⑴ 跪求2007年常德市中考语文试题卷及答案！
07年常德中考语文
语 文(新课标卷)考生请注意：本学科试卷共三道大题，满分l50分，考试时量l50分钟。
一、积累与运用(30分)
1．根据拼音填写汉字。(4分) ．
这篇散文对沅江凝lià n( )而优美的描述，把我们带人了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的shèng( )境。是啊，人生之旅常常充满暗礁险滩，但只要我们善于借助、jià( )驭“水势”，就可以获得杜甫所说的“江流大自在，坐稳兴悠哉”的大自在和大安xiáng( )。
2．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是(3分) ( )
A．创造快乐，体验快乐，分享快乐，这是我们送给孩子最好的节日礼物。
B．善良在村庄流淌，“感动中国”的林秀贞用30年的热心，温暖了世道。
C．即将到来的2008年北京奥运会需要我们每个人都释放文明的热情。
D．岁月不居，时不我与，那么，又有谁能阻挡得住青春韶光的流失呢?
3．读下面的材料，根据要求答题。(3分)
一对父子在林间散步。父亲突然停下来问儿子：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”儿子仔细听了听，说：“我还听到了远处的马车声。”父亲说：“对，是两辆马车。”儿子问父亲：“您又没看见，怎么知道是两辆马车?”父亲说：“从声音我就能轻而易举地分辨出来。一辆是载物的马车，一辆是空马车。”儿子更疑惑了。父亲接着说：“载物马车所发出的声音是和谐悦耳的，而空的马车发出的是喧嚣的噪音。”儿子听着父亲的话，若有所悟。
儿子“悟”到了什么呢?请将儿子可能悟到的内容写在下面横线上。
_____________________________________________________________________________________________
4.对联是中华民族特有的文学样式。对联有不同的种类，如春联、喜联、挽联等。下列春联对偶不太工整的一项是(2分) ( )
A．丰年兆瑞三冬日，佳节呈祥二月花。
B．岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆。
C．和风万里风景好，盛世百行气象新。
D．神州南北春风意，海峡东西明月心。
5．古诗文默写。(每空l分，共10分)
(1)此中有真意，__________________。(陶渊明(饮酒 ))
(2)力尽不知热，_______________________。(白居易《观刈麦》)
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(3)剪不断，理还乱，是离愁。____________________。(李煜《相见欢》)
(4)群臣吏民，___________________，受上赏；__________________，受中赏；___________________，闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(5)“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的一句诗正是这种生死观的真情表白，这句诗是：______________________________________
(6)“月亮”是古人笔下常见的意象之一。请从你的语文积累中找出一句含“月”的诗词，写在下面。__________________________，___________________________________。
6．下列文字选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”。它们分别写到的人物是( )( )( )(3分)
(1)身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马
(2)生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂
(3)身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹风眼，臣蚕眉
7．某校九年级准备举办中外戏剧知识大赛。大赛内容涉及戏剧种类、戏剧作品、戏剧情节和人物、剧作家等。(5分)
(1)请你为大赛组委会提供一道竞赛题并给出答案。(2分)
题目：_________________________
答案：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(2)如果你是大赛主持人，颁奖时会对获奖者表示怎样的祝贺呢?请将你的祝贺语用排比句式写下来。(3分)
___________________________________________________________________________________________
二、阅读(60分)
(一)懒惰的智慧(课文节选)
(美)凯利
我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是( )的劳作。比如晚饭后，露茜帮妈妈收拾餐具。她( )地把碗碟摞得高高的。这时妈妈冷言冷语地责备说：“真是懒汉干活儿!”用不着经过几番这样的训诫，这孩子就会养成滥用力气的习惯，即：每次少拿一些碗碟，多跑几趟路，把力气花在不必要的往返上。等她长大了，就会总是忙忙碌碌，一副倦容。
大多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老。本只需要走一两步，他们却不在乎走上十步。他们宁愿( )，落个( )，也不肯运用心智去偷懒取巧。懒惰的饭店服务员往往是最令人满意，最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子，他们不在乎多往
返几趟，每趟只拿来一样东西，结果咖啡都已经凉了。人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边一直流进他们的屋子里。为了避免执着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，可他又不愿沿着湖边绕过去。这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干掏空以后做成的。
8．将下面四个短语放回上文括号中，正确的一项是(3分) ( )
①疲惫不堪②单调乏味③循规蹈矩④小心翼翼
A．①②③④ B．②①④③ C．②④③①D．③②④①
9．上文所举的例子，就范围上看，从____________________到职业劳动，再到____________________________，由小到大，步步深人；就论证上看，先是_______________________，然后是________________________________，最后是正面论证，逻辑严密，元懈可击。(4分)
10．根据语境，说说文中加点词的含义。(4分)
(1)懒惰：___________________________________
(2)勤快：___________________________________
11．在作者看来，“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。”他主要是用事例来支持这一观点的，你还能补充一个上文以外的事例吗?(3分)
(二)奇妙的对称世界
孙强
许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信，宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。
整个动物世界，最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。以一匹马为例．通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线，在其两侧有完全对称的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢?大家知道。任何动物在其所处的环境中，左和右两面的情况是基本相同的，它们为了更好地适应环境，需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸，于是就形成了这种对称性。艺术家则利用对称创造出关。铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案，一概少不了对称。在被称为“立体的画”、“凝固的音乐”的建筑艺术中，也留下了对称的足迹。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，故宫是其中的典范。从天安门到端门、午门形成了一条中轴线，各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建，整体形成了一种端庄凝重、气势恢弘的美，传达着王权的威严。
为什么对称就美呢?万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美，奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称，使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后，形成对称的美丽图案。可见，对称的美在于：在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。我们知道原子内有原子核，核外有电子。电子质量很微小，带有负电；原子核内还有质子，质子的质量要比电子大的多，却带正电。这种情况是不大对称的。那么，会不会存在着带正电荷的“ca子”，带负电荷的“质子”呢?1932年，人们果然发现了带正电荷的电子——反电子。后来又发现了反质子、反中子。总之，粒子和反粒子的对称，已经是千真万确的
事实了。那么，会不会存在反氧、反氢、反水，以至于反行星、反宇宙呢?科学家正是运用对称原理，在进一步提出和探索这些问题呢。
12．根据文意填空。(7分)
(1)文章依次从_____________________、_____________________________、____________________________这三个方面说明了对称是宇宙中普遍存在的现象。(3分)
(2)文中举故宫的例子是为了说明______________________________举万花筒的例子是为了说明__________________________________________________。 (4分)
13．下列说法符合文意的一项是(3分) ( )
A．动物的对称性是它们为了做到对环境两面都能同样看、听、嗅、触摸而形成的。
B．我国的建筑，不论是古代的宫殿，还是近代的一般住房，都是符合对称的原则的。
C．对称美的奥妙在于杂乱无序的彩色碎玻璃片经镜面反射形成了对称的美丽图案。
D．科学家对反电子、反质子、反中子和反氧、反氢等的发现是运用对称原理的结果。
14．对称可以创造美，同样，不对称也可以创造美。请根据本文并结合《苏州园林》的相关内容，说说“对称美”和“不对称美”各有什么特点。(4分)
“对称美”的特点：_________________________________
“不对称美”的特点：_________________________________
(三)借你一个微笑
杨保中
试卷一发下来，我发现李俊的眉头又锁在一起，他只考了58分。一个考试从来不能及格的学生，自信心有多差就不用说了。
我合上教素，面元表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，眼泪就要掉下来了，我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口。但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
他递过来一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说：“你必须先借一样东西给我!”他着急起来。可还是说不出一句话。
“你每天借一个微笑给我，好不好?”
