㈠ 谁有朝阳区2014年一模语文试题啊
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习
语文试卷
2012.3
(考试时长150分钟 满分150分)
本试卷共6页。考生务必将答案答在机读卡和答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,只收回机读卡和答题卡。
第一部分(27分)
一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.公信力 关怀倍至 豢(juàn)养 获益匪())()()罚不当(dān)罪日本地震一周年高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力熊去氧胆酸语尽而意不尽,意尽而情不尽”的婉约风格可以被毁灭,却不能被打败
中国是茶的故乡,是世界上最早 ① 茶树的国家。饮茶是中国人的传统习惯。中国人饮茶,注重一个“品”字。“品茶”不仅是 ② 茶味的优劣,更是领略饮茶的 ③ 。
A.①发现、利用、栽培 ②品鉴 ③情趣
B.①发现、栽培、利用 ②品鉴 ③情调
C.①发现、利用、栽培 ②品尝 ③情调
D.①发现、栽培、利用 ②品尝 ③情趣
二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面的小不得大故上下序而民志定所以养生送终之具 莫大乎圣人故其父兄之教不肃而成不相入矣母孙二人,更相为命8.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是
山映斜阳天
①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.“田头鼓”就是耘田鼓,“筵上鼓”指的是王公贵族筵宴上饮酒作乐时所击鼓降,百姓们不挨饿受冻百姓A.现,原因发育早。B.青少年比成人更能体会到奖励的奖赏作用,所以会低估风险,做出莽撞的举动。
C.专业技能伴随经验而来,经验通过制订、实施计划并看到成果的实践过程获取。
D.现在的孩子知道烹饪过程的化学反应,懂物理和化学,但他们却不会做鸡蛋饼。六、本大题共1小题,共60分。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。
有人说,世上没有完美无缺的事物。
有人说,残缺也是一种美。
有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。
有人说,咬第一口只是个开始。
……
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习
语文参考答案及评分标准
2012.3
第一部分(27分)
一、(共15分,每小题3分)
1.D(A关怀备至、豢huàn,B浏览器、咀jǔ,C风驰电掣、箴zhēn)
2.C(A长篇累牍:指著作篇幅很长,内容很多,含贬义。B哀鸿遍野:比喻到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。C源远流长:比喻历史悠久。D良莠不齐:比喻好人、坏人混杂在一起)
3.B(A“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”不搭配;C“治愈好”赘余;D不合逻辑,“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列)
4.D(“法国作家巴尔扎克”应为“美国作家海明威”)
5.A
二、(共12分,每小题3分)
6.B(序:有序)
7.A(A用来……的。B副词,没有谁;副词,不要。C代词,他的;代词,我。D副词,表示一方对另一方的动作;副词,互相)
8.C(应为“民”)
9.C(“没有异常情况不得迁徙”应为“不会看到别的事物而想改变自己的本业”)
第二部分(123分)
三、(共30分)
10.(5分)
予退处林下/绝过从/思平日与客言者/时记一事于笔/则若有所晤/萧然移日/所与谈者∥惟笔砚而已/故谓之梦溪笔谈/所录惟山间木荫/不系人之利害
【评分参考】⑴“∥”处为可断可不断处,此处断句不得分,亦不减分。
⑵答对2处得1分。
⑶答错2处扣1分。
11.(8分)
①终刚强兮不可凌 子魂魄兮为鬼雄
②再而衰 三而竭
③物华天宝 人杰地灵
④芳草无情 更在斜阳外
⑤纵一苇之所如 凌万顷之茫然
⑥鱼翔浅底 万类霜天竞自由
【评分参考】⑴每句1分,句中有错该句不得分。
⑵回答超出4小题者,只判前4小题。
12.(7分)
①(3分)
C(“同甘共苦,知足常乐”与诗意不符)
②(4分)
“上有烈日,下有焦土”两句描写了农夫在田间,头顶烈日,脚踩焦土,艰辛劳动的场景(1分,要点:“农夫艰辛劳动”或“农夫劳作环境艰苦”)。承接上文“一何苦”,为下文抒写诗人的心愿做铺垫(或:“暗含与公子王孙筵宴享乐的对比”)(1分,要点:“承上启下”或“对比”),表达了诗人关心民生疾苦的悲悯情怀(1分,要点:悲悯),以及对王孙贵族只知享乐漠视百姓疾苦的不满(1分,要点:不满)。
【评分参考】⑴“承上启下”或“对比”不结合具体内容,不给分。
⑵意思对即可。
13.(10分)
【评分参考】⑴写法2分。
