① 2014年度汕头中考语文试题
2014年广东省初中毕业生学业考试语文
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文：（10分）
（1）人恒过然后能改，□□□□□□□□□，征于色发于声而后喻。（《孟子》两章）（1分）
（2）客路青山外，□□□□□。□□□□□，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2分）
（3）□□□□□□□，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）（1分）
（4）《归园田居（其三）》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是：
□□□□□，□□□□□。（2分）
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
【本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。（1）困于心衡于虑而后作（2）行舟绿水前 潮平两岸阔（3）八百里分麾下炙（4）晨兴理荒秽 带月荷锄归（5）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西】
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo
（2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ。
（3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù。
（4）她总是对人们微笑着，pò bù jí dài地想对人民有所贡献。
【妖娆 迁徙 相形见绌 迫不及待】
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。
B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
*C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2013年度十大新词语。
【应该说“不胜其烦”。】
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）
B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）
*D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）
【删去“的主要读者”。】
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；（1）＿＿＿＿＿＿；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，（2）＿＿＿＿＿＿，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
【（1）示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺示例二：想与格列佛一起游历小人国（作者名1分，作品中提及的地点1分，两者分别评分。）（2）示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲（作者名1分，事情中含有作品名称1分，两者分别评分。）】
二、（46分）
（一）（10分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐：此所谓战胜于朝廷。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）孰视之（ ） （2）臣之妻私臣（ ） （3）时时而间进（ ）
【（1）孰：仔细（2）私：偏爱（3）间：间或，偶然。（每项1分，意思对即可。）】
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语？（4分）
（1）窥镜而自视，又弗如远甚。
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。
【（1）（2分）（邹忌）再照镜子看看自己，更觉得远远不如（徐公美）。关注点：“自视”（看看自己）、“弗如远甚”（远远比不上）。（2）（2分）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样（热闹）。关注点：“初下”（刚发布）、“若市”（如同市场）。】
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。
B．齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。
C．讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。
*D．本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。
【“开头详写比美”不对，是详写邹忌与妻、妾、客的对话，以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。】
（二）（9分）
祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。
国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”
（节选自《吕氏春秋》）
【参考译文】
晋平公问祁黄羊：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。”平公（称赞）说：“好。”就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“祁午适合。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公（又称赞）说：“好。”就任用了祁午。
国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．其谁可而为之/或异二者之为
*B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣
C．国无尉/去国怀乡
D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯
【你（A．任用/行为。C．诸侯国，国家/国都。D．听说/出名。）】
10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子
【善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。）】
11．结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分）
【一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。（1分）】
（三）（10分）
读书与境遇
罗建军
①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。
②顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼•罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。
③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态，书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧；能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界；也能帮助我们不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。
⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”。无论客观世界如何变化，人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。
