二模立达的初三答案
选择题DDBCABACBAACBBA
完形填空CBAABDBCBA
㈢ 2016年沈阳市铁西区二模语文答案
西城区的《未知》……很明显，我们学校的三模语文题目是拿各区一内模二模攒的容…… “思悟网”论坛，主题：关于“未知”。缉尝光妒叱德癸泉含沪甲：这个世界，有着太多的未知——未知的人、领域，未知的前程、命运……它们陌生神秘，莫测难解。明天，永远是未知的。乙：昨天，有些东西也同样“未知”啊。“未知”，不等于“无知”，也不等于“不可知”。丙：是的，“未知”二字，总令人充满好奇与期待。丁：我恐惧“未知”。戊：让我们将“未知”变为“已知”！己：所有东西，一定要“知道”才有意思吗？ …… 你对“未知”有着怎样的体验与感悟？请以此为内容，写一篇文章。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。 不要盲目迷信啊啊……
㈣ 2016南昌二模语文作文立意
说真的，我很讨厌淅沥的小雨，它们是那么的缠绵，总会使心烦涌入心头，惊涛拍浪，挖心的难受．因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀．但在北方由于在黄河以北降雨量少，注定淅沥的小雨会是夏天的常客．于是我也有些厌恶夏天，好在夏天还有一位代言人——暴雨，使我对夏天有了一丝的眷恋．
我喜欢暴雨有种近似痴迷的程度，因为暴雨下出了北方人的豪爽，给人一种亲切感．下暴雨时我喜欢将窗子开到最大，将手臂伸出窗外去感受豆大的雨点落下时针扎般的痛，那时却感觉不到疼，有的只是毅力的考验．张大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一种久违的香气，它会使我想起曾今那充满鸟语花香的大自然．
今天又一场暴雨过后，我遥望天际发现天空是那么美，头顶的一片天是那么的湛蓝，蓝的没有一丝杂质，它又是那么的飘渺，好像是七仙女抛下的一件蓝色的薄纱在空中飘舞．不远处还是灰色的，印在房屋上竟是土黄色，那种颜色给人一种压抑的感觉．于是我寻找蓝灰的交界处，那里本应是逐渐的过度色，而大自然却巧妙的嵌进去一朵还未完全舒展的云，刹那间我感受到了活力，那是生命的诠释．突然明白再阴的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出现的那一刹那．
那是一幅美丽的油画，是大自然给予人类的享受，更是自然给我们敲响的警示钟，如果没有人类保护大自然，恐怕以后连那雨过天晴的后的一丝感动也会一去不复返，至少我们会失去对生命的另一种诠释．
㈤ 2016徐州二模语文作文题
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
在成长的过程中，你总能够学会很多东西，我也不例外，我学会了“知之为知之，不知为不知，是知也”，我学会了“举‘可乐’邀明月，对影成三人”，我学会了“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，我学会了很多东西，但是，最让我庆幸的是：我学会了宽容。
记得有一次，学校要举办一次朗读比赛，我准备得十分充分，在比赛前对着家里的镜子练习了n+1次。可是，一上台，看着底下密密麻麻的人群，我突然心口一紧，颤抖的开了口。由于太紧张了，发挥失常，只得了个三等奖，我垂头丧气地回了家。
妈妈一见我的样子便猜到我比赛一定失利了，她打趣地对我说：“怎么？白天鹅退化成丑小鸭了？”我笑了，妈妈见状，对我说：“孩子，你知道丑小鸭的故事吧？丑小鸭是经过一系列的磨练与蜕变才成为白天鹅的，而你，也正在接受这种磨练。”见我低头不语，她又说道“你听过这样一首小诗吗？‘天空宽容了云朵才拥有了彩霞；土地宽容了种子，才拥有了丰收；大海宽容了小溪，才拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是宽容。当你宽容了你人生中的一些遗憾、一些错误时，你会发现：天空还是那么蓝，空气依旧那么清新，小鸟依然在快乐的歌唱，人生中的遗憾，并没有带走你的世界！孩子，你要记住，当你学会宽容时，你将会变成世界上最美丽最纯洁的天使---”
