❶ 初中语文基础题
选择B项，A项中应是埋mán怨；C项中应为风靡mǐ ；D项中戍shù 守。
❷ 求初中（初一）语文基础知识（知识竞赛）的试题（附答案）
我做任务的，无视我吧。。。（持之以恒。。。）
❸ 初中语文基础选择题（5题）七
你好，我是精锐萧山语文老师。第一题答案是C，A中怏怏不乐读第一声，B兴读第四版声，权D佝偻读lou第二声。第二题选D,A是戛然而止，B是炫耀，C是狼藉。第三题选B持之以恒是长久坚持下去，另外三个选项不合文意。A是突出卓越的意思，C赞美所见到的食物好到极致，D意见有分歧，没有一直的看法。第四题AB都不正确，A中莱蒙托夫是俄国人，B中藤野先生选自散文集《朝花夕拾》。希望可以帮到你。
❹ 初中语文基础题，帮忙解答下
一这是网上的
1．孤舟蓑翁，独钓寒江雪。
2．遥知不是雪，为有暗香来
3．千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷
4．晚来天欲雪，能饮一杯无？
5．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪
6．大雪满弓刀
7．柴门闻吠，风雪夜归人
8．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
9．晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒
10．寒川消积雪，冻浦渐通流
11．都城十日雪，庭户皓已盈
二.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
静以修身 俭以养德
我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
有则改之，无则加勉
问渠哪得清如许
三绿，青，黄，青
四以下春联来自网络
和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春
春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节
百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新
喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照
百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安
春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
五1比喻手法，具有象征意义，以孤雁寓自己
2.杜诗第一句唤出孤雁孤，这是拟人
崔诗前三句一直写孤，直到最后一句才点出孤字
3.通过环境更加衬托孤雁的孤
4寄以忧虑，羁旅之情，以孤雁自喻
❺ 初中语文基础知识综合练习答案
狮( ) 犬( ) 猿( ) 狼( ) 虎( ) 羊( ) 猫( ) 牛( ) 鸡( ) 龙( )
填空.
( )然不屈 ( )然四顾 ( )然而立 ( )然无声 ( )然长逝 ( )然于心
写下列句子中的敬辞与谦辞.
例:好久不见说(久违)
请人批评说( ) 求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )
向人祝贺说( ) 求人看稿说( ) 求人解答说( ) 托人办事说( )
古人称男子二十岁为( )之年,三十岁为( )之年,五十岁为( )之年,六十岁为( )之年,七十岁为( )之年,一百岁为( )之年.
谜语
1.巧夺天工(打一字)
2.斧头(打一字)
3.元首挂帅(打一字)
4.山上有山,猜"出"不算(打一字)
5.勤劳去百病(打宋代词人名)
6.孔雀收屏(打《三国演义》人名)
7.山东快电(打现代作家名)
8.爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)
9.朱阁枕黄粱(打一中国小说名)
古代文学知识填空
1.四大美女"沉鱼"指( ),"落雁"指( ),"闭月"指( ),"羞花"指( )
2.古代四库全书:《 》、《 》、《 》、《 》.
3.古代四兄弟从大到小排行次序 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）
四大美女"沉鱼"指(西施),"落雁"指(王昭君),"闭月"指(貂蝉),"羞花"指(杨贵妃)
古代四库全书:《经》、《史》、《子》、《集》.
古代四兄弟从大到小排行次序 （伯）、（仲）、（叔）、（季）
❻ 初中语文文学常识题及答案
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❼ 初中语文语言运用练习题及答案
二、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
主题： _______________________________
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
（1）示例1：同情"欢乐"成长示例2：安徒生童话伴我成长（2）示例1：[即兴演讲方案]
①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。
（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”、“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬曰的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；
参考答案：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
依照例句，任选一种事物，用“事物 否定 想象”的格式造一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
参考答案：鲁迅握着一支写出无数杂文的笔，不，那非是一枝笔，它是一把刺向敌人胸膛的匕首。/母亲的脸上爬满了皱纹，不，那不是皱纹，那是她一生操劳的勋章。/母亲的脸上爬满了皱纹，不，那不是皱纹，那是她让女儿看的关于人生艰辛的无字书。/你的耳边充满着唠叨，不，那并非是唠叨，它是父母对你的爱。/圆明园遗址到处是残垣断壁，不，那不是残垣断壁，那是我们民族永远也不能忘记的一段屈辱的历史。/天空划过几颗流星，不，那不是流星，那是上苍在启示我们生命是多么短暂。