❶ 应聘怀化职业技术学院语文老师的技能测试是什么内容
我以过来人的身份告诉你--志愿一定要好好填.即使是专科学校.根据自己的志向选择一所适合自己的学校.适合自己的就是最好的.而且,专科学校差别很大.比如我们学校是一所重点大学的独立学院,我们专业的学生是被安排在这所211学校就读.学,住,吃都在这里.学习氛围非常好我认为我的选择是非常正确的.即使高考分很低,也要利用好报志愿的权利.一般来说,职业学院重视就业,本科院校的专科重视升学.只要你努力就行了，不是进了名校你就一定会在将来红红火火，无论在那里，只要努力就可以。你先要想好一门专业，我去上大学觉得我的专业不好想要转到到一个好专业去，我朋友送了我一句话“没有烂专业，只有你学不精的专业”，我现在的专业学校设有专科，我在学生会认识一个同学，他是专科的，他的成绩拿到我们本科来比排第三，在学生会他也做得很好，他计划是最后要考研。大学是一个新的起点，看怎么走你以后的路。现在没必要想太多，好好的准备你的高考吧。上不了二本还有上三本的机会阿，所以考试之前要好好的估计自己的水平把自己的高考自愿填好，到时候二本走不了，走个好的三本也可以阿，只要你想读书好的很的。退一万步说如果今年的高考成绩不理想，明年还可以继续阿，所以不要灰心，现在不考虑那么多，扎扎实实走好这些天，考了后再作打算也不迟的，现在你的任务就是放下思想包袱，全身心地投入到最后的冲刺阶段，预祝你成功！！每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。伎俩一：混淆教育形式蒙骗高等教育的学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作学项目。防范提醒：网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。伎俩二：冒充高校人员行骗骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。防范提醒：录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。伎俩三：声称“低分高录”哄骗骗子自称是招生院校或招某领导的熟人、亲戚，声称自己有法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。防范提醒：省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。伎俩四：谎称有“内部指标”骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。防范提醒：省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。
❷ 潍坊翰林学堂教育学校现在还招人吗
招收的呢
❸ 八年级语文下册第一单元测试题
八年级语文下册第一单元测试题
一、选择下列注音完全正确的一项 ( )
A.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu乱) 眼翳(yì)
B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(liǚ ) 颔首(hàn两)
c.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D.滞留(zhì) 桀然(còn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)
二、选择下列词语书写有误的一组 ( )
A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名
B．枪毙 温厚 心慰 禁锢
C．粗劣 酒肆 貂皮 敦实
D．争执 脾气 激荡 枝桠
三、下列形似字组词有误的一项是 ( )
A．遨(遨游)熬(熬夜) 颊(脸颊)浃(浃窄)
B．瞥(瞥见)蔽(遮蔽) 赔(赔罪)培(培养)
C．赖(依赖)懒(懒惰) 绯(绯红)徘(徘徊)
D．掠(掠过)琼(琼楼) 凌(凌云)陵(陵园)
四、选择加点字读音完全相同的一组 ( )
A．归宿 星宿 一宿
B．暖和 和平 附和
C．模仿 模型 模范
D．解数 解放 解剖
五、为下列加点字选择正确的义项
1．油光可鉴 ( )
A．镜子 B．当镜子照 C．仔细看 D．引为教训的事
2．迷惑不解 （ )
A．分开 B．解除 C．了解、明白 D．解释
3．广袤无垠 ( )
A．没有边际 B．界限、边际 C．白色 D．货币
4．非凡器宇 ( )
A．度量 B．器官 C．才能 D．人才
六、结合语境，解释词语
1． 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
2．如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘
本。
3．我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。
4．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什
么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
七、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ( )
A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生
B．《我的第一本书》——胡适——父亲
C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师
D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰
八、判断正误，对的画“√”，错的画“×，，
1．《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历
的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没
有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。( )
2．《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国
城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。( )
3．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一
节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯
泰深邃而卓越的精神世界。( )
4．《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。( )
九、阅读
(一)
“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”
“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……
1． 本文采用的主要记叙顺序是什么?