以小见大。(意思对即可)
⑵结合本诗具体分析2分。
恰当、合理,即可得满分。
⑶联系其他文学作品分析4分。
①观点1分。
1分:观点明确合理。
0分:观点不合理或不明确。
②阐发3分。
3分:举例恰当、内容具体贴切、分析恰当。
2分:存在一处不足。
1分:存在两处不足。
0分:存在三处不足。
⑶语言表达2分。
2分:语言流畅,有一定文采;表达清晰,有条理。
1分:语言基本通顺,表达较清晰。
0分:①语言不通顺,有较多语病,表达混乱。
②不足50字。
⑷字数不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣满1分为止。
四、(共8分)
14.(3分)
C(A根本原因是“控制系统发展过于缓慢,跟不上动机系统的节奏”;B“所以会低估风险”与文意不符;D“但他们却不会做鸡蛋饼”于文无据)
15.(5分)
动机系统和控制系统(1分,要点:动机系统和控制系统)这两个神经心理系统相互作用(1分,要点:相互作用),让儿童变为成人。农耕社会青少年这两个系统的发育大体是同步的(1分,要点:同步)。现在的青少年控制系统发育迟缓(1分,要点:控制系统发育迟缓),跟不上动机系统的节奏(1分,要点:不同步)。
【评分参考】意思对即可。
五、(共25分)
16.(4分)
C、D(C“旨在说明他从小就有高远的志向”曲解文意;D“极大地伤害了老兵的感情”与文意不符)
【评分参考】⑴答对1项得2分。
⑵答案超过2项本题不得分。
17.(4分)
这里运用了拟人、排比的手法(1分,要点:手法),揭示了农村庄稼被毁,树木被砍伐,田园风光被破坏的现象(1分,要点:内容),表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情(1分,要点:主旨)。形象生动,层层推进,感情强烈,有很强的感染力(1分,要点:表达效果)。
【评分参考】意思对即可。
18.(7分)
①(3分)
故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念(1分,要点:思乡)和与亲人的真挚情感(1分,要点:亲情),所以是无可替代的。这句话表达了老兵与故土血脉相连不可分割的关系(或:故乡的土是他心灵的归宿)(1分,要点:血脉相连)。
②(4分)
作为贯穿全文的线索,使文章脉络清晰(1分,要点:线索)。突出了对中国广大农村(1分,要点:中国农村)的田园风貌(或:乡土特色)正在被毁坏(1分,要点:田园风貌被毁坏)的悲愤之情(1分,要点:悲愤),引人深思。
【评分参考】意思对即可。
19.(10分)
【评分参考】⑴文意解说4分。
“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱(或“心灵的归宿”等)。
句意理解2分,结合文本解说2分。
⑵联系实际谈认识和感悟4分。
①观点1分。
1分:观点明确合理。
0分:观点不合理或不明确。
②阐发3分。
3分:举例恰当、内容具体贴切、分析感悟恰当。
2分:存在一处不足。
1分:存在两处不足。
0分:存在三处不足。
⑶语言表达2分。
2分:语言流畅,有一定文采;表达清晰,有条理。
1分:语言基本通顺,表达较清晰。
0分:①语言不通顺,有较多语病,表达混乱。
②不足50字。
⑷字数不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣满1分为止。
六、(共60分)
20.(60分)
作文评分参考
类别评分要求评分说明一类卷
(60~50分)紧扣题意、中心突出
内容充实、感情真挚
语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明以50分为基准分,向上浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得55分以上。二类卷
(49~40分)符合题意、中心明确
内容较充实、感情真实
语言通顺、表达大致得体
结构完整、条理清楚以40分为基准分,向上浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一个方面比较突出的文章可得45分以上。三类卷
(39~30分)基本符合题意、中心基本明确
内容较充实、感情真实
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚以30分为基准分,向上浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得35分以上。四类卷
(29~0分)偏离题意、立意不当
中心不明确、内容空洞
语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱以29分为基准分,向下浮动。说明:每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。
㈡ 2017门头沟高三一模语文作文范文
