Ⅰ 六年级苏教版上册期中测试卷和答案
灌云县2008－2009学年度第一学期期中调研测试
六年级数学试卷
题型 基本技能 数学思考 数学操作 解决问题 数学探究 总 分
得分
第一部分：基本技能（30分）
一、直接写得数.（5分）
25 × ＝ 1÷710 ＝ 15 －16 ＝ 910 ÷35 ＝ 23 —19 ＝
8 ÷ 23 ＝ 12 ＋17 ＝ 1953 ×0＝ 2 × 56 ＝ 45 ÷8＝
二、计算下面各题。（12分）
47 × 2110 × 25 35 × 29 × 15 15÷ 910 × 35
4 ×512 ÷ 59 58 ÷ 712 ÷ 710 12 ÷ 54 × 23
三、解方程（8分）
4X-15.5=4.5 X-0.05X=5.7 X= X÷ =
四．看图列式计算 （5分）
1、 ？千克 2、 14 分米
长是宽的32 ，面积是多少？
42千克
第二部分：数学思考（38分）
五、想想填填（25分）
（1）16 ＋16 ＋16 ＋16 ＋16 ＝（ ）×（ ）＝（ ）
（2）食堂中午准备午餐，买来萝卜x千克，鸭子重量比萝卜重量的2倍少10千克，买来鸭子（ ）千克，如果鸭子是290千克，那么萝卜有（ ）千克。
（3）37 的倒数是（ ） ；（ ）的倒数是1
（4） 请把 23 × 56 在图中用斜线表示
（5） 的 是( )；（ ）的 是 。
（6）不计算,在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
54 × 23 23 35 ÷ 16 35 × 6 ÷
（7）一块橡皮的体积约是8（ ）； 汽车的油箱大约能盛汽油50（ ）（8）360立方分米=（ ）立方米 分=（ ）秒
（9）一个正方体的棱长总和是48厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
（10）小明 小时行了 千米，他每小时行（ ）千米，行1千米需要（ ）小时。
（11）有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米。这个鱼缸前面的玻璃破损，需重配一块（ ）平方厘米的玻璃；这个鱼缸最多能注（ ）升的水。
（12）把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，
这个长方体的体积是( )立方厘米，表面积比
原来的3个小正方体表面积的和减少( )平方厘米。
（13）小明的书架上放着一些书，书的本数在100∽150本之间，其中 是故事书， 是科技书，书架上最多放着（ ）本书。
六、慎思妙断（5分）
1、 1米的79 和7米的19 一样长。…………………………………………………… （ ）
2、0.13 =0.3……………………………………………………………………………（ ）
3、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。 ……………………………………………（ ）
4、棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。…………………………………… （ ）
5、一个不为0的数乘 积小于这个数。……………………………………………（ ）
七、精挑细选（7分）
（1）至少（ ）个完全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。
A、 4 B、 8 C、 9
（2）、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积（ ）。
A．比原来大 B.比原来小 C.不变 D.无法确定
（3）、男生人数的25 与女生人数相等。女生有20人，男生有多少人？列式错误的是（ ）
A、20÷25 B、20×52 C、20÷2×5 D、20×25
（4）、一个铁桶可装水100升，这个桶的体积可能是（ ）
A 、100立方分米 B、 98立方分米 C 、105立方分米
（5）一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）倍。
A 、3 B 、9 C 、27
（6）两根都是1米长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 。用去部分比较（ ）
A、 两根用去一样长 B、 第一根用去长 C、 第二根用去长 D、无法确定
（7）小军今年a岁，小华今年(a－2 )岁，再过 x 年后，他俩相差( )岁。
A. a－2 B. 2 C. x
（8）下面的图形中,折叠后能围成正方体的是( )
A B C D
第三部分：数学操作（8分）
八、实践操作.（8分）
1、右图中每个小方格的边长表示1厘米。先在图中画一个周长是18厘米、宽4厘米的长方形。再把这个长方形内的方格分别涂上黑色和蓝色，使黑色方格的面积是蓝色方格面积的3倍。（先计算，再操作）
2、这次考试，实验小学共录制了两盒英语磁带（如图），为了保密，必须将他们包装起来，在考试时使用。请你设计一个最省纸的包装方案 (用画图表示你设计的包装方案)，至少需要（ ）平方厘米的包装纸，包装好后的体积是（ ）立方厘米。
第四部分：解决问题（24分）
八、解决生活中的数学问题。
1、学校歌唱队有女生30人，比男生的3倍还多6人，歌唱队有男生多少人？
（用方程解）
想： = 女生的人数
2、（1）甲、乙两人共同加工110个零件，经过5小时完成，甲每小时加工12个，乙每小时加工多少个？（用方程解）
3、
如果每平方米需要8元钱，粉刷这个教室要花多少元钱？
4、小林家九月份的电费是85元，安装分时电表后，十月份比九月份减少了 。九月份比十月份多用电费多少元？
5、
妈妈身高多少厘米？
6、有一个花坛，高0.6米,底面是边长1.2米的正方形.
