2013奉贤区语文二模答案

A. 奉贤区中考语文二模卷（2012）答案

一、文言文（42分）
（一）（18分）
1．芳草萋萋鹦鹉洲2．星汉灿烂3．道是无晴却有晴．
4；向来枉费推移力5．率妻子邑人来此绝境6．意将隧入以攻其后也
（每空3分，一个错别字扣1分，扣完为止）．
（二）（4．分）
7．飘忽缭绕的云霭雾气。（2分）8．，C（2分）
（三）（8分）．
9．清（1分）姚鼐（1分）
10．天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。（3分）
誓
11.D（3分）、
（四）（12分）
12，n)离开（2分）(2)对．．．．。，感到奇怪（2分）

，13．（戴原礼）听说有一个医生医术非常离明，治病立即见效，于是亲自去察看情况．。
(3分)：-
14．分不清医书的“锡”和“饧”两个字，指导病人煎药时将“加糖”说成“加锡”。（2分）
15．我们在工作和学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂，否则就会造成工作和学习
的失误。
我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众，否则会给自己带来重大损失。（3分）
二、，现代文（48分）．
（一）（20分）
16．(1)司马迁（1分），《陈涉世家》（1分）
(2)B（2分）
17．对比论证突出了对于读经典只有探索体味，才能读出经典的不同凡响之处
（4分）
18．为“仁”、“义”的道德理想而献身（的精神）（2分）例：略（2分）
．19．专一（1分）玩味（1分）致用（1分）层进（2分）．
20.C（3分）
（二）（28分）
r
21．缭（2分）
22．交代了其他师傅都查不出漏水的原因，突出修理的难度大，也表现出“我”对这个水电师傅修理技术的怀疑；与下文水电师傅找出漏水症结并修理好水管形成对比，突出水电师傅修理技术的高超。（3分）
23．第一处：希望“我”能留他下来修理漏水问题而讨好“我”（2分）
．第二处：终于找到了漏水的原因而高兴（2分），，
三处：修理过程中不知不觉把“我”当徒弟使唤而感到不好意思（2分）
24．．(1)木讷的水电师傅在修理水管时变得干练和自如（
3分）
(3)内向的小吃店老板做拉面时一招一式充满了阳刚之气（3分）
25.C（3分）
26．略。要点：感点明确，表述清晰，语言流畅（8分）

B. 2013学年奉贤区初三语文二模卷答案

（一）
1、空山新雨后，天气晚来秋。
2、锦帽貂裘，千骑卷平冈。

稍等，正在回答中

C. （2013奉贤区二模）三根绳a、b、c长度都为l，a、b悬挂在天花板上，c的下端与质量为m=2kg物体相连，它们

解答：复

D. 2012年奉贤区初三语文二模答案

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E. 2013年虹口区中考语文二模 答案

1 两鬓苍苍十指黑
2 草枯鹰眼疾
3 留取丹心照汗青 4 山光悦鸟性
5 心旷神怡人
6 斗折蛇行 7C ( 2 分）
8用比喻（反衬、对偶）的方式，( 1 分）表明诗人面对挫折（仕宦升沉、世事变迁）的乐观（豁达、昂扬等）精神。（1 分） 9D ( 2 分）

6
1O A ( 3 分）
11山间朝暮和四时景色各不相同带给作者很多快乐，( 1 分）更是在作者管理下滁州百姓安居乐业的欣喜。（2 分）【 或者：山水之乐（1 分），与民同乐（2 分）】
12(1）返回（2分） (2）终于（2分）
13（蒋堂）于是写了一封回信（或：于是写了一封信回复他），那使人才离开。（答题点：为、之、去，第二句的主语要出现，缺一点扣一分。）( 3 分）
14 (1）索回书（左右呵逐亦不去）; (2）宁得罪，不得书，不敢回邑。（2分）
15 C ( 3 分。A 项不同义；B 项不是因为使人野狠；D 项本文主要是说县令，而非蒋堂。）
16 B ( 2 分）
17上面所分析的三点雅量的特点（2 分）
18举例（对比）( 2 分）人要有胸怀和气度（3 分）
19阳翰笙虚心接受批评（3分）彭德怀不为战士鲁莽生气（3分）
20应替换第2 或3 段的事例，因为第2段或3段写的同属中国文学家的事例）而这一段写外国科学家雅量的事例，( 1 分）替换之后，更能全面表现“雅量”是人类共有的高尚情操，使论证更为完整严密。（2 分） 21 顾（2 分）
22 比喻（2 分）把袋子比作珍珠玛瑙，表现礼物的珍贵，形象地表达了“我”对司机的感激之情。（2 分） 23 第一件：司机每天按时接送“我”上、下班；( 2 分）第二件：司机热心送“我”一副拐杖（2 分） 24 ( 1 ）对那位陌生的司机充满了感激和难忘之情（3 分）
( 2 ）表明这种乐于助人的司机有很多（高尚的风气），深化了主旨（3 分）
25 C ( 4 分）( A 项说矛盾纠集不够准确，且和本文的主旨关系不大邝项从词语的含义分析，也是有局部分析；D 项的问题是无法表达怎么样的感情，表达不清晰。）
26 ．略（得分点：感点2 分，推荐理由4 分，语言层次2 分）
27 . ( 60 分）参照中考评分标准

