⑴ 高考全国二卷语文答案2017
高考全国二卷语文答案2017
现在网上出的答案都不太准确，大部分是老师自己做的，与标准答案还是有出入。
⑵ 2010全国二卷语文答案
这跟腾讯给出来的答案不一样
⑶ 全国Ⅱ语文选择答案发上来，谢谢
2011年普通高校招生考试全国2卷语文参考答案
2011年06月07日14:44高考学习网我要评论(75)
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本答案并非官方公布，内容仅供参考
全国2 语文参考答案：
1-5：DABDA 6-10：CBCDB
11题：（1）熊鼎到任，上奏罢免不称职的官员数十人，各部贪官污吏得以肃清。
（2）皇帝派遣使者慰问，送貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎
12 1 此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
2作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
13 1.失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之。
2.谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄
3三十而立，五十而知天命，六十而耳顺
4干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍
14.（1）指黑妮她是一个湘西苗家女子，用手中的针绣着具有民族风情的苗绣，并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术；
（2）指黑妮在“负责任的族游”中，她在帮扶着与被帮扶者起到穿针引线的作用；
（3）此句用比喻的手法，交代黑妮的身份以及其爱心；
16.（1）指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样，虽然工作细微，但意义却伟大； （2）指黑妮身份低微平凡，却做着平凡中页不平凡的工作； （3）人们从中感悟到不管任何事都要从小处着手，就像"针挑土"一样，才能成就伟大的人生！17题：从不理解为何她通过温和的话塑造她们美和丑的观念，到最后理解“针挑土的概念，文中针挑土起到贯穿全文的作用。并起到了点题的目的。”
18题：逢、一定、其中、甚至、就。
19（1）总结是为今后的工作而 形成的书面材料； 19（2）它是一个组织或个人在工作 ，学习告一段落后总结的。 19（3）目的是进行回顾，检查， 分析，从中找出成功的经验或 失败的教训，悟出个中道理， 并得出规律性的认识
⑷ 百度估分的全国二卷语文答案准吗
不是很准，特别是语文的阅读理解，作文，不好估分，可能老师欣赏你，版就给的高一点，否则就低权一点。而且数学，理综这些都是有步骤分的，就算你写的错了，但是有思路，也会给分的。英语就比较好估计了，都是选择题，唯一的作文也可以大致估计，根据用的句型，词汇，有没有逻辑，有没有跑题，大致可以估计。我当年高考结束就没估分，估不估分分数就在那里，还不如趁现在好好玩玩呢，放轻松，结果不会太差的。
⑸ 09全国二的语文答案
1.A 2.D 3.B 4.D
二、（9分，每小题分）
5.C 6.B 7.C
三、（9分，每小题3分）
8.A 9. A 10.C
四、（23分）
11.（10分）
（1）（5分）自认为不能广泛施舍，致使这人跌倒，于是在种竹处的沟上建起小桥，让人足以通行。
（2）（5分）如果因为我又穷又老的话，老人很多，家家户户经常贫困，不止我一个人而已。
12.（8分）
（1）（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。
（2）（4分）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
13.（5分）
（1）①故不积跬步 ②无以至千里 ③功在不舍
④池鱼思故渊 ⑤开荒南野际
（2）①风急天高猿啸哀 ②无边落森箫箫下 ③潦倒新停浊酒杯
④业精于勤 ⑤毁于随
五、（22分）
14.（4分）
①补充解释旅行中的印象；②为下文描写岳桦进行铺垫。
15.（6分）
（1）（3分）
①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量；②生存挣扎的代价是沉重的；③生命的痛苦与希望同在。
（2）（3分）
①不幸的命运常常在毫无准备中降临；②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变；③它们将面临新的抉择。
16.（6分）
①它们的命运不同；白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境；②它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；③它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。
17.（6分）
第一问（2分）
①拟人；②比喻。
第二问（4分）
①通过拟人的手法，可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象；②通过比喻的手法，可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。
六、（15分）
18.（4分）
①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。
19.（4分）
示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。
语意完整，给2分，如缺少“全民健身口号征集活动”主题信息，只给一分；句子通顺，给2分。
20（7分）
内容贴切，给2分；形成排比，给2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。
⑹ 求2010全国2卷高考语文答案
一、(12分，每小题3分)
1.C 2.B 3．A 4．B
二、(9分，每小题3分)
5.D 6．C 7．A
三、(9分，每小题3分)
8．A 9．D l0．D
四、(23分)
11．(10分)
(1)(5分)借了公家的敷十万钱款犒劳军队．死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来
偿还。
(2)(5分)张凝建议上奏将士立功情况的文书．李重贵叹息记：“大将陷敌阵亡.
而我们却计算功劳．有什么脸面呢!”
12（8）
（1） （3分）表现了．①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离
官场返回家乡的心情
（2）（5分）一句一个场景②拟景写情，情景交融③对仗十分工巧。
13.（5分）
(1)又申之以搅茝 亦余心所善兮
不预则废
白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)好之者不如乐之者
荒于嬉 毁于随
而未尝往也 而卒莫消长也
五、（22分）
14.（6分）
①开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。
15．(4分)
(1)(2分)
①大河家虽然偏疏、原始．不为人知．却是连接中国的一个地理枢纽：②在大
河家．可以看见甘肃、青海两省．又能同时见识回藏两族：⑨大河家更在精神和心
灵上沟通了中国．
(2)(2分)
①我们不能在世俗生活中放任自流；②要深入到大河家这样的底层民间．才能
找到中国文化的根以及人生的真谛；⑨这既是作者的自我鞭策，更是对读者的期
待．
16．(6分)
①上承前文作补充．指明了上一段中“船客子”的含义；②为后文作铺垫．解
释下文“金客”、“麦客”等的含义；③使文章节奏有了变化。
17．(6分)
第一问(4分)：
①黄河是韩三十八老汉的母亲河．是他生命的安全港湾；②壮观的黄河让韩三
十八老汉百看不厌，让他想起了自己坎坷的人生；③韩三十八老汉历经险境．已经
胸有成竹，波澜不惊。
第二问(2分)：
①揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系：②传达作者对自己与黄河、黄土
地以及底层人民关系的感悟．
六、(15分)
18．(4分)
①设立；②咨询；③核实；④停止；⑤存在；⑥损害；⑦保护；⑧免受．
19．(5分)
①但是；②以致；③就；④其实；⑤因为．
每答对一处给1分．如有其他答案．只要能正确表达逻辑语义关系．即可给分·
20．（6分)
内容贴切．给2分；形成排比．给2分：句式相同．给2分．
七、(60分)
21．(60分)
说明：
一、基础等级评分，“题意一项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选
择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在
第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
二、发展等级，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用。
2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4．有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧 ⒂ 推理想象有独到之处⒃有个性特征
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个扣l分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。