四周用砖砌成,厚度是0.2米,中间填满泥土。
① 花坛所占地有多大？
② 花坛里大约有多少立方米的泥土？
拓展部分：数学探究（10分）
1、甲乙两个数的和是605，如果在乙数的末尾去掉一个0，那么甲乙两数相等，则甲数是（ ），乙数是（ ）。（2分）
2、有两列数：（4分）
第一列 、 、 、 、 、 、（ ）、（ ）……
第二列 、 、 、 、 、 （ ）、 ……
（1）完成上面的空格
（2）上面两列数越来越接近什么，你有什么猜想？
3、在一个长3分米、宽24厘米、高22厘米的玻璃缸中，水深19厘米，小明将一块棱长12厘米的正方体铁块投入水中，投入后缸中的水会溢出吗？（计算并说明理由）（4分）
灌云县2008－2009学年度第一学期期中调研测试
六年级数学试卷
题型 基本技能 数学思考 数学操作 解决问题 数学探究 总 分
得分
第一部分：基本技能（30分）
一、直接写得数.（5分）
25 × ＝ 1÷710 ＝ 15 －16 ＝ 910 ÷35 ＝ 23 —19 ＝
8 ÷ 23 ＝ 12 ＋17 ＝ 1953 ×0＝ 2 × 56 ＝ 45 ÷8＝
二、计算下面各题。（12分）
47 × 2110 × 25 35 × 29 × 15 15÷ 910 × 35
4 ×512 ÷ 59 58 ÷ 712 ÷ 710 12 ÷ 54 × 23
三、解方程（8分）
4X-15.5=4.5 X-0.05X=5.7 X= X÷ =
四．看图列式计算 （5分）
1、 ？千克 2、 14 分米
长是宽的32 ，面积是多少？
42千克
第二部分：数学思考（38分）
五、想想填填（25分）
（1）16 ＋16 ＋16 ＋16 ＋16 ＝（ ）×（ ）＝（ ）
（2）食堂中午准备午餐，买来萝卜x千克，鸭子重量比萝卜重量的2倍少10千克，买来鸭子（ ）千克，如果鸭子是290千克，那么萝卜有（ ）千克。
（3）37 的倒数是（ ） ；（ ）的倒数是1
（4） 请把 23 × 56 在图中用斜线表示
（5） 的 是( )；（ ）的 是 。
（6）不计算,在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
54 × 23 23 35 ÷ 16 35 × 6 ÷
（7）一块橡皮的体积约是8（ ）； 汽车的油箱大约能盛汽油50（ ）（8）360立方分米=（ ）立方米 分=（ ）秒
（9）一个正方体的棱长总和是48厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
（10）小明 小时行了 千米，他每小时行（ ）千米，行1千米需要（ ）小时。
（11）有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米。这个鱼缸前面的玻璃破损，需重配一块（ ）平方厘米的玻璃；这个鱼缸最多能注（ ）升的水。
（12）把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，
这个长方体的体积是( )立方厘米，表面积比
原来的3个小正方体表面积的和减少( )平方厘米。
（13）小明的书架上放着一些书，书的本数在100∽150本之间，其中 是故事书， 是科技书，书架上最多放着（ ）本书。
六、慎思妙断（5分）
1、 1米的79 和7米的19 一样长。…………………………………………………… （ ）
2、0.13 =0.3……………………………………………………………………………（ ）
3、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。 ……………………………………………（ ）
4、棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。…………………………………… （ ）
5、一个不为0的数乘 积小于这个数。……………………………………………（ ）
七、精挑细选（7分）
（1）至少（ ）个完全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。
A、 4 B、 8 C、 9
（2）、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积（ ）。