这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了。
第二天上课，我注意到李俊在抬头注视我。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉到我为难他；大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后。他困难地对我笑了笑。见他这样，我又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口，语无伦次。我笑着让他坐下。
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他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室，……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课，李俊又拦住我，我知道他要干什么，一耸肩，向他摊开手。他一愣，老师你要干什么?我说，你写给我的纸条呀。他笑了：我不写纸条了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不要急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
“好的，我一定给足你。”等他高高兴兴准备离开时，我递给他一张纸，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之后把它做出来，可以和同学讨论。也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。下午他说还没做好，我有点不高兴，说晚自习你还没有做好，我可要收回承诺了。自习时，我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩，很不自然的样子。就这样，我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
期末考试李俊成绩科科及格一看来我为他补得也差不多了，新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇到车祸瘫痪了。我有点担心，一个连话都不愿意说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下，就被一群小孩子围上了．硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩予面前走过时，发现那孩子竟是李俊!
“老师，让我为你擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子，他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意却不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
我也高兴起来，我说我一定等他回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊在后面大声地喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
(选自《感动大学生的100篇微型小说》，有改动)
15．文中“我”设了一个什么“计”?为什么这样做?(3分)
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16．说说下列句子表现了李俊怎样的性格特点。(每题2分，共6分)
(1)他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
________________________________________________________________________
(2)自习时，我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩，很不自然的样子。
________________________________________________________________________
(3)他又笑着告诉我，不久他还会复学的。
______________________________________________________________________
17．文中说“看来我为他补得差不多了”，又说“我终于没有给他补课”，这两句话矛盾吗?为什么?(3分)
答：__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18．联系全文，谈谈你对小说结尾处“是他为我补了一堂人生课”的理解。(3分)
___________________________________________________________________________________
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(四)送东阳马生序(节选)
宋濂
余幼时即嗜学。家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之息。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游．尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭。礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则 又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。" 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
19．解释下列句子中加点的字词。(3分)
(1)录毕，走送之，不敢稍逾约 走：_________________
(2)尝趋百里外从乡之先达执经叩问 尝：_________________________
(3)媵人持汤沃灌 汤：__________________________________
20．用“／”给下面这段话断句。(2分)
家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。
21．把下列句子翻译成白语文。(每句2分，共4分)
(1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
译文：____________________________________
(2)寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
译文：____________________________________
22．文中从哪几个方面叙述了作者求学的艰难?试用简洁的语言加以概括。(4分)
23．读书苦，是当今许多中学生的共同感受。了解到宋濂的求学经历后，你又是怎样看待读书之苦的呢?说说看。(4分)
三、写作(60分)
24．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。(60分)
(1)_______________的假期(快乐、烦人、我梦想中……)
(根据括号中的提示补全题目，文体不限。)
(2)“知道周迅(著名演员)的越来越多，知道鲁迅的越来越少”，是当今中学生中的一个普遍现象，为此也又一次引发了关于偶像问题的大讨论。你有自己的偶像吗?你是怎么看待偶像问题的呢?请以“偶像”为话题，联系自己的经历、体验、见闻和认识，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
常德市2007年初中毕业会考参考答案
～、l．练胜驾详2．D 3．如：做人要踏踏实实；要不断充实自己；看人不要只看外表，而要注重内涵；越是
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有学问的人越谦虚，相反，越是空洞的人越浮华；人生要负载一定的责任。等等。(答出一点即可计3分) 4．B 5．(1)欲辨已忘言 (2)但惜夏日长 (3)别是一番滋味在心头 (4)能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝 (5)人生自古谁无死留取丹心照汗青 (6)如：举头望明月，低头思故乡 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒明月别枝惊鹊，清风关夜鸣蝉从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门(错字、添字、减字均不予记分) 6．张飞刘备关羽7．(1)举例一、《日出》的作者是：A舒庆春B．曹禺c．沙叶新答案：B举例二、《钦差大臣》的作者是谁?答案：果戈理举例三、有人说，戏剧人物通过对话来推动故事情节的发展，这一说法：A正确8．不正确答案A (2)注意措辞要符合特定的情境和主持人的身份，要恰当运用排比句式。如：恭喜你!获奖只是一个美妙的开端，明天的你一定会有更加顺利的发展，更加精彩的高潮，更加辉煌的结局!又如：不是所有的花都艳丽，但牡丹做到了；不是所有的树都挺拔，但白杨做到了；不是所有的人都能获奖，但你做到了。祝贺你!
