① 江南的石榴花阅读答案
1．该句使用了比喻和通感的修辞，新颖别致的，把石榴花的娇艳专热情生气展现出来，属为后文张本。
2．展现了石榴花的娇艳热情生气，同时也暗示花为果实奉献的骄傲和自豪，为后文歌颂石榴花落花的无私伟大作铺垫。
3．尽情绽放，无无忧无虑，向世界展现自己的风貌，之后又毫不留恋无私的孕育果实为果实更好的成长而凋谢的伟大奉献精神。
4．向春天诉说自己的愿望：希望自己凋谢后呢够果实累累，来年继续尽情绽放。（意对即可）
② 石榴 郭沫若 阅读答案
郭沫若《石榴》赏析
从写作的角度来看郭沫若先生写于解放前的《石榴》，最突出的回特点有如下两点：答
一、不是就石榴写石榴，而是将石榴与别的树木材进行比较，从而突出了石榴的“个性特色”，给读者留下鲜明的印象。
二、想象丰富、奇特，令人惊叹。这一点表现在作者对石榴花的描写上。实实在在的说，石榴花无论是花形还是花色，都很一般，不像梅花、牡丹、菊、兰、荷等特点鲜明，可写的内容较多。面对这种情况，一般作者也许只能如实的写上几句。但是这样写很难成为令读者惊叹的美文。郭沫若先生不愧是大手笔，他紧紧抓住了石榴花的花形特点，展开了想象的翅膀。于是，在他的笔下，原本平淡无奇的石榴花一下子变得不同凡响，美不胜收：有的好像插在用红玛瑙琢成的花瓶里，那些花瓣，无论用怎样犀利的剪刀都剪不出那样匀称；有的则变成了古味盎然的青铜器——中国殷、周时盛酒的酒杯。更妙的是到了秋天，她们又变成了忍俊不禁露出一口皓齿的美人儿……作者观察之敏锐，想象之丰富、奇特，令人惊叹叫绝。
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③ 郭沫若<石榴>的阅读答案大神帮忙解决一下
1.主要描述了抄石榴的枝叶、花、果袭的特点及生长变化过程。
2．（1）红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍。
（2）成熟的石榴果开裂的状态
3．B
4．参考：写出了石榴花形态之美，色彩之美，敢于同骄阳抗争、毫不示弱
的精神之美，还生动描写了石榴花骨朵和单瓣花的成长演变过程之美。
5．选文侧重描写了石榴的花的特点及成长变化过程，希梅内斯则侧重描写
了石榴的外壳之紧和果实的视觉、口感之美
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④ 找一阅读题，叫{石榴花开慢慢红} 求题，求答案！
11花朵绽开得慢 绽放了一个夏天（时间长）
（大意对即可，每空1分，共2分）
12（1）表内现了作者对于迎春花、桃花等容花朵过早凋落的惋惜之情。
（大意对即可，共2分）
（2）示例一：这个句子使用了比喻的修辞，生动形象地描摹出了石榴花骨朵娇艳美丽的样子。示例二：句子中“更多的期待”一方面在形容石榴花将开未开的形态，另一方面也在含蓄地表达作者对石榴花开的期盼之情。
（言之成理即可，共2分）
13先写其它树的花开得快也凋落得快，衬托石榴花持续时间长的特点。
（大意对即可，共2分）
14示例：我们应该像石榴花一样，在平时多多积累，这样才能够在需要的时候长时间地绽放，赢得生命的精彩。
⑤ 短文阅读 石榴（在线等答案！急急急！）
1.作者根据什么把石榴花比作“夏天的心脏”？
答案：第一次将石榴比版作“夏天的心脏”，主权要是从石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次将石榴比作夏天的心脏，主要是从“热烈”、“充满活力”、不受束缚这一内在特征比喻，形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限生机与活力(二者在这一点上相似)，因而把石榴比作“夏天的心脏”。
2.作者为什么喜欢夏天？用文中原句回答
夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。
3.作者喜欢石榴的原因是什么？
答案：作者喜欢石榴，不仅因为它美丽，还因为它与众不同——在夏日的炎阳下抗争，毫不示弱；充满活力，积极向上的无畏精神和品格，而这精神正好与作者性格特征相契合，所以喜欢石榴。
比喻：单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
拟人：秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来
反问：单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
⑥ 《石榴开花慢慢红》阅读答案
11花朵绽开得慢 绽放了一个夏天（时间长）
（大意对即可，每空1分，共2分）
12（1）表现了作专者对于迎春花、桃属花等花朵过早凋落的惋惜之情。
（大意对即可，共2分）
（2）示例一：这个句子使用了比喻的修辞，生动形象地描摹出了石榴花骨朵娇艳美丽的样子。示例二：句子中“更多的期待”一方面在形容石榴花将开未开的形态，另一方面也在含蓄地表达作者对石榴花开的期盼之情。
（言之成理即可，共2分）
13先写其它树的花开得快也凋落得快，衬托石榴花持续时间长的特点。
（大意对即可，共2分）
14示例：我们应该像石榴花一样，在平时多多积累，这样才能够在需要的时候长时间地绽放，赢得生命的精彩。
⑦ 初一阅读母亲的石榴花答案
1.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。
2.阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?
3.(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?
4.(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。
(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?
5.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
2012年黑龙江哈尔滨市中考语文试题
[参考答案]
1.(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹
2.久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
3.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
4.(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。
(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。
5.一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
⑧ 郭沫若《石榴》阅读答案，在线等，快！
1. 文章第2~6段从哪些方面描写了石榴的特征？
运用拟人、比喻、借代若干修辞手法，使人身临其境，虽亲身未见花，却似有花在眼前。以华丽的笔触，彰显石榴花之尊贵、幽远。
2. 你是怎理解样“夏季的心脏”的？
那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。
⑨ 石榴花的短文阅读答案
（1）第2句：远远看去，那红色的花朵像一簇簇火焰。第3句： 近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 （2）② （3）远一近 （4）②① （5）一簇簇一朵朵
⑩ 石榴 郭沫若 阅读答案 悬赏 20分！！！！！
⑴拟人⑵比喻的修抄辞手法，袭生动形象的表现了石榴的活泼与生动，象征了石榴奔放的热情和勃发的生命，由衷的透露出对石榴的喜爱之情。
A 文中多处扣住“最”字：“最可爱的是它的花”，“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”，“但它却更有一段妙幻的演艺”，“你在别的地方还看见过吗”。
B 通过石榴花、石榴果来表现石榴树的“最可爱”。
C 其一，既写花、果的外在形貌，更写花、果的内在神韵，表现“最可爱”； 其二，运用比喻、拟人、反问等修辞手法，表现“最可爱”；其三，写石榴的枝和叶，衬托“最可爱”。