Ⅰ 浙教版七年级上册语文作业本第24课答案
1.B 2.天籁 迷人抄 天真 动人 3.泰戈尔（生平事迹）：1913年获得诺贝尔奖；印度的诗人 （代表作品）：《飞鸟集》 （内容简介）：写出自己对母亲的爱 冰心（生平事迹）：一位跨世纪的老人 （代表作品）：《繁星》 （内容简介）母亲童真、自然 4.时间顺序 从沐浴后，吃过午饭，黄昏时 5.想象新奇、美妙。因为金色花的印度圣树上的花，圣洁而美丽的，金色花就是意味着自己给母亲的爱是圣洁而美丽的，正可以表达自己回报母爱的心愿。 6. 不妥当，因为用“你”更有亲切感，自然，更能表达，抒发感情。 7. 贬词褒用，写出妈妈又惊又喜，对孩子的疼爱，亲密。 体现了妈妈对孩子的爱。 8.写出了怀乡，忆莲，雨打莲花和荷花护莲的情景。
9.烦闷 不宁的心绪散尽 10.运用借物喻人，把“我”比作红莲，把母亲比作荷花，赞美母爱，充溢着对父母炽烈的感激、爱恋和赞美之情。面对人生道路上的风风雨雨，只有母亲会保护我们。
Ⅱ 语文作业本七年级上24课答案
第六题：不妥。因为用你更自然、亲切。体现出我对母亲的依偎。
其他几题听不懂
Ⅲ 七年级语文作业本 24课散文诗两首答案 快呀 30分钟就要啦。。。。。
http://wenku..com/view/ca0051323968011ca3009134.html答案全在这（1-12单元的都在内这了容
Ⅳ 初一下册语文作业本第24课阅读题答案 急需
1. 暇 霾 及 寐
2.（1）.牺牲轰动国家。
（2）.老老少少感到骄傲。
（3）.我们哀悼公民。
3.花朵的美丽是大自然给予的。
是大自然给予花朵的美丽的。
阅读理解：
（一）
4.战栗、悲哀、阴霾、笼罩
5.崇高的献身精神和不祈求回报的社会责任感。
6.你们：七位宇航员的亲人。 人们：七位宇航员。 我们：包括“我”在内的所有美国人。
7. ①.一个世纪前，开发美国西部的人们，常常面临着恶劣的条件，甚至倒下。
②.现在，七位宇航员为探索宇宙而献身。
③.今后，我们仍将为走上外星球而忍受磨难，不断前进。
（二）
8.危难中的人们依然遵守秩序，一如既往地关爱弱者，正是这种习惯，使受灾人数降至最少。
9.具有自觉的公民意识和强大的民族凝聚力。
10.强烈的爱国精神和对他人的真诚的爱。
11.不矛盾。“珍视生命”是珍视所有人的生命，正是出于这种观念，所以他们宁可用自己个体的生命，去换取整个群体的生命的存在。
体验探究：
12.邱少云，为了战斗的胜利，他在火中纹丝不动，坚持着，任凭自己牺牲在烈火中，他，以舍己为人的精神，谱写了一曲悠扬的赞颂之歌，他，是真正的英雄
Ⅳ 七下语文作业本24课《真正的英雄》答案
1 彻夜不眠，战栗，悲哀，阴霾，互相安慰
2 无私奉献，以社会责任回作为自己的责任
3 美国人民，英雄答，美国人民
4 有了阻力才有磨练，有永不放弃的毅力和奉献精神才能开拓出美好的明天正如“挑战号”上的七名宇航员
Ⅵ 七下语文作业本24课
最佳答案积累运用：
1. 暇 霾 及 寐
2.（1）.牺牲轰动国家。
（2）.老老少少感到骄傲。
（3）.我们哀悼公民。
3.花朵的美丽是大自然给予的。
是大自然给予花朵的美丽的。
阅读理解：
（一）
4.战栗、悲哀、阴霾、笼罩
5.崇高的献身精神和不祈求回报的社会责任感。
6.你们：七位宇航员的亲人。 人们：七位宇航员。 我们：包括“我”在内的所有美国人。
7. ①.一个世纪前，开发美国西部的人们，常常面临着恶劣的条件，甚至倒下。
②.现在，七位宇航员为探索宇宙而献身。
③.今后，我们仍将为走上外星球而忍受磨难，不断前进。
（二）
8.危难中的人们依然遵守秩序，一如既往地关爱弱者，正是这种习惯，使受灾人数降至最少。
9.具有自觉的公民意识和强大的民族凝聚力。
10.强烈的爱国精神和对他人的真诚的爱。
11.不矛盾。“珍视生命”是珍视所有人的生命，正是出于这种观念，所以他们宁可用自己个体的生命，去换取整个群体的生命的存在。
体验探究：
12.邱少云，为了战斗的胜利，他在火中纹丝不动，坚持着，任凭自己牺牲在烈火中，他，以舍己为人的精神，谱写了一曲悠扬的赞颂之歌，他，是真正的英雄。
拜托啦，我打的很辛苦，多给点分啦
Ⅶ 七年级语文作业本24课答案
“你到哪里去了，你这坏孩子”蕴含的感情：妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见孩子，又惊又喜，虽然口头是责怪的，但实际表现出妈妈对孩子的疼爱。
“我不告诉你，妈妈。”这就是那时我同你说的话了。蕴含的感情：体现了孩子的淘气，顽皮的性格特征，他也明白了母爱的无私，所以他对妈妈的爱也是无私的，不图妈妈的奖励，要让妈妈莫名其妙才好呢！
“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”蕴含的感情：文中用了比喻的修辞手法，将母亲比作荷叶，自己比作红莲，直接抒发了对母亲的感激和爱戴之情，兼用呼告和比喻的修辞增强抒情效果，句末反问使语气更加强烈。
三.