2．本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?
3．本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她
把这句话说给儿子听的用意是什么?
4．本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不
同：
第一次流出的是 的泪。
第二次流出的是 的泪。
第三次流出的是 的泪。
5．概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。
(二)
你真想尽办法了吗?
2002年10月27日，卢拉当选为巴西第四十任总统，这位工人出身的劳工党候选人，只读过5年小学。在21世纪，能以如此卑微的身份登上总统宝座，是非常罕见的，因此在他当选的那天，世界各大媒体都-不遗余力地进行了报道和渲染。
一位3岁在街上擦皮鞋、12岁到洗染店当学徒、14岁从乡下进厂做工，在55岁时通过选举成了国家的元首。这样的神话，到底是凭什么创造的?许多传记作家都想揭开卢拉的成功之谜，然而，由于卢拉从没安排过与此有关的采访，因此还没一个人得到过这方面的只言片语。
前不久，卢拉总统前往一个名叫卡巴的小镇视察，该镇的小学请他带领学生上一节早读课，由于邀请他的那个班有一位盲童，卢拉总统欣然同意。
卢拉总统领读的是一篇题为《我的第一任老师》的课文。读完后，他想鼓励一下那位身残志坚的小男孩，就在他走过去，用自己的脸颊贴近盲童的小脸时，盲童怯怯地问了这么一个问题：大胡子总统，您的第一任老师是谁?
卢拉总统沉思了片刻，在课堂上简短地讲了这么一个故事：也是像你们这么大的时候，我放学回家。在准备开门的时候，钥匙找不到了。返回学校去找，没有；去问同学，同学也都没见到。当时我的爸爸在贝伦码头，妈妈去了一个叫蒂若卡的地方。他们星期天才能回来。怎么办呢?于是我就用一张胸卡去捣那把锁，胸卡捣坏了，锁动都没动；后来我又找来一枚别针，想钩开那把锁，可是直到弄得满头大汗，也没有弄开；于是我转到房子的另一面，想从窗子里爬进去，可是窗子是从里面关死的，不砸坏玻璃就无法进去。该怎么办呢?就在我准备爬上房顶，凡天窗里跳进去的时候，邻居博尔巴先生看到了我。
“你想干什么?小伙子，”他问。“我的钥匙丢了，我无法从门里进去了。”我无。“你就不能想点办法吗?”他说。“我已经想尽了所有的办法。”我回答。
“不会吧!”他说：“你没有想尽所有的办法，至少你没有请求我的帮助。”说着，他从口袋里掏出钥匙，把门给打开了。
当时，我一下愣住了。原来，我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。
你如果问我，谁是我的第一任老师?我认为是博尔巴先生。
卢拉总统讲完，就和同学们告别了，这个故事从此也就传开了，直至传到北美洲，传到欧洲。我相信，有一天这个故事会传遍整个世界。到那时，也许不会再有人对一个只有小学文化的人当选为总统感到惊奇。
1． 第一段中加点字“卑微的身份”指什么?
2．解释下列词语。
(1) 世界各大媒体都不遗余力地进行了报道和渲染。
(2)然而，由于卢拉从没安排过与此有关的采访，因此还没一个人得到过这方面的只言片语。
2． 卢拉总统讲述的故事中：当他找不到钥匙时，他都想了哪些办法?
3． 为什么卢拉总统把博尔巴当作他的第一任老师?
