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B. 青海省西宁市2014-2015初二物理上册期末考试题
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C. 青海省2014年语文中考卷子及答案
2010年青海省西宁市中考语文试题参考答案1.略。(观点明确l分,理由充分l分,语言通顺l分。共3分。)2.B(3分)3.D(2分)4.(1)我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;(2)问渠那得清如许?为有源头活水来。(3)己所不欲,勿施于人。(4)安得广厦千万问,大庇天下寒士俱欢颜!(5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(每小题2分,每小题中错、漏、添、倒写l字扣l分,共10分)5.A(2分)6.(共4分)(1)词语:略。(示例:众志成城;一方有难,八方支援;大爱无疆;玉树不倒,青海长青;同舟共济,共渡难关;天佑中华等。)(只要写出两个即可,每个词语1分,共2分)(2)略。(只要能够紧扣“感恩”主题,符合要求,语言简明、连贯、得体即可)(2分)7.(共4分)错别字:消声匿迹——销声匿迹(1分)内容:略。(能围绕中心正确运用词语1分;描述连贯无语病1分;有体会、感悟l分)8.(共3分)(1)A“醉里挑灯看剑”;B“梦回吹角连营”(每空l分,共2分)(2)写出了现实与理想的矛盾,表达了作者壮志未酬身先老(白发生),空怀一腔报国之志的悲愤之情。(意思相同即可,1分)9.(每小题1分,共2分)(1)恚:恼怒(2)令:即使、假若10.C(2分)11.译:将军你亲自披甲上阵,手拿武器。或将军你身穿着战甲,紧握着武器。(其中的“被”——披(穿着);“坚”——铁甲;“锐”——武器,翻译错误一处扣l分。共2分)12.(共3分)三个步骤:首先,挑逗军官,吴广受罚,激怒民众,杀死两个军官。其次,陈胜号令属下,揭露苛政,分析形势,晓之以利害,指出起义是唯一的出路,得到民众的支持。最后,提出起义的策略(冒充公子扶苏和项燕的队伍),并“为坛而盟”,开始起义。(每一个步骤1分,只要意思对即可)13.(各1分,共2分)第(一)语段:什么是克隆或克隆是什么。第(二)语段:克隆技术造福人类或克隆技术给人类带来的好处。14.(共3分)含义:无论是生物自然生成的还是人为加工合成的,凡是(只要是)来自一个祖先的无性繁殖的后代个体或群体的生物体就是克隆。(含义中须有“生物自然生成”、“人为加工合成”“凡是一个祖先”、“无性繁殖”、“生物体”这些关键词,缺一个关键词扣l分)15.(每空l分,共3分)植物动物设想或猴毛变猴16.(1)举例子(2)释义(3)引用(每小题1分,共3分)17.(每个方面l分,共3分)第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。第二,克隆可以用来挽救珍稀动物。第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。18.(共2分)略。(示例:克隆技术虽然能给人类带来许多好处,但是,关于“克隆人”的做法必须限制在一定的领域之内(如仅限于医学范围等),否则其危害不亚于核能技术在战争中应用的危害。或者,科学技术是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类。科技越发展,对社会的渗透影响力也就越广泛越深入,同时,也就越发触及人类自身的伦理、道德和法律等新问题。甚至干扰人类自身的自然发展进程。所以我们必须“严肃地考虑它的含意”。)(只要能从正反两方面去说明,意思对即可)19.(各1分,共2分)《土地的誓言》;呼告。20.(共3分)(1)耐力是一种不显山不露水的执著。(2)耐力是一种不惧风不惧雨的坚韧。(3)耐力是一种不图名不图利的忠诚。(只要紧扣“执著”、“坚韧”、“忠诚”这三个关键词即可得分)21.(各1分,共3分)①悠扬:鸽子的哨音时高时低而又和谐。②失色:失去了黄沙和台风原有的威力。③剑拔弩张:神色紧张,而又十分警觉,一触即发的样子。22.(共2分)略。(示例:所举例子:“鸽子的翅膀,没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更没有鹰那么会在高空中滑翔。但它的翅膀却比它们都强。”等)作用:通过对比(或比较)更加突出地表现了鸽子的翅膀“比它们都强”的特点,从而给读者留下更加深刻的印象。(例句l分,作用说明l分)23.(共2分)略。(示例:鸽子的哨音就是一道彩虹,它传送着我们和他们的思念。鸽子的哨音就是一道闪电。它连接着我们和历史的时空等。)(续写内容必须围绕鸽子传递信息这一特点,否则不得分)24.(共2分)呼应开头(1分),使全篇文章形成一个整体,给人浑然一体之感(1分)。25.(50分)略。(适应的话题:责任、诚实、亲情、关怀、细节等)
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H. 西宁市2010年高中招生考试【答案】全部哈!语文!!
