『壹』 三年级语文下册期末考试试卷及答案 (15)
苏教版三年级语文下册期末测试题及答案（一）
班级 姓名 分数
一、第一部分积累与运用。
（一）我能拼，我能写。（共8分）
liáo kuò jì wān yán zàng bāo
( )的草原，一望无( )，一条( )的小路伸向远方，一座座( )
sì dǎo yǔ
散落在碧绿的草地上，好( )一座座大海中的( )。
（二）查字典，按要求填表。（8分）
要查的字
部 首
除去部首
余几画
组 词
字典中的解释
应选义项
窃
窃窃私语
①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）
窃取
服
服气
①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应
校服
（三）按要求写词语：（4分）
1．写出句子中加点词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（ ）和高度赞扬（ ）
日环食那奇异（ ）景象让人兴奋和引人对太空的思索（ ）
2．写出句子中加点的反义词
万里长城令人自豪（ ），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（ ）
森林逐渐消失（ ）人们开始冷静（ ）思考自己的行为。
（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。
千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七上八（） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影 风华正（） （ ）天喜地 五（ ）六色
1．表示心情高兴的： 。
2．出自寓言故事的： 。
3．含有数字的： 。
4．写出表现李白艺术成就的成语3个 （3分）
（五）对号入座。（3分）
陆续 继续 连续
1．参观的人们( )地走出了大厅。
2．抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3．小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……
1．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。
2．（ ）我的学习成绩差，（ ）我绝不泄劲。
3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。
（六）按要求完成句子。（7分）
1．风筝飞上了蓝天。（扩句）
。
2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
。
3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）
。
4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
。
5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
。
6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）
(七)按课文填空。（22分）
1．南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2分）
2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）
3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。（2分）
4．我国的直辖市是（）（）（）（）
横线上写简称，括号内写全称。（8分）
5．王勃为的滕王阁，写下了的名文《》
其中“， ”写出了江上迷人的秋景。
6．海底是个，的世界。（6分）
7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：
（2分）
(八)口语交际：（6分）
写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。
。
。
第二部分：阅读（20分）
（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1．用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分）
2．照样子写2 个词语：（2分）
白生生：
嗡嗡嗡：
3．写槐花饭香的词语有：—— 、——、——。（3分）
4．用“有……有……有……”写个句子： （2分）
。
（二）课外阅读，回答问题。（8分）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）
2．用“假如……就……”造句。（2分）
3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）
4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。
参考答案：
一、（辽阔 际 蜿蜒 藏包 似 岛屿）
二、（宀、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、 ①衣服 ）
三、 1.（表扬、佩服、奇特、思考）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）
1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。
2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。
3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。
4.笔下生花 才思敏捷 斗酒百篇
五、（陆续、连续、继续；
无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……）
六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。
2.我们必须养成讲卫生的好习惯。
3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
5.南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。
1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观
2.唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。
3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。
4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津5.南昌 庆贺 腾王阁序 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
八、略
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、
1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；
有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。圆球和小辫儿；美。
2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧
3.清香、醇香、浓香
4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。
二、1.略
2.假如明天下雨，我就不去游玩了。
3.……我真后悔呀！
时光老人流浪汉让返老还童；
流浪汉仍然按老样子生活。
4.我们从小就应珍惜时间。
『贰』 三年级下册期末考试卷语文2016
