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及时复习比延迟复习效果要好,但也并非越早越好。复习的最佳时机,要根据个人的专学习习惯,根据课程属的性质、难易程度而决定。听课较呜力,疑难问题多,就要及时些;当堂基本听懂,复习只是深入钻研,则间隔一两天,影响不大。课程概念、原理抽象费解,复习就应及时一点;讲课主要是叙述性内容,与书本内容一致,也可以间隔一段时间再复习。
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