A．比原来大 B.比原来小 C.不变 D.无法确定
（3）、男生人数的25 与女生人数相等。女生有20人，男生有多少人？列式错误的是（ ）
A、20÷25 B、20×52 C、20÷2×5 D、20×25
（4）、一个铁桶可装水100升，这个桶的体积可能是（ ）
A 、100立方分米 B、 98立方分米 C 、105立方分米
（5）一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）倍。
A 、3 B 、9 C 、27
（6）两根都是1米长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 。用去部分比较（ ）
A、 两根用去一样长 B、 第一根用去长 C、 第二根用去长 D、无法确定
（7）小军今年a岁，小华今年(a－2 )岁，再过 x 年后，他俩相差( )岁。
A. a－2 B. 2 C. x
（8）下面的图形中,折叠后能围成正方体的是( )
A B C D
第三部分：数学操作（8分）
八、实践操作.（8分）
1、右图中每个小方格的边长表示1厘米。先在图中画一个周长是18厘米、宽4厘米的长方形。再把这个长方形内的方格分别涂上黑色和蓝色，使黑色方格的面积是蓝色方格面积的3倍。（先计算，再操作）
2、这次考试，实验小学共录制了两盒英语磁带（如图），为了保密，必须将他们包装起来，在考试时使用。请你设计一个最省纸的包装方案 (用画图表示你设计的包装方案)，至少需要（ ）平方厘米的包装纸，包装好后的体积是（ ）立方厘米。
第四部分：解决问题（24分）
八、解决生活中的数学问题。
1、学校歌唱队有女生30人，比男生的3倍还多6人，歌唱队有男生多少人？
（用方程解）
想： = 女生的人数
2、（1）甲、乙两人共同加工110个零件，经过5小时完成，甲每小时加工12个，乙每小时加工多少个？（用方程解）
3、
如果每平方米需要8元钱，粉刷这个教室要花多少元钱？
4、小林家九月份的电费是85元，安装分时电表后，十月份比九月份减少了 。九月份比十月份多用电费多少元？
5、
妈妈身高多少厘米？
6、有一个花坛，高0.6米,底面是边长1.2米的正方形.
四周用砖砌成,厚度是0.2米,中间填满泥土。
① 花坛所占地有多大？
② 花坛里大约有多少立方米的泥土？
拓展部分：数学探究（10分）
1、甲乙两个数的和是605，如果在乙数的末尾去掉一个0，那么甲乙两数相等，则甲数是（ ），乙数是（ ）。（2分）
2、有两列数：（4分）
第一列 、 、 、 、 、 、（ ）、（ ）……
第二列 、 、 、 、 、 （ ）、 ……
（1）完成上面的空格
（2）上面两列数越来越接近什么，你有什么猜想？
3、在一个长3分米、宽24厘米、高22厘米的玻璃缸中，水深19厘米，小明将一块棱长12厘米的正方体铁块投入水中，投入后缸中的水会溢出吗？（计算并说明理由）（4分）
灌云县2008－2009学年度第一学期期中调研测试
六年级数学试卷
题型 基本技能 数学思考 数学操作 解决问题 数学探究 总 分
得分
第一部分：基本技能（30分）
一、直接写得数.（5分）
25 × ＝ 1÷710 ＝ 15 －16 ＝ 910 ÷35 ＝ 23 —19 ＝
8 ÷ 23 ＝ 12 ＋17 ＝ 1953 ×0＝ 2 × 56 ＝ 45 ÷8＝
二、计算下面各题。（12分）
47 × 2110 × 25 35 × 29 × 15 15÷ 910 × 35
4 ×512 ÷ 59 58 ÷ 712 ÷ 710 12 ÷ 54 × 23
三、解方程（8分）
4X-15.5=4.5 X-0.05X=5.7 X= X÷ =
四．看图列式计算 （5分）
1、 ？千克 2、 14 分米
长是宽的32 ，面积是多少？
42千克
第二部分：数学思考（38分）
五、想想填填（25分）
（1）16 ＋16 ＋16 ＋16 ＋16 ＝（ ）×（ ）＝（ ）
（2）食堂中午准备午餐，买来萝卜x千克，鸭子重量比萝卜重量的2倍少10千克，买来鸭子（ ）千克，如果鸭子是290千克，那么萝卜有（ ）千克。
（3）37 的倒数是（ ） ；（ ）的倒数是1
（4） 请把 23 × 56 在图中用斜线表示
（5） 的 是( )；（ ）的 是 。
（6）不计算,在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