事情已经过去很久了，可是妈妈的话我却牢牢地记在心里。从那以后，对于人生中的遗憾，我总是报以宽容的态度，所以，我总是很快乐。
是的，当一个人学会了宽容，当他看到秋叶凋零，也不会感到悲哀，寒风袭来时，也不会心存抱怨；当一个人学会了宽容，所有的痛苦都如同阳光斑驳地洒在人与公主所变成的泡沫上---一切都是那么美好，那么温馨---
㈥ 2016沈阳和平区初三二模语文作文题目
我多么想到月亮上去看看，
把月亮当成一艘小船，
再竖上一顶白色的专帆，
在浩瀚的属夜空里划啊划，
看天空为何那样蓝。
我多么想到月亮上去看看，
把月亮当成一个摇篮，
还有星星给我照明，
在美丽的夜空里摇啊摇，
尽情享受这个大自然。
我多么想到月亮上去看看，
让月亮完成我的心愿，
使每一天都能月圆，
让漂泊在外的的游子，
把回家的梦来圆。
㈦ 2016潍坊二模语文答题模板和作文。
作文范文：像蒲公英一样轻盈
蒲公英，一种很普通的草本植物，开淡淡的花。那花儿轻盈的经不住哪怕一丝轻轻的风。作者用了如许的篇幅来写蒲公英。写她的花，写她的茎，写她的种子。蒲公英是一种热烈追求自由的花。看得出作者对她的向往，她给了她最多的赞美……
事实上，轻盈这个词汇，是对蒲公英的最好说明。无论蒲公英像蝴蝶一样匍匐在地面上，蒲公英的种子经风吹拂，像蜻蜓一样营营飞舞，或者蒲公英绽开的花朵，像漫衍的光线一样撒出流淌的黄颜色，都是将捆绑在自己身上的轻盈意象，用惊心动魄的爆发力，密集释放出来的过程。蒲公英是如此轻盈，以至于我在阅读它的时候，好像就是在天堂里，轻松愉悦地阅读一本小说，内容像蒲公英一样轻盈的小说。
我是在田埂上看见蒲公英的。它遗世独立。它用了一个十分自尊的姿势，专注于自己叶子的展开程度，嫩茎对花朵的托举力度。它拒绝与辣子的绿叶交谈。在油菜花招引蝴蝶的炫耀面前保持沉默。不理会攀在玉米秆上的牵牛花掷来的妩媚。蒲公英与它们的价值观是不同的。面对盘踞在头顶上炫耀的各种植物，蒲公英没有多看一眼的意思。如果多看一眼，这些炫耀，就会变成一种冲动和诱惑，以暴力的形式，将杂乱纷呈的、高傲华贵的紫色油墨，涂满它的眼眶。在蒲公英看来，紫色太瑰丽，太孤傲，太忧郁，近乎于沉重的窒息。虽然蒲公英与它们一道，都在吸纳太阳的光芒，也被太阳的光芒吸纳，但是在蒲公英的身上，却看不见瑰丽、孤傲和忧郁的成分。它的花朵，没有洋洋洒洒的色泽，它的身躯，没有＊＊飞扬的曲线，甚至，就连它整个的生长过程，也没有波澜起伏的夸耀动作。蒲公英的一切，就如它现在这样，静谧地平铺在田埂上，悉心倾听来自大地的故事，然后，不采用任何平庸的技巧，只是认真地把这个故事讲出来。没有非凡的勇气，没有非凡的自信，是不能够成就出蒲公英的如此举动。看似平凡的讲述，已经透露出了蒲公英的伟大和意味深长。如果没有一颗纯洁轻盈的心，我想，蒲公英是不会给我留下这样的印象。
说到蒲公英给我留下的印象，我就联想到了低贱、朴实和卑微这些词汇。生存的位置，决定了蒲公英一定是行走在边缘，没有背景，难以有声有色，永远像细碎微小的沙砾，星散四处，轻而易举就被时间湮灭。随了这条印象线索的飘逸，我看见了屈服的踪影，像尾巴一样追在蒲公英的身后。一年一枯荣的蒲公英，就是因了它身材瘦小的天性弱点，在时间面前选择放弃的屈服举动。蒲公英与屈服，两点之间的最短距离，在我的眼睛里，不是直线，而是我情感上不能接受的曲线。这条曲线，与哥白尼，与布鲁诺连在了一起。也与伽利略连在了一起。哥白尼和布鲁诺是英雄，为真理而献身的英雄。伽利略是懦弱者，像我眼睛里的蒲公英一样懦弱。为了不使自己探索真理的步伐停止，伽利略放弃了抗争，选择了苟且偷生，用自己屈辱的余生，完成了《关于两种世界体系的对话》探索，一如蒲公英以自己的卑微，完成了讲述大地的故事。现在我才明白，许多时候，一条曲线，虽然没有直线的力度和率性，然而，它却不计较落在它身上的符号带来的累赘，继续完成所有线段都具有的共同使命。伽利略是这样的，没有树高、没有花香的蒲公英，也是这样的。有污点，总比两手空空要好些。这不是一句绕圈子的空话，没有轻盈的心态，是不会有这种感觉的。我想，这大概就是我越来越喜欢蒲公英，这种没有背景，低贱卑微的小草的原因所在。
