『壹』 苏教版五年级下册语文评价手册阅读训练4以及单元测评4的阅读答案
阅读训练4
1.原来一只手也能搬砖，我为什么不试试呢？
2.对于乞丐来说搬这内堆砖能让他明白靠自己容的劳动是能养活自己的，而不搬则会让他失去信心。
3.C
1.（第三自然段2至6句）
2.D
3.要爱护大自然保护环境。
《太阳》
1.D
2.太阳距离地球很远、太阳的体积大温度高、太阳与我们的关系密切。
3.
作者是从只写方面介绍太阳与我们的关系很密切，
（1）太阳与万物的关系：有了太阳地球才会有动植物；（2）太阳与自然现象的关系：有了太阳，地球上才会有雨雪天气，才会有风：（3）太阳与万物生存的关系：太阳能杀菌，预防和治疗疾病。
『贰』 苏教版五年级语文上册评价手册阅读训练2答案
小耗子来长途旅行记
1.【1】【蹄子印】源【小草丘】【白蛾和苍蝇】
【2】小耗子先游过了蹄子印、跳过了小草丘，分开的是白蛾和苍蝇。
2.耗子奶奶笑小耗子幼稚，很平常的一件事，小耗子却很骄傲自大，还有小耗子奶奶认为小耗子很天真，也认识了自己，觉得很欣慰。
3.明白了，我们不要目光短浅，因为山外有山，人外有人。想到的成语是：坐井观天。
红蚂蚁
1.掠夺物是指黑蚂蚁的蛹，致命的悬崖是指金鱼。
2.④
3.【1】x
【2】x
【3】√
望采纳，学姐可是很认真的
参考资料：脑子，老师打我对的，严重表示原创
『叁』 苏教版五年级下册语文练习册第四单元自测题阅读短文答案
第四声 第四声 dian
络绎不绝 绝技
千佛山 大明湖
火红内 雪白 靛青 碧绿容
谁知那大明湖业已澄净得同镜子一般。大明湖 镜子
ning 悠 he 第二声 蔚 po
公布 盯着 创造 阻挡
人们欢庆申奥成功的热闹情景。
中国北京申奥成功的历史性时刻。因为，中国政府和中国人民对申奥的支持是坚定的，因为奥运会从来没有光顾过世界上人口最多、历史最悠久的这片热土，因为中国正在走向强大，经济在创造奇迹，因为中国正在融入“和平、友谊、发展"的世界，和世界更加和谐地同行，没有任何困难会阻挡中国贡献世界的脚步。
一定要采纳呀！好不容易打出来的。绝对是自己想的，原创哦！！！
『肆』 苏教版五年级下语文练习册第18课阅读题答案
1.游手好闲,出人头地
2.小老虎天天游手好闲,没限制级的才能发挥
3.人要想出人头地就要经过种种困难.
『伍』 苏教版五年级下册语文同步第七单元阅读题答案
那个。。。第几页是这个？参考答案
一、jiǎ √ fēn √ qiáo √ hè √ yào √ shēng √ jīn √ jiàn √
二、元 始 象 新 桃 柳 芳草 似火 雨 盆 高 爽 里 云 交加 寒气 如流 千金
三、l．恭喜 2．请问 3．包涵 4．凝望 5．凝视 6．观赏 7．观察 8．期盼 9．盼望
四、l．我被感染了。 2．云絮聚集起来。 3．马路上行驶着车辆。 4．垂柳倒映在水中。
五、1．×2．√3．√4．√5．√6．×
六、少时不识月，呼作白玉盘。 明月几时有?把酒问青天。
七、l．安详地吐洒 照亮 流动 千点万点晶莹闪烁 芦荡 树林 山峰 隐隐约约 起伏 镀
2．扑棱棱 金红色 盛装的少女在翩翩起舞哇 百鸟争鸣 呼朋引伴 叽叽啾啾 飞瀑落入深涧 惊涛拍打岸滩
八、l．宋 苏轼 一阵卷地的大风把云吹散后，雨随即也停了，只见望湖楼下的湖水猛涨，望去几乎与天连接起来。 2．宋 杨万里 碧绿莲叶仿佛与天相接，无穷无尽。红色的荷花在朝阳的映照下特别鲜艳、美丽。
九、l．小巧玲珑的流线型体态。 着一身乌黑发亮的羽毛， 尾巴像一把黑亮的剪刀。
2．（1）妙舞轻扬，穿来穿去。（2）斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。 3．几天后，两只燕子一前一后……“叽咕、叽咕……” 4．燕子能消灭害虫，保护庄稼，打扮春天，保护春天。 5．第一段：（第1自然段） 第二段：（2、3自然段） 第三段：（4～12自然段） 第四段：（第13自然段） 6．对燕子的喜爱之情
附加题：1．乐极生悲 2．其乐无穷 3．何乐不为 4．安居乐业 5．喜闻乐见
6．幸灾乐祸 7．苦中作乐 8．闷闷不乐 9．自得其乐 10．助人为乐
『陆』 苏教版五年级语文练习册第七课阅读理解答案
1、对月球情有独钟是因为：（1）月球上可以接收到丰富的太阳能；（2）月球矿藏内丰富，尤其富含核容聚变燃料氦-3.
2、可利用：（1）一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭燃料；（2）由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
3、不能删去。据估计和大约都含有也许的意思，就代表还没有确切的数据。如果去掉的话，就代表已有确切数据，与内容不符。
4、已有这些可能性：月球上可以接收到丰富的太阳能；矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3.；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
『柒』 苏教版五年级下册语文评价手册阅读训练3答案
你是不是好孩子，我也是上五年级，可是我从不抄答案，抄答案会害了自己的，不会让老师教你就行，要知道怎么做才行。
『捌』 苏教版五年级语文下册同步第九课答案.阅读理解
三、阅读拓展
13.囤
挟
蓬
蠕
14.骊歌:告别的歌;耀武扬威:炫耀武力，显示威风;纷至沓来:纷纷到来，连续不断地到来。
15.《送元二使安西》王维;
《赠汪伦》李白
16.“揪着公鸡尾巴”起个大早，迷迷糊糊的赶到车站码头，挤在乱烘烘人群里面，找到你的对象，扯几句淡话，好容易耗到汽笛一叫，然后鸟兽散，吐一口轻松气，噘着大嘴回家。这叫做周到。(先要思考课文所写的比尔博姆送行的感受，然后再从文中找到相应语句。)
17.“在长得没有止境的月台上却有黑查查的一堆送行的人，有的围着斗篷，有的戴着风帽，有的脚尖在洋灰地上敲鼓似的乱动，我走近一看全是熟人，都是来送一位太太的。车快开了，不见她的踪影”，以送行者的早与被送者的晚形成鲜明的对比，突出了文章语言的幽默性。“觉得是在接一个人，不是在送一个人”更突出了这种幽默性。“那些送行的都是谁?你丢给我那一堆东西，到底是谁送的?我在车上整理了好半天，才把那堆东西聚拢起来打成一个大包袱。朋友们的盛情算是给我添了一件行李。”读罢让人啼笑皆非，可见作者的幽默诙谐。(体会什么是幽默语言，然后举例分析，分析时扣住“幽默”这一特点。)
18.略。(赞成与反对均可，一定要言之有理，语句通顺。)