东师理想备课平台

A. 教学软件有哪些

turbomeeting就是之一，视频直播板书或屏幕共享老师课堂讲解内容都可以

B. 请问,有哪些关于在线教育行业的交流平台

在线教育交流平台
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C. 教学工具有哪些 老师最喜欢的教学工具软

教学工具基本上为以下三类。老师最喜欢用的应该还是PPT。
①普通教具：包括内中小学基础教育和大、容中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。
②特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等。
③幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。能发展幼儿的运动能力，训练其知觉，激发其想象力，唤起其好奇心。幼儿教具是为儿童的身心发展提供的物质条件，包括直观图片，形象、技术、拼合、装配玩具，建筑、结构模型，音乐发声玩具等。

D. 东师理想云备课教学平台怎样注册

每个人都有理想,每个人都会为自己的理想奋斗,努力．每个人都有自己的理由,因为只要有目标,不管路途有多么陡多么峭,都会变成一条平坦的路．理想就是一盏灯,照亮了前方,我们便轻而易举地大步走向前．一旦没有理想,我们的路将凹凸不平．
世上有几十亿人,世上也有很多不公平的时候．男人如果打女人,告上法院的话．男人肯定会赢了这场官司,为什么?因为男人有钱有工作,女人没钱,男人有钱即可以请律师,还可以找假证人,所以女人会输,男人会赢．如果将来我当了一名律师,不会让我看到不公平的事发生.
律师的工资高,但是我并不是一个贪钱的人．我是一个比较好的人,但是人不为己天诸地灭,所以我会收100元钱帮一些在社会上没能力的人．我既有高工资还有附加100元,更重要的是,他欠了我一个人情,如果将来我有什么事,他们肯定奋不顾身地为我．因为人就是应该互相帮助,互相爱护．这也是我们人类的一大优点．
还有律师做得很出名,有可能被外国或国内看中了．这样我们严家就可以光宗耀祖．还可以让爸爸妈妈享受一下清福．可以帮补家用．但是,要时时冒着生命危险．因为如果帮好人打赢了官司,那么坏人必定很恨我,想玩死我,所以我们打官司时,的确要让坏人心服口服,如果轻轻有一点错,那就很可能小命不保．所以当律师也有一定的难度．
这律师的路,还有很遥远．我必须一步一个脚印,慢慢地走向律师遥远的路．

E. 谁有初中名师的教学视频 或者是Flash形式的视频

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F. 网上学习那个学习网比较好

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G. 国内哪所大学的统计学专业比较好

说起统计学非常厉害的学校就不得不说中国人民大学了，他们的统计学专业在中国所有的大学中是最好的。

特色是最优情况能拿两个博士，在中国的两年学分可以转，资格考tamu那边也认可，免GRE成绩。直博按导师组招生，经过一年级学习后再选导师。

优势是学院老师学术水平都很高，全都发过顶刊。课程设置难，要求高，经过几年调整教学质量有保障。19级开始分为数据科学和人工智能两个方向，有理论同时也有应用。本身人大统计招牌就不错，学位含金量不会低。