54 × 23 23 35 ÷ 16 35 × 6 ÷
（7）一块橡皮的体积约是8（ ）； 汽车的油箱大约能盛汽油50（ ）（8）360立方分米=（ ）立方米 分=（ ）秒
（9）一个正方体的棱长总和是48厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
（10）小明 小时行了 千米，他每小时行（ ）千米，行1千米需要（ ）小时。
（11）有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米。这个鱼缸前面的玻璃破损，需重配一块（ ）平方厘米的玻璃；这个鱼缸最多能注（ ）升的水。
（12）把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，
这个长方体的体积是( )立方厘米，表面积比
原来的3个小正方体表面积的和减少( )平方厘米。
（13）小明的书架上放着一些书，书的本数在100∽150本之间，其中 是故事书， 是科技书，书架上最多放着（ ）本书。
六、慎思妙断（5分）
1、 1米的79 和7米的19 一样长。…………………………………………………… （ ）
2、0.13 =0.3……………………………………………………………………………（ ）
3、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。 ……………………………………………（ ）
4、棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。…………………………………… （ ）
5、一个不为0的数乘 积小于这个数。……………………………………………（ ）
七、精挑细选（7分）
（1）至少（ ）个完全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。
A、 4 B、 8 C、 9
（2）、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积（ ）。
A．比原来大 B.比原来小 C.不变 D.无法确定
（3）、男生人数的25 与女生人数相等。女生有20人，男生有多少人？列式错误的是（ ）
A、20÷25 B、20×52 C、20÷2×5 D、20×25
（4）、一个铁桶可装水100升，这个桶的体积可能是（ ）
A 、100立方分米 B、 98立方分米 C 、105立方分米
（5）一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）倍。
A 、3 B 、9 C 、27
（6）两根都是1米长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 。用去部分比较（ ）
A、 两根用去一样长 B、 第一根用去长 C、 第二根用去长 D、无法确定
（7）小军今年a岁，小华今年(a－2 )岁，再过 x 年后，他俩相差( )岁。
A. a－2 B. 2 C. x
（8）下面的图形中,折叠后能围成正方体的是( )
A B C D
第三部分：数学操作（8分）
八、实践操作.（8分）
1、右图中每个小方格的边长表示1厘米。先在图中画一个周长是18厘米、宽4厘米的长方形。再把这个长方形内的方格分别涂上黑色和蓝色，使黑色方格的面积是蓝色方格面积的3倍。（先计算，再操作）
2、这次考试，实验小学共录制了两盒英语磁带（如图），为了保密，必须将他们包装起来，在考试时使用。请你设计一个最省纸的包装方案 (用画图表示你设计的包装方案)，至少需要（ ）平方厘米的包装纸，包装好后的体积是（ ）立方厘米。
第四部分：解决问题（24分）
八、解决生活中的数学问题。
1、学校歌唱队有女生30人，比男生的3倍还多6人，歌唱队有男生多少人？
（用方程解）
想： = 女生的人数
2、（1）甲、乙两人共同加工110个零件，经过5小时完成，甲每小时加工12个，乙每小时加工多少个？（用方程解）
3、
如果每平方米需要8元钱，粉刷这个教室要花多少元钱？
4、小林家九月份的电费是85元，安装分时电表后，十月份比九月份减少了 。九月份比十月份多用电费多少元？
5、
妈妈身高多少厘米？
6、有一个花坛，高0.6米,底面是边长1.2米的正方形.
