1. 2009绵阳三诊答案
语文抄：DBADC BCAAC
数学：DABCB DADCB AC
英语：
单选：BBACB CBDCC DADDC ABADC
完形填空：ACCBA DDACD BAACB DBACA
阅读理解：BCAB AADB CACD DBAC BCAD
补全对话：D B E A G
短文改错：66fishing 67metres 68去掉over 69like改as 70to后加the 71正确 72received改accepted 73cups后加of 74are改were 75much改many
希望您能满意我的回答，谢谢！
2. 09绵阳三诊考过的，要真答案
数学：DABCB DADCB AC英语：单选：BBACB CBDCC DADDC ABADC完形填空：ACCBA DDACD BAACB DBACA阅读理解：BCAB AADB CACD DBAC BCAD补全对话：D B E A G短文改专错：66fishing 67metres 68去掉属over 69like改as 70to后加the 71正确 72received改accepted 73cups后加of 74are改were 75much改many理综：生物：ADBCD化学：CADBC ADC物理：DA(BD)DC (AC)BC语文：DBADC BCAAC
3. 绵阳三诊第一题求答案！！
我好久没有做过了，大概猜了一下
q=(-1/2)^-3
2s9=s3+s6，带入等比公式Sn=a1(1-qn)/1-q，约分化简得2q^6=1+q^3
设q^3=a,求得a=1或a=-1/2
4. 急需！！！寻绵阳市2009三诊语文答案。谢。
http://www.ks5u.com/down/2006-1/14/45191.shtml
5. 2012绵阳三诊语文答案
绵阳市高中2012级第三次诊断性考试
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．C（bì，dī，yì。A．chéng，lài/ lái，quàn/juàn；B．jué/jiǎo，sì，kuī；D．xiān ,fù/bù, xī）
2．B（A．叠—迭； C．钢—刚；D．灌—贯）
3．D（比喻名声地位突然升高。A．“抑制”应为“遏制”； B．“必需”应为“必须”；C．“名正言顺”应为“名符其实”。）
4．B（A．成分赘余，去掉“以上”； C．表意不明，“前”既可作形容词，表示以前之意
又可作动词，表示往前走之意；D．搭配不当，“形成”改为“成为”。）
二、（9分，每小题3分）
5．C（偷换概念。在文中，中国《内经图》并未描绘龟、蛇）
6．A（B．以偏概全，文中只提到三方； C．张冠李戴，在头形、身形等方面与中国龙有相像之处的是羽蛇神，不是灵蛇；D．以偏概全，制造出很多特殊的符号和象征的是文化。）
7．D（A．绝对化，“最好方式”过于绝对； B．无中生有，文中并没有说中国文化可以破解玛雅文化的秘密；C．强拉因果，得不出“中华民族更具有艺术创造力”的结论。）
三、（9分，每小题3分）
8．D （D．恨—遗憾）
9．B（语气词，不译/代词，它。A．介词，把；C．介词，对于；D．连词，和。）
10．A（“有点伤病但已痊愈”错，程君没有生病。）
第Ⅱ卷（非选择题 共120分）
四、（23分）
11．（l0分）
（1）（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。 （画线处各1分，大意1分）
（2）程君离职后，倾尽（用尽）你的所学，来教育家乡的年轻人。在山水之间徜徉，步履轻快，敞开肚子吃饭吃肉，精神抖擞，自得其乐。 （ 6分 ，每小句1分）
12．（8分）
⑴①远近结合。由远及近，先写远处的斜阳，流水，山林，再写近处的村落。
②以声衬静（视听结合）。几下捣衣声打破了秋天的宁静，突出了秋景的孤寂。
③寓情于景。萧瑟的秋景里，蕴含了作者孤独的感情。
（4分，每点2分，答对其中两点得满分）
⑵①这句是全词的“词眼”，有画龙点睛之妙。②点明别后登临，物是人非的凄凉伤感。（4分，每点2分）
13．（5分）
⑴人非生而知之者 更相为命 是以区区不能废远 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
⑵以其求思之深而无不在也 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
快然自足 曾不知老之将至
（每句1分，有错别字该句不得分）
五、（22分）
14．（6分）①设置背景，有利于推动情节发展；②为塑造老兵的形象铺垫；
③暗示小说主题。 （每点2分）