十、作文
题目：报答
提示：在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答……
要求：联系生活和自己的切身感受，自选角度，写一篇600字左右的记叙文。
【参考答案】
一、C(A“畸”字音为“jī“诘”字音为“jié”。B “髭”字音为“zī”。D“脊”字音为“jǐ”)
二、B(“心慰”应为“欣慰”。)
三、A(“浃”应组为“汗流浃背”。)
四、C
五、1．B 2．C 3．B 4．A
六、1．正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 2．枉：白白地，无价值地，无意义地。 3．完全：完美。 4．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
七、B(《我的第一本书》的作者是牛汉。)
八1．√ 2．× 3．√ 4．×
九、(一)1．插叙2．以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，
不能当“睁眼瞎”。 3．刚强；希望儿子凡事也要刚强。 4．离别感恩思念 5．母亲克服很大的困难供孩子读书。(或借钱供孩子读书的艰辛历程。)
(二)1．“卑微的身份”是指只读过5年小学，3岁在街上擦皮鞋，12岁到洗染店当学徒，14岁进厂做工的乡下人。 2．(1)不遗余力：全部力量毫无保留地都使出来。 (2)只言片语：个别的词句，片段的话。 3．返校找；问同学；用胸卡捣锁；找别针钩锁；想从窗子里爬进去；准备爬上房顶从天窗里跳进去。 4．是博尔巴先生教给卢拉如何生活，如何在遇到困难时想尽所有的办法，而不应该被困难吓倒。
十、略
❹ 五年级上学期的期末测试卷（我是小学五年级的语文老师，五（8）班的英语老师，五（3）班的数学老师）急！
一、看拼音写词语。6分
jù pà xuá yá shuāi lǎo zuǐ chún jǐn shèn máo wū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ）
二、选择下面带点字的正确读音，画上横线。6分
开辟（bì pì） 干涸（kū hé） 倚靠（yī yǐ）
报偿（shǎnɡ chánɡ） 眼睑（lián jiǎn） 低头折节（zhé shé）
三、形近字组词。8分
祥（ ） 诱（ ） 岖（ ） 瑶（ ）
详（ ） 绣（ ） 躯（ ） 谣（ ）
四、把下面的词语补充完整。8分
舍（ ）取（ ） （ ）精（ ）志 再（ ）再（ ） 力（ ）狂（ ）
不（ ）不（ ） （ ）台（ ）阁 前（ ）后（ ） 众（ ）成（ ）
五、填上适当的关联词。4分
1、（ ）你答应人家星期六一起去登山，（ ）应该如约而至。
2、星期六，我们（ ）在街上闲逛，（ ）常去新华书店看点课外书。
六、选词填空。8分
屹立 耸立 矗立 挺立
1、北京长安街两旁（ ）着很多高层建筑。
2、改革开放后的中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。
3、砖瓦房后面是一片树林，（ ）着一棵棵的钻天杨。
4、公园正中圆形花坛的中心（ ）着一尊林则徐塑像。
七、根据要求完成句子。6分
1．小溪流清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句）
2.这清白的梅花，能玷污得的吗？（改为陈述句）
3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句））
八、判断题（正确打“√”，错误打“×”）6分
1．“强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”这句是对人物神态的描写。（ ）
2．《七律•长征》、《青山处处埋忠骨》、《卜算子•咏梅》都是毛泽东写的。（ ） 3.“丸”字最后一笔的笔画名称是横折弯钩。（ ）
4、父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（ ）
5、“不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这是运用了举例子的说明方法。（ ）
6、“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了”。（ ）
九、给下列句子选择正确的修辞手法。6分
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张 E、反问 F、设问
1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。（ ）
2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。 （ ）
