2013年广州大联盟语文试卷

A. 广州市白云区小学五年级语文期末试卷在那有

想作弊啊？

B. 2012广州小升初大或小联盟语文的考试题目

2012年广州市13所民办学校小升初联合素质检测试题
语 文 试 卷
注意事项：1、全卷共四页，三大题。时间：60分钟，总分：100分。
2、请考生在指定位置上（密封线内）填写自己的相关信息。
3、请用蓝色或黑色的圆珠笔、签字笔或钢笔作答。
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识积累和运用（42分）
1、 按拼音写汉字并按要求答题。（8分）
焦zào（ ）不安 jie（ ）尽全力 风华正mào（ ） yù（ ）满全球
人声dǐng（ ）沸 脍（ ）zhì人口 独出心cái（ ） 因yē（ ）废食
依次写出第一行词语的近义词：
依次写出第二行词语的反义词：
2、 在下面的括号里填上用“积”组成的词语，不能重复。（3分）
我有一个“笑罗汉”存钱罐，每当父母给了我零花钱，我就会把它装进去（ ）起来，经过一天天的（ ），
现在的我有了一笔可观的（ ）。母亲节时，我把存钱罐里的钱拿出来为妈妈买了一件礼物，接过礼物的妈妈笑容就像“笑罗汉”那样灿烂，直夸我是个懂事的孩子。
3、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（6分）
①“兜”字的音序为“D”，“儿”部，共有10画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。（）
②“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。（）
③“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中加点的字含义分别是：劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。（）
④《闻官军收河南河北》是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。（）
⑤“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。”是病句，并且病因相同。（）
⑥、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。（）
4、将恰当的关联词填在括号里。（3分）
我们（）可以看见敌军的火力网和城墙，（）可以看见他们火力点，（）连敌人讲话都听得清。
5、下列成语运用恰当的是（）（3分）
A.学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，从而收到良好的学习效果。
B.导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C.佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
D.篝火映红了天空，原本寒风凛冽的大草原上顿时热火朝天。
6、按文字提示填写内容。（6分）
①、当今社会的发展离不开人才，所以要人才。清朝龚自珍的诗句（ ， ）就表达了选择人才的重要性。
②、从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃（ ， ） 感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗（ ， ） 我们却能感觉王勃的乐观态度。
7、按要求改写句子。（4分）
①、你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。
（改双重否定句）
②、指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。
（改为引述句）
8、在括号里点上合适的内容。（5分）
①、中国古代月亮别称很多：因人们常把美女比作月亮，故称月亮为（ ）；因初月如钩，故称月亮为（ ）；因传说（ ）住在月中，故她的名字也成为了月亮的又一别称。
②、写出下列故事或成语中的主角。
（ ）舌战群儒； （ ）血溅鸳鸯楼； （ ）明修栈道，暗度陈仓；
梦笔生花（ ）；闻鸡起舞（ ）；两袖清风（ ）；惊弓之鸟（ ）
9、用简明的语言，表达下列这段话的含义，不超过15个字。（4分）
新时代贫农的由来
2004年底，李先生家有三十万存款，可以在城中心买一套二居室的房子，可他嫌贵而没有买房；到2005年底，他只能在城里买到一套一居室的房子；到2006年底，他只能在郊区买到一个储藏室；2007年底，为了买得起房子，他杀入股市；到2008年，他的股票一路大跌，他说自己已经穷得想去要饭了。

一、阅读下面文章，按要求回答问题。（23分）
小蚂蚁明白了……
为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，知道傍（páng，bàng）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不完，我得（děi，dé） 跟他学本领。”
小蚂蚁沿树干往上爬，他见蜘蛛伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（huǎng，huàng）荡荡。小蚂蚁眼看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，不一会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”
“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来！”
夜幕降临了。月光下，蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘（zhān，nián）住，第二天就粘（zhān，nián）不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jiān，jiàn）断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”
小蚂蚁再也没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……
1、 用“\”把括号里不正确的拼音划掉。（3分）
2、 联系上下文理解词语，并回答问题。（8分）
① 疲惫不堪：
小蚂蚁疲惫不堪的原因是
② 通宵达旦：
蜘蛛通宵达旦地在干什么？
3、“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？

