㈠ 山东省莱芜市莱城区2014暑假考试题语文
你太坑了吧!!!!!!!!我也想知道!!!!!!!我初三!!!!!!!!!!!!!怎么可能有啊!!!!!!!!!!!???????????
㈡ 谁有朝阳区2014年一模语文试题啊
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习
语文试卷
2012.3
(考试时长150分钟 满分150分)
本试卷共6页。考生务必将答案答在机读卡和答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,只收回机读卡和答题卡。
第一部分(27分)
一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.公信力 关怀倍至 豢(juàn)养 获益匪())()()罚不当(dān)罪日本地震一周年高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力熊去氧胆酸语尽而意不尽,意尽而情不尽”的婉约风格可以被毁灭,却不能被打败
中国是茶的故乡,是世界上最早 ① 茶树的国家。饮茶是中国人的传统习惯。中国人饮茶,注重一个“品”字。“品茶”不仅是 ② 茶味的优劣,更是领略饮茶的 ③ 。
A.①发现、利用、栽培 ②品鉴 ③情趣
B.①发现、栽培、利用 ②品鉴 ③情调
C.①发现、利用、栽培 ②品尝 ③情调
D.①发现、栽培、利用 ②品尝 ③情趣
二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面的小不得大故上下序而民志定所以养生送终之具 莫大乎圣人故其父兄之教不肃而成不相入矣母孙二人,更相为命8.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是
山映斜阳天
①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.“田头鼓”就是耘田鼓,“筵上鼓”指的是王公贵族筵宴上饮酒作乐时所击鼓降,百姓们不挨饿受冻百姓A.现,原因发育早。B.青少年比成人更能体会到奖励的奖赏作用,所以会低估风险,做出莽撞的举动。
C.专业技能伴随经验而来,经验通过制订、实施计划并看到成果的实践过程获取。
D.现在的孩子知道烹饪过程的化学反应,懂物理和化学,但他们却不会做鸡蛋饼。六、本大题共1小题,共60分。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。
有人说,世上没有完美无缺的事物。
有人说,残缺也是一种美。
有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。
有人说,咬第一口只是个开始。
……
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习
语文参考答案及评分标准
2012.3
第一部分(27分)
一、(共15分,每小题3分)
1.D(A关怀备至、豢huàn,B浏览器、咀jǔ,C风驰电掣、箴zhēn)
2.C(A长篇累牍:指著作篇幅很长,内容很多,含贬义。B哀鸿遍野:比喻到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。C源远流长:比喻历史悠久。D良莠不齐:比喻好人、坏人混杂在一起)
3.B(A“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”不搭配;C“治愈好”赘余;D不合逻辑,“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列)
4.D(“法国作家巴尔扎克”应为“美国作家海明威”)
5.A
二、(共12分,每小题3分)
6.B(序:有序)
7.A(A用来……的。B副词,没有谁;副词,不要。C代词,他的;代词,我。D副词,表示一方对另一方的动作;副词,互相)
8.C(应为“民”)
9.C(“没有异常情况不得迁徙”应为“不会看到别的事物而想改变自己的本业”)
第二部分(123分)
三、(共30分)
10.(5分)
予退处林下/绝过从/思平日与客言者/时记一事于笔/则若有所晤/萧然移日/所与谈者∥惟笔砚而已/故谓之梦溪笔谈/所录惟山间木荫/不系人之利害
【评分参考】⑴“∥”处为可断可不断处,此处断句不得分,亦不减分。
⑵答对2处得1分。
⑶答错2处扣1分。
11.(8分)
①终刚强兮不可凌 子魂魄兮为鬼雄
②再而衰 三而竭
③物华天宝 人杰地灵
④芳草无情 更在斜阳外
⑤纵一苇之所如 凌万顷之茫然
⑥鱼翔浅底 万类霜天竞自由
【评分参考】⑴每句1分,句中有错该句不得分。
⑵回答超出4小题者,只判前4小题。
12.(7分)
①(3分)
C(“同甘共苦,知足常乐”与诗意不符)
②(4分)
“上有烈日,下有焦土”两句描写了农夫在田间,头顶烈日,脚踩焦土,艰辛劳动的场景(1分,要点:“农夫艰辛劳动”或“农夫劳作环境艰苦”)。承接上文“一何苦”,为下文抒写诗人的心愿做铺垫(或:“暗含与公子王孙筵宴享乐的对比”)(1分,要点:“承上启下”或“对比”),表达了诗人关心民生疾苦的悲悯情怀(1分,要点:悲悯),以及对王孙贵族只知享乐漠视百姓疾苦的不满(1分,要点:不满)。
【评分参考】⑴“承上启下”或“对比”不结合具体内容,不给分。
