『壹』 初三语文学练优答案
大部分做完了 但是全发不可能 只有一步步做了 答案在老师那
其实做着做着就习惯了 做了那么多试卷 考了那么多试 还怕这个么
认真写自己认为的就行了 错了不要紧
好吧 纯属个人观点
『贰』 九年级语文绩优学案答案
搜不到怎么办？
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『肆』 求优+学案课时通九下人教版语文答案
《诗两首》学案
教师寄语：个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
——艾青
“就算生在他乡，也改变不了
我的中国心”
学习目标：
1．熟读并背诵，感受诗歌的节奏，理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴。
2. 把握诗歌的意向，领会其象征意义。
3.品味诗歌富有表现力的语言。
4.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。
学习重点：
理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。
学习难点：
感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。
学习过程
一、基础知识
文学常识填空
1.艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。1932年回国，在狱中写成诗作 《大堰河一我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。作品有《大堰河》《北方》《向太阳》等。
等
。
主
要
诗
作
还
有
抒
情
长
诗
等。
2.
余光中
(1929
～
)
当代诗人和
。湖南衡阳人。现居
。主要作品有
《等你，在雨中》等，诗集《灵河》《石室之死》等，诗论集《诗
人之境》《诗的创作与鉴赏》等。
二、理解探究
1.
一首优秀的诗歌，往往会集中抒发人类的某种美好情感，表达某种观点，
《我爱这土地》
抒
发
了
；
《
乡
愁
》
咏
叹
了
。
2.
《我爱这土地》升华主题的句子是哪几句？
3.
有人说，
《乡愁》两次写到对母亲的思念，显得有些重复，使全诗不简洁，所以第三节可
以删去，你怎么看这个问题？
三、合作释疑
1.
《我爱这土地》诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉
?
从
中你可体会到什么
?
2.
《我爱这土地》鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的
含义。结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴
?
『伍』 九年级语文学练优答案
答案？你自己没有吗？
是不是老师收了？
为什么收呢？
还要不？
『陆』 九年级上册，语文绩优学案答案
在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另外也没动力，自专己想想有属什么让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人！不要求答案，自己做最好。
作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
『柒』 语文优学七下第九周卷答案
小同学啊看来没有结果了这样不好吧？？别等了不会有结果的利用这个时间自己应该做很多题了独立完成作业是好习惯祝你学习进步
『捌』 九年级绩优学案语文答案
上网查答案。
『玖』 优学名师名题九下语文第一单元单元测试卷答案
采纳我!我给你说!