推开逐渐枯萎的花瓣，密密麻麻的蒲公英种子，聚结成白色的冠毛状绒球，呈现在了我的眼前，摇头晃脑。迷人的模样，在绚丽的阳光照耀下，传递出像音乐一样振翅飞翔的渴望。真的，蒲公英的种子，已经做好了飞到连太阳也无法抵达的地方的准备。终于，一场穿越了时间的风，成就了种子的梦想。它们在风的驮运中，轻盈地飘舞起来，薄雾一样弥漫流淌，直到我眼前的世界，都变成了柔软飞扬的白色稠纱。我清晰地感觉到，此刻，我的思想，有了翅膀，正在飞翔。我甚至在想，在来生，我干脆就去做一枚蒲公英的种子，随风飘飞到天涯海角，那里有我曾经的爱人的呼吸和脉搏跳动的美妙声音。在漂泊中把握生，把握死，把握对灵魂的描述。这句出自带有俄罗斯情节的话，我记不得是谁说的，但我却能够感应到，如果不是遇见了飘飞的蒲公英种子，他是说不出这样的话语的。当然，如果不是遇见了飘飞的蒲公英种子，我也是不会有这样的联想的。我克制并按耐住内心激烈的冲动，以便在脑海里，给蒲公英的种子，留出飘飞的空间。耶稣，基督，英雄，麦粒，阳光，雪花，薄冰和云雾，曾经被我感情的汁液一遍遍浸润过的词汇，逐渐被蒲公英种子的飘飞动作，驱逐。我从我的人生，如今我越来越认为，它就是一部正在书写的虚构的小说里，走了出来，卸下了背负的自尊、自恋和名目繁多的虚荣符号的重负，让原本就高出虚无缥缈的人性，重新恢复了腰板直挺的舒畅姿势。不用说，蒲公英带给我的这些暗示，都是源自于轻盈的意象。
没有轻盈的自由毋宁死
㈧ 2016黄埔区初三语文二模答案
一、；文言文（分）（一+）（18分，各3分）1。道是无晴却有晴．．2．夜阑卧听风吹雨．3．清泉石上流4．千骑卷平冈；5．惟吾德馨6．盖一岁之犯死者二焉（二）（4，分）7．（2分）尝够（深深懂得）8．（2分）C．：—（三）（8分）、9．（2分，各1分）苏轼记承天寺夜游10．（3分）（人）驱使万物并统治它们、11．（3分）B（四）（工2分）12．．（4分，各2分）(1)使：使者(2)盈：满13．（3分）D．14．(2)上赐也，誓相公归视）、15。（3分）为人豁达（宽宏大量）。二、现代文（48分l（一）（20分）16，（3分）B．17．（4分）列图表（2分）直观而简明地介绍了铅、镉、汞、砷、铬五种重金属元素的主要来源、对人体的主要危害及易受害人群（2分）、18．（6分）(1)重金属污染事件在国内外都频频发生（重金属污染已成为全球问题，我国尤甚）（3．分）(．2)人类盲目追求经济发展（3分）．．19。（3分）A?-20，（4分）(1)人接触废电池渗液中的重金属会损害健康；-(2)废电池中的重金属会污染环境（主要是土壤和地下水）；(3’)我国废电池量大，是一个巨大的重金属污染源。（各2分，答到两点即可。）．．（二）（28分）21．（2分）怒22．（5分）反问（2分）增强语气，强调老人没有必要亲身卖命，打工挣钱（3分）23。（王）吃光头面、(2)穿满是补丁发白的劳动服(3)住潮湿闷热的帐篷24，（3分）老人把自己挣的钱几乎全都用在孩子身上（或“让女孩与同龄人过上一样的生活”），表现了老人对孩子无微不至的关爱。•25。（4分）D（选C得2分）．26．（8分）
㈨ 2016普陀英语二模答案
II、单项选择
16~20 DCBDB 21~25 DBDCB 26~30 DAADD
III、完形填空：（10分）
31 ~3 5 ABCBD 36 ~ 40 DAABC
IV、阅读理解：（10）
41~45 ABDCA 46~50 BCDDD
第II卷（非选择题，专共50分）
B. 阅读下面短文属，根据短文内容完成表格，每空一词（每小题1分，计10分）
51.cheaper 52.open 53.easy 54.busy 55.postman
56.Real 57.friends 58.different 59.Need / Have 60.evening