① 求近三年温州语文中考试卷的课内文言文
1）
05年题目《出师表》
四、文言文阅读（23分）
阅读下面两则文言文，完成第18题至第25题。
（一）（13分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，败攸之、祎、允之任也。
18．第①段中有一个著名的历史典故，这个典故是 ▲ 。（1分）
19．解释下面句子中加点的词。（3分）
（1）先帝不以臣卑鄙 ▲ （2）恐托付不效 ▲ （3）以伤先帝之明 ▲
20．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（▲）（3分）
A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海
C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉
21．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）臣本布衣，躬耕于南阳。
▲ （2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
▲
22．你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分）
2）06年题目《马说》
三、文言文阅读(22分)
阅读下面两篇文章，完成19—26题。
(一)（12分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
19．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)一食或尽粟一石 ▲ (2)食马者不知其能千里而食也 ▲
(3)策之不以其道 ▲ (4)执策而临之 ▲
20．文中第(1)段描述千里马悲惨处境的语句是 ▲ ， ▲ 。(2分)
21．文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。(2分)
22．如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。(4分)
3）07年题目《曹刿论战》
(二)(12分)曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公El：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克。公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
17．解释下列加点的词。(4分)
(1)又何间焉 ▲ (2)公将鼓之 ▲ (3)遂逐齐师 ▲ (4)望其旗靡 ▲
18．补出下列句子中括号里省略的内容。(2分)
(1)刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”( ▲)乃入见。
(2)公日：“衣食所安，弗敢专也，必以( ▲)分人。”
19．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
20．曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(3分)
② 2013年温州中考语文作文题目可能是什么
这就要看制题老师愿不愿意赚这10分了╮(╯▽╰)╭
③ 求2013温州语文中考作文题目。
2013年温州中考作文《抄原来我没懂》袭:我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天;我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间;我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成早餐;我以为我读懂了朋友，原来，我把朋友当成玩伴。
④ 2013年温州中考语文考了一百三十几分算好的
算中上的成绩了。