15．（4分）①热爱祖国；②忠于职守；③毅力坚定；④不怕吃苦；
⑤关爱新兵；⑥坚守承诺。 （每点1分，答对四点得满分）
16．（6分）①明线与暗线交织（明线是写带“我”的老兵，暗线是写已逝的老兵）；
②顺序与插叙相结合；③铺垫照应自然。 （每点2分）
17．（6分）①这个家既指已逝老兵家乡的竹篱小院，也指国防哨所；②是已逝老兵的嘱托与期望；③是边防战士保家卫国精神的延续和传承。 （每点2分）
六、（15分）
18. （3分）此诗为杜甫的《恨别》 ⑤①③④⑥② （错一处该题不得分）
19．（6分）（1）示例：地球妈妈太累了，再也擎不起太多的孩子。
（2）示例：点燃香烟的一刹那，也就点燃了死亡的导火索。
（主题、修辞手法、语言各1分）
20．（6分）（1）近三成的平信在邮递中丢失，且大部分信件的送达时间超过了法定时间
（2分，每点1分）
（2）（4分，观点鲜明1分，论据充分2分，语言通顺1分）
七、（60分）
21．（60分）按2011年高考作文评分标准评卷
【参考译文】
嘉靖二十三年，按照皇帝命令在全国罢免、提拔官员。各官府许多官员被宣布免去官职，而我泉州儒学教授程龙峰，名字列在生病的官员名册上，应当交还官职离任。
程君在学术上，正在对已经荒废的事情加以整治，把趋于衰落的事业振兴起来。他到处寻找、搜罗散失的文献，把振兴学术、培养人才作为自己的责任。（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。不仅精壮爽朗有余，意志和情绪没有衰减，而且耳目之所专注的地方，手足之所接触的地方，都全面考察形形色色的礼器，普遍接触各种各样的礼仪，事情细小而繁多，工作勤劳而疲困，无不研究得很完尽、做得很彻底的。不知掌权的人是怎么考察的说他有病啊！
罢免、提拔的制度，本来是考察贤能与否，以决定免退不贤者和进用贤者。人有病与否，却是有原因的。考察贤能与否，不能依此作为根据，何况说他有病，竟然不是真的有病啊！人贤能与否，藏在思想深处，表现在任期间办事的成绩上，其奥妙难以发现，而表面上相似，容易迷惑人，所以考察常常出现失实。不像有病与否，可以从形体外表上断定。现在所谓有病（与否），其考察的错误尚且如此，那么对于贤能与否的考察，就可以知道了！这就是我深有感触的原因啊。
还有让人奇怪的。古代尊重老人而不要求说好话。作为老师，是要大家去侍奉他，而不是要他来侍奉大家。这就是所说的他是用道理得到人民的好感和拥护。（现在）要求他筋骨强壮，考核他体力武勇，这就是他一直待在多余无用的杂流官员之末的缘故啊。
程君的同事，和他所教的学生，都为程君的离开感到遗憾，说他没有病。我特意考察当今的错误，而提到古代合宜的道理，让人知道程君即使真的有病，也不应该让他离开啊。
程君离职后，倾尽（用尽）你的所学，来教育家乡的年轻人。在山水之间徜徉，步履轻快，敞开肚子吃饭吃肉，精神抖擞，自得其乐。倘若有客人惊讶地问起：“您怎么没病啊？”姑且回答他：“过去有病，现在已经好了。”不也是可以的么？
6. 求09绵阳三诊语文答案
语文：DBADC BCAAC
数学：DABCB DADCB AC
英语：单选：BBACB CBDCC DADDC ABADC
完形填空：ACCBA DDACD BAACB DBACA
阅读理解：BCAB AADB CACD DBAC BCAD
补全对话：D B E A G
短文改错：回66fishing 67metres 68去掉over 69like改as 70to后加答the 71正确 72received改accepted 73cups后加of 74are改were 75much改many
理综：生物：ADBCD
化学：CADBC ADC
物理：DA(BD)DC (AC)BC
7. 绵阳三诊语文答案
数学：DABCB DADCB AC英语：单选：BBACB CBDCC DADDC ABADC完形填空：ACCBA DDACD BAACB DBACA阅读理解：BCAB AADB CACD DBAC BCAD补全对话：D B E A G短文改版权错：66fishing 67metres 68去掉over 69like改as 70to后加the 71正确 72received改accepted 73cups后加of 74are改were 75much改many理综：生物：ADBCD化学：CADBC ADC物理：DA(BD)DC (AC)BC语文：DBADC BCAAC
8. 2010级绵阳三诊答案
高考资源网抄有扫描版的，且有答案，免费下载的，各科均有：
http://www.ks5u.com/News/2010%2D4/25081/
9. 高2008级绵阳三诊试题答案
数学最后2道BC
语文BCABDCADBD