（选自《人民日报》，有删改）
12．下列不能证明“闹境中读书，可贵的是心无旁骛”这一观点的一项是（ ）（3分）
*A．曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活，仍然自得其乐，坚持读书写作，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》。
B．著名历史学家顾颉刚常常手不释卷，有时在排队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读《尚书》。
C．艾思奇在日本求学期间，课余时间别的同学常常唱歌跳舞，而他却一个人埋头读书，仿佛周围的一切都不存在似的。
D．毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。
【是逆境】
13．下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”、“书籍是人类进步的阶梯”等，这些名言既恰当地证明了观点，又增添了文采。
B．本文采用总—分—总的结构，围绕“读书与境遇”的关系展开论述，先提出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。
*C．读书的境遇因人而异，只要我们在逆境中不消沉、不浮躁，坚持不懈，潜心读书，就能成就伟业。
D．文章告诉我们，无论身处何种境遇，如果把读书学习作为一种追求，就能不断拓展视野，更新观念，提升自我。
【“逆境中……不浮躁……潜心读书”与原文意思不符。】
14．如何理解第⑤段“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”这句话的深刻含义？（4分）
【这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人是凡夫俗子；（1分）心态不受境遇影响，甚至能改变境遇的人，就是圣贤（1分）。运用对比手法（1分），强调要把握读书的境遇，力求境随心转（1分）。应该驾驭环境，用于读书（1分）；而不是被环境左右，影响读书。（1分）本题最多得4分。】
（四）（17分）
怯懦
安宁
①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。
③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里．却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。
④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来；被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。
⑧真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从五楼的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。
⑨可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。
⑩她与父亲，都是没有勇气的人……
（选自《2013中国年度小小说》，有删改）
15．根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4分）
情节 主要事件
开端（北京） 陈叶与父亲同在北京却从未见面
发展（“话吧”） （1）
高潮（礼堂） （2）
【（1）陈叶第一次接到父亲在北京打来的电话（陈叶与同在北京的父亲只通过一次电话）关注点：陈叶与父亲通电话（1分），第一次（或“唯有一次”）通话（1分）。（2）陈叶看见父亲不敢相认。关注点：陈叶看见父亲（或“父亲就在眼前”）（1分），陈叶没与父亲相认（1分）。】
16．第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。（4分）
【示例一：舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比（2分），表现了陈叶的失落、无奈、羡慕等复杂的情感（2分）。示例二：收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比（2分），表现陈叶的羡慕之情（2分）。示例三：陈叶羡慕舍友得到父母关爱，却不希望父亲来看她，形成对比（2分），这种矛盾的心理表现了她的虚荣（2分）。示例四：舍友的父母经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比（2分），表现了陈父的怯懦（2分）。】
17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
（1）那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
（2）她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。
【（1）（2分）这里有分明、明显之意（1分），既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视（或“老板的势利”）（1分），也表现了陈叶的敏感（1分）。本小题最多得2分。（2）（2分）这里有固定不动之意（1分），形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊（或“尴尬”、“不知所措”）（1分），表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理（或“认还是不认父亲的犹豫”）（1分）。本小题最多得2分。】
18．小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（5分）
【小说的结局是陈叶父女最终没有相认（1分）。妙处：①凸显人物的性格（1分）：表现了父女的怯懦（或“缺乏勇气”）（2分），女儿怯懦是因为自卑与虚荣（1分），父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱（1分）。②深化主题（或点题）（1分）：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固（1分）。本题最多得5分。】
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“＿＿＿是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名
② 2010汕头市中考语文答案
等明天我考完咯在告诉你= =Y
③ 汕头市中考试卷省出题还是市出题
1、2016年汕头市中考仍然是自主命题，不使用全省统一命题试卷。
2、为与广东省高考使用全国卷衔接，广东省各市中考将逐步使用全省统一命题试卷，但今年汕头市中考仍然是自主命题。
④ 2010广东省汕头市中考试卷及答案
哥们，我也是汕头的，我暂时只有找到广东中考语文 化学 汕头历史的，分数需要自己换算下，其他科目暂时还没找到，如果你先找到了顺便发给我一份好吗？ [email protected]
由于答案不能太长，所以没发整张试卷，只有答案
需要试卷可到这里下载
http://zhongkao.zxxk.com/AreaList.aspx?AreaID=16&DownType=中考相关
2010年广东省初中毕业生学业考试
语文(一）
说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
一.基础
1（1）青山郭外斜（2）落红不是无情物化作春泥更护花（3）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉（4）会挽雕弓如满月（5）天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都（以上每小题，错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。）】
2．下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是（4分）
*A．把酒临风/执策而临之
*D．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
ào’àn（ ） mùyù（ ）