3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。（ ）
4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。 （ ）
5、人们呢？我熟悉的乡亲们呢？难道离开了世代居住的地方？不，他们没有离开故土。（ ）
6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（ ）
七、按课文内容填空。21分
1.风雨送春归， 。已是 ， 。 ，
。待到 ， 。
2.《七律.长征》 ， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。 ， 。
3. 兄弟 ，朋友 。
4、孝在于 ，不在于 。
5、爱亲者， ；敬亲者， 。
6、非淡泊无以 ， 。
十四、阅读短文，按要求作答21分
天安门广场
在首都北京城的正中，天安门前，有一大片开阔的广场，磅礴坦荡，这便是名闻中外的天安门广场。到过这里的人，谁不深深地爱上她？‖
我先向你介绍天安门广场的主要建筑：
广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼，城楼前有七座玉带形的金水桥，桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧，矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的华表。
广场中央，一面五星红旗迎风飘扬，这红旗象征着胜利，象征着光明，象征着各族人民大团结。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生，并亲自开动电钮，在这旗杆上升起了第一面五星红旗。
广场的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，碑身镌刻着毛主席的题字和周总理写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人们诉说那一百多年来，中国人民视死如归、前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南，便是毛主席纪念堂。
广场的东西两旁，是两座对称的大厦，西边是人民大会堂，东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物，（ ）有现代化的特色，（ ）有民族化的风格。
天安门广场经过1959年、1977年两次改造和建设，现在不仅是建筑物宏伟壮观，而且绿化也令人赞叹不已。
你瞧，场内有草坪、花坪，绿红相映；两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰，疏密相间。你再瞧,长安街林阴大道上，一簇簇美丽的鲜花，一行行青葱的林木，显得那么欣欣向荣。‖
（ ）你站在广场中央，纵目四望，（ ）会感到意气风发，心旷神怡，你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。‖
1、在文中括号内填上恰当的关联词语。4分
2、联系上下文，解释词语。4分
（1）名闻中外：________________ （2）赞叹不已：________________
3、在文中用“ ”划出一个反问句，用“________”划出一个排比句。4分
4、短文可以分为四段，第一段、第四段已划分好了，请你用“‖”分出二、三段。2分
5、文章中的过渡段是第_________自然段，它在文章中起 的作用。2分
6、文章中介绍天安门广场的主要建筑，是按__________顺序来写的。2分
7、文章简要地介绍了天安门广场的概况，使读者对天安门的广场、 和
留下了深刻的印象。同时，在这篇文章中，作者抒发了
感情，使读者也受到了深刻的感染。3分
❺ 今天语文老师要发单元测试卷了同学们七嘴八舌讨论着自己的分数
1.我把鱼钩挂上鱼饵,熟悉地操纵着鱼竿.(熟悉改为熟练)
2.课堂上老师给问题一提出来,同学们就七嘴八舌地议论起来.（给改成把）
❻ （鲁教版)2005年六年级上册第四单元语文测试卷及答案 鲁教版谁有我要， 急啊！！！
六年级语文（上）第四单元综合练习卷（A卷）
一、文言文
（一）默写
1、浩气还太虚， 。生平未报国， 。
2、 ，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里， 。
3、予读爱莲之 ，濯清涟而不妖。
（二）阅读下文，完成4—7
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
4、上面文字文题是《 》，作者是
5、解释下列加点的词语。
斯是陋室，惟吾德馨 斯： 馨：
往来无白丁 白丁：
无丝竹之乱耳 乱：
无案牍之劳形 劳：
6、用现代汉语解释下面的句子。
