新编人民版语文基础训练答案

㈠ 新编基础训练人民教育出版社九年级上册语文 全部答案

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㈡ 新编语文基础训练的《致网虫儿子的一封信》的答案

1、妈妈想与儿子交流，选用了写信这种方式，而不是面对面的倾诉，为什么？
因为儿子处于叛逆心理的年龄，面对面交流，儿子可能听不进，还容易产生冲突，并且写信读信双方平心静气，容易理解沟通。
2、通过妈妈的叙述，我们对信中的儿子有了一些了解：
他的外貌特征： 瘦弱，有近视的可能
他的学习习惯：抄袭作业，上课传字条。
3、“在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有适合的看图工具打开它；更多时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。”这句话连用了三个比喻，请写出本体和喻体，并分析其表达效果。
本体：儿子
喻体： 加了密的文件、无法打开的图片、乱码
表达效果：形象生动的表现了母亲无法了解、理解儿子时那种焦急、无奈的心情。
4、仔细研读“还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”那样运行起来会更快。更好！”这句话，然后用自己的语言解说妈妈的言外之意。
妈妈希望儿子能认识错误，自我反省，抛弃错误和一些不良的习惯，能朝着人生目标迅速迈进。
5、本文极有特色，耐人寻味，请你赏析这篇文章。（提示：语言特色、主题内容、人物情感、写作手法等角度，任选一个进行赏析。）
母亲为了改变儿子，感化儿子，想出了这样的办法，用儿子喜欢的电脑语言给儿子写了一封信，爱子之心昭然若揭，文章亦因此而生动有趣，别开生面。

㈢ 急!!!求小学四年级语文新编人教版基础训练第19课对联题的答案。

懂得了生活中处处有数学和语文，语数不分家，要综合运用所学的知识，对联在生活中的妙用和趣用。。。。。。。

㈣ 小学五年级下册新编基础训练语文答案人教版

丝绸之路

自学提示

略、jīcháo   zàoáo   nónɡbáo    bìhòu

巩固运用

1、例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换）凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂）

2、五彩缤纷美轮美奂栩栩如生

3、一条道路将远隔千里的我们联系在了一起、友谊之路，商贸之路，文化之路，探险路

拓展阅读：

1、2000余古长安波斯湾欧洲非洲

2、异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万

3、古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。

4、它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。

(4)新编人民版语文基础训练答案扩展阅读

小学五年级下册知识点

变换句式

1、把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句 反问句（肯定）－－－－－－ （否定） （否定）－－－－－－ （肯定）如：马跑得越快，离楚国就越远。———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？

4、肯定句和否定句。如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。

㈤ 人教版五年级新编基础训练答案

一、抄绿毯渲染马蹄礼貌摔跤襟飘带舞一碧千里翠色欲流二、①④④三、低吟洒脱陷入羞涩四、浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家曲折流长牛郎织女黄河远上白云间春风不度玉门关思家怀乡六、（1）遮天蔽日湛蓝如洗艰难险阻音容笑貌（2）23(3)和《白杨》相似，都是借物喻人。七、一碧千里荒无人烟奔腾不息丝绸之路青藏铁路我从这些课文了解到了一些西部的少数民族的习俗，蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待贵客，藏族人能歌善舞等等。

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73页。第九题第一题怎么做？

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长生果就是书籍，它它代指知识，人只有拥有知识才能活的有意义和价值。

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㈨ 七年级上册人教版语文新编基础训练答案

基础训练，通过看书就应该能够独立完成的，自己努力吧，相信自己，时间在短也可以做好的。