⑴ 周记我们班来了新语文老师400字
上学期末妈妈开完家长会回家告诉我，下学期我们要换新的语文老师了，新老师姓祝。我心里一惊，对于祝老师，虽然不了解，但也并不陌生，经常在学校里看到她和她班上的学生在一起有说有笑，听说她很严格，但是学生们又都很喜欢她。妈妈说，像我这样学习马虎的学生，就应该让祝老师这样要求严格的老师来“收拾”一下。我郁闷了，心中对张老师的不舍渐渐被祝老师的严厉代替。唉，下学期，不会很“惨”吧。
开学第一天晚上的晚自习，祝老师就和我们见面了，简短的自我介绍后，就是很长的学习要求。比如课前准备，上课时的要求，写作业的要求等等，同学们都说她的课是魔鬼课，对于这样严格的要求，我极不适应。
第二天的第一堂语文课，祝老师踏着上课铃声走进教室，她没有马上走上教讲台，而是检查我们课桌上的课前准备，语文书、笔、字典，缺一不可，倘若少一样，即使拿出来了，还是会被罚站。可能是被她头天晚上的严厉吓着了。
祝老师讲课，不是讲完生字讲词语，分析完课文就结束，而是会时不时穿插一些小故事、小插曲，一个词语可能引起她学生时代的回忆，一段文字可能引起她诗兴大发，她的诗特别好记，有同学说，如果教材让祝老师来编写的话，那么整本教材大家都会很轻松地背下来了。我和很多同学一样，被祝老师的“魔鬼课”吸引住了，心里也渐渐开始喜欢她了。
妈妈说，学生喜欢一个老师的表现就是会非常迫切地希望听他讲课，我发现真的是这样。现在，我每天都非常迫切的期待语文课的到来，尽管课堂上我举起的小手没有被祝老师看到，尽管祝老师的一些要求我偶尔还是做不到，尽管我还是一如既往的马虎，但我的一些不好的习惯在祝老师的严格规范下慢慢在改变。
⑵ 新来的语文老师的作文
我的新语文老师
告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，就连我们的语文老师也换成新的了。
9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同学们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
我们的新语文老师姓李，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。扎着一个长长的马尾，总是面带笑容，显得十分亲切。高高的鼻梁上架着一副眼镜看起来十分博学。她中等个子，三十岁左右，说起话来像闹钟似的，生怕我们听不清。
李老师与我们见面的第一句话就是：“同学们，你们好，我是你们的新语文老师。希望我们以后能愉快地生活，愉快地学习。共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单，才上任就把话说到我的心坎里了。李老师的教学经验可丰富了，可以说是一位满腹经纶的老师。虽然我们相处才三天，但同学们都很喜欢她，也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣，同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。
一天、两天......三天过去了，我对李老师有了更深的了解。李老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。渐渐的，我们喜欢上了李老师，李老师也对我们有了了解。
“叮—叮—”不知不觉下课了。老师早已离开了教室。可我仍旧坐在椅子上，回味着老师今天上课的内容，真是受益匪浅。有时她还是有些严厉。但我们还是蛮喜欢她的——我的新语文老师。
这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。
⑶ 我们班来了个新老师作文，550字
初进赞化校门，当我第一脚迈进班里的时候，一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前——她，身材娇小玲珑，个子虽矮，但是做起事情来却是井井有条，一双时常眯起来的眼睛戴着一副粉色眼镜，更显露出她的才华；一张樱桃般的小嘴，能说会道，言谈举止总令我们心服口服；写得一手漂亮而不失阳刚之气的字，铿锵有力，亦如她的性格般刚毅。
虽然和朱老师相处的时间还很短，但是我心中却已萌发了对这位老师的尊敬与钦佩。在烈日下，我们军训时，朱老师绝不站到阴凉处，而总在我们身边徘徊，用信任和鼓励的眼光注视着我们，并时不时关切地问：能坚持吗？
流汗了，朱老师会轻轻为我们拭去；休息时，常见她和周围的同学交流、谈心。最让我们佩服的是老师惊人的记忆力——夏令营的第二天中午，她便能喊出全班每位同学的姓名来。训练的每一天，看着朱老师忙碌的身影，我们既心疼又感激，心疼的是朱老师头上的汗珠直冒，却不曾擦过；感激的是朱老师老师心中装着全班48位同学。
年轻的朱老师在课堂上更是绘声绘色、滔滔不绝。她的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲，她准第一个发现。讲起课来，虽然没有一些资深教师的老练，但也有属于自己的风格与特点。比如说有一个同学开小差了，她就会巧妙地以那位同学为主人公，举个事例晓之以理动之以情。老师善于恩威并施，有同学反复迟到或乱讲话时，她会毫不留情地批评，而当大家的值日工作出色或者作业写得认真的话，她就会大张旗鼓地当众表扬。这样的老师，这样的教育方法，让我们赞叹不已！
也许仅凭半个月的接触并不能真正了解一个人，但相信在往后的日子里，我们会和老师多多沟通，多多学习，在赞化学校这所百年名校里，我们师生会一起打拼出属于自己的一片蓝天！
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。
过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。
在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
⑷ 以 我们班新来的老师 为题写一篇500字作文
在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧！陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛！陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。
陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘！在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你！”
⑸ 我们班来了一位新老师作文获得金牌奖
我们班来了个新老师唉！要换老师了，原来教我们数学的王老师不教我们数学了，我觉回得很可惜，是答她让我喜欢上数学的。
可是，现在她不教我们数学了，我有一点点不开心，我很喜欢她给我们上数学课。“铃铃铃”上课铃声响了，同学们马上回到自己的座位上，等待新老师来上第一节课。我心里想，我们的新老师是什么样的呢？“来了，来了”，新来的老师笑眯眯的走进了教室，然后微笑的介绍自己。原来我们新的数学老师也叫王老师。新来的老师上课时总是笑眯眯的，她讲内容时总是仔仔细细，方法多种多样，她讲的内容我都听得懂。
她批评我们时也是很严厉的。她讲话的声音也和以前的王老师一样清脆悦耳。一节课结束了，我也很喜欢现在的数学王老师。
⑹ 【我们班的新老师】作文 500字左右
因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师.新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼.老师对自己的工作特别的认真和负责.特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课.我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好.老师发现了我的数学后，下课了给我辅导.有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她.三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀.在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪.但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做.这就是我们班新来的数学老师.