如：母亲，如果我是鱼儿，您就是水，离开了您，还有哪是我生存的空间。
母亲的微笑
像一朵娇艳的玫瑰花
为了花儿的常开
我会用心来浇灌。
也不知道你与我的教材是否一样，只希望能帮上忙！(*^__^*) 嘻嘻……
Ⅷ 七下语文作业本24课《真正的英雄》的12题的答案
积累运用：
1. 暇 霾 及 寐
2.（1）.牺牲轰动国家。
（2）.老老少少感到骄傲。
（3）.我们哀悼公民。
3.花朵的美丽是大自然给予的。
是大自然给予花朵的美丽的。
阅读理解：
（一）
4.战栗、悲哀、阴霾、笼罩
5.崇高的献身精神和不祈求回报的社会责任感。
6.你们：七位宇航员的亲人。 人们：七位宇航员。 我们：包括“我”在内的所有美国人。
7. ①.一个世纪前，开发美国西部的人们，常常面临着恶劣的条件，甚至倒下。
②.现在，七位宇航员为探索宇宙而献身。
③.今后，我们仍将为走上外星球而忍受磨难，不断前进。
（二）
8.危难中的人们依然遵守秩序，一如既往地关爱弱者，正是这种习惯，使受灾人数降至最少。
9.具有自觉的公民意识和强大的民族凝聚力。
10.强烈的爱国精神和对他人的真诚的爱。
11.不矛盾。“珍视生命”是珍视所有人的生命，正是出于这种观念，所以他们宁可用自己个体的生命，去换取整个群体的生命的存在。
体验探究：
12.邱少云，为了战斗的胜利，他在火中纹丝不动，坚持着，任凭自己牺牲在烈火中，他，以舍己为人的精神，谱写了一曲悠扬的赞颂之歌，他，是真正的英雄。
Ⅸ 人教版七年级上语文课堂作业本24课散文诗两首答案！！！！
1、B 2、天籁、迷人、天真、动人
3、1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有诗三百多首
被称为“世纪老人” 《繁星》《春水》 母爱·童真·自然
4、时间顺序。我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出。
5、泰戈尔把儿童想成一朵金色花——最美丽的圣诞树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正映射着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，证可以象征孩子回报母亲的心愿。
6、不妥当。用“你”显得更亲近、更直接，而“她”就显得转折、委婉、陌生些。
7、不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时剧增，一旦见了又惊又喜，自然嗔怪孩子。说“坏孩子”实际上是疼爱孩子的表现。
8、雨打红莲，荷叶护莲。
9、（烦闷）——仍是不适意——（不宁的心绪散尽）——心中深深地受了感动
10、心中雨点象征着人生中的风风雨雨、坎坷和磨难，只有母亲才是保护我度过人生坎坷的人。这句话，点明中心，深化主体，表达了对母亲深深的爱。
11、①体现了母爱的无私与伟大，表达了我对母亲的依赖和感激之情。句式整齐，读来亲切柔和。②妈妈用慈爱的眼光看着我，脸上展现出灿烂的笑容，说：“好女儿，你终于长大了。”说完，妈妈紧紧地抱着我。
Ⅹ 浙教版七年级语文课堂作业本答案24课，单元复习
我只有苏教版的