【傲岸沐浴（多选不得分，答对l项得2分）】
4．联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。（2分）
【参考示例一：没有比足音更遥远的路途/参考示例二：没有比奋斗更有力的承诺】
5．用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。（3分）
扬鞭策马 倔强海阔天空坚韧
【参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自由，生活是多么惬意呀！/参考示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才能闯出海阔天空的新天地。】
按要求完成6～8题。
广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）
【参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/参考示例二：展示实力，超越自我！】
7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（3分）
【参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）】
8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）
【参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。】
二、阅读（42分）
阅读下面文段，完成第9～20题。
（一）（8分）
9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。】
10．郦道元堪称写水的高手，他用“□□□□，□□□□”描写水势盛大，又用“□□□□，□□□□”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2分）
【夏水襄陵沿溯阻绝（1分）素湍绿潭回清倒影（1分）】
11．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）
【一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）】
（二）（11分）
三思而行 季羡林
12．根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释？（3分）
【一是泛指“多”；二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。（答对1点得1分，全对得3分）】
13．简述第⑥段的论证思路。（4分）
【先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须做出决定，立即行动。（共3层，每层1分，意思表述明晰1分）】
14．有人这样评价本文：（1）本文立论有依有据，令人信服；（2）本文阐述道理亲切平和。请你选择其中一种，说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。（4分）
【（1）在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并赞同孔子“再，斯可矣”的观点，对“三思而行”的批评便有了坚实的依据，因而令人信服。/（2）作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料，如谈家常般娓娓道来，这就使读者心悦诚服，自然而然地接受作者的观点。】
（三）（15分）
偷父 刘心武
15．简要分析“偷父”少年的人物形象。（4分）
【“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。（2分）可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。（2分）】
16．从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。（4分）
（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”
（2）“我要……我要我爸……求您了。”
【（1）此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，（2分）栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2分）/（2）此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态，（2分）传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。（2分）】
17．文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。（3分）
【参考示例：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿？他到底想干什么？】
18．文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！’”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望？（4分）
【这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，（1分）殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，（2分）表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。（1分）】
语文（二）
（四）（8分）
19．孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？（4分）
【孙大圣闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；偷桃、偷肴、偷酒、盗仙丹，搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，天兵天将拿他没办法。（答出其他情节酌情给分）】
20．孙大圣本领再大，也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的？（4分）
【参考示例一：尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心，但是孙大圣却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿，留下一股臊气。我认为，小说给佛祖开了个大玩笑，渲染了孙大圣对主宰天地万物的如来佛的轻慢，孙大圣的桀骜不驯正体现了人民群众的反抗意识。/参考示例二：孙大圣虽然本领高强，但是最终还是受制于如来佛。我认为，道高一尺，魔高一丈，现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境，本领再大的人也难以幸免。这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。（可以有不同看法，但必须言之成理）】
三、作文（50分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下面的文言文，完成1～4题。
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。
（选自《聊斋·于成龙》）
[注]①按：巡视，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。
【参考译文】
中丞于成龙巡视到高邮。恰好有一个富绅家即将嫁女儿，嫁妆非常多，夜里被盗贼穿墙打洞席卷一空。当地刺史束手无策。于成龙命令关闭各个城门，只留一个城门放行人出入，派公差头目把守，严格搜查行人的装载。又出告示告知全城百姓各自回家，等候第二天仔细搜查，务必找到赃物。于成龙暗地里叮嘱公差头目：如果有人从城门出入两次的就把他抓起来。过了中午抓获了两个人，全身之外，并无其他随行物品。于成龙说：“他们是真正的盗贼。”这两个人不停地诡辩。于成龙命令脱掉两人的衣服搜查，发现外衣里面套着两身女装，都是富绅家嫁妆的衣物。原来盗贼们担心第二天大搜查，急于转移赃物，物品太多，难以携带，所以秘密地穿在身上，多次带出城去。
