摄影备课记录

『壹』 介绍自已的备课记录怎样写，幼儿园的

（一）预先熟悉教材，制定下周活动内容。 
（二）以年级为小组，酝酿讨论定盘子。  
（三回）由一人执笔，最答佳教案打印出笼  
（四）立足本班实际，进行个案的修改 

『贰』 如何备课教小孩摄影

认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教案是一个研究教学大纲、教版材、教学内容、学生及教权法等因素的综合过程.在这个过程中,教师不仅要研究物理学的知识体系、学生学习物理的状况（接受水平、心理特点和思维规律）

『叁』 怎样写集体备课教案的讨论记录

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的回内容，找出答与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

『肆』 集体备课记录要体现出哪些内容

集体备复课分为三个层次。

1、教材集体制备课：就是使用新教材前针对整本教材应教哪些知识、培养哪些能力等集体研究一次。

2、单元集体备课：即在每单元教学前，针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。

3、课文集体备课：第一次讨论教学目标、教学重难点，训练的重点内容，使用的教学方法、手段，大致的教案、学案等。第二次讨论教案、学案的设计是否合适、恰当等，并提出修改意见。

(4)摄影备课记录扩展阅读：

集体备课，不仅仅是集中讨论，一般采取集中讨论与个人钻研相结合的形式。如果仅仅依靠听中心发言人的说课，讨论是不能成功的。

要发动全组成员认真钻研大纲和教材，讨论的时候才可能各抒己见，百花齐放。所以，个人钻研是前提。这大概就是“功夫在诗外”。集中讨论时，组长要善于引导，把大家的积极性都调动起来。还要善于总结，概括大家的长处，指导中心发言人整理备课提纲。