㈠ 以 我们班新来的老师 为题写一篇500字作文
在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧！陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛！陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。
陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘！在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你！”
㈡ 6年级，突然换了老师，要写作文《我们班换了语文老师》，语文老师一般有什么是差不多一样的
在我们上五年级的时候，我们班换了一位语文老师，新老师姓谢。大名叫谢红，谢老师刚刚来我们班的时候，我们班大多数同学都不喜欢她，因为她在报名的时候还给我们布置了作业。
第二天上课时我仔细的打量这这位老师。我认为谢老师很爱美，你看她，一生黑白相见的衣服。紧身的裙子，还有一双高高的靴子，听沈老师说，谢老师已经40几了，儿子都20几了，当时我心里想，哼40岁了，还这样爱美，教书肯定不好。
可没过几天，我就喜欢上了这位“爱美”的老师，原因是这样的，那天，她给我们上的第一课是《桂林山水》她慢悠悠的读到“桂林的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，桂林的水真清啊，清得可以看见江底的沙石，桂林的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。。。。。。”我听着谢老师那甜美的声音，就像我自己来到了桂林一样。
但是谢老师的要求也十分严格，第一，家庭作业的字要写得好，二，不能用圆珠笔。三，作业没有做完的话，到门外补了才能进来。有一次，我们班有 一个同学叫周恒，他语文很差劲，原来的老师是跟本不理他的。可谢老师发现他的问题了，就拉帮周恒买了许多资料让周恒做，还让他每天到自己家里去补课，一个学期下来，周恒的语文成绩就由原来的不及格到了现在的90几分，这都是谢老师的功劳啊！
我喜欢这样的老师！
我们班的语文老师
我们班的语文老师邱老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。
邱老师的样子有点胖，但也胖得可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上哪有这样美丽又可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看穿学生的心思；一张伶牙俐齿，说起话来头头是道。
邱老师很幽默，有时说的话很不正经，但正经起来就非常正经，不正经起来就，相当的不正经。她上课总是很正经，嘴里的话如同滔滔江水连绵不断地灌入我的耳朵，使我想忘也忘不了。老师上课有时幽默，偶尔会和我们讲一个小笑话，笑得我们肚子都快要破了。但上课时老师也会说许多“酸话”，还好我是一个铁石心肠的男子汉，流血不流泪。那些女生呀，像林黛玉一样，听到“酸话”，泪水就像雨水一样唰唰的向下落。
邱老师留给我的印象是不可磨灭的。老师也挺傻的，傻乎乎的孩子气。她上课是老师，下课就和我们是朋友，经常和我们一起嬉戏，高兴得忘乎所以，甚至还会跳起舞来。
还记得在秋游的那天，老师陪同我们一起玩电动游戏。她在玩的时候，好像一个孩子，笑起来是那么甜，那么纯真。不过老师的嗓门儿也是挺大的。玩过山车的时候，老师的尖叫声回荡在整个游乐场，她恨不得向全世界宣告她的勇敢英雄！嬉戏的时候，她给我们拍照，留下最美的瞬间，留下我们的快乐回忆。
邱老师，是您教给了我们知识；是您让我们懂得了做人的道理。您教育我的每一句话我都牢牢记在心间。“学会学习，学会生活，学会做人”。简单的十二个字，是您教书育人的全部。
感谢您——邱老师，您让我懂得了一句话“人不可貌相，海水不可斗量。”智慧与美貌并重的邱老师，您是我崇拜的偶像，我喜欢这样的语文老师。
㈢ 《我的语文老师》作文（她是我们班新换的老师，我们认识老师的时间不长）
一个人被感动不需要山盟海誓、信誓旦旦的华丽词语，其实一两句朴实的语言就足以让人感动一生一世。在我布置《我的班主任》《我的语文老师》这两个作文题目时，我有点担心他们对我的评价，但万万没想到我的学生可以用这些贴心的词语，可以用这些让我感动的泪水盈眶的词语来形容我。所以今天，我把同学们让我最感动的词句了下来，希望让我一生都无法忘怀；让我一生都记得这些让我骄傲的学生。
他，是个离乡就业的浪子；他是个有规有矩的人儿；他是个追求完美的老师；他就是我的语文老师——诸小林。
他长得挺秀气——一双明亮的眼睛，虽然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有着挺翘的鼻梁，给人有点“白面秀才”的感觉。记得开学第一天就穿着一条中裤，短袖衫，有点“阿牛”风格，他的“光辉形象”给人几乎为零。而给我们印象最深的要数老师那张能说会道的嘴了，大家都知道嘴是用来吃饭、喝水的，但诸老师的嘴好象有魔力似的，能让人分清黑与白、好与坏、对与错。其实，诸老师有时候和蔼可亲；有时候又“气势凌人”；他的性情时而激情澎湃；时而又冷静如山。他是个喜忧无常，笑挂脸旁的年轻小伙子。我们时常随着他脸上的表情，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而频频点头；时而低首微笑。
虽然诸老师的外表看起来很朴素，其实他有着身藏不露的内在，是个知识很渊博的人。作文