盼望着,盼望着,六一儿童缉唬光舅叱矫癸蝎含莽节像一个顽皮的孩子的,撒着欢,凝着笑,向我们走来.小荷作文网六一是在星期日,但学校为了让我们高兴,决定提前举行庆祝活动.可老天不作美,偏偏赶上这几天下雨,但是我们还是热切地盼望星期五早点到来.星期四那天晚上,大雨哗哗地下了一夜,但它浇不灭我们心中的焰火.第二天早上,人们的脸上洋溢着欢乐的笑容,背着一书包的食品,兴高采烈地走向学校.操场上很泥泞,但天气很晴,看来我们可以痛快地在操场上过个六一了.进了班级,同学们有说有笑,讨论着今天怎么玩,怎样开心.老师来了,我们才开始上了一节早自习.俗话说:“六月的天,孩子的脸,说变就变”,在我们上第一节课时,老天像生气了一样把脸阴了下去,顿时天空中乌云密布,下起了雨.这时,校领导临时决定下午开六一,听了这话,同学们充满笑容的脸上马上阴了下去.我也非常失望,责怪这鬼天气,为什么在我们过节日的时候下雨.中午放学回家,我没心思吃饭,也没心思睡觉,只想着下午的活动,因为我有一个电子琴独奏的节目.到了学校,左等右等,终于,老师通知我们去会议室看节目.我们最先看到的是二年级的表演:诗朗诵、歌舞表演、电子琴独奏.接着就是我们三年级的表演了,第一个节目是李陈与赵清的诗朗诵<<英雄>>,然后,“请欣赏电子琴独奏<<献给爱丽丝>>,演奏者三年四班肖威”.报完节目,同学们的掌声给了我极在的鼓励.以前,我从不相信有暴风雨般的掌声,认为这是个拙劣的比喻,没想到如今我得到了这么热烈的掌声.开始演奏了,“咪咪咪来咪西来哆拉”,悠扬的琴声传出好远,本来有着“沙沙”说话声的会议室里,顿时安静了好多同学用羡慕又嫉妒的眼神看着我,我很自豪,因为我能弹出这么好听的钢琴曲.“铛”的一声,我的乐曲在优美的和弦声中圆满地结束了.“啪,啪”以是一阵掌声,我放回琴谱,以参加了大合唱>
㈢ (2014门头沟区一模)如图,已知直线l:y=3x,过点A1(1,0)作x轴的垂线交直线l于点B1,在线段A1B1右侧
把x=1代入y=
㈣ (2014门头沟区一模)如图,菱形ABCD的对角线交于O点,DE∥AC,CE∥BD,(1)求证:四边形OCED是矩形;
解答:(1)证来明:∵DE∥源AC,CE∥BD, ㈤ 广一模2014语文答案 有微信的话,可以去关注“高考直通车“或“高中学习资料库“ ㈥ 我要北京市09年语文中考一模试题及答案(详细见问题)
09年北京市中考语文试卷一、积累与运用(25分)(1—5题各2分,6—7题各3分,第8题每空1分) ㈦ 北京市门头沟区2011语文中考第二次模拟试卷及答案
北京市门头沟区2011—2012学年第二学期初三综合练习(二)语 文 试 卷 一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.即使(jí) 祈祷(qǐ) 扣人心弦 (xuán) B.哺育(pǔ) 相宜(yí) 杞人忧天 (qǐ) C.绮丽(qǐ) 坎坷(kē) 惩恶扬善(chénɡ)D.恣意(zì) 广袤 (mào) 满载而归 (zài)2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思不正确的一项是 A.厚重——厚此薄彼 解释:“厚”有“看重”、“厚道”的意思。判断:“厚重”有厚道稳重的意思;“厚此薄彼”指看重一方,轻视另一方。 B.布局——星罗棋布 解释:“布”有“设置、安排”的意思。判断:“布局”指对事物的整体结构规划安排;“星罗棋布”常用来形容安排合理。 C.意愿——称心如意 解释:“意”有“心愿、心思”的意思。判断:“意愿”指自己的心思和愿望;“称心如意”指符合自己的心愿。 D.陈列——推陈出新 解释:“陈”有“摆列”“过时的”的意思。判断:“陈列”指把物品摆列出来;“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。3. 在下列语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 学会宽容, 能帮助我们维持亲情、友情, 有助于事业的成功,因此,在日常生活中, 遇到别人对你有不经意或故意的伤害, 应该始终保持一颗宽容之心。A.既 又 不论 都 B.不仅 而且 即使 也C.既然 那么 即使 也 D.既 并且 不论 都 4. 下列句子的标点符号使用正确的一项是A.为进一步增强北京文化软实力,充分发挥城市精神在城市建设中的导向和凝聚作用,北京市政府启动了《北京精神》表述语征集民意活动。B.“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体,充分体现了城市精神与核心价值的相互协调,城市共性与北京个性的相互兼容,历史底蕴与未来取向的相互统一,城市特色与市民气质的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特质。C. 爱国,是北京精神的核心;创新,是北京精神的精髓;包容,是北京精神的特征;厚德,是北京精神的品质。D.“包容既是北京市民海纳百川、雍容大度的胸襟和气度,”北京师范大学教授于丹说:“也是市政建设博采众长、兼容并包的思维方式,更是北京作为首都尊重差异、和谐共生的文化特质和独特品质。”5.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 起风了,风从沙漠那边来,那苍劲的沙枣,挺起古铜色的躯干,舞动起粗壮的臂膀,与狂风展开了搏击;那伟岸的白杨,拔地而起, ① ;那繁茂的榆柳,提起她们的裙裾,笑迎着扑面的风沙。