4、文章的写作顺序是 顺序。
5、联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。

三、作文（35分）

生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。
要求：①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
②自拟题目。③400字左右。

我考过的！这题真的一模一样！不骗你！我也是六年级的！

C. 2013年广州番禺区高考语文第一名多少分

2013年广州番禺区高考语文第一名是138分的。

D. 广州小升初考试大联盟和小联盟有什么区别

一、包含的学校数量不同

大联盟：由15学校组成分别是广州市育才实验学校、广州市白云区华师附中新世界学校、广州市番禺执信中学、广州市番禺仲元实验学校、 广大附属实验学校、广州市白云区广外附属中学、广州市荔湾区四中聚贤中学、广州市荔湾区一中实验学校。

及广州市荔湾区真光实验学校、 广州中大附属雅宝学校 、南海执信中学、广州市香江中学、西关外国语实验学校、番禺香江育才实验学校(新增)、增城广东外语外贸大学附属外国语学校(新增)。

小联盟：由4所学校组成小联盟学校：二中应元学校、二中苏元实验学校、广雅实验学校(荔湾及白云)、六中珠江学校。

二、对考试选拔强度不同

虽然大联盟民校联考的成绩被各所学校认同，但每所民校之间的录取分数线是不同的。记者了解到，大联盟民校早被家长们私底下分成了三个梯队，育才实验、二中应元、广雅实验成为了第一梯队“领头羊”。

小联盟中的（广雅、2中、6中）三所学校考试时间与大联盟在同一天，因此学生只能二选一。就考试难度而言，两个联盟试卷差别不大，小联盟的选拔性更强。如果考试取消，学生家长要注意的是这些学校即使自主招生，应该也会有一些内部测试。而业内人士表示，内部测试沿用之前测试的可能性较大。

三、录取分数线不同

大联盟：由于参考学生比较多，录取人数也很多，所以在录取分数线上面会更低，才能找到更多的学生。

小联盟：对学生成绩要求很严格，都是精挑细选的学生，所以录取男多更大一些。

E. 求2009广州市语文中考试题

考生注意：
1． 考试时间120分钟
2． 全卷共四道大题，总分120分
题 号 一 二 三 四 总 分 核分人
得分

得分 评卷人

一． 知识积累及运用。（第1——6题，共25分）
1．亲爱的同学们，语文试卷和你们见面了，你们一定要面带微笑，轻松作答。要记住：自信是成功的第一秘诀！请准确、规范地用楷书把画线句抄写在下面的田字格内。（1分）

2． 阅读下面文字，按要求答题。（5分）
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪曜着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泻出 的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！ （节选自郭沫若的《雷电颂》）
（1） 给加点字注音。（2分）
咆 哮 尽 量
（2） 找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
改为 改为
（3）为文中画线处选择恰当的词语。（ ）（1分）
A 一望无际 B无拘无束 C无边无际 D无声无息
3．阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（3分）
本报5月12日综合消息 今天在复旦大学的毕业纪念墙上，出现了一幅特殊的“爱•中国”的图案，很多学生在上面写下了美好的祝愿和希望。下午14时28分，复旦大学燕园的钟声准时响起，25名四川籍学生手挽手敲响世纪钟……连日来，各地高校师生举行升国旗仪式、图片展览、募捐、送祝福等多种活动。大家 ， ， 。
①用一句话概括这则新闻的主要内容。（1分）