二、8．C．9．家务劳动社会进步反面论证正反对比论证10．(1)肯运用心智去发现省时省力的方法，不盲目苦干，不满足于现状，不因循守旧；(2)笨拙，一味吃苦受累，不愿动脑筋想办法，缺乏问题意识和创新意识。11．如：人们为了免除步行之苦，于是发明了汽车、火车等交通工具；为了方便消费者，人们发明了方便面，并由此形成了一个巨大的快餐市场。 l2．(1)动物世界的对称性艺术世界的对称性科学世界(未知领域)的对称性(大意对或用原文回答均可) (2)建筑艺术中存在对称之美 为什么对称会美13．A l4．有序、匀称、端庄；自然、灵活l5．每天借一个微笑给“我”；因为“我”了解他学习上最缺乏的不是知识，而是自信心l6．(1)内向，腼腆，缺乏自信 (2)内向，羞涩，好强，自尊 (3)开朗，乐观，对未来充满信心17．不矛盾。“看来我为他补得差不多了”的意思是李俊的成绩有了进步，“我”在心理上给“他”补了课，帮助他建立起了自信；“我终于没有给他补课”的意思是没有真正在物理知识上给他补课。 18．答案要点：生活中可怕的不是困难、挫折和痛苦，而是自轻、自卑和自弃，李俊面对困境和厄运积极乐观、决不言弃的人生态度为“我”树立了榜样，给了“我”教益和启迪，值得“我”敬佩和学习。 l9．(1)跑。 (2)曾经。 (3)热水。 20．家贫／无从致书以观／每假借于藏书之家／手自笔录／计日以还。(错一处扣l分，错两处扣2分) 21．(1)有时遇到他斥责人，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢辩说。(2)寄居在旅店主人那里，每天吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受。22．四个方面：幼时家贫读书的艰难；成年求师叩问的艰难；从师旅途的艰难，求学生活的艰难。(读书之难，求教之难，拜师之难，生活之难。)(意思对即可) 23．答案要点：(1)我们现在的读书环境是优越的，与宋濂的苦与累比较，我们所谓的苦，简直可以说是微不足道。(2)“学海无涯苦作舟”，求学之路是艰难坎坷的。只有不畏艰难，勇于攀登，才能学有所成，勤奋是取得学业成功的重要前提。 (3)“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，“苦”现“乐”是相对的，我们应树立志向，培养兴趣，变苦为乐。(答对某两个方面即可给满分，如有创造性回答并言之成理，亦可)三、24．作文(略)
⑵ 2012精通中考语文答案
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。
3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
ü 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
其他文体文章也如此。
ü 概括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：答：（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
议论文阅读答题技巧
1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）
⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）
B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据记叙 ②道理论证（引证法和说理）道理论据 议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、 议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
⑵类型： ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）； ⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么？ ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据； ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
7、常见考点
①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置：
（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。
③、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
ü 答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
④、议论文的论证方法考点
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：
1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
ü 答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
⑤、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：
A、语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
ü 答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？
ü 答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
⑥、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
⑧、议论文中非议论成分考点
ü 答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）
⑶ 跪求2011常德中考语文试卷与答案
2011年常德市初中毕业学业考试语文试题卷
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（3分）
A．裨（bì）益 谛（tì）听 蛰（zhé）伏 忍俊不禁（jīn）
B．婆娑（suō） 希冀（jì） 乳酪（lào） 岿（guī）然不动
C．山岚（lán） 凌侮（wū） 深湛（zhàn） 向隅（yú）而泣
D．舷（xián）窗 悖（bō）谬 恫（dòng）吓 苦心孤诣（yì）
2．阅读下面的一段文字，完成后面的题目。（6分）
184天各具创意的展览展示、精采纷呈的文化活动、智慧透出的论坛研讨，①举世瞩目的上海世博会无时无刻都散发着迷人的魅力，它凝聚了人类文明创新的成果，拉近了中国和世界的距离，②搭建了各国科技、文化多元交流合作。上海世博会闭幕前发表的《上海宣言》汇集了各国人民在世博会上的真知灼见，承载了人们对全球未来合作与人类未来发展的深入隧思考和广泛共识，为世界人民留下了有关城市主题的一份丰厚了的精神遗产。
（1）更正文中的两个错别字。
应为 应为
（2）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。（4分）
①
②
3．下列名句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．重庆卫视停播所有商业广告，将着力打造自办精品文化栏目。
B．截至5月28日，西安世界园艺博览会参观人数已突破10万大关。
C．长期以来，中国艺术最精粹的部分，尚未得到系统的理论阐释。
D．中国军团在2010年广州亚运会上囊括金牌199枚，雄踞榜首。
4．依次填入下面文段横线处的短语，顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至 深入？为何他们能让神话大地潸然泪下？是因为他们 ① ，真诚得让人感动；因为他们 ② ，纯粹得让人感动；因为他们 ③ ，执着得让人感动 ；因为他们 ④ ，无私得让人感动。
①大爱而无疆 ②朴素而高贵 ③善良而坚强 ④信诺而重义
A．①②③④ B．②①③④ C．④②③① D．④③①②
5．古诗文默写。（每空1分，共7分）
（1 ）终日不成章， 。（《古诗十九首•迢迢牵牛星》）
（2） ，学诗漫有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（3）峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（4）见贤思齐焉， 。（《〈论语〉十则》
（5） ，天山共色。（吴均《与朱元思书》）
（6）“酒”是古代诗歌中常见的意象。如在《闻官军收河南河北中》，杜甫用“ ， ”写出了自己一释积郁、饮酒高歌的狂喜之态；在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡用“ ， ”表达了自己坚定不移的意志和乐观的精神。
6．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）
《 》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《 》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
7．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
尚一网讯 记者日前从常德市交警支队获悉，为确保今年高考和高中学业考试期间考点周边道路交通畅通，交警部门将在6月7日至8日、6月10至12日，对高考学考考点市、一中、市七中周边道路衽交通管制，以确保考生准时参加考试。
6月7日、8日7：00—12：00 13：30—17：30，6月10日、11日、12日7：00-12：00及时雨4：00-17：30，交警部门将对市城区育才东路（武陵大道与育才路交叉路口至朗州路与育才路交叉路口段）、人民西路（老三岔路口至龙港路与人民路交叉路口段）衽交通管制。
此外，交警部门还将对考周边道路进行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，遇到考生途中因困难和紧急情况求助的，执勤民警将积极给予帮助，切实为考生考试创造畅通有序的交通环境。
（1）给上述新闻拟一个恰当的标题。（3分）
答：
（2）根据第3段内容，概括说说交警部门将采取哪些具体措施为考生保驾护航。（3分）
答：
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（12分）
远离反式脂肪酸
葛声
路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来 。人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：公众近期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体？诱人的奶油蛋糕，还能吃吗？吃了之后，会生病吗？
反式脂肪酸来源大约有两类：一类来自于天然食物：如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，脂肪在瘤胃微生物的作用下产生少量的反式脂肪酸，含量大约占总脂肪的2%~5%，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。另一类则是在油脂加工过程中产生的：如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸。反式脂肪酸主要是在油脂氢化过程中产生。油脂的氢化技术是指采用化学的手段加氢，将不饱和脂肪酸变成饱和脂肪酸的过程。油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会发生构型改变，从天然顺式结构，异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油。
植物油氢化后常温下呈固态，氧化稳定性好，口感佳，可塑性好。在现代生活中我们随处可见它的踪影。在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆饼、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰淇凌、人造奶油巧克力中都含有 较多的反式脂肪酸。
反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。反式脂肪酸还会增加人体血液的黏稠度，易导致血栓形成。我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的发生率会增加1倍。
美国研究人员认为，大量摄取反式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。
此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、2型糖尿病、过敏等病症。反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。
虽然反式脂肪酸不利于健康， 但对于已经适应众多人造美味的现代人，怎样做才能规避反式脂肪酸对健康的危害？
最重要的一点无疑是管住自己的嘴。
反式脂肪酸出现频率最高的，还是一些诱人的甜点和奶茶、冰淇凌、巧克力、糖果等。这些食物我们称之为零食。所谓零食，就是每天摄入量应该控制在一定范围内，不能影响正餐的进食。大量进食一些高糖高脂肪高热量的食品，也是造成现在代谢性疾病高发的一个危险因素。限制零食的摄入，不但可以减少反式脂肪酸的摄入风险，还有助于控制饮食总热量，帮助控制体重，改善糖耐量。
要多学习一些营养的基本知识。学会选择一些健康和美味兼顾的零食，如水果、坚果、酸奶、蒸玉米、烤红薯类以及家庭自制的面包、点心等。
另外，多回家吃妈妈和家人烹饪的 天然食物。既可明确规避反式脂肪酸的骚扰，又可增进家人的感情交流。一举两得，何乐而不为？
（选自2010年11月19日《文汇报》，有改动）
8．根据上文，说说反式脂肪酸对人体健康有哪些危害。（4分）
答：
9．画线部分采用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
答：
10．下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．凡是含反式脂肪酸的食品都对人体健康有危害，因此，公众近期关注的反式脂肪酸问题绝不是危言耸听。
B．在采用化学手段对油脂加氢，将不饱和脂肪酸变成饱和脂肪酸的过程中，会产生固态关固态的氢化植物油。[来源:学科网]
C．人体内低密度脂蛋白胆固醇含量的增加是大量吸入反式脂肪酸的结果，这一结果增加了患冠心病的危险。
D．反式脂肪酸常常出现在一些诱人的零食中，所以有效避反式脂肪酸的骚扰，必须克服吃零食的习惯。
11．子敬的妈妈今年40岁了，身体尚好，只是血粘稠度较高，平时特别爱吃香甜可口的奶油夹心饼干。如果你是子敬，能根据这篇文章的相关知识给妈妈一点建议吗？（3分）
答：
（二）阅读下文，完成12-15题。（12分）
献你一束花
冯骥才
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?