（1）山不在高，有仙则名。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
7、本文通过对楼市的描写和赞颂，表现了作者 的情操。
（三）阅读下文，完成8—10题
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利,以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。
8、解释下列加点的词语。
（1）得遗金一饼 得：
（2）况拾遗求利,以污其行乎 污：
9、用现代汉语解释下面句子。
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
10、“羊子大惭,乃捐金于野”，表现了羊子怎样的特点？
二、现代文
（一）阅读下文，完成11—14题
我在垃圾堆捡报纸
高中毕业之后，我便南下广东打工了。我来到汕头市的一个小镇，兴致勃勃地在那儿奔波了几天，却进不了厂。最后弹尽粮绝时我便进了一家基建队。基建队的生活很苦很累，尤其是我们这些新来的，每天不仅要干很多很多的活，休息的时候，还要被那些所谓的师傅们呼来换去的。我们要为他们端茶送水买点心，稍有不顺心的地方，他们便会纠集一些人欺负你。老板对此睁一只眼闭一只眼地置之不理。而我们每天所得的工资却是极其微薄的。于是一开始我便没打算在此长期干下去。
在基建队里工作，晚上是很少加班的，其他工友们便常常喝酒打牌来消磨时光，而对这些我却不感兴趣——在学校我喜欢写作，于是我便以写写画画来打发那些空余的日子。后来我有几篇文字见报了，我更加自得其乐，迷恋于写作了。
那一天，我们几个人被派到一家台资公司为他们清理公司后门旁已堆得像座小山似的垃圾。在清理过程中，我发现了许多废旧的报纸，于是我情不自禁地挑出几张没弄脏的报纸塞进了口袋里，休工的时候我拿出来读。那间公司的垃圾我们整整搞了三天才把它彻底清除掉。在清除的过程中，每天都有新的垃圾倾倒出来，让我欢欣鼓舞的是每天倒出来的垃圾中都有新的报纸。于是我把它们——挑出来，拿回去读。而且让我欣喜若狂的是那些报纸的种类也多，有《南方日报》、《羊城晚报》、《南方周末》、《人民日报》、《中国青年报》、《汕头日报》、《汕头特区报》……还有这家公司的厂报。这正是我求之不得的。于是，那些日子，我再也不觉得空虚和孤独了，捡报纸和读报成了我新的乐趣。
自然，作为一个血气方刚的年轻人，大白天去人家公司门前的垃圾堆里捡报纸多少有点不雅观。公司门口人进人出的，让人看见了，别人不说，自己面子上也过意不去。起初我通常是在晚上或者在他们公司就餐的时间去捡报纸。那时候人少，没有几个人会注意你，面子问题是可以忽略不考虑的，然而，好景不长。一天晚餐过后，冲好凉，我就到那家台资公司的后门边去捡报纸。当我走到那儿时，大门紧闭，地上空空如也，连一张报纸都没有。接下来好几天都如此，每一次我都大失所望地空手而归。按理说我可以从报刊零售部购买一些报纸的，可这是一个小镇，小镇上厂子虽然不少，在这儿打工的外来工也不少，但是小镇上没有报刊零售部，有的也只是一些个体书摊，除了几本武侠、言情小说，就是一些比较畅销的杂志，报纸是很少有的。对于一个居无定所的打工者来说，自己去邮局订一份报纸那是不可能的，而读报已成为我的一种习惯，几天无报可读心里便憋得难受。我想，不可能呀。于是，我仔细地观察了几天，终于发现原来台资公司新雇了一位清理垃圾的老头，每天老头都要去厂门边清理一次，把公司内倒出来的垃圾用板车拉走。后来，我又发现，老头来清除垃圾都有固定时间，一般都是在下午五点半左右。于是我便顾不了什么风度和面子了，往往基建队一散工，我便骑着自行车赶在老头来清理垃圾之前到达公司的后门边，迅速地捡起每天从公司内扔出来的废报纸。
一次，我与老头不期而遇。老头非常气愤，他对我大声地呵斥着：“这一块的垃圾是我包下的，你怎么敢到这儿来捡破烂呢?”老头一边说，一边夺下了我手中的报纸。他把我当成了捡破烂的人了。我有口难言，而老头的大嗓门却引来了一群看热闹的人。我面红耳赤，手足无措，怔怔地站在那儿。见我们不再争吵，看热闹的人也就散去了。等老头清除完了垃圾，我便对老头说：“我不是捡破烂的，我拿这些报纸是回去读的。如果你要拿这些纸卖钱的话，我那儿还有很多已看过的报纸，我都可以拿来送给你。”本以为老头不会再理我，可出人意料的是他惊讶地望着我，难以置信地问我：“你真的是拿去读的吗?”我点了点头。老头便递给我那一把他刚从我这儿夺过去的报纸，对我说：“拿去，拿去。”后来，我与老头居然成了忘年交。晚上他经常到这来聊天，为我带来他在垃圾堆里挑捡出来的报纸，我则经常拿出我写的文章给他看。老人有些文化，他会给我提些意见。
随着时间的推移，我与老头交情愈深。他常常对我说：“让你在基建队里，确实是委屈了你。”老头托熟人为我说情，我终于进了那家台资公司，成了公司的一名厂报编辑。刚进厂报编辑部，同行们谁也看不起我。他们对我冷嘲热讽的，经常在背后说：“有什么本事?不过只会在垃圾堆里翻报纸罢了。”这话传到了老头耳朵里，老头对我说：“不要理他们，干好自己的事，”一年之后，我成了厂报主编，老头却因为年岁已高，回家了。