这些沙海边的绿色啊,使人振奋,予人勇气, ② 。它们是对坚韧不屈的沙漠生命最好的诠释。A. ①在云空里傲视着将至的烟尘 ②给人安慰 B. ①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②安慰着人们C. ①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②给人安慰 D. ①在云空里傲视着将至的烟尘 ②安慰着人们6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是 皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。A.选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。B.选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。C.选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。D.选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。 二、填空(共8分)7.默写(5分)(1) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)我欲乘风归去, , 高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)(3)结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒》)(4)《浣溪沙 一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是: , 。 8.名著阅读(3分)在历史上,人们一向将孔子、孟子合称为“孔、孟”,将他们的学说统称为“孔孟之道”。《论语》《孟子》作为 学说的经典著作,记载了孔、孟的社会理想、政治主张,以及他们在修身、交友和学习方面的见解。其中,孔子提到的“ , ”这句话,启示我们要把学习和思考相结合,不能偏废。孟子倡导的“ ”的主张,与文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神一脉相承。 三、综合性学习(共11分)近年来,北京市一直鼓励和支持公共服务业、企业及个人使用新能源汽车,努力构建绿色、低碳、环保的城市环境。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。9.下面是同学们搜集到的两则材料。综合这两则材料提供的信息,简述北京市开展电动汽车试点工作的主要做法有哪些。分析一下北京市在新能源汽车发展方面的思路。(4分)【材料一】 北京市为了发展新能源汽车,已先后在公交、环卫、出租等公共服务领域开展新能源汽车示范应用。2009年9月北京市试运行30辆环卫车,2011年1月延庆试点50辆纯电动出租车运营,2011年6月,1060辆纯电动环卫车和50辆公交车投入示范运营,到2012年底,将在公共服务领域新增3000辆新能源汽车,其中将有400辆纯电动公交车驶上长安街等重点路段。另外,今年进一步扩大电动出租车试营运范围,除延庆外,房山、昌平、怀柔、密云、平谷将逐步开始试运营纯电动出租车。【材料二】 北京电动汽车充换电站建设情况 项目时间充换电站数充电桩数量满足充电车数2009年9月115302011年1月240802012年3月1237013322012年12月(预计)202370[来源:学§科§网Z§X§X§K]5000 (注:数据来自网络,未经有关部门核实)⑴主要做法: ⑵发展思路: 10.为了解纯电动出租车在我市试运行的情况,下面是同学们对运营商、司机、乘客的现场采访。请你说说三人对纯电动出租车的哪些特点进行了说明,从这些记录中你可以得出一个什么结论。(4分)运营商:纯电动出租车不含电池每辆18.2万元,电池6.2万元,电池的寿命是4年左右,尽管有政府补助12万元,但总投资比售价7万元左右的燃油车“伊兰特”成本还是高出很多。司机:这种车充一次电最多能跑 160公里,出租车启动停车频繁,实际只能跑90公里左右。而且,出租车只能在城区内近距离活动,跑远途就力不从心了。乘客:这种车比原来的车便宜,起步价5元,超出3公里后的单价是每公里1.5元,比普通燃油出租车价格稍低点。最让人满意的是:没有燃油车的那股呛人的气味,感觉比较干净,不用担心晕车;这种车也比较安静,起步和行驶都没有多少噪音,感觉挺舒服的。 ⑴特点:①②③⑵结论: 11.结合以上两题所提供的信息,如果要在全社会都推广新能源汽车,请你谈三条能促进新能源汽车发展的建议。(3分)意见:⑴ ⑵ ⑶ 四、阅读《曹刿论战》,完成第12-14题。(共8分)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”12.解释下列加点词的意思(2分) (1)小大之狱 狱: (2)公将鼓之 鼓: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)肉食者谋之,又何间焉? 