三年级语文下册期中试卷一、给下面的词语选择正确的读音。（在下面画上横线）(6分)稚拙（zhìzhuózhìzuó）嫉妒（jídùjìdù）叮嘱（dīnɡzhǔdīnɡzǔ）跋涉（báshèbásè）防御（fánɡyìfánɡyù）凑成（zòuchénɡcòuchénɡ）二、我能看拼音把字写美观。（10分）fùbùzhànlányǎnzòutòuliànɡpánchánbēicǎnzhìxièlímínɡxiànmùwǔdǎo三、我会组词。(5分)圈()载()殊()瑞()既()倦()截()珠()喘()即()四、我会选择合适的量词填空。（8分）座条张支眼次束寸根一（）检阅一（）山峰一（）弓一（）毛线一（）光阴一（）箭一（）鲜花一（）清泉五、我会写近义词和反义词。(9分)近义词：仿佛—特殊—缘故—反义词：悲惨—陡峭—增添—罪—劣—廉—六、我背我写。(14分)1、池上碧苔三四点，（）。2、（），白首方悔读书迟。3、（），要看水底万丈深。4、荷叶（），像一个个（）的大圆盘。5、后来的二十年里，我因此（）。虽然我知道人（）跑不过时间，但是可以比原来（），如果（），有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，（）却很大很大。6、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。七、按要求写句子。(8分)1、改变句式，使句子意思不变。①山上的树木被村民全砍光了。改为“把”字句：②妹妹把钢笔放进书包里。改为“被”字句：2、把句子补充完整。①黄黄的叶子像。②下课了，同学们就像。拓展阅读八、阅读（15分）（一）课内阅读，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候—（）锋利—（）4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来3、用“——”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
『叁』 2016小三年级语文下学期期末考试卷的作文题目是什么
小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （ ）（ ） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《望天门山》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
『肆』 2016年昆明市五华区三年级下册语文试卷
-1-学校2014年期末考试卷三年级语文题号一二三四五六七八九十总分得分一、.拼一拼，写一写。（10分）sàipăoshèjiàndălièshúxīhòuhĭudīngzhŭyánsùbēicănkūlongpánchan二.在加点字正确读音下画“”。（4分）跋涉（shèsè）蜻蜓（dīngtí）清澈（chèxī）骤降（zhòujù）˙˙˙˙裁剪（záicái）绽开（zhàndiàn）饲养（sīsì）濒临（bīnpīn）˙˙˙˙三.选字填空。（6分（）果草（）批（）（）别（）子（）论（）实（）蓝（）至（）正（）士（）气四.照样子写词语。（6分）1.动静（含有反义词）2.高高兴兴（重叠式）3.三心二意（带有数字）五.补充成语。（6分）（）（）不倦（）千（）万（）（）悦色学校姓名学号………………………………………………………………………………………………………………坪评苹编辨辫湛甚其喘瑞端-2-坚持（）（）（）山（）海南（）北（）六.按要求写句子。（共4分）1.蝴蝶飞来飞去。（扩写句子）2.港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。（缩写句子）3.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）4.杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句）七.给句子排排序。（6分）（）它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。（）剥开薄膜，橘瓣里排着琥珀一样晶莹透亮的“米粒”，里边全是美味的汁。（）成熟的黄岩蜜橘，简直是大自然和人类共同精制出来的艺术品。（）掰开橘皮，有渔网似的橘络小心翼翼地网着橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹着一层柔软的薄膜。（）那比绿豆稍大一点的橘核，像珍珠一样稀疏地嵌在橘瓣中间。（）橘皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。八.阅读课文《荷花》节选，完成1—5题。（共15分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才两三片花瓣儿。有的花瓣儿全了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛（fúfó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piànpiān）起舞,雪白的衣裳随风（飘荡飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我（停止制止）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.文中荷叶是什么形态？比作了什么？（3分）2.在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。（4分）3.用””画出文中的一个拟人句，并仿写一句拟人句。（3分）-3-写拟人句：4.在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写三个这样的词。（3分）5.文中有许多优美的句子，把你最喜欢的一句抄下来，并说说它美在什么地方。（2分）九.阅读下文，完成1—5题。（13分）野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，（）它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它（）没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，（）它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。新中国成立前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火治感冒。我没有想到野菊花竟有这么多的用途。野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强人不需要有一点野菊花的精神吗要像它那样默默地生长不求索取只要给予给予我愿做一朵小小的野菊花。1.给短文倒数第二段加上合适的标点。（3分）2.在“（）”里填上合适的关联词语。（3分）3.文中画“”的句子是（）（2分）A．反问句B．设问句C．疑问句4.用“”画出第二自然段的中心句。（2分）5.野菊花有哪些用途？（3分）
『伍』 语文期末试卷三年级下什么2016时候出
小学三年级上册语文期末试卷题
（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟）
班别 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）
一、 我能拼，我能写。（共6分）。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。
原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。
三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）
辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）
四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。
刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（ ）（ ）
五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。
聪明在于学习 必有我师焉
三人行 天才在于积累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水复疑无路 性本善
千里之行 下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、 我会默写《望天门山》。（4分）
， 。
， 。
九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
（ ） （ ）
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分）
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分）
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。
欢快 赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）
第三部分： 习作（30分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目1：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目2： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