四周用砖砌成,厚度是0.2米,中间填满泥土。
① 花坛所占地有多大？
② 花坛里大约有多少立方米的泥土？
拓展部分：数学探究（10分）
1、甲乙两个数的和是605，如果在乙数的末尾去掉一个0，那么甲乙两数相等，则甲数是（ ），乙数是（ ）。（2分）
2、有两列数：（4分）
第一列 、 、 、 、 、 、（ ）、（ ）……
第二列 、 、 、 、 、 （ ）、 ……
（1）完成上面的空格
（2）上面两列数越来越接近什么，你有什么猜想？
3、在一个长3分米、宽24厘米、高22厘米的玻璃缸中，水深19厘米，小明将一块棱长12厘米的正方体铁块投入水中，投入后缸中的水会溢出吗？（计算并说明理由）（4分）
Ⅱ 谁有苏教版六年级上册语文期中试卷啊！！！！
六年级语文（上）期中测试题
班级 姓名 学号 2007-11
一、 看拼音写词语。（10分）
rónɡ qià diān bǒ yìng chou xiá zhǎi zhuàn xiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piān pì quán héng chù jiāo zhēnɡ zhá mò shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 填字成词。（8分）
阴森可（ ） 脱（ ）而出 （ ）雀无声 遮天（ ）日
神秘莫（ ） 负（ ）顽抗 （ ）牙咧嘴 爱不（ ）手
惊心动（ ） 枉（ ）心血 （ ）立鸡群 晨钟（ ）鼓
无可挑（ ） 银（ ）素裹 （ ）慨激昂 顶礼（ ）拜
三、 照样子写词语。（9分）
1、 孜孜不倦
2、 大名鼎鼎
3、 载歌栽舞
4、 普普通通
5、 暴跳如雷
6、 巍然屹立
四、 按要求写句子。（6分）
1、 根据“照应”一词的不同读音造句。（2分）
zhào yìng
照应｛
zhào ying
2、 填写俗语。（2分）
（1）五岳归来不看山， 。（0.5分）
（2） ，阳朔山水甲桂林。（0.5分）
（3）你收集的家乡俗语： 。（1分）
3、仿写句子。（1分）
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕；如果，你是 我乐意是
。
（2）书是钥匙，能打开知识殿堂的大门；书是 ， 。
五、 修改病段。（3分）
我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
六、 填空：（第1条1分，其余每空0.5分，计17分）
1、哈乐威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡， 。《船长》的作者 是 国文学史上最伟大的作家之一，其代表作是 、 、 等。
2、我上学了，小学、中学、大学—— 。但
其中有一幅是这样的： ， ，
。我知道，这是
。你想用 、 、 等词语来赞赏姥姥的剪纸技艺。
3 、《生命的林子》告诉我们这样一个道理：
。
4 、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都使人 ，使人 。这一段文字出自课文 。
5 、牛郎织女是一篇民间故事，刻画了 的牛郎， 的织女，的 王母等几个人的形象，我国著名的民间故事还有 、 、 等。
6、《小草和大树》一文讲的是 国女作家 逆境成才的故事，她的代表作是 。你欣赏并熟记的关于“逆境成才”的一句名言警句是： 。
七． 阅读短文，完成练习。
（一）
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
（1）文中的“水深”是指 ，“龙多”是指
。
（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
这些词语。
（3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。
（二）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
2、在“ ”处填上合适的关联词。
3、联系上下文理解下列词语：
一筹莫展： 一筹莫展:筹:计策。展:施展。一点计策也想不出;一点儿办法也没有.在此形容小女孩身处境况的复杂,危险,难以救援.
固若金汤： 固若金汤:固:坚固;若:像;金:金城,即金属铸成的城墙;汤:汤池,指防守严密的护城河.坚固的像金属铸成的城墙和防守严密的护城河,形容城防非常严密.在文中形容小女孩陷入泥石流很深,很难就出来.
4、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指
V"字形,是一个代表胜利的手势,代表小女孩乐观,从容面对死亡的那种精神和信念.
"庄严而又悲惨的一幕"是说"我们"面对鲜活的生命在我们眼前消失,我们却无能为力,这事多么悲惨啊!但是小女孩坚强,勇敢,不畏惧死亡的精神让我们钦佩!所以使庄严而又悲惨的一幕.
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
死神可以夺去人的生命,却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着感撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。用微笑坦然地面对死亡，给后来者生的希望，死亡仅仅是另一次生的开始。
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：
一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他，这个微笑发自内心,不是表面的微笑,不是皮笑肉不笑,不是强装笑颜.是发自内心,从容面对死亡.苦难中的笑,最震撼人心,震撼灵魂!