翻译: (2)小惠未徧,民弗从也。 翻译: 14.请你用自己的话概括曹刿与庄公的对话都涉及了哪些内容。(2分) 五、现代文阅读(共31分)(一)阅读《种春风》,完成第15-17题。(共15分)种春风 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一 眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗﹖人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。“寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我很快看完了那则煽情的报道-----原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。“多可怜啊!”老人说。[来源:学.科.网Z.X.X.K]“骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘﹖”我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。 (作者虹莲,有删改) 15.请认真阅读全文,完成下面表格情节我的心理[来源:学科网]初见①请我帮忙无可奈何②③通电话④道别别样温暖 16.文章中有好几处地方描写了老人的外貌,这些描写有什么作用?(4分)答: 17.文章标题“种春风”有什么深刻含义?文章中的老人是怎样将“春风”种在我的心上的? 答: (二)阅读下面文字,完成第18-19题。(共8分)①臭氧是地球大气中一种微量气体,含有三个氧原子,是氧的同素异形体,常温下呈浅蓝色,具有强烈的刺激性臭味。 ②自然界中的臭氧,大多分布在距地面20Km-50Km的大气中。这一区域中的臭氧我们称之为臭氧层。臭氧是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后,氧原子又与周围的氧分子结合而形成的。此外,雷电作用也会产生臭氧。③大气中臭氧对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线,使动植物免遭这种射线的危害。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,对阻挡紫外线仍有一定作用。④由此,臭氧给人的印象似乎是应该越多越好,其实不是这样。【甲】只有适量的臭氧才会对地球生物形成保护作用,【乙】过量的臭氧会危及人类的健康,甚至会危及人的生命。⑤研究表明,空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时,能导致皮肤刺痒,眼睛、鼻咽等也会受到刺激。浓度在0.5-1ppm水平时,会引起口干。浓度在1-4ppm会引起咳嗽,引发肺炎等。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说,臭氧的危害更为明显,甚至导致死亡。其原因很简单,臭氧具有强氧化性,几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时,就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应,导致组织损伤和肺功能减弱。⑥那么,这些近地面的臭氧究竟是从哪里来的呢?其实它同铅污染、硫化物等一样,也是源于人类的活动。石油产品等矿物燃料是主要的臭氧污染源,臭氧不是直接被排放的,而是转化形成的,这些矿物燃料在燃烧过程中产生氮氧化物等,这些化合物只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧,且太阳光照也加速这种化学反应。随着生活水平的不断提高和工业排放的增加,地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。 ⑦随着社会的不断进步,我们的生活环境所承受的负荷越来越重。为了人类能够有个良好的生活环境,让我们行动起来,节能减排,挽救地球家园。 18. 阅读第④段,说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。(3分)答: 19.阅读下面材料,借助文中的相关知识 ,分析出现下列现象的原因。(5分) 【材料】 洛杉矶原本是一个风景秀丽的港口城市。随着石油的开发,商业、旅游业的发展,城市汽车猛增。从40年代初开始,每年从夏季至早秋,只要是晴朗的日子,城市上空就会出现一种浅蓝色烟雾,使整座城市上空变得浑浊不清。这种烟雾使人眼睛发红,咽喉疼痛,呼吸憋闷。 答: (三)阅读《难得淡定》,完成第20-22题。(共8分)难得淡定①苏轼有一首词:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”读来读去,我读出了两个字:淡定。淡定,是近年来颇时髦的一个词,但作为一种情怀和境界,却是古已有之。②东坡对自己的淡定是很自信的,一生坎坷,几经沉浮,就是靠淡定情怀才没有被打垮,而且活得很潇洒。不过,还有比他更淡定的。