几年过去了，我一直记着他，对他心存感激。常言说：“世上千里马常有，而怕乐不常有。”虽然我还不是什么千里马，但对于我来说，他却是我的伯乐。
11、从下列词语中任选两个解释或造句。
血气方刚 难以置信 弹尽粮绝 面红耳赤
（1）
（2）
12、“我”由于执著而成功，请概括“我”追求精神富足的表现。
（1）
（2）
（3）
13、当“我”成为厂报编辑，被同行嘲讽时，老头对“我”说：“不要理他们，干好自己的事。”一年之后，“我”成功了。这对你有何启发？（请用30字左右表述）
（二）阅读下文，完成14—20题
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家公司。
社长审视着他的脸，出乎意料地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么，你替父母捶过背吗？”
青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
这是社长的吩咐，因此青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去了那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
14、给下列加点字注音。
应聘（ ） 潸然泪下（ ）
15、母亲先前为什么不同意儿子为自己洗脚？后来又为什么同意了？
16、青年在替母亲洗脚时才发现了什么？这说明什么？（从这个青年的角度思考）
17、儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是什么呢？请简要陈述。
18、抄写文中描写青年心理活动的语句。
19、儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，表现了儿子怎样的思想感情？
20、通过对社长的言行的描写，你认为社长选聘职员的标准是 。
三、作文
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一件事写下来，题目自定。
（参考题目：一次有趣的 ；难忘的 ；那一天我真的很 ）
要求：语句通顺，内容具体，感情真挚，有一定的条理。字数：不少于500字。
答案：1、丹心照千古。留作忠魂补。 2、三万里河东入海，南望王师又一年。 3、出淤泥而不染 4、《陋室铭》；刘禹锡 5、这；形容人的品德高尚；没有文化的人；使……扰乱；使……劳累 6、略 7、安贫乐道 8、（1）捡到；（2）玷污 9、有志向的人不喝盗泉的水，廉洁的人不接受侮辱性的施舍。 10、（拾金不昧，不贪财）保持自己崇高的品行；知错能改 11、略 12、（1）“我”以画画、写作打发业余时间（2）到一家公司门前捡报纸看 （3）面对别人的嘲讽，干好自己的工作 13、略 14、pìn shān 15、心疼儿子，对儿子的要求感到奇怪，后因为事关儿子的应聘，所以同意了。 16、发现了“母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。 17、体谅父母的辛劳，懂得做人要孝敬父母的道理。 18、读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 19、已能体会木青的艰难，要担起生活的重担。 20、懂得孝敬父母，有爱心，有责任心的人，；孝敬父母，热爱企业，工作负责。
六年级语文（上）第四单元综合练习卷（B卷）
一、文言文
（一）默写
1、《陋室铭》中点明文章主旨的两句诗：
2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人在国破之痛中期盼宋朝收复国土的两句诗是：
（二）阅读下文，完成3—6题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣！
3、本文选自课文《 》，作者是 。
4、解释下列加点的词语。
（1）可爱者甚蕃 蕃：
（2）濯清涟而不妖 濯：
（3）香远益清 益：
（4）可远观而不可亵玩焉 亵：
（5）陶后鲜有闻 鲜：
5、用现代汉语解释下面的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6、作者以莲喻人，与菊之隐逸、牡丹之富贵对比，表明了作者
的生活态度。
（三）阅读下文，完成7—9题
效为敞车
越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败。终不知其车也。
7、“越人以为绐己，不顾”中“顾”的意思是：（ ）
A、回头看 B、顾惜，眷顾 C、照看 D、理睬
8、下列句子解释有误的一项是（ ）
A、 舟载以归而夸诸人（用船运回来并向别人夸耀）