一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!
次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
“我真糟!”她赶紧垂下头。
“不，你同样用尽汗水和力量。”
“我是失败者。”
“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?
（选自2005年第9期《小小说选刊》）
12．根据上文，回答下面的问题。（4分）
（1）“简直要把脑袋藏进领口里去”反映了“她” 的心理。（2分）
（2）在“她听了这话，重新抬起头来：是，“她”“重新抬起头来”是因为
。（2分）[来源:学科网ZXXK]
13．第4段的“插叙”有何作用？（3分）
答：
14．“她”失败的原因是什么？（请用原文中的句子回答）（2分）
答：
15．联系文章内容，说说我们应该如何对待失败。（3分）
答：
三、文言文阅读（16分）
（三）阅读下面的文言文，完成16-20题。（16分）[来源:学.科.网]
细柳营
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
16．解释下面中加点的词。（4分）
（1）天子且至 且：
（2）将军约，军中不得驱驰 约：
（3）天子为动，改容式车。使人称谢 谢：
（4）曩者霸上、棘门军，若儿戏 曩：
17．下列句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B．壁门/士吏谓从/属车骑曰
C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 D．其将/固可袭而/虏也
18．文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻划了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。（3分）
答：
19．将文中画线的句子翻译成白话文。（3分）
居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
译文：
20．最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（4分）
答：
四、写作 （50分）
21．请从下面两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。（50 分）
（1）假如我是老师
（2）谢谢你
2011年常德市初中毕业学业考试语文参考答案及评分标准
一、（30分）
1．（3分）C
2．（2分）（1）“采”应为“彩”，“隧”应为“邃”（指出但未更正不给分）
（4分）（2）①举世瞩目的上海世博会每时每刻都散发着诱人的魅力（或：举世瞩目的上海世博会无时无刻不散发着诱人的魅力）②搭建了各国科技文化多元交流合作的平台（或：促进 了各国科技、文化多元交流台作）
3．（3分）D
4．（3分）C
5. (7分) (l)泣涕零如雨（2)我报路长嗟日暮 (3)山河表里潼关路(4)见
不贤而内自省也(5)风烟俱净(6)白日放歌须纵酒，暂凭杯酒长精神（每空l分
错字、舔字、减字均不给分）
6．（2分）《朝花夕拾》 藤野先生
7．（3分）（1）“两考”期间（1分）常德（市区、城区）部分路段）（1分）实行交通管制（1分）（2）①交警部门将对考点周边道路进行巡逻监控，确保机动车无乱鸣喇叭现象。②交警部门对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道。③执勤民警将对因困难和紧急情况求助的考生给予帮助。
二、（24分）
阅读部分评卷时请注意：①要遵循语文学习的特点并结合学生实际，主观题答到大意即可 考虑给满分；②要有利于学生的个性发展和创新能力的培养，要充分接纳学生不同层次、不同角度的合理回答，对与参考答案不符但能联系原文、言之成理者，要慎重考虑，尽量给分。
8．（4分）①增加了患心血管疾病的风险；②加快认知 功能衰退，引发老年痴呆；
③诱发肿瘤、哮喘，Ⅱ型糖尿病、过敏等病症；④对生长发育期的婴幼儿和成长中昀青
少年有不良影响。[来源:学科网]
9．（2分）列数字。（1分）这里用调查所得的具体数据有力说明了反式脂肪酸摄入过多全增加患心血管疾病的风险。（1分）
10．（3分）B
11．（3分）妈妈，奶油夹心饼干中含有大量的反式脂肪酸，会增加血粘稠度，形成血栓，诱发心脑血管疾病，您还是不要吃了。（“称谓”及“劝说语”1分，答出“奶油夹心饼干中含有反式脂肪酸”1分，答出其危害1分）
12．（4分）(1)沮丧（灰心失望）.愧疚（惭愧不安） （2）女服务员的安慰和鼓励让她重新找回了自信。
13．交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因，使情节更完整；（1分）为下文女服务员献花作铺垫；（1分）用两年前成功时受到的热烈欢迎和今天失败时受到的冷落进行对比，衬托她的沮悲伤、愧疚和痛苦。
14．（2分）愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。
15．（3分）在我们的生命历程中，谁都无法避免失败，所以应正确地（辨证地）
看待它。（1分）失败与胜利对于我们同样重要，它让人沮丧和痛苦，但也可能是新的起
点。(1分)只有直面失败，尽量走出失败的阴影，才能赢得成功。 （1分）对别人的失败要宽容，要给予安慰、鼓励和支持。（1分）（以上4点答出任意3点可咀以给满分)
三、（16分）[来源:学科网ZXXK]
16．(4分)(1)将要(2)规定(3)告知(4)先前
17．（2分）A
18．（3分）一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出
了细柳军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，
只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。
19．（3分）过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符书去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”（“无何”“诏”“劳”各1分）
20．（4分）为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；
为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。（以上4点，
只要答对其中2点即可得满分）
四、（50分）略
看哈是不是你要的试题，如果不是请详细说明！
⑷ 2012中考语文试题集锦谁有
网络文库里有很多这样的资料，你可以在网络文库里搜2012中考语文试题汇编。
⑸ 2007年中考语文的试题答案 常德市的
湖南省常德市2007年中考语文试题
一、积累与运用
1．请用楷体根据拼音写成语，要求书写准确、规范、美观。
àn bù jiù bān
qiè ér bù shě
2．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．烙（lào）印 分泌（mì） 乳臭（xiù）未干
B．惬（qiè）意 冗（rǒng）长 怒不可遏（è）
C．阔绰（zhuò） 参差（cī） 拈（niān）轻怕重
D．丰腴（yú） 蜿（wān）蜒 姹（chà）紫嫣红
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．横亘 销声匿迹 不可明状
B．赘言 络绎不绝 孤陋寡闻
C．慷慨 一泄千里 无济于事
D．逻缉 人情世故 未雨绸缪
4．下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是（ ）
A．软泥上的青荇，油油的在水底招摇（这里指水草有意夸大声势，用力摇摆，引人注意）；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！（徐志摩《再别康桥》）
B．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国名地园林的标本（喻指具有代表性的事物），各地园林多少受到苏州园林的影响。（叶圣陶《苏州园林》）
C．（常四爷对二德子说）要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害（强横，难对付）！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！（老舍《茶馆》）
D．我已经到了望九之年，我的经历可谓多矣。要讲后悔之事，那是俯拾皆是（这里形容后悔的事很多，可以随便举出事例）（季羡林《永久的悔》）
5．用课文原句填空。
①无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③ ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
④ ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤箫鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
⑥蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。（《诗经•蒹葭》）
⑦ ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
⑧李白在《行路难》中的两句诗“ ， ”充分张扬了其豁达、放旷的个性。这两句诗今天还经常被人们引用，用以表明自己对前途充满乐观自信。
⑨孔子的“ ， ”这两句话阐述了学习与思考的辩证关系，告诉我们，学习上既要勤奋积累，也要善于思考。
⑩说到洞庭湖的广阔浩淼，人们往往容易联想到范仲淹《岳阳楼记》中的相关描述：“衔远山，吞长江， ， ；朝晖夕阴，气象万千。”在这种阔大的景象描写中也包容着作者的开阔襟怀。
6．课堂内外，我们已接触了不少中外文学名著，请从供选篇目中任选一部，填写下面的读书卡片。（供选篇目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利•波特与魔法石》）
读书卡片
书名： 作者：
主要内容：
7．下面是2006年5月27日《常德日报》的一则消息，请给它拟一个标题（要求简洁明了）。
标题：
本报讯 5月20日，石门县博物馆通过了相关评审，正式成为湖南省科普基地。据悉，这次被列入科普基地的单位，全省仅17人，常德有石门、汉寿两县通过了评审。
