⑴ 丁老师在课堂上有
当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的内表现，但态度要诚恳容，方式要恰当．选项A的观点明显不对，老师不是圣人，也会有错误的时候，符合题意；选项BC的做法是不尊重老师的表现，符合题意；选项D的做法可取，但是题目考查的是做法不正确的，所以不能选．
故选ABC
⑵ 衡水一中问鼎辅导学校是不是有个教课超棒的语文丁老师
学校一般不会轻易取消在籍生的学籍。想在家自己复习首先需要得到专班主任老师的支持与允许属（当然了，正常情况下，班主任老师会阻止的。因为怕你跟不上影响高考成绩，影响班级成绩，还有老师的奖金。）如果他批准，事情就好办多了。可以以各种理由，例如生病，向学校说一声就行。
现在社会人员也可以参加高考，不存在高中不毕业就不允许高考。只不过报名过程特别复杂。需要各种证明。不像学校那样集体办理方便。比如体检、高师面试、成绩证明、体育达标卡等等。
⑶ 请教老师：小学语文
一、用上分号的标点仿写一段话。
故乡的云真白呀，白得仿佛像一块块松软的棉花版糖；故乡的云真多呀权，多得像草原上的羊群；故乡的云真美呀，美得仿佛是一幅洁白的画卷。
老师像园丁，栽培祖国的花朵；老师像红烛，燃烧自己照亮别人；老师像指路标，指引我们走入知识的大门。
二、 不出所料
大打出手
祸从口出
病从口入
蛛丝马迹
狼吞虎咽
⑷ 甲老师教数，乙老师教语文，丙老师教…丁老师教…，都有孩子，相互补课，且不收费，是否违规
甲、乙、丙来、丁四位老师分别教教自数学、语文、科学、英语，甲老师可以教语文、科学；乙老师可以教数学、英语；丙老师可以教数学、语文、科学；丁老师只能教科学，为了使每位老师都能胜任工作，据分析可以得到：教数学的老师是丙老师．
因为只有丁只能胜任科学，那么丁就定下来了。再看甲，科学已经有老师了，那么甲只能教语文。最后乙丙可以顺推推下去，最后得出结论。
⑸ 丁幻语文老师出的书有哪些
不认识
⑹ 微信里的丁老师是真的么。。。。
绝对的骗子，卖的东西都是三无产品。不行你可以试试。这么好的东西为什么药店没有，要健忘查不到？用用脑子。我媳妇都被骗了。
⑺ 谁认识丁秀珍老师啊
上网登一个寻人启事呗！
⑻ 西工大中学家长帮，有没有孩子在附近丁老师上过语文辅导班
没有， 我在精**锐那边上的。提分给力。
⑼ 马老师（语文）还好吗
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！2。老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！3。（诗歌形式，呵呵）你说红苹果是果树，吹出的泡泡是一颗颗彩色的小太阳。老师，我想对你说，你是魔术师，你托起了一个神奇的梦想。你说孩子头上的蝴蝶结是会转的螺旋桨。于是那个爱美的小姑娘，幻想有一天能飞到天上。老师，我想对你说，你是天使，你洒下了一片青春和阳光。你说向日葵是朝鲜族小姑娘，头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，笑微微地等待着田野里归来的农民伯伯洗一洗晒黑的脸庞。老师，我想对你说，你是园丁，你播下的是种子和希望。你说月儿光着脑袋，没戴棉帽，旁边两颗星星是冻红的耳朵，他有一位狠心的后娘……于是那个爱淘气的小男孩，摘下滑冰帽，眼泪汪汪……老师，我想对你说你是圣洁的安琪儿，你已经撒下了憧憬和想象。老师啊，我想对你说，在孩子中间，你是想象的风，你是幻想的旗，率领着天真，率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗……4。（书信形式）敬爱的x老师：感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！最后：祝您身体健康，工作顺利。您的学生：XX
⑽ 甲、乙、丙、丁四位老师各教语文、数学、体育、科学四门课中的一门课程．甲老师只能教数学或体育，乙老师
由于丁老师只能教科学，
又乙老师只能教语文或科学，则乙老师教语文；
而丙老师只能教语文、数学或科学，
则丙教数学，剩下的甲教体育．
故答案为：丙．