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一年级海洋教育备课

发布时间:2021-02-06 22:41:13

Ⅰ 小学一年级下册备课教案(全册)

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一年级袭语文教案
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一年级数学教案

Ⅱ 一年级上册国防教育备课第14课《报警求助电话常识》

一)紧急报警电话
紧急报警电话全国统一为: 匪警“110”、火警“119”、医救“120”。拨打这三个电话,不用拨区号并免收电话费; 投币、磁卡电话不用投币插磁卡。
1、当你遇到抢劫、盗窃、强奸、杀人或有人打架、斗殴(械斗)以及发生灾害事故,家人(旁人)在紧急状态下需要公安机关救助时,都可以拨打“110”报警救助电话。
2、当你遇到火灾或化学事故时,应立即拨打“119”报警电话。
3、当你遇到自己或他人突然发生重伤、急病等情况时,可以拨打“120”医疗救护电话。
切记:拨打报警电话是非常严肃的事,不要开玩笑或因好奇而随便拨打。
三警合一综合指挥系统(也叫三台合一系统)
匪警“110”、火警“119”、交警“122” 三种不同警种合并为一个有机的整体,统一指挥调度,高效利用现有的设备、人员等。
全国各地实施三警合一综合指挥的时间不一致,我们在拨打报警电话的时候也会听到不同的提示音。
小朋友们在拨打报警电话的时候,一定要告诉警察叔叔(阿姨)你现在所处的位置和事故情况。
(二) 如何拨打“110”报警电话
1、拨通“110”电话后,应再追问一遍:“请问是“110”吗?”一旦确认,请立即说清楚发案、灾害事故或求助的确切地址。
2、简要说明情况。如果是求助,请说清因为什么事;如果是发生了案件,则说明歹徒的人数、交通工具和作案工具等情况;如果是灾害事故,请说清灾害事故的性质、范围和损害程度等情况。
3、说清自己的姓名和联系电话,以便公安机关与你保持联系。
4、如果歹徒正在行凶,拨打“110”报警电话时要注意隐蔽,不让歹徒发现。
(三)如何拨打“119”报警电话
“报警早,损失少”,一旦发现火情,既要积极扑救又要及时向消防部门报警。
《中国人民共和国消防法》明确规定:任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应无偿为报警者提供便利,不得阻拦报警。其报警具体方法为:
1、拨打火警电话,要沉着镇静,听见拨号音后,再拨“119”号码。
2、拨通“119”后,应再追问一遍对方是不是“119”,以免拨错电话。
3、准确报出失火的地址(路名、弄堂名、门牌号)。如果说不清楚时,请说出地理位置,说出周围明显的建筑物或道路标志。
4、简要说明由于什么原因引起的火灾和火灾的范围,以便消防人员及时采取相应的灭火措施。
5、不要急于挂电话,要冷静地回答接警人员的提问。
6、电话挂断后,应派人在路口接迎消防车。 发现火灾应及时报警,这是每个公民应尽的消防义务。
(四)如何拨打“120”医救电话
“120”电话是国际通用的医疗救护电话,是居民日常生活中寻求医疗急救的专用电话。
1、拨通“120”后,应再问一句:“请问是医疗急救中心吗?”以免打错电话。
2、说清需要急救者的住址或地点、年龄、性别和病情,以利于救护人员及时迅速地赶到急救现场,争取抢救时间。
3、说清自己的姓名和联系电话号码,以便救护人员和你保持联系。
(五)如何施放简易求救信号
当你被困或发生危难又没有交通工具时,应及时施放简易求救信号。
1、可以采取大声喊叫、吹响哨子或猛击脸盆等方法,向周围发出求救信号。
2、光线求救信号:当你遇到危难时,可以使用手电筒、镜子反射太阳光等方法。每六分钟闪照6次,停顿一分钟后,重复同样信号,向前方发出求救信号。
3、抛掷软物求救信号:当你在高楼遇到危难时,可以抛掷软物,如枕头、塑料空瓶等,向地面施放求救信号。
4、烟火求救信号:当你在野外遇到危难时,白天可以燃烧新鲜树枝、青草等植物发出烟雾;晚上可以点燃干柴,发出明亮闪耀的红色火光,向周围发出求救信号。
5、野外求救字样信号:用树枝、石块或衣服等物品在空地上堆出“SOS”或其他求救字样,每字至少长6米,向高空发出求救信号。
牢记下面这些电话号码:
110——报警
119——火警
120——急救中心
122——交通事故
114——电话号码查询
112——电话故障报修
12121——天气预报
12117——报时服务

Ⅲ 小学海洋教育教案

生:巨浪在征服了海洋之后,到达岸边逐渐筋疲力尽1、说教学内容:《我爱大海》一文是小学语文版五三、说板书设计 每个教师都懂得板书就是微型教案。

Ⅳ 求青岛出版社一年级海洋教育教案

找青岛社的最好到新华书店找,找不到的话可以到文化市场,找一家山东省新华书店的门市,问一下,看看能不能找到

Ⅳ 小学一年级的音乐备课怎么备呢

自己先给学生们演唱一遍,让他们先听听大概的旋律,带动他们的兴趣。然后可以内问学生们,好听容吗?想学吗?那老师教你们唱好不好?学生们肯定都会说好的。然后再一句一句的教给他们,全部教完后,可以让他们一个一个的起立单独唱一遍,这样就可以听出每个学生唱的如何,逐一纠正……

Ⅵ 老师可以在海洋教育小程序上发表哪些内容呢

幼儿园老师谁能做到””这句话是流畅的,也是错误的,幼儿园老师谁不能做到!

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