诸老师讲得课是那么生动有趣，每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到一个个斑斓的世界。他上课的时候就像是跳舞一样，当老师说到一些重点的地方时，就会不由自主地拿出一根小指头，就像指挥家一样，在空中画出一道知识的弧线，动作就像跳舞一样。现在，我们每天都盼星星、盼月亮地盼着语文课。
“你还记得第一次看见诸小林老师吗？我那时觉得他一点都不像老师。”作文
“不像老师？那像什么？”
“像人！以前我们的班主任都是一些中老年妇女，她们的情绪好象都是为老师这个身份而触发的，她们不象人，更象老师。”
其实，看似坚强的老师也有脆弱的一面。听说，诸老师的网名叫“城埃”，就像一颗沙尘一样，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空间里写了许多悲伤的文章。我们知道诸老师太辛苦了，他太累了。有天，我们发现诸老师的眼睛是红红的，好象哭过。其实，老师你不要伤心，金山中学就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我们便是您的家人。一年365天，你都不要怕没有家庭的温暖。
从诸老师身上，我们不仅学到了知识，还学到了许多人生哲理——
1、不能拿第一，也要拿第二；
2、认真做好每一件事情；
3、付出的一定要比别人多；
4、别人能拿到的，我也能拿到。
啊！诸老师不但是位言传身教的好老师，也是教我们怎样做人的父亲。如果，你见到一个像学生又不像学生的人，与其他同学打成一片，脸上露出亲切但又严肃的神情的人，那肯定是诸老师——我们的语文老师。人就是这样，愧疚的心是有的，而对着我们的班主任，并不是用那语言来加以修饰衬托的，而是用行动来证明，我深深地明白：老师最大的成功不是教会人知识，而是让自己的学生懂得去尊敬他。我们的诸老师，他在我们心中是最好的！在同学们心中也是最好的！我们永远爱他。
这，就是我们集智慧和幽默与一身的小伙子——班主任——语文老师——诸小林！
㈣ 【我们班的新老师】作文 500字左右
因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师.新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼.老师对自己的工作特别的认真和负责.特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课.我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好.老师发现了我的数学后，下课了给我辅导.有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她.三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀.在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪.但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做.这就是我们班新来的数学老师.
因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师.新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼.老师对自己的工作特别的认真和负责.特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课.我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好.老师发现了我的数学后，下课了给我辅导.有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她.三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀.在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪.但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做.这就是我们班新来的数学老师. 开学第一天，我们班走进来一新老师，原来喧闹的教室马上安静了下来。只见她头发卷卷的，戴着一副眼镜，身上穿着一件灰色的连衣裙，手里提着一个包，看上去30多岁的样子。她把包往桌上一放，就开始介绍起自己，她说：“我姓何，是你们的班主任老师。”然后她在黑板上写了一个大大的“何”字。她接着说：“三年级不好的地方就让它留在三年级，不要带到四年级来，四年级有更高的要求。”就是这么一句话时刻印在我的脑海里，使我新中充满了希望。
转眼间两个多月过去了，我觉得何老师是一为非常和蔼的老师。记得有一次，我望了带语文书，何老师走了过来，看了我一眼，我新里非常紧张，心想：老师会不会把我拉到门外去，不让我上课了呢？没想到老师只说了一句：“怎么连语文书也不带呢？”就走开了。我的心总算从嗓子眼落了下来。使我更加认识到自己的粗心。
啊，多么和蔼的何老师呀！
希望采纳。
㈤ 写 我们班的语文老师 作文300字
我们班的语抄文老师，那叫一个袭漂亮，凹凸有致，身材惹火，就是穿衣服有点邋遢，不过反而是我们的福利呢，因为我们班是三个人一起排排坐，教室只有两条过道，所以一般安排离老师最远的过道的男生举手提问，一般老师都会探过身去指点，至于时间持续多久，那~就要看问题问的有没有水平了，越是高端的问题，老师自然解释的会越细致，而靠近过道的亲们自然就越是……看的认真啦^_^当然这一切都要从那年夏天开始^_^
㈥ 我们班的老师作文1000