2010年青海省西宁市中考语文试题参考答案
1.略。(观点明确l分,理由充分l分,语言通顺l分。共3分。)
2.B(3分)3.D(2分)
4.(1)我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
(2)问渠那得清如许?为有源头活水来。
(3)己所不欲,勿施于人。
(4)安得广厦千万问,大庇天下寒士俱欢颜!
(5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(每小题2分,每小题中错、漏、添、倒写l字扣l分,共10分)
5.A(2分)
6.(共4分)(1)词语:略。(示例:众志成城;一方有难,八方支援;大爱无疆;玉树不倒,青海长青;同舟共济,共渡难关;天佑中华等。)(只要写出两个即可,每个词语1分,共2分)
(2)略。(只要能够紧扣“感恩”主题,符合要求,语言简明、连贯、得体即可)(2分)
7.(共4分)错别字:消声匿迹——销声匿迹(1分)
内容:略。(能围绕中心正确运用词语1分;描述连贯无语病1分;有体会、感悟l分)
8.(共3分)(1)A“醉里挑灯看剑”;B“梦回吹角连营”(每空l分,共2分)
(2)写出了现实与理想的矛盾,表达了作者壮志未酬身先老(白
发生),空怀一腔报国之志的悲愤之情。(意思相同即可,1分)
9.(每小题1分,共2分)(1)恚:恼怒(2)令:即使、假若
10.C(2分)
11.译:将军你亲自披甲上阵,手拿武器。或将军你身穿着战甲,紧握着武器。
(其中的“被”——披(穿着);“坚”——铁甲;“锐”——武器,翻译错误一处扣l分。共2分)
12.(共3分)三个步骤:首先,挑逗军官,吴广受罚,激怒民众,杀死两个军官。其次,陈胜号令属下,揭露苛政,分析形势,晓之以利害,指出起义是唯一的出路,得到民众的支持。最后,提出起义的策略(冒充公子扶苏和项燕的队伍),并“为坛而盟”,开始起义。(每一个步骤1分,只要意思对即可)
13.(各1分,共2分)第(一)语段:什么是克隆或克隆是什么。第(二)语段:克隆技术造福人类或克隆技术给人类带来的好处。
14.(共3分)含义:无论是生物自然生成的还是人为加工合成的,凡是(只要是)来自一个祖先的无性繁殖的后代个体或群体的生物体就是克隆。(含义中须有“生物自然生成”、“人为加工合成”“凡是一个祖先”、“无性繁殖”、“生物体”这些关键词,缺一个关键词扣l分)
15.(每空l分,共3分)植物动物设想或猴毛变猴
16.(1)举例子(2)释义(3)引用(每小题1分,共3分)
17.(每个方面l分,共3分)第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。
第二,克隆可以用来挽救珍稀动物。
第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
18.(共2分)略。(示例:克隆技术虽然能给人类带来许多好处,但是,关于“克隆人”的做法必须限制在一定的领域之内(如仅限于医学范围等),否则其危害不亚于核能技术在战争中应用的危害。或者,科学技术是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类。科技越发展,对社会的渗透影响力也就越广泛越深入,同时,也就越发触及人类自身的伦理、道德和法律等新问题。甚至干扰人类自身的自然发展进程。所以我们必须“严肃地考虑它的含意”。)(只要能从正反两方面去说明,意思对即可)
19.(各1分,共2分)《土地的誓言》;呼告。
20.(共3分)(1)耐力是一种不显山不露水的执著。
(2)耐力是一种不惧风不惧雨的坚韧。
(3)耐力是一种不图名不图利的忠诚。
(只要紧扣“执著”、“坚韧”、“忠诚”这三个关键词即可得分)
21.(各1分,共3分)①悠扬:鸽子的哨音时高时低而又和谐。②失色:失去了黄沙和台风原有的威力。③剑拔弩张:神色紧张,而又十分警觉,一触即发的样子。
22.(共2分)略。(示例:所举例子:“鸽子的翅膀,没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更没有鹰那么会在高空中滑翔。但它的翅膀却比它们都强。”等)
作用:通过对比(或比较)更加突出地表现了鸽子的翅膀“比它们都强”的特点,从而给读者留下更加深刻的印象。(例句l分,作用说明l分)
23.(共2分)略。(示例:鸽子的哨音就是一道彩虹,它传送着我们和他们的思念。鸽子的哨音就是一道闪电。它连接着我们和历史的时空等。)(续写内容必须围绕鸽子传递信息这一特点,否则不得分)
24.(共2分)呼应开头(1分),使全篇文章形成一个整体,给人浑然一体之感(1分)。
25.(50分)略。(适应的话题:责任、诚实、亲情、关怀、细节等)
I. 西宁市2011年高中招生考试语文答案
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D
7. (1) 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(2)念天地之悠悠,独怆然而涕下!