F. 求2010上海奉贤区高三语文二模答案

大哥，奉贤区二模第一篇不是《肖邦之绝》好伐？你肯定不是统一模拟考。校考吧！
这次奉贤区统一模拟二模考试的答案是（2010年）：
一、阅读

（一）（18分）

1．（2分）对上海的变化感到惊奇，而在文化上精神上游离于上海之外

2．（2分）B

3．（3分）（1）但（2）如果 （3）就 （4）就

4．（2分）D

5．（3分）丰沃厚实的本土文化与现代城市文明相融，并将各种异质文明加以稀释汲纳，而焕发出的城市气息。

6．（3分）了解城市的文化和精神（1分），自觉担负起传承和绵延城市文化的责任（2分）。

20090521

7．（3分）证明“这种根脉是流淌在每个人的血液中的”（1分），引发人们思考我们应该为传承和绵延城市文化做些什么（2分）。

（二）（19分）

8．（2分）人生 希望

9．（2分）因为菅芒花和雪有相似之处，都是白茫茫一片，都有季节性，都可以“预约”。

10．（4分）（1）“常”是可以看见、可以预约的，“变”是不可捉摸、不可预约的；（2）人的生命个体是弱小的，在凶险无穷的变化面前无能为力、无可奈何。

11．（3分）（1）祝福生命之“常”，宽容生命之“变”；（2）对“变”中短暂的“常”，持欣赏态度；（3）对不可抗拒的“变”，永保预约的希望。

12．（3分）（1）车在曲折绵延的山路上盘旋而行；（2）人在曲折绵延的人生之路上行走；（3）作者经历了一段曲折绵延的心路历程。

13．（4分） D F

14．（4分）（1）从构思看，作者用“可以预约的雪”，反衬并突出了人生的不可预约。（2）从主旨看，“可以预约的雪”是作者心中希望的象征，暗示了主旨。（3）从语言看，“可以预约的雪”富有诗意，清新雅致，和文章风格一致。

（三）（6分）

15．（1）而神明自得，圣心备焉 （2）东船西舫悄无言 （3）杜鹃声里斜阳暮 （4）无案牍之劳形 （5）不畏浮云遮望眼 （6）景行行止 （7）俯不怍于人

（四）（8分）

16．（2分）连年战争 赋税徭役

17．（2分）C

18．（4分）颔联后句通过外貌（肖像）描写写出山中寡妇的衣着褴褛、面容憔悴，颈联通过动作描写表现她为糊口而疲于奔命的苦难，生动地刻画出封建社会中贫苦劳动妇女的形象。

（五）（16分）

19．（1分）项脊轩志

20．（3分）（1）困窘 （2）全然 （3）轻视

21．（2分）D

22．（6分）（1）即使是一个字的疑惑，贞甫也一定来访请我考核订正，并且最终认为我的话是对的。（2）贞甫尤其喜好看古书，一定要到名山和寺庙道观中阅读。

23．（4分）（1）为人方面，刚正凌厉诚笃，与我共历沉浮；（2）为书方面，精研经典古籍，抱病读书著书。

（六）（13分）

24．（1分）临别赠言

25．（3分）（1）高亢（激昂）（2）哀怨（忧伤） （3）婉转（和谐）

26．（3分）C

27．（3分）“琴”是贯穿全篇的线索。篇首提出琴治愈自己的幽忧之疾，篇中阐述琴可以“道其堙郁，写其幽思”，篇尾说琴可以使杨君“平其心以养其疾”，向杨君赠文进琴。

28．如《师说》：“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”整句部分形式整齐，节奏鲜明；散句部分形式自由，灵活有变。整散交替，错落有致，富有美感。