石门县博物馆是一座以文物收藏、陈列开放、宣传教育、科学研究的基本职能的综合性博物馆。多年来，该馆以常德市惟一幸存的县级文庙——石门文庙为馆舍，充分发挥宣传教育职能，大力开展科普教育，为人们学习科学、反对迷信、尊重知识、尊重历史营造了良好的社会氛围。石门县博物馆已成为该县广大人民群众特别是青少年接受科普教育的重要场所。
8．下面是一位同学的旅游日记，这段话在语言组织上有不够妥当的地方，请按要求帮助修改整理；在内容安排上也有不足之处，请提出改善意见。
好不容易等到周末的时候，老师终于带我们出发了。汽车行驶两个多小时后，我们便到达了向往已久的人间仙境——桃花源。我们欢呼雀跃，兴奋不已。一下车，我们就直想往里奔，老师连忙招呼我们，要我们稍稍休息一下，告诉我们买了门票后才能进入。买好了门票我们便在一位导游小姐的带领下欢快入场。我们穿过桃树林，观赏了好些古香古色的建筑，浏览了许多精美的石碑石刻，还上山顶饱览了景区全貌，最后来到泰人村，穿越泰人洞，结束了这次短暂而愉快的旅行。通过这次旅游，使我获得了不少收获。我既感受到了大自然景物的优美，也感受到了人文景观的优雅，还感受到了师生之间、同学之间融洽相处的愉快。真是一次难以忘怀的旅行！
①开头的一句话不简洁，可去掉多余的文字，宜删除：
②“通过这次旅游，使我获得了不少收获。”这句话有语病，应作这样的修改：
③这段文字其实可以划分为两个段落，请在文中用“//”标出段落界限。
④从内容安排上看，这段文字也有明显的不足，你的改善意见是： 二、阅读
风筝（课文节选）
鲁迅
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然后最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的怨，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
9．文学常识填空。
本文作者鲁迅，原名 ，浙江 人。他是中国现代伟大的 、 和革命家。选入我们课本的鲁迅作品别有四篇，它们是 、 、《鲁迅自传》、《中国人失掉自信力了吗》。
10．在第一、二段中找出直接描写“小兄弟”的语句，并在原文中用横线标出。
11．就选文第一、二段的叙述与描写，简要分析“小兄弟”的人物形象。
12．注意文中划线的句子，按要求简明回答。
①“这一节”是指哪一件事件？
②“胡涂”在这里是指不明哪一事理？
13．在第三、四段中，文章反复强调“我”的心情很沉重：“很重很重地堕下去了”，“很重很重地堕着，堕着”。你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的？
14．文章后面又说“我的心只得沉重着”，你对“我”此时心情的“沉重”又作怎样的理解？
（二）生命与气候共同进化
你能想到吗？千百万年以来，地球的气候在很大程度上是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着，当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，当时的气候极其温暖。
但是，植物很快进行了反击。化石显示，4．5亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。
动物再次通过进一步进化进行了回去。当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及时植被的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。
然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。
过去约四千万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。
大约1万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。
也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。
15．根据文意填意。
①在生命与气候的共同进化过程中，如果 ，那么地球就会面临温室效应；如果 ，那么地球就会面临严寒期。
②地球上出现第一批树木的时间大约是 ，出现第一批草地的时间大约是 。
16．以下说法不符合文意的一项是（ ）
A．在节肢动物繁盛的“寒武纪大爆炸”时期，地球上也应该有植物的存在。
B．在含有木质素的植物大量出现之后，地球上也还存在着节肢动物。
C．恐龙的消失是因为小行星撞击地球而造成了毁灭性的灾难。
D．地球的气候变迁还与太阳的活动和地球本身的地理地质状况相关。
17．下面是地球气候变迁的五个阶段，请依据文意合理排序。
①“寒武纪大爆炸”时期，地球气温高。②恐龙消失，草地遍布，地球进入冰川期。③白蚁和恐龙主宰地球，地球恢复温室效应。④树木大量生长，气温下降，地球进入严寒期。⑤人类活动显著增强，温室效应愈来愈明显。
正确顺序是：
18．近百年来，地球的温室效应愈来愈明显，为了遏止这一势头，请你提出几条合理化建议。
（三）许多事不必在乎
人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这些你根本不在乎，那你就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。
宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦淡然，辱亦泰然，早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。
名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但决不可做功名利禄的奴隶，否则，一定活得不自在，活得很累，其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊，量力而拼，从容而搏，坦然自若地去追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？
成败不必在乎。“失败乃成功之母”，“成功若不正视，也可能变为失败之母”，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间的这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，既不骄纵自己，也不隳颓自己。
人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就要挺起脊梁，堂堂正正做人，自己该做什么就做什么，“走自己的路，让别人去说吧！” 至于那些不涉原则的纷争、鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋同事的误解等等，都只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能处处认识一致，事事无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。
许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是那么令人神往。
19．本文的中心论点是什么？分论点又有哪些？请简要作答。
20．说说划线的句子在文中所要表达的中心意思。
①“成功若不正视，也可能变为失败之母”
②“走自己的路，让别人去说吧”
③人生一世，不如意事常八九，哪能处处认识一致，事事无怨无艾，人人对你理解？
21．题目是“许多事不必在乎”，而文章开头却说“有些事是应该在乎的”，揣摩作者这样开头的用意。
22．试分析文章在论述“宠辱不必在乎”这层意思时的论证过程和论证方法。
（四）秋水
《庄子》
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
23．解释下面句子中加点的字词。
①两涘渚崖之间，不辩牛马 辩：
②东面而行，不见水端 端：
③吾长见笑于大方之家 长：
24．下列句子中加点的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（ ）
A．以天下之美为尽在己
B．野语有之曰
C．少仲尼之闻
D．吾非至于子之门，则殆矣
25．翻译文中划线的句子。
①秋水时至，百川灌河。
②道闻百，以为莫己若。
26．以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项是（ ）
A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原的。
B．河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。
C．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。
D．河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否则，因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。
27．也许你能从这则寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。
三、作文
28．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
①以“绿色”为题作文。
②先阅读下面的小诗，再根据提示和要求作文。
春姑娘成了冬婆婆，
那是时令变了；
阴沉沉化作晴朗朗，
那是天色变了；
水窝子成了聚宝盆，
这是世事变了；
愁容化作笑靥，
这是人情变了。
自然、社会、人生都处于不断的变化发展过程中，请以“变化”为话题，联系自己的经历、见闻和感受，自定立意，自拟题目，写一篇文章。或者叙说故事，写一篇记叙文；或者发表见解，写一篇议论文；或者说明一种事物或一个过程，写一篇说明文；也可写成叙议结合的散文。但不要写成诗歌或戏剧。
请自觉拒绝抄袭，也不要利用本试卷所提供的诗文进行扩写、缩写和改写！
参考答案