因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师.新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼.老师对自己的工作特别的认真和负责.特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课.我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好.老师发现了我的数学后，下课了给我辅导.有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她.三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀.在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪.但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做.这就是我们班新来的数学老师. 开学第一天，我们班走进来一新老师，原来喧闹的教室马上安静了下来。只见她头发卷卷的，戴着一副眼镜，身上穿着一件灰色的连衣裙，手里提着一个包，看上去30多岁的样子。她把包往桌上一放，就开始介绍起自己，她说：“我姓何，是你们的班主任老师。”然后她在黑板上写了一个大大的“何”字。她接着说：“三年级不好的地方就让它留在三年级，不要带到四年级来，四年级有更高的要求。”就是这么一句话时刻印在我的脑海里，使我新中充满了希望。
转眼间两个多月过去了，我觉得何老师是一为非常和蔼的老师。记得有一次，我望了带语文书，何老师走了过来，看了我一眼，我新里非常紧张，心想：老师会不会把我拉到门外去，不让我上课了呢？没想到老师只说了一句：“怎么连语文书也不带呢？”就走开了。我的心总算从嗓子眼落了下来。使我更加认识到自己的粗心。
啊，多么和蔼的何老师呀！
希望采纳。
⑺ 我们班新来的老师600字作文
开学第一天，听说我们班里来了一位新老师，我们议论着新老师一定很严厉。新老师来到教室，我们迅速坐好。新老师巡视了一遍教室，然后面带微笑地向我们自我介绍，她的声音很动听，如叮咚的泉水声，响彻在我的心间。我一下子就喜欢上了我的新老师。
新老师姓王，我们都叫她王老师。她那长长的头发，风一吹，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，漂亮极了；她那两颗黑白相间的眼球在眼眶里转来转去，让人一看就感到她很有智慧，再加上鼻梁上那副眼镜，更让人感觉她文质彬彬。同学们也渐渐喜欢上了她。
王老师不仅长得漂亮，而且在教学上也很有一套。上她的课，一开始我们都不敢举手，唯恐答错了老师批评，但王老师亲切的鼓励我们，说说错了没关系，只要敢于回答。不久，就连胆小的同学也能够举手发言了，所以，我们上语文课时，气氛非常活跃。讲课时，王老师总是有意无意的提问问题，有时还故意讲错，让我们纠正。有一次，老师把“黎”字的上半部分多写一撇，问我们这样写对不对，我们不约而同地说对。王老师笑着说；“一定要仔细观察呀！”我们才恍然大悟，都不好意思的笑了。说来也怪，就是在这笑声中，我们班纪律特别好，同学们也都喜欢上语文课。我知道这一切都来源于这个新老师。
虽然与新老师相处还不到一个月，对这个新老师了解的还不够深，但是我已经向这位新老师竖起了大拇指。我相信，在这位新老师的带领下，我的成绩会更上一层楼，我们六·一班会更加出色！我喜欢我的新老师！
⑻ 小学五年级作文,我们班的新语文老师400多字!急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
上星期复我们班来了一位新的制体育老师。第一节体育课刚开始，我们在做眼保健操，体育老师突然一下子走了进来，笔直的站在讲台前。看着他那张严肃的面孔，我有些紧张，心里直捣鼓：“这个新老师不会对我们很凶吧？”因为刚才在做眼保健操的时候，同学们都没好好做，动作不规范，很多人还在说话。体育老师严肃的说：“重做一遍！”声音不大，但很有威力，我们只好乖乖地重做了一遍。刚做完，体育老师又开口了：“请你们说说，为什么刚才不认真做？”被他叫到的同学都无话可说。我想要是我被老师叫到了我也会哑口无言的。我开始害怕起来了。他转过身在黑板上写一个大大的“蒋”，哦！原来是蒋老师。又是一节体育课，在游戏中一个同学把另一个同学打出了鼻血。蒋老师说：“你们不要把自己大大的拳头伸向同学那小小的鼻子。”这句话一下子把我们都逗乐了。原来体育老师没我们想象得那么凶，还有点小幽默呢。体育老师真是又严肃有好玩！！！。