话说我们这个班，在我们学校可是大名鼎鼎。为啥？只因为我们班有这么三位老师。在他们三位老师的精心培训和默契配合下，才使得我们班如此有名望。
No。1 Mr。郭
“大家快上位呀，郭老师来了！”不知是哪位不怕死的仁兄给大伙报了信。这一报不得了，吓得全班同学都放下手中的大小事物往座位上跑。还没等郭老师走进教室，班上早已鸦雀无声。只见郭老师大步走上讲台，把一大捧的书往讲台上一放，立即扬起了一股粉笔灰。光看他这身高，少说也有一米八，那要是他整起人来一定很厉害（不然我们怎么会这么听话呢？）听说他还是我们年级组组长呢，如今做了我们班的语文老师兼班主任，以后不听他的可没好果子吃。“喂，快别发呆了，都上课了，要被郭老师看到你可就完了！”同桌提醒我道。我这才缓过神来，开始听课。郭老师一边翻书一边用标准的普通话说：“同学们，今天我们学习一篇说明文，在学之前我先找一名同学说说什么叫做说明文。某某同学，你来说一下。”大家已经料到大事不妙了，要知道他可是班上的倒数呀！果然不出所料，郭老师见他半天不说话，脸色开始变了。有的同学喊道：“快躲，快躲！”晚矣，郭老师的“铁巴掌”早已落下，接着便是一声惨叫。。。。。。
No。2 Mr。陈
“哈哈。。。”从我们班的教室里传来了最快乐，最纯洁的笑声。不用猜，我们正在上数学课呢！任课的陈老师已经四十多岁了，别看他年纪不小，说话可逗呢！他的数学课还被誉为我们班的“精神乐园”。陈老师左手拿着三角尺，右手握着粉笔，讲台就成了他的舞台。“大家知不知道什么叫做平移呀？你们当然不知道了，我还没教了吗！今天陈老师就和大家一起认识，什么叫做平移。”说着，在黑板上写下了“平移”两个字。“大家看我，陈大帅哥，走进了一个电梯，等我出来后还是我陈大帅哥，永远不会变丑。这就叫做平移：物体通过一定的运动后，不会改变其形状和大小，大家明白吗？”我们一起笑着回答：“明白了，臭美老师。”“哈哈。。。”又是一阵爽朗的笑声，笑声中我们已经掌握了知识。
㈦ 我们班的语文老师 作文
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有专一位自己熟悉的属老师，而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫郑彩媚，大家都亲切的叫她郑老师。郑老师讲课绘声绘色，那一次，郑老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，郑老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”郑老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，郑老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，郑老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。
这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师。
㈧ 小学五年级作文,我们班的新语文老师400多字!急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
上星期复我们班来了一位新的制体育老师。第一节体育课刚开始，我们在做眼保健操，体育老师突然一下子走了进来，笔直的站在讲台前。看着他那张严肃的面孔，我有些紧张，心里直捣鼓：“这个新老师不会对我们很凶吧？”因为刚才在做眼保健操的时候，同学们都没好好做，动作不规范，很多人还在说话。体育老师严肃的说：“重做一遍！”声音不大，但很有威力，我们只好乖乖地重做了一遍。刚做完，体育老师又开口了：“请你们说说，为什么刚才不认真做？”被他叫到的同学都无话可说。我想要是我被老师叫到了我也会哑口无言的。我开始害怕起来了。他转过身在黑板上写一个大大的“蒋”，哦！原来是蒋老师。又是一节体育课，在游戏中一个同学把另一个同学打出了鼻血。蒋老师说：“你们不要把自己大大的拳头伸向同学那小小的鼻子。”这句话一下子把我们都逗乐了。原来体育老师没我们想象得那么凶，还有点小幽默呢。体育老师真是又严肃有好玩！！！。
㈨ 我们班新来的老师600字作文
开学第一天，听说我们班里来了一位新老师，我们议论着新老师一定很严厉。新老师来到教室，我们迅速坐好。新老师巡视了一遍教室，然后面带微笑地向我们自我介绍，她的声音很动听，如叮咚的泉水声，响彻在我的心间。我一下子就喜欢上了我的新老师。
新老师姓王，我们都叫她王老师。她那长长的头发，风一吹，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，漂亮极了；她那两颗黑白相间的眼球在眼眶里转来转去，让人一看就感到她很有智慧，再加上鼻梁上那副眼镜，更让人感觉她文质彬彬。同学们也渐渐喜欢上了她。
王老师不仅长得漂亮，而且在教学上也很有一套。上她的课，一开始我们都不敢举手，唯恐答错了老师批评，但王老师亲切的鼓励我们，说说错了没关系，只要敢于回答。不久，就连胆小的同学也能够举手发言了，所以，我们上语文课时，气氛非常活跃。讲课时，王老师总是有意无意的提问问题，有时还故意讲错，让我们纠正。有一次，老师把“黎”字的上半部分多写一撇，问我们这样写对不对，我们不约而同地说对。王老师笑着说；“一定要仔细观察呀！”我们才恍然大悟，都不好意思的笑了。说来也怪，就是在这笑声中，我们班纪律特别好，同学们也都喜欢上语文课。我知道这一切都来源于这个新老师。
虽然与新老师相处还不到一个月，对这个新老师了解的还不够深，但是我已经向这位新老师竖起了大拇指。我相信，在这位新老师的带领下，我的成绩会更上一层楼，我们六·一班会更加出色！我喜欢我的新老师！