1．按部就班 锲而不舍 2．C 3．B 4．A 5．①无案牍之劳形 ②海日生残夜 ③庭下如积水空明 水中藻荇交横 ④八月秋高风怒号 ⑤衣冠简朴古风存 ⑥白露为霜 在水一方 ⑦日月之行 星汉灿烂 ⑧长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ⑨学而不思则罔 思而不学则殆 ⑩浩浩汤汤 横无际涯 6．参考：①《西游记》吴承恩 前几回写孙悟空出世和大闹天宫；后面写他与猪八戒、沙和尚一同保护唐僧西天取经，一路上，他们降妖伏魔，历尽千难万险。书中充分表现了孙悟空的神异本领和大无畏的斗争精神。 ②《水浒传》施耐庵 写的是以宋江为首的一百零八位英雄好汉，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。塑造了一群反抗压迫的英雄形象，反映了官逼民反的主题。 ③《鲁滨逊漂流记》笛福（或丹尼尔•笛福）小说写水手鲁滨逊遭遇海难，漂流到孤岛顽强生存二十多年的故事。歌颂了人类的冒险精神和生存意志。 ④《哈利•波特与魔法石》罗琳《或J．K．罗琳》哈利•波特从小失去父母，缺乏关爱，十一岁那年，他来到了神奇的魔法学校，这里诡谲离奇，不可思议。种种神秘而有趣的经历，友谊的力量，正义与邪恶的较量，与命运抗争的勇气都在书中表现得震撼人心。 7．石门县博物馆成为省科普基地（或：石门县博物馆通过了省科普基地的资格评审/或：石门县博物馆被确定为省科普基地） 8．①“的时候” ②去掉 “通过”（或去掉“使”） ③“//”标在“通过”之前 ④把中间观赏游玩的内容写具体细致（大意如此即可） 9．周树人 绍兴 文学家 思想家 《孔乙己》《故乡》 10．横线打在两处：第一段中的“和我……他高兴得跳跃”。第二段中的“他向着大方凳……瑟缩着。” 11．要点：“小兄弟”特别喜欢风筝，具有一般儿童天真活泼的天性，但在他的身上更多的是压抑和受委屈，他瘦弱多病，胆小怕事，遭受欺负。 12．①指“我”当初毁掉弟弟的蝴蝶风筝 ②“ 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”（也可用自己的话作答） 13．当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后，觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神的虐杀，因而感到深深地自责、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排解，便只得“堕着、堕着”。 14．要点：想得到弟弟的宽恕而不得，因而心情不能宽松起来，显得依然沉重；为弟弟的被虐杀而不自知感到悲哀，为这种愚昧麻木感到沉重；为虐杀和被虐杀的普遍现实感到沉痛。 15．①动物占上风 植物占上风 ②4．5亿年前 6500万年前 16．C 17．①④③②⑤ 18．保护已有植被，大量栽树种草，增加植被总量；使用清洁能源，减少温室气体的排放；实行计划生育，控制人口总量；加强科技研发，人工消解温室气体等。19．中心论点：人要活得豁达、潇洒，有许多事是不必在乎的。分论点：宠辱不必在乎，名利不必在乎，成败不必在乎，人言不必在乎，生活中的烦人小事不必在乎。 20．①不必在乎成功（不要因成功而骄傲狂妄），因为成功也可能变为失败 ②不必在乎人言，自己该做什么就做什么 ③不必在乎烦人的生活小事，因为这些事情的发生是情理之中的。 21．要点：作者是想把自己的议论建立在科学严密的基础之上，一方面要尊重一般事情，尊重人们的一般认识，这是作者建立新观点的基础；另一方面，把两种相对的意思都说出来，是一分为二的观点，是一种辩证的态度。这样开头，既显得观点的新颖独特，又显得论述的科学严谨。 22．文章在这里是先提出问题（论点）——宠辱不必在乎，再从一般事理出发，讲宠辱不必在乎的道理，接着试图举例论证，指出得宠受辱的人和事很多，然后再以达观者的正确态度和有说服力的名言论述了“宠辱不必在乎”的道理。最后，以“我们自然也应学会从容面对”作结。这段文字，提出问题——分析问题——解决问题的论证过程相当清晰，论证的方法主要是道理论证。 23．①同（通）“辨”，分辨。 ②尽头。 ③长久，永远。 24．B 25．①秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。 ②听到了上百条（不少）道理，便认为没有人比得上自己了。 26．C 27．可能的感受：①现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大； ②个人的见识是有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由，另一方面也要不断学习充实自我；③河伯善于反省自我的态度，勇于承认错误的精神值得我们学习； ④见识短浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，不断进步。28．略
⑹ 2012湖南长沙语文中考试卷及答案
2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷
语文
本学科考试时量120分钟，满分120分。
第Ⅰ卷（选择题，共12分）
一、积累与运用（共8分，每小题2分）
1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ）
A．哺育（pǔ） 雏形 苦心孤诣（yì） 迫不急待
B．馈赠（kuì） 侧隐 叱咤风云（chà） 闲情逸致
C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 无动于衷
D．嫉妒（jì） 收敛 吹毛求疵（cī） 苍海桑田
2．下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．与书为友，你会发现自己少了一份浮躁．．，多了一份沉静。
B．如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧．．的美。
C．中博会开幕之际，杜甫江阁燃放的焰火五彩斑斓．．．．，将星城的夜空点缀得分外美丽。 D．初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐．．．．。
3．找出下列语句中没有语病的一句（ ）
A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。
B．从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。
C．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。
D．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。
4．在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）
怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实
②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患
④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④ 二、说明文阅读（共8分）
二、说明文阅读（共8分）
中国适合走向“汽车社会”吗？
①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：
②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看击就如一条长龙；不少住宅区、公共绿化带等也都成了‚停车场‛。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60％；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8．4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6．9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13．8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86％。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70％的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长时期也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。
④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6．9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。 ⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个‚汽车轮子上的国家‛呢？
5．下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）（2分）
A．中国己成为世界汽车产销第一大国。
B．目前中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
C．土地、能源、环境三大因素制约了中国汽车业的发展，中国不可能达到西方国家那么高的汽车拥有率。
D．普及电动汽车能有效缓解能源的制约。
6．对第②段运用的主妻说明方法判断正确的一项是（ ）（2分）
A．打比方 作比较 列数字
B．下定义 举例子 列数字
C．打比方 作比较 下定义
D．举例子 列数字 分类别
第Ⅱ卷（非选择题，共108分）
7．请结合上文和下面的链接材料回答问题。
【链接材料】在日本，虽然汽车普及率很高，但东京等大城市公共交通十分发达，人们普遍利用公共交通上下班。近年来，越来越多的‚有车族‛倾向于少开车或不开车，尽量选择附近的商店进行购物，以致远离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼‚‘汽车社会’在日本消失了‛。其实，汽车社会在日本并没有消失，只是人们提高了开车出门的门槛，降低了以拥有豪车显摆身份的兴趣。美国、日本这些汽车社会‚先行国家‛的新动向，值得中国深思。
（1）汽车的高速发展给我们的生活带来了哪些麻烦与不便？请列举两项。（2分） （2）参考美国、日本等汽车社会“先行国家”的新做法，结合我国实际，请你提一条能有效缓解汽车高速发展所带来的矛盾的合理化建议。（2分） 三、名著阅读（共5分）
8．中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有关的问题。
（1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：‚洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？‛扑的只一拳，正打在鼻子上．打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……
“他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他”的性格特点。（2分）
（2）请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。（1分）