⑵意思对即可。
13.(10分)
【评分参考】⑴写法2分。
以小见大。(意思对即可)
⑵结合本诗具体分析2分。
恰当、合理,即可得满分。
⑶联系其他文学作品分析4分。
①观点1分。
1分:观点明确合理。
0分:观点不合理或不明确。
②阐发3分。
3分:举例恰当、内容具体贴切、分析恰当。
2分:存在一处不足。
1分:存在两处不足。
0分:存在三处不足。
⑶语言表达2分。
2分:语言流畅,有一定文采;表达清晰,有条理。
1分:语言基本通顺,表达较清晰。
0分:①语言不通顺,有较多语病,表达混乱。
②不足50字。
⑷字数不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣满1分为止。
四、(共8分)
14.(3分)
C(A根本原因是“控制系统发展过于缓慢,跟不上动机系统的节奏”;B“所以会低估风险”与文意不符;D“但他们却不会做鸡蛋饼”于文无据)
15.(5分)
动机系统和控制系统(1分,要点:动机系统和控制系统)这两个神经心理系统相互作用(1分,要点:相互作用),让儿童变为成人。农耕社会青少年这两个系统的发育大体是同步的(1分,要点:同步)。现在的青少年控制系统发育迟缓(1分,要点:控制系统发育迟缓),跟不上动机系统的节奏(1分,要点:不同步)。
【评分参考】意思对即可。
五、(共25分)
16.(4分)
C、D(C“旨在说明他从小就有高远的志向”曲解文意;D“极大地伤害了老兵的感情”与文意不符)
【评分参考】⑴答对1项得2分。
⑵答案超过2项本题不得分。
17.(4分)
这里运用了拟人、排比的手法(1分,要点:手法),揭示了农村庄稼被毁,树木被砍伐,田园风光被破坏的现象(1分,要点:内容),表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情(1分,要点:主旨)。形象生动,层层推进,感情强烈,有很强的感染力(1分,要点:表达效果)。
【评分参考】意思对即可。
18.(7分)
①(3分)
故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念(1分,要点:思乡)和与亲人的真挚情感(1分,要点:亲情),所以是无可替代的。这句话表达了老兵与故土血脉相连不可分割的关系(或:故乡的土是他心灵的归宿)(1分,要点:血脉相连)。
②(4分)
作为贯穿全文的线索,使文章脉络清晰(1分,要点:线索)。突出了对中国广大农村(1分,要点:中国农村)的田园风貌(或:乡土特色)正在被毁坏(1分,要点:田园风貌被毁坏)的悲愤之情(1分,要点:悲愤),引人深思。
【评分参考】意思对即可。
19.(10分)
【评分参考】⑴文意解说4分。
“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱(或“心灵的归宿”等)。
句意理解2分,结合文本解说2分。
⑵联系实际谈认识和感悟4分。
①观点1分。
1分:观点明确合理。
0分:观点不合理或不明确。
②阐发3分。
3分:举例恰当、内容具体贴切、分析感悟恰当。
2分:存在一处不足。
1分:存在两处不足。
0分:存在三处不足。
⑶语言表达2分。
2分:语言流畅,有一定文采;表达清晰,有条理。
1分:语言基本通顺,表达较清晰。
0分:①语言不通顺,有较多语病,表达混乱。
②不足50字。
⑷字数不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣满1分为止。
六、(共60分)
20.(60分)
作文评分参考
类别评分要求评分说明一类卷
(60~50分)紧扣题意、中心突出
内容充实、感情真挚
语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明以50分为基准分,向上浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得55分以上。二类卷
(49~40分)符合题意、中心明确
内容较充实、感情真实
语言通顺、表达大致得体
结构完整、条理清楚以40分为基准分,向上浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一个方面比较突出的文章可得45分以上。三类卷
(39~30分)基本符合题意、中心基本明确
内容较充实、感情真实
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚以30分为基准分,向上浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得35分以上。四类卷
(29~0分)偏离题意、立意不当
中心不明确、内容空洞
语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱以29分为基准分,向下浮动。说明:每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。
㈢ 广一模2014语文答案
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㈣ (2014莱芜一模)如图,底面是等腰梯形的四棱锥E-ABCD中,EA⊥平面ABCD,AB∥CD,AB=2CD,∠ABC=π3.(