北京小学语文老师要求

❶ 小学语文老师的教学基本要求有哪些

小学语文老师的教学基本要求：

一、教态基本功。

课堂教学中教师的眼神包含着对学生的肯定、赞赏和鼓励，是与学生情感的交流，切不可盯着天花板或随处乱看。前者给学生目中无人的感觉，后者给人心不在焉的感觉，但两者都会分散学生的注意力，削弱学生的学习兴趣，直接影响课堂效果。动作也很重要，打手势能起到辅助讲解的作用，但要恰倒好处。

二、语言基本功。

1、要准确清楚，说普通话，精当简练，生动形象有启发性。

2、教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

三、板书基本功。

1、从板书中我们可以直接看出一个教师的书写能力。有的青年老师认为，只要有水平，写字的好坏是次要的。可谓一个教师，应该处处为人师表，而粉笔字正是老师的“门面”，学生看得最多最清楚，如果老师板书时能又快又好，学生会产生一种钦佩感，会认真看和细心模仿，这就从心理上为教学提供了有利因素，久而久之还可以提高学生的书写水平和作业的质量。

2、从板书的设计中，我们可以看出一个老师的逻辑思维能力。能力强的老师能通过简洁的板书，清楚而完整的将自己备课时的思维过程准确的表达出来，学生记得少却收获多，教者轻松学者也轻松，并可以节约出不少时间让学生多练习。

3、从板书中我们可以看出一个老师是否有计划性和把握能力。

四、演示基本功。

不仅指直观效果，教师的示范同样起演示的作用。演示是上好一堂课的基本条件之一。美术教师与其他学科的教师的区别在于美术教师应具备美术教育所特有的专业特征。合理采用演示，将可以收到事半功倍的效果。激发学习动机、丰富感性认识、发展思维能力、提高学习效率。

五、教学科研基本功。

实施新课改后，要求教师从经验型向科研型、复合型方向发展，要成为新生代的教师。那么，教育科研能力是一项新的基本功。在各级各类的骨干老师评选中，我们都发现了对教育科研能力提出了具体明确的目标，要求教师参与课题研究，从平时的教育教学工作中学会反思，及时撰写有质量的教育教学论文，提高自己的教育科研能力。新课程需要老师成为一个教育研究者，而不是教书匠。

❷ 成为一名小学语文老师的条件

教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（部分省市专科不能报考初中教师资格证）

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。

(2)北京小学语文老师要求扩展阅读：

工作内容

1、教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问等等；

2、组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；

3、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；

4、组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；

5、对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；

6、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展；

7、及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中；

8、如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

参考资料来源：网络-小学教师

参考资料来源：网络-教师资格证

❸ 北京小学老师要求什么学历

北京目前要求是大专。2008年以后逐步城区要在本科以上。40岁以上教师如果不能满足条件，将逐步退出一线教学岗位，转作管理叫教学辅助人员。
不管怎么样我觉得都应该继续深造。

❹ 我想知道小学语文老师怎么考取普通话是需要二级甲等的吗考取科目有哪些

语文教师的普通话至少需要二甲，其他教师二乙即可。普通话证书不内难考，但是如果本容身口音比较重，还是需要勤加练习才能获得比较满意的成果。
想当小学语文教师可以考小学语文教师资格证。教师资格证考试分为笔试和面试。笔试需要考的科目有三门，分别是《教育知识与能力》《学科知识与能力》《综合素质》，报考时如果觉得自己复习的不是很充分，可以不需要三门同时报。这里建议的参考资料选中公的书就可以。笔试通过后，可以报面试，面试分为结构化答题和十分钟无生试讲。笔试、面试通过后可以获得教师资格，但是需要在三年内进行认证，否则取消你的教师资格。认证过程详细可以浏览“中国教师资格网”内的通知。
祝你好运！

❺ 要具备什么条件才有资格当小学语文老师

如果不是语文教育专业出身的，想当语文老师还必须普通话过二级甲等，拥有语文教专师资格证，教小学需要属小学语文资格或更高，教初中语文就必须具有初中语文资格或更高级别等等；考教师资格证需要考教育学和教育心理学两门课程，都是采取网上考试，没有有两次报名时间，详细情况请关注中国教师网或者你省得教师网；如果你想成为正式编制国家老师还必须参加你省的教师同意招聘考试，每年一次大概在4月报名5月考试，这个考试得在你拥有一定级别的语文教师资格证的基础上才能报考，需要考试专业知识包括大学里所有开设的与语文教育有关的专业知识，还有综合基础知识这门，包括教育学、教育心理学、教育学法规、教育政策等等。

❻ 小学语文老师需要些什么要求与条件

1.如果不是语文教育专业出身的，想当语文老师还必须普通话过二级甲等，拥有语文教师资格证，教小学需要小学语文资格或更高，教初中语文就必须具有初中语文资格或更高级别等等。

2.考教师资格证需要考教育学和教育心理学两门课程，都是采取网上考试，没有有两次报名时间，详细情况请关注中国教师网或者你省得教师网。

3.如果你想成为正式编制国家老师还必须参加你省的教师同意招聘考试，每年一次大概在4月报名5月考试，这个考试得在你拥有一定级别的语文教师资格证的基础上才能报考，需要考试专业知识包括大学里所有开设的与语文教育有关的专业知识，还有综合基础知识这门，包括教育学、教育心理学、教育学法规、教育政策等等。

❼ 国家教委对小学语文老师的任职条件有什么要求

有小学教师资格证即可（学历专科及以上、三观正常、普通话标准、无传染病等）

❽ 成为编制内的小学语文教师需要满足哪些条件

这个问题要有侧来重点，小学语文教自师的条件属于明文规定的，可以在一些教育网上和教师资格网上查，大多是要求：
1，教师资格证（这个要考试）；
2，普通话水平等级的相应等级；
3，招教考试；
4，目标学校的招聘情况和要求。
如果想做个好老师，还要会一些简笔画、儿歌、儿童游戏、少儿心理学、日常护理等知识，以后教学过程中指不定就会用到。
想要进编制内，要靠关系了，钱和关系，都有最好，虽然这不好，但是这是现实

❾ 当小学教师需要什么条件

1、参加普通话测试达到2级以上水准(含二级) 一般为1年2次 上半年3月和下半年9月，具体报名时间各地不同，报名地点请咨询当地教育局或者当地师范院校。

2、在考普通话测试的同时还需要参加自学考试的教育学及心理学2门课程，考试时间为4月或者10月 具体报名时间请咨询所在地自考办。

3、以上三门课合格后，去当地主考师范院校参加试讲和板书的面试，均合格后就可去当地教育局申请教师资格证书了。教师资格证一次只能申请一个阶层，大专一般可以申请小学和初中，高中需要本科学历。

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申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

参考资料：网络-教师资格证