①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
9．外国文学名著似一条九曲长廊，叙述的情节跌宕起伏，引人入胜。例如，英国小说家 写的《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上，历尽艰险，度过28年的孤独时光的故事；乔纳森·斯威夫特的《 》则讲述主人公在小人国、大人国等地的经历，以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。（2分）
四、综合运用（共8分）
10．中华自古祟文化，湖湘从来重精神。从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。
（1）探究湖南精神
初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。（2分）
（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。
（同学乙）敢做别人没有做过的事情。
（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）推荐湖湘名人
湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（2分）
（3）设计调查提问
为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问．注意提问的针对性与用语的得体。（4分）
①调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。
②调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。
五、古诗文默写（共6分，每空1分） 11．古诗文默写填空。
（1） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
（4） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头明月几时有》）
（6）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。” （《论语》）
六、古诗文阅读（共13分）
（一） 使至寨上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
走漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
12．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。（2分）
13．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）
（二） 出师表（节选）
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
14．解释下列加点词的含义。（4分）
（1）躬耕于．南阳 （ ） （2）三顾．臣于草庐之中（ ）
（3）遂许先帝以驱驰．．（ ） （4）斟酌损．益 （ ）
15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
16．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2分）
七、议论文阅读（共8分）
遗憾，也是一朵奇葩
①遗憾，词典上的解释是‚不称心‛‚太可惋惜‛。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。
②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影相随。
③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸臵疑，我们应该正视遗憾。
④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了‚朝奏夕贬‛的遗憾，写出了‚云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前‛的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲臵的遗憾，写出了不朽的‚永州八记‛……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。 ⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终‚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴‛；音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。
⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他‚仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人‛的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服；王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他‚落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色‛的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。 ⑦尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：‚倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。‛既然如此，何必拒绝遗憾！因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。 （有删改）
17．本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？（3分）
18．请仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。（3分） 19．文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？（2分） 八、记叙文阅读（共14分）
这样的父亲
马丽
①秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。 ②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：‚张老师……在吗？‛ ③‚哪个张老师？‛
④‚就是我儿子的班主任呀。‛ ⑤‚你儿子是哪个班级的？‛ ⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！
⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也‚扑通‛一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。 ⑧大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。
⑨听到热心的询问，他的声音完然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。 ⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。 ○11男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：‚不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。‛他拿起小宁给的馅饼说：‚老师给的这个，我要。‛随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：‚这个我真不要，那成啥啦！‛
○12张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。
○13张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。 ○14走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的‚家当‛塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。
○15门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：‚爸！‛
○16这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子……
○17他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！
○18我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。
（摘自《辽宁青年》2012年第2期，有删改）
20．阅读文章，请填写下面的表格。（4分）
情节 我们‛的感情变化
中年男人刚出现在老师办公室 ①
中年男人对老师报出他儿子的名字 ②
③ 同情
中年男人见到了儿子 ④
21．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！
22．请用两个词语概括文中父亲的形象特点。文章结尾写到“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”，请结合文意，谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟。（6分）
九、写作（共50分）
23．请在《这样的父亲》—文第16段对此时此境的“父亲”做—个肖像和神态描写。（10分）
要求：（1）与文章的情境相符，并能突出人物的变化；
（2）能运用比喻的修辞手法：
（3）字数不超过150字。
24．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
题目一：伸出我的手
题目二：我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界：爱网络的，有自己的网络世界„„如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在 世界中的感悟”为题写一篇文章。