②请在横线处填写一组表达心情或和此项活动内容相关的排比词语。（2分）
4．仔细观察漫画《下不来》，说说漫画的含义。（2分）

5．古诗文默写。（10分）
（1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春 望》）
（2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（3）《饮酒》中表现心与自然的会意和亲近的诗句是 ， 。
（4）马致远《天净沙 秋思》中表现天涯游子之悲的句子是 ， 。
（5）2009年，金融危机席卷世界，中华民族在危机面前不屈服，困境中求生存，逆境中谋
发展，正如孟子所说 ：“ ， 。”
（6）梅是“岁寒三友”之一，自古以来，人们对它情有独钟，请写出和梅花有关的诗句（连续的两句）： ， 。
6．从下面提供的名著情节中，任选两项按要求填表。（4分）
名著情节：
A． 旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。
B． 为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神。
C． 母亲死后，与外祖母相依为命，童年经历痛苦和磨难。
D． 承受耳聋带来的巨大痛苦，仍坚持音乐创作。
情节序号 出自哪部名著 该情节的主人公

得分 评卷人

二．口语交际与综合探究。（10分）
7．．同学们，家乡鹤城享誉中外，美丽的丹顶鹤让人青睐，作为家乡的一员，我们为此而自豪。班级准备组织一次“我为家乡而自豪”的系列活动，请你为活动设计两项具体内容。（2分）

8．去年，在我市龙沙公园开展的“爱护动物月”活动中，同学李博、刘莎都在公园认养了小鹤。请用简洁的语言表述你对这一活动的看法。（2分）

9．家里的老人过生日，你刚定完了一个巧克力水果蛋糕，爸爸说“松鹤延年”的图案好，让你马上去改定一下，你该怎么和店员阿姨说？（2分）

10．记者前不久在丹顶鹤的故乡扎龙湿地看到了令人震惊的场景：水的自然漫溢被隔断，水多的地方围起了池塘养鱼，水浅的地方有的已干涸；苇塘中的苇子被割去、焚烧；柏油路、度假村已修进了沼泽中的孤岛；一架架风车、一条条电线在湿地上空形成了“天罗地网”；每年都有大量的水鸟弃卵、弃巢飞走。扎龙湿地在哭泣。
（1）指出造成这种现象的原因。（2分）

（2）请你为保护丹顶鹤的生存环境提两条合理化建议。（2分）
①
②

得分 评卷人

三 阅读理解及分析。（第11——27题，共35分）
（一）阅读《三峡》，（回答11——14题，共10分）
① 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
② 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．解释文中加点的词。（2分）
阙 襄
12．翻译下列语句。（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）自非亭午夜分，不见曦月。

13．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）
，天高地厚华夏情。
14．下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（2分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

（二）阅读《植物也讲方言》 作者 吴静男 （回答15——18题，8分）
（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。
（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统
统没有。
（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过
快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。
（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。
（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。 （ 摘自《读者》第39期 ）
（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）
15．第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）

16．文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了 的说明方法，指出这种说明方法的作用。（2分）

17．选择正确的一项填在横线上。（2分）
本文是 （A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是
（ A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）
18．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（2分）

（三）．阅读《最后的阳光》（回答19——23题，共8 分）
最后的阳光 邹扶澜
1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。
男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”
“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。
几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。
以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。
可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的
信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。
一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的
笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。
女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。
小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。
几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。
20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。
40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。
她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。” （选自《今晚报》）
19．做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？（2分）

20． 文题《最后的阳光》有什么深刻含义？（2分）

21．指出最后一段文字在文中的作用？（2分）

22．小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响，有时侯，爱的阳光可以照亮心灵，温暖世界。在我们的生活中，也会有这样的人和事，请概述其中的一件，与大家分享。（2分）

（四）阅读，《傅雷家书》选段，（回答23-27题，共9分）
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷
静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。
由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
从这个理论出发，许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗；所谓sentimental[滥情，伤感]，我觉得就是指的这种庸俗的感情。
一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。
23．结合语境，解释画线词语的含义。（2分）
真正的共鸣：