B、 以为车固若是（人为车本来就是这样）
C、晋楚之人见而笑其拙（晋楚的人见到越人就笑他们笨）
D、越率敝车御之（越国率领怀车去抵挡敌人）
9、我们可以从越人身上吸取哪些教训？
（1）
（2）
二、现代文
（一）阅读下文，完成10—13题
目标
比塞尔是西撒哈拉沙漠的一个小村庄，它座落在一块1.5平方公里的绿洲上。从这儿走出沙漠需要三昼夜的时间，可是，在1926年肯•莱文发现它之前，这儿的人没有一个人走出大沙漠，据说不是他们不愿意，而是多次尝试都没有成功。
肯•莱文作为英国皇家学院的院士,当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问其原因，结果每个人的回答都是一样的：从这儿无论向哪个方向走，最后还都要转回这个地方来。为了证实这种说法的真伪，他做了一个实验从比塞尔向北走，结果三天就走了出来。
比塞尔人为什么走不出来呢？肯•莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底如何。他们带了半个月的水，牵上两匹骆驼，肯•莱文收起指南针等现代化设备，只拄着一根木棍根在后面。
十天过去了，他们走了大约800英里的路程。第十一天清晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯•莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出沙漠，是因为他们根本不认识北极星。
在一望无际的沙漠中，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许许多多、大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在hào miǎo 的大沙漠里，方圆上千公里没有一点参照物，若不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。肯•莱文在离开比塞尔时，带了一位叫阿吉特尔的年青人。这个青年就是上次和他合作的人。他告诉这个汉子，只要你白天休息，夜晚朝着北方那颗最亮的星星走，就能走出沙漠，阿古特尔照着去做，三天之后，果然到了大漠的边缘。
现在的比塞尔已成为撒哈拉沙漠中一颗璀灿的明珠，每年有数以万计人到这里来旅游观光。阿吉特尔作为了比塞尔的kāi tuò 者，他的铜像被竖在小城的中央，铜像的底座上赫然刻着一行字：新生活从选定方向开始。
我不知道这个故事能带给人们什么，根据我自己的经验，我认为，一个人无论他多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标那一天开始的，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。
10、根据拼音写汉字。
（1）hào miǎo （ ） （2）kāi tuò （ ）
11、肯•莱文和一个比塞尔一起穿越沙漠时，为什么把指南针等现代化设备收起来？
12、品读文中画线句，联系上下文，说说为什么人们会走出卷尺形状的圆圈足迹？为什么圆圈的大小不一？
13、比塞尔人走不出沙漠的原因是什么？这给了我们怎样的启示？
原因：
启示：
（二）阅读下文，完成14—19题
创造超越的人生（节选）
不知你有没有听过这个埃及古老的传说——有个开罗人，一天到晚想发财，日有所思，夜有所梦。有一夜，他梦见从水里冒出个人，浑身湿淋淋的，一张嘴，吐出一个金币，并且对开罗人说：你想发财吗？有成千上万的金币正等着你呢。”
开罗人急着问：“在哪里？在哪里？我当然想发财，我都想得快发疯了。”
“好，”那吐金币的人说，“想发财，你就得去伊斯法罕，只有到那里才能找到金币。”说完就不见了。
开罗人醒过来，zhǎn zhuǎn 反侧，再也睡不着。“天哪!伊斯法罕远在波斯啊，我到底去不去呢？去，我必须穿越阿拉伯半岛，经波斯湾，再攀上扎格罗斯山，才到得了那山巅之城。”开罗人想，“我很可能死在半路，但是不去，我这辈子大概就发不了财了。”
去，他不见得一定能发财，谁能相信梦里的事？但是不去，他必定会悔恨。
经过几天内心的挣扎，开罗人还是决定冒险。
千山万水我独行。开罗人千里跋涉，历经了许多艰难险阻，终于风尘仆仆地到达了“山巅之城”伊斯法罕。
天哪!伊斯法罕不但穷困，而且正闹土匪，开罗人随身带的一点值钱的东西都被土匪抢走了。
当地的警卫总算把土匪赶跑，发现奄奄一息的开罗人，喂他吃东西、喝水，把开罗人救活。
“看样子、听口音，你不是本地人？”警卫队长说。
“我从开罗来。”
“什么？开罗？你从那么远，那么富有的城市，到我们这鸟不生蛋的伊斯法罕来干什么？”
“因为我梦见神对我启示，到这里来可以找到成千上万的金币。”开罗人坦白地说。
警卫队长大笑了起来：“笑死我了，我还常做梦，我在开罗有个房子，后面有7棵无花果树和一个日晷，日晷旁边有个水池，池底藏着好多金币呢!真是胡说八道，快滚回你的开罗吧，别到伊斯法罕来说梦话了!”
