㈠ 励耘书业试题精编(课内文言文阅读训练)语文中考版答案
九年级上册课内文言文阅读
（一）[甲]二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
1．解释下列句中加点字的含义。
⑴度已失期（）⑵为天下唱（）
⑶陈胜佐之（）⑷乃诈称公子扶苏、项燕（）
2．下列句中加点字的含义完全相同的一组是（）
A.野芳发而幽香发闾左适戍渔阳九百人
B. 既克，公问其故广故数言欲亡
C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕此诚危急存亡之秋
D.不以物喜扶苏以数谏故
3．翻译下列句子。
⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：
⑵王侯将相宁有种乎
译文：
4．分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲]
[乙]
5．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
答： （二）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
⒈解释文中加点的字
⑴以大易小（ ） ⑵故不错意也（ ） ⑶请广于君（ ） ⑷而君逆寡人者（ ）⒉辨析下列句子中加点词的意思。
⑴否，非若是也（《唐雎不辱使命》） 若：
⑵徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》） 若：
⑶若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） 若：
⒊翻译句子
⑴而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
⑵虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
⒋简答：秦王要求“易地”有怎样的用心？
（三）[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自《出师表》）
[乙]时先主（刘备）屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先生曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先生遂诸亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室清颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已。君谓计将安出？”
⒈下列句子中加点的词意思不同的一项是（ ）
A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之
B.时先主（刘备）屯新野 发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡
C.遂许先帝以驱驰 高可二黍许
D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事，悉以咨之
⒉下列句子中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是（ ）
A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故 D. 以君之力，曾不能损魁父之丘
⒊下列句中加点的词指代的对象判断不正确的一项是（ ）
A.臣本布衣（诸葛亮自称） B.遂许先帝以驱驰（刘备）
C.孤不度德量（刘备自称） D.君谓计将安出（徐庶）
⒋写出文中“卑鄙”一词的古今义。
古义： ；今义：
⒌甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请用一句话概括大意。
甲文：
乙文：
从文中提炼出一个成语是 。
⒍用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。
(四)读<出师表>回答
1.节奏①惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善（2处） ②此可以为援而不可图也（2处）③则命一上将将荆州之军以向宛、洛(2处) ④将军身率益州之众出于秦川（2处）①先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。（1处）②然侍卫之臣不懈于内（2处）；忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（各1处）③以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。（各1处）④苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（各1处）⑤三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（各1处）⑥故临崩寄臣以大事也（2处）2．译句
1. 此人可就见，不可屈致也。
2. 孤不度德量力，欲信大义于天下
3. 此殆天所以资将军，将军岂有意乎?
4. 此诚不可与争锋
5. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
6. 此可以为援而不可图也。此诚危急存亡之秋也
7. 陟罚臧否，不宜异同
8. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
9. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
10. 受任于败军之际，奉命于危难之间
11. 故临崩寄臣以大事也
12. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3．简答题：①诸葛亮为了刘备设计的政治蓝图是 （原文） ，提出了哪三条战略方针
也体现出诸葛亮“未出茅庐也知天下三分之势”的智慧。 其中最主要的一条是
②“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”即著名的历史故事 《出师表》中对此的叙述是
③“汉室倾颓，奸臣窃命” 《出师表》中对此阐述的原因是
④诸葛亮在《隆中对》提出的战略方针中，从“天时、地利、人和”的角度分析刘备的有利条件，请作具体分析
⑤诸葛亮反复强调“人谋”的重要性，请从文中人举一例说明。
4．出自本文的成语
5．第一二段中，诸葛亮对后主提出了那些隐隐的告诫
6．第五段中诸葛亮提出要“亲贤臣”，试从第三四段中找出为什么要“亲贤臣”
7．默写：赏罚要坚持统一标准的句子
8. 默写：两汉兴衰的经验教训的句子
9.默写：诸葛亮淡泊的志向
10.默写：成语“三顾茅庐”的出处
11．默写：临危受命的句子
12．“盖追先帝之殊遇”对诸葛亮而言，先帝的“殊遇”主要指两件大事，分别是：
（原文）
13．出师条件成熟的句子 出师的目标是
14．写出有关诸葛亮的成语四个
写出有关诸葛亮的故事四个
写出诸葛亮指挥的战役四个
写出古人对诸葛亮评价的诗句 说
写出你对诸葛亮的评价
(五)读《陈涉世家》做题
1．节奏①燕雀安知鸿鹄之志哉（2处）②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（2处）
③又间令吴广之次所旁丛祠中（1处）
2．译句①燕雀安知鸿鹄之志哉
②扶苏以数谏故，上使外将兵。
③又间令吴广之次所旁丛祠中
④今亡亦死,举大计亦死，等死，死国可乎?
⑤王侯将相宁有种乎!
⑥为坛而盟，祭以尉首。
3．问题①默写陈胜年轻时的远大抱负
②起义的直接原因“ ”起义的根本原因“ ”
起义的口号“ ”③为起义所作的舆论准备有
六.读<唐雎不辱使命>
1．译句⑴寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
（2）以君为长者，故不错意也。
（3）今吾以十倍之地，请广于君
（4）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（5）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（6）怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣
2.节奏⑴寡人/欲以五百里之地/易安陵（2处）
⑵安陵君/受地于先王/而守之（2处）⑶此/庸夫之怒也（1处）
⑷夫/专诸/之刺王僚也（2处）⑸徒以/有先生也（1处）
3.回答问题
⑴文中唐雎的“挺剑而起”是针对秦王的哪些言行？（原文回答）
⑵文中描写秦王神态的词语有 等，表现了秦王 和 的特点）
⑶唐雎是怎样战胜秦王的？他身上有哪些宝贵的品质？
⑷历史上像唐雎一样的士很多，请再举一例。
㈡ 部编人教版2020年中考语文模拟试卷(含答案)
发布者:张华
部编人教版2020年中考语文模拟试卷（含答案）
(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)
一、语文积累与运用(35分)1．默写。(10分)(1)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)(4)余人各复延至其家，皆出酒食。(陶渊明《桃花源记》)(5)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的句子是：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”。(6)苏轼在《江城子·密州出猎》中表达自己渴望得到重用的愿望，又稍含不满之意的句子是：“持节云中，何日遣冯唐”？(7)与“近朱者赤，近墨者黑”相反的是《爱莲说》中的：“(予独爱莲之)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。(12分)A以蔑视的目光，俯瞰着山脚下的敌人，崛立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着全部毒弹的袭击，A决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。
“扫射吧！”A把双手叉在腰间，一动也不动地分开双脚，稳稳地踏住岩石。“子弹征服不了共产党人！”A苍白带血的脸上露出冷笑，让鲜血从洞穿的身上流出，染遍了脚下的红岩……
突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。A猛然听出，胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么接近，多么动人！华子良终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！
“啊！解
㈢ 励耘新中考语文205到233的答案
网络不解释
㈣ 励耘精品七年级语文 卷3 答案(试卷)
嘿嘿，是老王的浙江期末的卷三吧~~~，我选择C，，用比喻的手法突出了党的伟大，及反映了主题“没有共产党就没有新中国。”不用谢我，还给十分，谢谢了，王YT 上
㈤ 励耘活页语文九年级答案全要啊
文章多处运用对比的手法，试从文中找出两例并简要分析这些对比的作用、 现代文阅读， 题目是。不朽的失眠