24．：作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后，得出了一个结论是：

。（2分）
25．作者认为一切伟大的艺术家除了具有普遍的人间性，还要兼有 。（ 1分 ）
26．傅雷对儿子的教导对你有什么启发？（2分）

27．选文是洋溢着父子深情的家书，耐人寻味，深切感人。和一般的讲道理的文章比较，本文的语言有什么特点？（2分）

得分 评卷人

四．写作（第28题，共50分）
28．从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“校园之 ”（情、美、声、趣、歌……）补充完整，写一篇文章。
文题二：“希望”，多么诱人的词语，它能让你绝处逢生，摆脱困境，振奋精神，走向成功。生活中有了希望，就会五彩缤纷，充满阳光；学习中有了希望，就能无所畏惧，勇攀高峰；
前进中有了希望，就能目标明确，满怀信心。希望是精神支柱，希望是动力、方向。请以“希
望”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
作文要求：
（1） 除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（2） 文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。

语文试卷参考答案及评分标准

一、知识积累及运用。（第1—6题，共25分）
1． 评分标准：（1分）用楷体准确、规范地书写，符合要求得分。
2．（1） xiào jǐn
评分标准：（2分）每个注音正确得1分。
（2） 曜改为耀 泻改为泄
评分标准：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。
（3） （C）评分标准：（1分）
3.示例：①各地高校师生纪念汶川大地震一周年(20字以内)(1分)
②示例：悲痛着、纪念着、思考着。（2分）
评分标准：（3分）第①题符合要求即可得分；第②题内容1分，排比1分。
4.示例：学生课业负担繁重，应减轻过重课业负担。
评分标准：（2分）能表达出课业负担繁重，应减负的意思即可得分，答一点1分。
5．（1）感时花溅泪 （2）直挂云帆济沧海 （3）采菊东篱下，悠然见南山
（4）夕阳西下，断肠人在天涯 （5）生于忧患，死于安乐
（6）示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
评分标准：（10分）每空1分，错字、漏字、加字，该空不得分。（6）题内容符合题意即可。
6．A 《骆驼祥子》 祥子 B 《水浒传》 武松
C 《童年》 阿廖沙 D 《名人传》 贝多芬
评分标准：（4分）任选两题作答，序号选择不得分，出处和主人公写对各得1分。
二、口语交际与综合探究。（第7—10题，共10分）
7．示例：主题班会、扎龙之游、图片展览、板报、征文、朗诵会等。
评分标准：（2分） 答出一项得1分
8．示例：认养小鹤是我们热爱家乡，关爱丹顶鹤的最好行动，我们都应以实际行动表达我们的心情。
评分标准：（2分），能围绕话题，态度鲜明，表述清楚即可。
9．示例：阿姨：
您好！请您帮个忙，把我刚才定的巧克力水果蛋糕改成“松鹤延年”图案的。麻烦您了！谢谢阿姨！
评分标准：（2分）符合对象、场合，表述清晰，用语礼貌得体即可。“称呼”“谢谢”之类的礼貌用语得1分，叙述事情得1分。
10．（1）人类的侵扰、破坏。
评分标准：（2分）意思对即给分。
（2）示例：将这里的住户迁走，实行长效的补水机制，不许建电站、度假村等设施，不许随便割苇子、在池塘中养鱼等。
评分标准：（2分）答出其中的两条建议即可，一条1分。
三、阅读理解及分析。（第11——27题，共35分）
（一） 阅读《三峡》，回答11——14题。（共10分）
11．阙： 通“缺” 襄 ：上
评分标准：（2分）每词解释各1分，“阙”多答“缺口”，“襄”多答“漫上”不扣分。
12．（1）即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。
（2）如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
评分标准：（4分）每句2分，重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答对两个得1分。
13．示例：山险水急三峡景 ；山峻水清三峡美等。
评分标准：（2分）宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点。
14．相同点：都从侧面写水。
不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。
评分标准：（2分）相同点得1分，不同点得1分。
（二）阅读《植物也讲方言》，回答15—18题。（共8分）
15．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。
据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。
评分标准：（2分）任选一题作答。
“十分” 表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分
“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分
16．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。
评分标准：（2分）说明方法1分，内容1分。
17．B C
评分标准：（2分）一空1分。
18．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶有趣味。
评分标准：（2分）意思对即给分。答出方法、效果1分，答出说明的内容1分。
（三）．阅读《最后的阳光》，回答19——22题。（共8 分）
19．示例：这是善意的谎言，可以帮助小女孩忘记烦恼，收获希望。（或“是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物。”）
评分标准：（2分）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得分。
20．卡夫卡在生命的最后时刻，用善意的谎言帮助小女孩，使她感受到爱的温暖。（或一个濒临死亡的人给予这个世界的最后阳光和温暖。）
评分标准：（2分）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得分。
21．示例：篇末回扣题目，点明、深化主旨。
评分标准：（2分）答出一点得1分。
22．评分标准：（2分）不设标准答案，能结合自身实际（1分），内容符合题意，表述清晰（1分）。
（四）阅读《傅雷家书》选段，回答23—27题。（共9分）
23．“使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。”（或“你的脉博跟他的脉博一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了”)
评分标准：（2分）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得分。
24．“艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。”
评分标准：（2分）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得分。
25．独特的个性。评分标准：（1分）
26．示例：艺术最需要的是“爱”，要有一颗“伟大的心”，只有这样才能产生共鸣。不仅艺术是这样，做其它事情都是这样。
评分标准：（2分）意思对即给分。
27．示例：亲切自然，娓娓道来，循循善诱, 语重心长。
评分标准：（2分）意思对即可得分。
等 级 内 容 语 言 结 构