(3)但愿人长久,千里共婵娟。
(4)大漠孤烟直,长河落日圆。
(5)寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
8.(1)略。(只要观点明确,理由充分,语言连贯即可。2分)
(示例:“丰富说”:网络语言是在一定的网络交流环境中使用的语言,有特定的交流对象和语言环境。而且,这些语言大都被交流双方认可,使用起来简单快捷,此外,网络语言中还有许多来源于汉字的语言,而且赋予了新意。这无疑是对中华文化的丰富。)
“冲击说”:网络语言仅仅是在网络交流环境中使用的语言,其流行范围也比较有限,并不被社会大多数人所知晓,尤其不为中老人所认可。而且还有许多网络语言又不符合现代汉语的语法规范。所以网络语言的使用,反而混淆了人们的视听,人为地造成了社会交流的障碍。这无疑是对中华文化的冲击。)
(2)略。(所举例子与自己所持观点一致,并能够解释其含义1分) (共3分)
二、口语交际
9.略。(观点明确l分,有理有据l分,语言连贯l分,共3分)
三、古诗又阅读(共12分)
10.(1)运用典故(1分)
(2)本意:诗人以“沉舟”和“病树”比喻自己,用“千帆”和“万木”比喻自己被贬之后那些仕途得意的新贵们。从而抒发了诗人被贬二十三年的身世之感。
比喻义:后人用此诗句是指个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。(或者,新事物必定要代替旧事物。)
1l.(1)间:参与。 (2)偏:通“遍”遍及,普遍。
(每小题1分.共2分J
12.(1)以:把。 (2)之:曹刿。
13.译文:扣仗,要靠勇气。第一次擂鼓能振作士气,第二次擂鼓时士气就衰减,第三次擂鼓时士气就枯竭了。
14.(1)“小大之狱,虽不能察,必以情。”
(2)“下视其辙,蹬轼而望之”
(3)“肉食者鄙,未能远谋。”
四、现代文阅读
(一)
15.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
16.(1)标本:典范,样本
(2)败笔:不足,缺陷,缺点,疏漏
17.这里作者强调说明“假山的堆叠”是一种园林艺术而不仅仅是技术的重复。它是为了能给人以美的愉悦,而非简单的技术性堆叠,从而达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”的效果。
18.运用拟人化的写法,形象地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互映衬的景致。
19.第③段说明方法:作比较(1分)
作用: 通过作比较突出苏州园林科绝不讲究对称的特点。(1分)
第⑤段的说明方法:举例子(1分)
作用: 通过具体的实际例子,进一步说明苏州园林处处都在体现苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意这一特点。
20.墙壁上有砖砌的各式镂空图案。廊子大多是两边无所依傍的。
(二)
21.(1)粗糙 (cāo)
(2)皲裂 (jūn)
22.点明了故事发生的时间,运用比喻渲染了故事发生的环境气氛,引出下文。
23.第⑤段:心理描写
第⑦段:动作描写
24.(1)“输掉”仅能表现出胡小兵玩牌输钱这一事实,而“糟蹋”不仅表示输了钱,更能表现出胡小兵此刻因为毫不吝惜地浪费了自己的血汗钱之后的悔意。所以不能代替。
(2)“眼泪”一词只表现了胡小兵被农民工们的举动所感动。而“鼻涕”一词既符合胡小兵农民工的身份,又表现出了胡小兵被感动的程度之深。同时,也符合腊月里这一特定的气候环境。所以不能代替。
25.用“一只只”写出了给胡小兵凑钱的农民工之多,“一张张”写出了农民工们凑的钱之多。而“粗糙皲裂的手”和“皱巴巴的人民币”更形象地表达了这些钱都是农民工们靠自己千辛万苦挣来的血汗钱。
26.A:略(示例“屋内寂静无声,只听见披在身上的衣服和破棉被被风吹得“啪嗒啪嗒”的声音。)
B:略(示例:窗外是北风疯狂的怒号,只看见远处的树木在不停地东摇西晃。)
J. 2014年西宁市教育局建立了“西宁招考信息网”,实现了“网上二填报三公开三查询”,标志着西宁中考迈出网
解答: