㈠ 高中语文考试中的仿写句子还有给你一段话让你续写 这样的题怎么答啊 平时我应该看一些什么这样的书呢
放些应字数相等格式相当 如果有修辞那他用什么修辞你就用什么 他引用古诗词你也要引用 其实就是宽式的对仗
㈡ 高中语文句子仿写
这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。上联“铁板铜琶”是一个典故，出自《历代诗余》所引宋代俞文豹《吹剑录》里评论苏词风格的话：东坡在玉堂日，有幕士善讴，因问：“我词比柳词如何?”对曰：“柳郎中词，只好于十七八女孩执红牙拍板，唱‘杨柳岸晓风残月’，学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。”公为之绝倒。后来就演绎为“抱铜琵琶，执铁绰板”，形容豪放激越的文词。“玉堂”是宋代翰林院别称；“柳郎中”即当时词人柳永；“大江东去”是苏轼(念奴娇• 赤壁怀古》首句，后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。辛弃疾继承了苏词豪放的特点，在创作中取得了较高的成就。
下联的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。《列子• 扬朱》篇载：有人向同乡富豪赞美芹菜好吃，结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄，以示诚意。辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称《美芹十论》，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计，“悲黍”，黍即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故《诗经》有《黍离》篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地，表示了他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词《贺新郎》中的句子)的豪情壮志。
㈢ 仿写句子集锦及答案。
集锦及答案：
也许你抄只是一缕无依的风,也许你只是一片不归的云,但只要你是纯美的,就应该为自己喝彩；
也许你只是一粒无依的沙,也许你只是一只自由的鱼,但只要你是完美的,就应该为自己骄傲；
也许你只是一滴弱小的水滴,也许你是大海中的一分子,但只要你是努力的,就该为自己喝彩；
也许你只是一颗渺小的尘埃,也许你是一个不起眼的人,但只要你是坚强的,就该为自己喝彩；
也许你只是一株无助的小草,也许你是一颗无人问津的老树,但只要你是自信的,就该为自己喝彩。
㈣ 仿写句子练习题（附答案）
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地内;我原想拥有容一朵莲花，你却给了我整个荷塘;我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原;我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园;我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓;我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人;让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活;让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来;让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
㈤ 高中语文仿写句子题。
【句式仿写题】答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点内及表现手法，注容意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。
㈥ 高考语文仿写句子如果题目没说另选话题,可以和题中话题一样吧
尽量不要一样，，可能会酌情减分，但一般不会全减。。对于第二个问题，如果例句也专是两句，你属要看他给出的例句是否为同一话题，仿照它给的形式写，，如果给出一句要仿写，那还是尽量不写一个话题。。明天就高考了，早点休息，放平和心态，别太紧张，祝你取得好成绩，加油
㈦ 仿写句子练习附答案
风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉
㈧ 仿写句子集锦及答案
爱是明灯，在我迷途时给我指引方向；爱是火炉，在我寒冷时给我阵阵温暖。
幸福，是受伤时一个温暖的眼神；幸福，是迷惘是一次善意的指引。
㈨ 高中语文仿写题
1、莎士比亚曾对人类的风度作过一曲热情而诚挚的颂歌：“人类是一件多么了不起的杰作！专多么高属贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长1