1．解释加点词语在句中的意思。（2分）
（1）适巨绅家将嫁女 适：＿＿＿＿＿＿＿
（2）又出示谕阖城户口 谕：＿＿＿＿＿＿＿
【（1）恰好（1分）（2）告知（1分）】
2．给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是（2分）
*C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。
3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？（4分）
【因为于成龙已经放出风声，第二天将在全城严加搜查。在这种情况下，这二人多次出入城门，本该事出有因，而他们出入城门却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。】
4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。（2分）
（1）盗贼：＿＿＿＿＿＿＿
（2）于成龙：＿＿＿＿＿＿＿
【（1）狡诈贪婪（或：利令智昏）（1分）（2）破案如神（或：才智过人，机智果断）（1分）】
语文试题参考答案及评分说明
【答题说明说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
4．附加题给分应从严。】
2010年广东省初中毕业生学业考试
参考答案及评分标准
说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理
的，同样给分。
2．评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同情
况，可参考本评分说明，作出具体处理．并相应给分。
3．化学方程式的书写中，化学式正确1分；其中不配平、错漏条件和“↑”“↓”
任一种、两种或三种情况扣1分。
一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分,共28分)
1．B 2．A 3. A 4. B 5.A
6．D 7 B 8 D 9．C 10.C
11．D 12．A 13．B 14 C
二、填空题(本大题包括5小题，共20分)
15．(3分)
(1) 3Zn (1分) (2) Al2O3 (1分) (3) N2(1分)
16．(4分)
(1) H2O (2分) (2) +1 (1分) (3) 低温 (1分)(合理答案均给分)
17．(4分)
(1) 17 (1分) 核电荷数(或质子数)不同 (1分)
(2) 氯(或Cl) (1分) A (1分)
18．(5分)
(1) 氧气(O2或空气) (1分) 温度达到着火点 (1分)
(2) 4P+5O2 2P2O5 (2分) (3) 导热性 (1分)
19．(4分)
(1) (2分) 加入4 ml稀H2SO4时，溶液显中性(或紫色石蕊遇中性溶液不变色或稀H2SO4与NaOH溶液恰好完全反应或溶液显紫色或溶质为Na2SO4等)；在溶液的pH接近7时，少量的酸即可使pH发生较大变化；NaOH溶液的pH=13.0(合理答案均给分，每空1分)
(2) Na2SO4、H2SO4 (各1分，共2分)
三、(本大题包括2小题，共15分)
20．(7分)
(1) NaHCO3 (1分) NaCl (1分) (2) 氧化物 (1分)
(3) CaO+H2O === Ca(OH)2 (2分)
(4) Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH(2分)
21．(8分)
(1) CuO (1分) 过滤 (1分)
(2) 化合反应(1分) Fe+H2SO4 === FeSO4+H2↑(2分)
CuO+ H2SO4=== CuSO4+H2O (2分)
(3) 硫酸的利用率高 (或可循环利用物质，节省材料等)(1分) (合理答案均给分)
化学试题参考答案及评分标准第1页(共2页)
四、(本大题包括2小题，共24分)
22．(12分)
(1) 烧杯 (1分) 长颈漏斗 (1分)
(2) C、F或A、F (1分，选F、H不给分) 2H2O2 2H2 O+ O2↑(2分)
CO2 (1分) CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑(2分) 向上排空气法 (1分)
将燃着的木条放在瓶口，火焰熄灭，证明满瓶(2分)
(3) C、E、G(1分)
23．(12分)
【提出猜想】CH4 (1分)
【问题讨论】
(1) 2(1分) 3 (1分)
(2) 吸收CO2 (2分) 澄清石灰水 (2分)
(3) 干燥(或除水)(2分) 水雾(或小水珠)( (1分)
浓H2SO4(或CaCl2或无水CuSO4) (1分) NaOH溶液 (1分)
五、(本大题包括2小题。共13分)
24. (6分)
(1) 4 (1分) 4：2：1：4 (1分)
(2) 170 (2分)
(3) 66 (2分)
25．(7分)
解：(1)设50 g废水中H2SO4的质量为x
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl………………………………(1分)
98 233
x 11．65 g………………………………………(1分)
………………………………………………………(1分)
x=4.9 g…………………………………………………………(1分)
答：50 g废水中H2SO4的质量为4.9 g。
(2) 偏高 (1分) 废水中含有HNO3 (1分)，会消耗KOH (1分)
2010年广东省汕头市初中毕业生学业考试
历 史
1-5 CBDDB 6-10 ACBAB 11-15 CDADA 16-20 CDDAC 21-25 AACCC 26-28 DBC
二、综合题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
29、阅读下列材料：
（1）材料一中的外甥指的是谁？（1分）如何理解材料中的“和同为一家”？（2分）
尺带珠丹（或吐蕃赞普），唐与吐蕃关系日益密切。
（2）根据材料二，并结合所学知识回答：清政府为加强对西藏的管辖采取了哪些措施？（3分）
①历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封
②、1727年设驻藏大臣，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务
③、达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。
④、驻藏大臣监督掣签。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。
（3）材料三规定，我国在少数民族聚居地区实行什么制度？（1分）谈谈实行这一制度的意义。（5分）
民族区域自治制度。意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度
30、阅读下列材料
（1） 根据材料一归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些？（2分）
① 经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果
②跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
（2） 材料三反映了什么问题？这个问题产生的主要原因是什么？（4分）
发达国家与发展中国家贫富差距加大。原因：不公正的国际经济秩序。
（3） 材料四认为“发展中国家应该团结起来，抵制全球化”。请根据以上材料并结合所学知识，对这一观点进行简要评价。（6分）
支持或反对均可，言之有理，见课本97页
⑤ 2010汕头市中考语文答案
貌似现在网上还没有
⑥ 急求2011年汕头市语文中考试题及参考答案
真搞不清楚你为什么要，现在连录取的学校都出来了，再要答案干嘛，去网络搜下吧
⑦ 广东汕头历年中考语文试题
广东汕头市是07 才开始考名著的
07考了 《骆驼祥子》 08考了 《水浒传》
⑧ 汕头市的中考试卷
前几年的中考试卷是没有什么借鉴意义的
你如果要做试题，可以订阅一些关于中考的试卷。
那些可能会比较有帮助
⑨ 2014年中考试卷
。。。。一模才刚考完。。。二模还没开始还有三模。。。哪个出题老师会把自己还没有出来的考题在网上公布。。。这怎么可能。。。只有等到中考之后吧