开罗人衣衫lán lǚ，一无所有的回到了开罗，邻居看他的可怜相，都笑他疯了。
但是，回家没几天，他成为开罗最有钱的人。
因为那警卫队长说的7棵无花果树和水池，正在他家的后院。
他在水池底下，挖出成千上万的金币。
开罗人有没有白去伊斯法罕走一遭？
当然没有。虽然金币就在他自己家里，但是他不去，就不会知道。
我们的一生不也像这样吗？正如老人所说：“人生不过如此，一转眼就过了。”
我们的一生好像四季，也仿佛一天，奏与秋天同样是太阳移到赤道的位置；日出与曝同样是太阳位于地平线的地方。
当我们老的时候，体力差了、记忆力差了，我们的动作变得像幼儿，用的词语愈来愈简单。有一天，我们吃不动了，只能吸流质的食物，确实好像回到了婴儿时期。
问题是，秋天毕竟不是奏春天，日落毕竟不是日出。
难道就因为我们有一天会死，就因为知道有一天自己会看开一切，我们在少年时就不必努力，我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗？
没有春发、夏荣，怎么会有秋天的丰收？
没有那一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？
如果没有警卫队长的一番话，开罗人如何知道财富居然就在自己的后院？
14、根据拼音写汉字。
（1）zhǎn zhuǎn （ ）反侧 （2）衣衫lán lǚ （ ）
15、用简洁的语言概括开罗人的故事。
16、“我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗”中“留在开罗”的含义是
，“去伊斯法罕”的含义是 。
17、本文可以分为两部分，这两部分的内容可以概括为：（不超过15字）
第一部分：
第二部分：
18、“没有那一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？”你作为文中得到的生命启示是什么？
19、请用一句警句格言来表述你所获得的启示。
三、作文
题目：我家最多的是
要求：在横线上填入一个最能突出“我家”特色的词语，然后写一篇500字左右的文章。这个词语，可以是“宽容、争吵、理解、快乐、笑声、谦让”等。写出真情实感；字迹端正，卷面整洁。
答案：1、斯是陋室，惟吾德馨。 2、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 3、《爱莲说》；周敦颐 4、（1）多（2）洗涤 （3）更加 （4）亲近而不庄重（5）少 5、略 6、洁身自好，不与世俗同流合污 7、D 8、C 9、（1）不能不懂装懂（盲目轻信），不然贻害无穷 （2）遇到未知之事，要考究其本源，不要被眼前假象所迷惑。 10、（1）浩淼（渺）（2）开拓 11、他想弄清比塞尔人为什么走不出沙漠。 12、因为他们前进时没有目标，不断偏离原来的方向；他么偏离原来前进的方向的程度不一 13、他们在前进时没有明确方向；要获得成功，就要有明确的努力方向。14、（1）辗转 （2）褴褛 15、一个开罗人想到千里之外去发财，结果狼狈回家，后来在自家后院找到成千上百的金币，成了富翁。 16、留在原地；到艰苦的地方去闯荡 17、叙述一个开罗人发财的故事；议论开罗人的故事蕴含的启示。 18、一个人有理想，并不畏艰苦，不惧失败，才能获得丰硕的成果。 19、如:不经历风雨，怎能见彩虹；用光总在风雨后。
❼ 蓉城学堂英语同步精练元测试卷八年级下8..9..单元答案
飞车乳突炎，
❽ 四年级的语文老师让家长在语文测试卷上写评语，孩子考了93分，字有点潦草。该怎么写
成绩基本反应了日常的学习态度和学习效果，作为家长比较满意。但试卷字迹较潦草，希望今后能在书写上下功夫，也希望老师能和家长一起监督。