G. （2013奉贤区二模）为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物，某学习

（1）该实验是探究干燥的SO₂能不能使品红褪色，所以二氧化硫通入品红溶液前要进行干燥；二氧化硫有毒，所以多余气体不能直接排空，故要有尾气处理装置，
故答案为：①二氧化硫没有干燥（或缺少二氧化硫的干燥装置）；②没有尾气吸收装置；
（2）二氧化硫和水反应生成亚硫酸，SO₂+H₂O?H₂SO₃，亚硫酸是二元弱酸，所以能发生两步电离，第一步生成氢离子和亚硫酸氢根离子，亚硫酸氢根离子电离生成亚硫酸根离子和氢离子，H₂SO₃?H⁺+HSO₃^-，HSO₃^-?H⁺+SO₃^2-，以上反应都是可逆反应，所以存在的含有硫元素的微粒有（除二氧化硫外）H₂SO₃、HSO₃^-、SO₃ ^2-，
故答案为：H₂SO₃、HSO₃^-、SO₃ ^2-；
（3）亚硫酸钠和亚硫酸氢钠都是强碱弱酸盐，都能发生水解，水解反应方程式为：亚硫酸钠的水解，SO₃^2-+H₂O=HSO₃^-+OH^-、HSO₃^-+H₂O=H₂SO₃+OH^-；亚硫酸氢钠的水解，HSO₃^-+H₂O=H₂SO₃+OH^-；通过水解方程式看出，无论亚硫酸钠还是亚硫酸氢钠都能水解生成亚硫酸，故该说法错误，
故答案为：不正确，因亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸；
（4）①亚硫酸钠和亚硫酸氢钠都能电离和水解，但水解是微弱的，电离程度大于水解程度；亚硫酸氢根离子能电离出亚硫酸根离子，但较弱，所以亚硫酸氢钠溶液中的亚硫酸根离子比亚硫酸钠溶液中的小；亚硫酸氢钠溶液中的亚硫酸氢根离子比亚硫酸钠溶液中的大；亚硫酸根离子的水解程度大于亚硫酸氢根离子的水解程度，且亚硫酸根离子的第二步水解更弱，所以亚硫酸氢钠溶液中的亚硫酸比亚硫酸钠溶液中的大，
故答案为：小；大；大；
②根据实验和分析，得出的结论是使品红褪色的微粒是亚硫酸根离子，
故答案为：使品红褪色的微粒是亚硫酸根离子．

H. 2012奉贤区中考语文二模试卷答案！！！

一、文言文42分 一18分 1芳草萋萋鹦鹉洲 2星汉灿烂 3道是无晴却有晴  4向来枉费推移力 5率妻子邑人来此绝境 6意将隧入以攻其后也 每空3分一个错别字扣1分扣完为止 二4分 7飘忽缭绕的云霭雾气。2分 8C2分 三8分  9清1分 姚鼐1分 10天边云彩上有一线奇异的颜色一会儿又变成五颜六色。3分 誓 11.D3分 、 四12分 12n)离开2分 (2)对。感到奇怪2分  13戴原礼听说有一个医生医术非常离明治病立即见效于是亲自去察看情况。 (3分)  - 14分不清医书的“锡”和“饧”两个字指导病人煎药时将“加糖”说成“加锡”。2分 15我们在工作和学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂否则就会造成工作和学习 的失误。 我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众否则会给自己带来重大损失。3分 二、现代文48分  一20分 16(1)司马迁1分  《陈涉世家》1分 (2)B2分 17对比论证 突出了对于读经典只有探索体味才能读出经典的不同凡响之处 4分 18为“仁”、“义”的道德理想而献身的精神2分 例略2分 19专一1分 玩味1分 致用1分 层进2分  20.C3分 二28分 r 21缭2分 22交代了其他师傅都查不出漏水的原因突出修理的难度大也表现出“我”对这个水 电师傅修理技术的怀疑与下文水电师傅找出漏水症结并修理好水管形成对比突出水电师 傅修理技术的高超。3分 23第一处希望“我”能留他下来修理漏水问题而讨好“我”2分 第二处终于找到了漏水的原因而高兴2分  三处修理过程中不知不觉把“我”当徒弟使唤而感到不好意思2分 24(1)木讷的水电师傅在修理水管时变得干练和自如3分 (3)内向的小吃店老板做拉面时一招一式充满了阳刚之气325.C3分 26略。要点感点明确表述清晰语言流畅8分

I. 上海市2013年奉贤区中考二模卷答案

http://wenku..com/view/fe201b14b7360b4c2e3f64e4.html
文库里有所有区县的卷内子容

J. 求2011年上海奉贤区语文中考二模试卷答案

1.淡妆浓抹总相宜 2.日暮乡关何处是 3.千载谁堪伯仲间 4.屋舍俨然 5.出淤泥而不染 6.隳突乎南北
7.明月 8.D 9.唐 蓝也行 10.没有（嘈杂的）管弦乐声扰乱耳朵，（也）没有（繁杂的）官府公文使我身心劳累 11.B 12.（1）答应（2）返回 13.有一天，断生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放 14.能诵读诗文 能向客人问好 15.己所不欲，勿施于人
16.悔 诲 17.比喻 排比 形象的、浅显地论证了不同人生的不同阶段，不同人生的不同经历，都会有不同的读书境界，增强了语势 18.C 19.对比论证 读书要有高尚的情操 举例略。。20.崇拜书，常读书，会读书，有高尚的情操，这是一个读书人必须拥有的读书境界 21.（1）交待了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，便下了她对小女孩的信任，写出了我对其做法的认可 （2）推动清洁发展，引出下文我收苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动 22.不能改。 原句用疑问语气仅写出了我对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文我做出信任小男孩的举动；改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文我的做法相违背 23.他在院子里堆起了雪人 让妹妹触摸冬天的味道 24.B 25 （1）秋天成熟的苹果蕴含的甘甜（2）秋天里我感受到了男孩给予妹妹的一份疼爱，感受到一位母亲对犯错孩子的自尊心的爱护