A等
（46分-50分） 立意新颖
选材不俗
内容充实
感情真挚 语言流畅
用词准确
表达生动
结构精巧
层次清晰

B等
（41分-45分） 题意符合
中心明确
内容具体
感情真实 语言通顺
用词正确
表达明白 结构完整
层次分明
C等
（36分-40分） 题意基本符合
中心基本明确
内容比较具体
感情比较真实 语言较通顺
语病常产生
表达较清楚
结构较完整
层次稍清楚
D等
（31分-35分） 主题不太合适
中心不太明确
内容不够具体
感情不够真实 语言大体通顺
语病产生较多
表达比较含糊
段落可以划分
条理不够清楚
E等
（21分-30分） 文不对题
词不达意
内容空洞
感情匮乏 语句不通
用词不当
表达不清
结构混乱
层次不清
F等
（1分-20分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；
文体超出要求；字数不达要求；等等。
G等
（0分） 题意违法、违纪、违道德；没有文字；等等。
注：对于套写、抄袭的作文，适度降等。
四、写 作（第28题，共50分）

F. 广州小学五年级语文上学期期末水平测试卷（人教版）

你也是五年级的?也是广州市的?哪个区呀？我也要查找这语文期末卷呢

G. 广州市海珠区小学五年级语文上册期末试卷及答案

一、旧中国曾经蒙受的耻辱:
1、被迫签订《北京条约》和《马关条约》等丧权辱国的不平回等条约，答向外国侵
略者割地赔款。
2、受到外国的侵略，被侵略者火烧圆明园，掠走珍贵的国宝和文化遗产。
3、祖国的人民受到外国侵略者的欺辱和残杀，如震惊中外的南京大屠杀，被无
辜杀死的中国人近39万人。
4、国家在国际上的地位很低，被称为“东亚病夫”。

二、今日祖国的强大：
1、从“东亚病夫”到“相约2008”。新中国成立以后，国力不断增强，国际地
位不断提高。加入了“WTO”， 成为联合国常任理事国，成功举办了2008
年国际奥林匹克运动会。
2、科技越来越发达，赶上世界先进行列。核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神州
飞船发射成功、嫦娥一号登月成功、 龙芯的开发研制成功等。
3、 经济发展，人民富裕。改革开放，经济快速发展，人民渐渐富裕起来了，
中国的GDP 位列世界第四位。人民受教育程度普遍提高。
4、打开国门，走向世界。加大改革开放，加大对外交往，举办各种国际交流和论坛.参与各种国际救济活动，维护世界和平。