【要求】 （1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（4）卷面整洁，字迹清楚。
2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用
1．C 2．D 3．C 4．D
二、说明文阅读 5．D 6．A
7．（1）示例：马路拥堵、空气污染等。（2分，言之有理即可，答出一项给1分）
（2）示例：大力发展公共交通、修建立体停车场、骑自行车出行等。（2分，答出一条，言之有理即可。）
三、名著阅读
8．（1）鲁智深（1分） 嫉恶如仇（“见义勇为”或“侠肝义胆”均可）（1分）
（2）①④②③（1分，错一出便不得分。）
9．笛福（1分） 格列佛游记（1分）
四、综合运用
10．（1）脚踏实地，敢为人先，心忧天下。（2分，意思相近、语言简洁即可，答出两点即可得满分。）
（2）如：屈原、周敦颐、魏源、曾国藩、黄兴、蔡锷、毛泽东、刘少奇、彭德怀、雷锋、袁隆平等。（2分，举出一位得1分）
（3）每个提问2分，提问目的明确1分，用语得体1分。
①示例：同学，你好，你知道湖南正在开展宣传“湖南精神”的活动吗？ ②示例：老师，您好，请您谈谈对湖南精神的看法，好吗？
五、古诗文默写
11．共6分，每空1分，错一个字扣1分。
（1）何当共剪西窗烛 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）隔江犹唱后庭花 （4）天街小雨润如酥 （5）千里共婵娟 （6）勿施于人
六、古诗文阅读 （一）
12．使：出使（1分）； 征蓬：飘飞的蓬草（1分）
13．写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物（1分）；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表现了孤寂的情感（1分）。 （二）
14．（1）在 （2）拜访 （3）奔走效劳 （4）“除去”或“减少”（每小题1分） 15．只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。（共2分，关键词“苟全”“闻达”1分；句式1分）
16．（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。（共2分，答对两点即给满分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给1分）
七、议论文
17．分论点：①正视遗憾，首先是坦然接受遗憾；②正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石；③正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。（3分，每点1分）
18．示例：岳飞挥师北上遇捣黄龙，偏偏被十二道金牌召回，遗憾！（3分，答案不限，语意吻合2分，句式基本一致1分。） 19．举例论证、比喻论证（2分）
八、记叙文
20．①厌恶 ②惊讶 ③中年男人叙述家庭遭遇（或“中年男人叙述家庭不幸”或“中年男人叙述妻子走失的事”） ④敬重或感动（共4分，每空1分）
21．运用了比喻的修辞手法。（1分）把父亲比作“奄奄一息的草”，形象地写出了生活的负担对父亲的重压，也写出了父亲的卑微和无助；把父亲比作“顶天立地的大山”，形象地写出了父亲的坚强和伟岸，父爱的深沉和厚重。（3分，若只答出“生动形象”，无具体分析，则只给1分。）
22．形象特点：“卑微”（或“拘谨”）（1分）；“坚强”（或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、深沉”）（1分）（注意：在两个方面都要答对一个词方可得2分。） 要点：①父亲尽到了自己的责任，尽自己所能给儿子创造了良好的成长环境；②父亲自尊、坚强、昂扬的精神面貌对儿子产生了潜移默化的影响；③儿子的出色是对伟大、厚重父爱的最好回报。（4分）（言之成理，答对两点给满分，其它答案酌情给分。）
九、写作：
23．评分要点：肖像和神态描写能描绘出“父亲”的特点，并能体现出“父亲”由“拘谨”“卑微”“凌乱”“疲惫”到“自信”“昂扬”“整齐”“精神”的变化，能形象贴切地使用比喻手法，语言通顺，计10分。有以下情形者对点扣分：
（1）肖像和神态描写的字数低于总字数的百分之五十，则酌情扣5-8分；所做描写完全不属于肖像和神态范畴，记0分；（2）描写应合乎“父亲”的外貌和神态特征，神态吻合情境，外貌体现前后的变化，未能达此要求者，酌情扣2-4分；（3）未使用比喻修辞手法者扣2分，比喻修辞手法使用不当者扣1分。（4）语言不通顺扣1-2分。 24．评分标准： 略
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⑺ 近来湖南常德2010到2015语文中考文言文题目
2010年温州市中考《三国志》选段（11分） 三国志 蜀书 先主传 原文：曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主，此到当阳，众十余万，辎重数千两，日行十余裏，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去？” 第21题，实词解释（4分）1. ‘会表卒’中的‘会’ 2. ‘遂将其众去’的‘将’ 3. ‘诸葛亮说先主攻琮’的说4. ‘或谓先主曰’的‘或’ （ 答案：会；适逢；将：带领；说；劝说；或；有的人） 第22题翻译‘今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？’（3分） （答案：今天虽然拥有大军，但穿着盔甲的人少，如果曹操军队来，靠什么抗拒他们啊？） 第23题 刘备是仁君，从文中找依据。 （答案：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去？”） 2010年安徽省初中毕业学业考试语文试卷[三](15分) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选) 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ——《岳阳楼记》(节选)15．解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳： (3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把： 16．翻译下列句子。(4分)(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。17．分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)《醉翁亭记》(节选): 《岳阳楼记》(节选): 18．依据选文，填写下表。(3分)篇目写人的活动的语句相同的内心感受《醉翁亭记》(节选)《岳阳楼记》(节选)2010年芜湖市初中毕业学业考试语文试题（三）（15分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》 七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。” ——节选自《宋史·岳飞传》 注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。 17.解释下面加点的词语。（4分） （1）策之不以其道（2）鸣之而不能通其意 （3）比行百里始奋迅（4）褫鞍甲而不息不汗 18.用现代汉语翻译下面各句。（4分） （1）执策而临之，曰：“天下无马！” （2）然非精洁则不受 19.两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“ ”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“ ”“ ”的特点。（用文中的语句填空）（3分） 20.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从 展开议论，岳飞则通过 阐述，他们都希望 。（4分）2010年南京（一）阅读下面文言文，完成9—12题。（12分）顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千崖竞秀，万壑争流。草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。尤信小术，以为求之必得。桓玄尝以一柳叶绐之曰：此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，疾绝。〔注〕①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。（选自《晋书·文苑》，有删改）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）若云兴霞蔚 （2）恒自梢至根 （3）尤善丹青 （4）故俗传恺之有三绝 10.下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的的一项是（ ）（2分）A．中间力拉崩倒之声（《口技》）B．孔子云：何陋之有（《陋室铭》）C．辍耕之垄上（《陈涉世家》）D．环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）每图起人形，妙绝于时。翻译： 。（2）以为求之必得。翻译： 。12.根据文章内容，用文中词语填空。（2分）谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的“□□”；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视它，足以显示他的“□□”. 2010石家庄中考语文的文言文试题 第一题翻译：克：打败，战胜 鼓：名词用作动词，击鼓敲鼓的意思翻译句子：1一鼓作气再而衰三而竭 （第一次击鼓能振奋士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就枯竭了） 2句子记不清了，翻译大概就是：等到出任越过什么河之后，好像是，毕竟不是课本上的，实在记不住了！！选择是C，鲁庄公鄙不鄙就看个人观点了，应该没有具体答案吧，比就从课本中讲得三次实例说，不必就从他善于察纳雅言哪一方面说。宋公失败的原因应该是从两方面讲，一个是战争时机把握不好，另一个就是不善于听取别人的意见。 能回忆起的只有这么多.我劝你有匿名，不然被查出来那就惨了。