一天,东坡坐禅,茅塞顿开,悟出“八风吹不动”一语,非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后,在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火,过江来评理。佛印一笑,又添几字,成了“一屁过江来”。看来,苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。③淡定,是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日,诸葛亮面对司马懿大军压境,镇定自若,方寸不乱,别出心裁地唱了一出“空城计”,化险为夷,留下千古美谈。2011年2月11日,印度外长克里希纳在联合国发言时,念错了稿子,引起底下一片骚动,那是相当的尴尬。可克里希纳却镇定自若,微微一笑,颇有大将风度地说:“啊,文件太多,忙中出错,看来文山会海真是害死人哪!”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面,台下传来了善意的笑声和掌声。[来源:Zxxk.Com]④淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然,失之泰然。太史公有言:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”乾隆问和珅:“运河上千帆竞发,船来船往,都运的是什么?”和珅答曰;“一为名,一为利。”可见,自古至今,能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个,他为人谦逊低调,每当宿营时,将领们就坐在一起争功,冯异却常一个人躲在树下休息,人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个,每年腊月祭祀后,皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦,很不好分,常引争执,甄宇就主动牵走了最瘦小的羊,人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。[来源:Z§xx§k.Com]⑤淡定,还指在胜败利钝面前从容不迫,胜不骄,败不馁。东晋时,淝水之战的捷报送到京城时,主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过,便随手放在一边,不动声色继续下棋,就好像什么也没有看到一般。他淡定如水,客人却忍不住问道:“前方战事如何?”他漫不经心地回答:“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养,“不以物喜,不以己悲”,胜败都是过眼云烟。⑥淡定,还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”,面对死亡仍能保持淡定,尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑,泰然自若,临刑不惧,边酌边说:“割头,痛事也,快事也;割头而先饮酒,痛快痛快!”嵇康遭人陷害,临刑前,神色不变,如同平常,还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕,叹息道:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”说完后,嵇康从容就戮。⑦时下,戾气太重,使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣。有了淡定情怀,大家才能心平气和,轻看身外之物,直面灾害和困难,做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。”20.文章作者要表达的观点是什么?(2分)答:21.文中开头引用苏轼的词作有什么作用?(2分)答:22、联系全文,简要说说“淡定”的具体含义。(4分)答:六、作文(50分)23.成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的, 在成长中,我们难免会遇到困难,挫折,在我们悲伤,郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢?收藏阳光,收藏信念,收藏勇气,收藏鼓励,收藏教训……请以“收藏”为题作文,记叙我们心中珍藏的宝贵经历。 ㈧ 北京门头沟区2014事业单位考试申论真题及答案解析
申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员专的阅读理解属能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。 ㈨ 厦门双十中学2014-2015学年第二学期初三一模语文答案 你想要的也太多了吧。 与2014北京市门头沟一模语文答案相关的资料
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