。
八． 作文。
生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩，有时你会拥有欢笑和快乐，有时……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……请你以“感谢生活”为题，写一篇450字以上的记叙文，要求叙事具体，语句通顺，表达真情实感。
Ⅲ 苏教版六年级语文上册期中试卷2009年
六年级语文（上）期中测试题
班级 姓名 学号 2007-11
一、 看拼音写词语。（10分）
rónɡ qià diān bǒ yìng chou xiá zhǎi zhuàn xiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piān pì quán héng chù jiāo zhēnɡ zhá mò shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 填字成词。（8分）
阴森可（ ） 脱（ ）而出 （ ）雀无声 遮天（ ）日
神秘莫（ ） 负（ ）顽抗 （ ）牙咧嘴 爱不（ ）手
惊心动（ ） 枉（ ）心血 （ ）立鸡群 晨钟（ ）鼓
无可挑（ ） 银（ ）素裹 （ ）慨激昂 顶礼（ ）拜
三、 照样子写词语。（9分）
1、 孜孜不倦
2、 大名鼎鼎
3、 载歌栽舞
4、 普普通通
5、 暴跳如雷
6、 巍然屹立
四、 按要求写句子。（6分）
1、 根据“照应”一词的不同读音造句。（2分）
zhào yìng
照应｛
zhào ying
2、 填写俗语。（2分）
（1）五岳归来不看山， 。（0.5分）
（2） ，阳朔山水甲桂林。（0.5分）
（3）你收集的家乡俗语： 。（1分）
3、仿写句子。（1分）
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕；如果，你是 我乐意是
。
（2）书是钥匙，能打开知识殿堂的大门；书是 ， 。
五、 修改病段。（3分）
我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
六、 填空：（第1条1分，其余每空0.5分，计17分）
1、哈乐威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡， 。《船长》的作者 是 国文学史上最伟大的作家之一，其代表作是 、 、 等。
2、我上学了，小学、中学、大学—— 。但
其中有一幅是这样的： ， ，
。我知道，这是
。你想用 、 、 等词语来赞赏姥姥的剪纸技艺。
3 、《生命的林子》告诉我们这样一个道理：
。
4 、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都使人 ，使人 。这一段文字出自课文 。
5 、牛郎织女是一篇民间故事，刻画了 的牛郎， 的织女，的 王母等几个人的形象，我国著名的民间故事还有 、 、 等。
6、《小草和大树》一文讲的是 国女作家 逆境成才的故事，她的代表作是 。你欣赏并熟记的关于“逆境成才”的一句名言警句是： 。
七． 阅读短文，完成练习。
（一）
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
（1）文中的“水深”是指 ，“龙多”是指
。
（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
这些词语。
（3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。
（二）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
2、在“ ”处填上合适的关联词。
3、联系上下文理解下列词语：
一筹莫展： 一筹莫展:筹:计策。展:施展。一点计策也想不出;一点儿办法也没有.在此形容小女孩身处境况的复杂,危险,难以救援.
固若金汤： 固若金汤:固:坚固;若:像;金:金城,即金属铸成的城墙;汤:汤池,指防守严密的护城河.坚固的像金属铸成的城墙和防守严密的护城河,形容城防非常严密.在文中形容小女孩陷入泥石流很深,很难就出来.
4、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指
V"字形,是一个代表胜利的手势,代表小女孩乐观,从容面对死亡的那种精神和信念.
"庄严而又悲惨的一幕"是说"我们"面对鲜活的生命在我们眼前消失,我们却无能为力,这事多么悲惨啊!但是小女孩坚强,勇敢,不畏惧死亡的精神让我们钦佩!所以使庄严而又悲惨的一幕.
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
死神可以夺去人的生命,却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着感撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。用微笑坦然地面对死亡，给后来者生的希望，死亡仅仅是另一次生的开始。
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：
一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他，这个微笑发自内心,不是表面的微笑,不是皮笑肉不笑,不是强装笑颜.是发自内心,从容面对死亡.苦难中的笑,最震撼人心,震撼灵魂!
。
八． 作文。
生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩，有时你会拥有欢笑和快乐，有时……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……请你以“感谢生活”为题，写一篇450字以上的记叙文，要求叙事具体，语句通顺，表达真情实感。
Ⅳ 苏教版六年级语文上册期中试卷答案
六年级语文期中考试卷 一、看拼音写字词。（分）
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
( ) ( ) ( ) ( )
lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）
jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏
二、带点字选择正确读音，用“——”划出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧对对子（4分）
桃红对（ ） 杨柳风对（ ）
旭日对（ ） 近在咫尺对（ ）
四、成语练习。（11分2+2+4+3）
1、积累：温文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）万钧 芳草如（ ）
2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________
3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,
如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
4、用“\”划去用的不恰当的成语。
① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
五、选择。下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A、真难啊 美啊 是谁啊 B、真苦啊 你 啊 白兔啊
C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊
六、句子练习。（6分）
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：_________________________________________
2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改陈述句：______________________________________
3、 体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、积累、填空。（9分）
1、《我们 你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：
____________________， ____________________等。
2、 烟台的海是一幅画，__________________,________________________.