图为中国人民大学统计学院院长赵彦云做客人民网。

H. 如何开展电子备课,利用平台进行家校联系

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。
通过调查了解发现，大多数家长很希望能随时与老师交流，及时了解孩子在校的情况，同时家长也愿意在交流与学习之中，提高自身的教育孩子的水平，促进孩子健康发展。因此，家长需要寻找一种理想的家校沟通互动的方法，也是我们教师孜孜以求的目标。
一、班级QQ群
班级QQ群，打破了家校互动的时空界限。这种交流方式更为顺畅，以一个点（教师）为中心向外辐射。如今的家长工作十分繁忙，与老师交流的时间、空间很有局限性。但大部分学生家长都可以在家或工作单位接触到网络，而在网上留言、交流又具备及时、不易遗忘的特点，家长有意见和想法也可以“直抒己见”，避免了当面语言交谈的尴尬。利用QQ群，家长用的是网名，可以隐藏自己的身份，没有了和班主任谈话的“后顾之忧”，可以向班主任敞开心扉、毫无保留地说出自己的真实想法，老师与家长之间没有秘密、没有顾虑，实现了真正的“零距离”。例如，这个学期期末考试结束后，很多家长打电话询问孩子的成绩，老师的电话真的成了热线，都快被打“爆”了。通过QQ群，将孩子们的学号和成绩往上一贴，家长就能及时了解，既解脱了老师，也方便了家长，一举两得。
二、班级博客
家校沟通类博客与传统的BBS不同，家校沟通类博客鼓励家长和其它社会成员，甚至学生共同参与到班级甚至学校的建设中来，这种方式让学校内部的成员之间，学校内部成员和外部成员之间，个人（教师、学生、家长）与学校之间可以进行更好的沟通和相互协作，使参与成员之间加深了解，让教师和家长更了解学生的思想，缩小彼此之间的代沟。在我们的家校博客上，经常进行这样的互动探讨。如：关于孩子单元考试的成绩的呈现方式、学生竞选班班干部的家长的想法、班级卫生岗位设置的合理性、班级规范的制定等等，家长们都热烈参与讨论，提出自己的意见与计划，分担了班主任的许多的工作，让家长也参与到班级的管理中来。教师一个小小的“点”力量是薄弱的，但有了那么多家长作为后盾，这个支撑面的力量就太大了。双方之间即时互动、立体互动、双向多元的互动方式，改变了以往单一、单向、延时的方式，点与面的结合互动恰到好处。
三、校信通
校讯通的应用
1.家校互动：
为学校、家长、学生搭建了一个互动交流沟通的平台，通过互动短信，学校可实现及时发送学校通知、传达学校指令、进行短信调研和回访等功能；教师可将学生在校的情况与家长随时进行信息沟通；家长也可将学生在家情况与老师沟通或将教育中遇到的困惑随时向老师请教；学生也可以及时给教师、家长发送留言信息。
（1）温馨问候，心灵疏导
班主任、任科教师可利用校讯通平台，给家长发送温馨的节日问候，气温骤降的提醒，拉近心灵距离，相互产生亲切感、信任感。在暑假期间，我们也可以利用此平台，告知消暑的正确方法和知识，消除烦躁心理，起到心理指导教师的作用。
（2）表扬公告，树立榜样
省、市、学校或班级的比赛活动获奖者、测试成绩满分或优秀者、获得文明班级等喜讯，都可通过校讯通告知家长，其感染激励的作用不可限量。
（3）班级要事，家校共知
班级邮箱的地址；班级博客如何查找；学校近期将开展的活动及比赛、田径运动会、家长会等，班级要事、学校班级活动等，及时告知家长，邀请他们共同参与。
通过校信通，家校互动减轻了教师的工作负担，加强了学校、老师、家长与学生之间的联系，使得学校教育、家庭教育、社会

I. 如何进入东北师范大学云备课

（四）运行环境

l 硬件设抄备最低要求：P4 2.0G处理器，512M内存，40G硬盘； l 操作系统要求Windows2000或以上版本；

l 播放器要求Flashplayer8或以上版本；

l 浏览器要求IE6.0或以上版本；

l 分辨率要求1024*768或更高。

11．小学必背古诗词专题网站

（一）研发定位

中国古诗词是古代人民智慧的结晶，是中华传统文化的精髓之所在。古诗词教学是小学语文教学的一 个重要组成部分，由于使用的是古汉语，节奏强、跳跃大、文言词语多、意义浓缩性大，而小学生认知层次较低，抽象思维能力不足，对古诗词的时代背景缺乏认 识，因而对古诗词的理解与感悟就比较困难。为此我们研发了东师理想小学必背古诗词专题网站，精心选编了大量适合少年儿童学习背诵的古诗文，其中涵盖了新课 标以及大纲要求小学生必背的全部古诗词，通过专题网站中提供的文、声、图、景激发小学生的学习兴趣，提高欣赏品位，培养审美情趣，进而轻松快乐地完成古诗 词知识的学习。

J. 东师理想新课程改革信息技术支撑系统是什么

东师理想新课程改革信息技术支撑系统介绍
东师理想正致力于高中新课程改革形势下信息技术支撑系统研究、开发工作伴随新世纪的到来我国逐层次地进行了基础教育的课程改革，全面调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新时代、新理念、新目标、新要求，新课程、新技术、新课堂、新高考、新期待，一堆新问题现实而且急切地摆在高中校长面前，对高中教育提出了严峻的挑战，同时也又一次为各类高中的发展提供了新的均等的机会。
东北师大根据我国基础教育课程改革的需求，相继成立了东师理想信息技术研究院、软件学院，教育部在东北师大设立了全国现代教育技术培训中心、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心，东北师大并集全校各院系从事基础教育研究的一大批博士生导师、教授、国内著名的基础教育专家，帮助中、小学利用现代信息技术手段，全面推进基础教育新课程改革。希望我们共同努力，使各所高中学校教育教学能够通过信息化带动现代化，实现高中教育的时代跨越。
东北理想在2007年6月份研发了支撑普通高中进入新课程、迎接新高考具有时代性、开放性、发展性、操作性、实用性强的八个系统资源软件。
一、《高中新课程备课平台及教学资源库》
二、《高中新课程学科教学支撑软件系统》
三、《高中发展性教师评价系统》
四、《高中学生综合素质评价系统》
五、《高中新课程网络选课管理系统》
六、《高中学生社团网络管理系统》
七、《网络阅卷成绩分析管理系统》
八、《高中学生综合实践活动课程管理系统》
以上八个系统是体现高中新课改的应有内容和实施工具。由于制作技术的统一和服务方向的一致，紧密地融为一个大的学校教育教学管理系统，其中的资料、数据可共享，某一个系统都可以随着方案的调整、资源的优化，随时升级完善。是信息时代，普通高中新课改、促进学生发展、教师发展、学校发展的必备软件。