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵“________________________，______________________” 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 “______________________，________________________。”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。
4、概括人物特点：__________ 的鲁迅__________的孔子__________ 的彭德怀 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？并说明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、乱文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。
（ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它 像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它 像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它 像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它 像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、这段话出自课文《 》，它围绕哪一句话写的？用“～～”划出。
2、这段话中省略号用法是：______________。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________
3“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。________________________
____________________________________________________________________
（二）（1+4+2+2+1+2+2）
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚 着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬 的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
1、给短文加一个合适的题目______________________
2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。
3、写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）
写反义词： 高唱（ ）细微（ ）
4、联系上下文解释词语或造句：
(1) 蹒跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文：（30分）
我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色……请你以“书包”为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限，题目自拟。注意细节刻画网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
Ⅳ 六年级上册期中试卷（苏教版）
六年级语文期中试卷
一、看拼音写字词。（12分）
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
( ) ( ) ( ) ( )
lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）
jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏
二、带点字选择正确读音，用“——”划出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧对对子（4分）
桃红对（ ） 杨柳风对（ ）
旭日对（ ） 近在咫尺对（ ）
四、成语练习。（11分2+2+4+3）
1、积累：温文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）万钧 芳草如（ ）
2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________
3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,
如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
4、用“\”划去用的不恰当的成语。
① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
五、选择。下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊
C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊
六、句子练习。（6分）
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：_________________________________________
2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改陈述句：______________________________________
3、 体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、积累、填空。（9分）
1、《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：
____________________， ____________________等。
2、 烟台的海是一幅画，__________________,________________________.
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵“________________________，______________________” 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 “______________________，________________________。”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。
4、概括人物特点：__________ 的鲁迅__________的孔子__________ 的彭德怀 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？并说明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、乱文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。
（ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、这段话出自课文《 》，它围绕哪一句话写的？用“～～”划出。
2、这段话中省略号用法是：______________。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________
3“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。________________________
____________________________________________________________________
（二）（1+4+2+2+1+2+2）
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
1、给短文加一个合适的题目______________________
2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。
3、写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）
写反义词： 高唱（ ）细微（ ）
4、联系上下文解释词语或造句：
(1) 蹒跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文：（30分）
我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色……请你以“书包”为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限，题目自拟。注意细节刻画。
Ⅵ 六年级语文上册期中考试卷（苏教版）
甲：谁知道期中考试卷（苏教版）作文是什么?乙：我知道作文是什么！甲：是什么？乙：是让你写你人生中遇到的困难！！！！！！！
Ⅶ 苏教版六年级语文上册期中测试卷（一)上阅读的答案
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！回！！！！答！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
Ⅷ 苏教版六年级语文上册期中试卷
苏教版六年级语文上册期中试卷 (100分满分)请认真答题!
作者：佚名 资料来源：不详 点击数：846 更新时间：2008-7-24 23:59:40
六年级语文期中试卷
一、看拼音写字词。（12分）
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
( ) ( ) ( ) ( )
lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）
jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏
二、带点字选择正确读音，用“——”划出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧对对子（4分）
桃红对（ ） 杨柳风对（ ）
旭日对（ ） 近在咫尺对（ ）
四、成语练习。（11分2+2+4+3）
1、积累：温文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）万钧 芳草如（ ）
2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________
3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,
如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
4、用“\”划去用的不恰当的成语。
① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
五、选择。下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊
C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊
六、句子练习。（6分）
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：_________________________________________
2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改陈述句：______________________________________
3、 体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、积累、填空。（9分）
1、《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：
____________________， ____________________等。
2、 烟台的海是一幅画，__________________,________________________.
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵“________________________，______________________” 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 “______________________，________________________。”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。
4、概括人物特点：__________ 的鲁迅__________的孔子__________ 的彭德怀 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？并说明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、乱文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。
（ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、这段话出自课文《 》，它围绕哪一句话写的？用“～～”划出。
2、这段话中省略号用法是：______________。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________
3“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。________________________
____________________________________________________________________
（二）（1+4+2+2+1+2+2）
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
1、给短文加一个合适的题目______________________
2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。
3、写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）
写反义词： 高唱（ ）细微（ ）
4、联系上下文解释词语或造句：
(1) 蹒跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文：（30分）
我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色……请你以“书包”为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限，题目自拟。注意细节刻画。