Ⅰ 鄂教版六年级下语文课堂作业答案
春江晚景
第一题你来一定会。
2.竹子自，桃花，春江水，鸭子，蒌蒿，芦芽，河豚。
3.你会吧
4.1.不能改，虽然两个字都读,但桃花是植物，所以要用木字旁的枝。
2.不能改，芦芽是初春的嫩芽，用壮体现出嫩了。
5.赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
Ⅱ 六年级语文鄂教版课堂作业答案
他说得没错，我帮他回答问题，他给我冲了10Q币
Ⅲ 鄂教版语文六年级下册第五单元看图作文生机怎么写400字450字500字550字600字800....如题 谢谢了
有限的生命——无限的价值 春，是个美丽的季节。花儿们迫不及待地向人们展示出自己的模样。虽然这些花看起来争奇斗艳，闻起来芬芳扑鼻。美中不足的是个个十分娇气，阳光、水分、泥土，这三样离开一样都不行。 前段时间我到姥姥家，在院子里转了几圈，看到的都是一些十分娇气的花花草草。突然，我眼前一亮，发现一株绿色的植物在风中摇曳。走近一看，这小草和那些娇气的花大不相同，它竟然在没有水、没有泥土、没有阳光的砖缝中不屈向上，茁壮生长。我们人也不一样么？有些孩子在家里是“小皇帝”“小太阳”，过着“衣来伸手，饭来张口。”的日子，又有几个能像砖缝中的小草那样不屈向上，自立自强呢？ 秋天到了，树上的叶子变黄了，这些叶子为了春的繁茂心甘情愿地纷纷落在了地上。有的带着伤心的泪水飞向远方；有的在大树母亲身边飞来飞去，向她告别；有的带着对春天的憧憬落在了母亲的脚下......这些枯枝败叶渐渐变成了腐殖质，成为了树母亲的肥料。春天，树上的嫩叶使这棵树变得更加生机勃勃，可是，它们哪里知道是前辈们用自己宝贵的生命换来它们今日能看看这个世界的机会！我们的社会上不正是需要像落叶那样无私奉献，为他人着想的人吗？ 让我们行动起来，把砖缝中的小草和秋天的落叶的精神无限的传承下来，让自己有限的生命体现出无限的价值。 查看原帖>>
Ⅳ 鄂教版语文六年级下册第五单元看图作文生机怎么写
每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在专春风中茁壮属的成长着。
每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。
每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金黄色的秋季来临了。
当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。
小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。
第一单元：假如我是大自然中的一员
第二单元：“祖国在我心中”的演讲稿
第三单元：体现人们之间互相关爱的事
Ⅵ 语文鄂教版六年级下册第5单元作文
①
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……
也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。
我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的小草，更不会忘记妈妈满含期望的笑脸！
②
野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！
人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我！让我知道生命的宝贵！
我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的！但他顽强的与病魔斗争！还记得当他已不能下地行走时；还记得当他已半身瘫痪时；还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着；他依旧笑着对我们说“等我回去”！可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天！当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们！我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力！”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我！他像小草，他顽强，他勇敢！我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始！我应在这默默的为他祝福！
在小草的枯萎中，我读懂了顽强！在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命！大自然给了我们无限的知识，让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘！在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳！
奋斗吧
希望对你有帮助！
Ⅶ 鄂教版六年级下册语文长江作业本同步练习册答案
你还是自己做吧我还不是不会只要认真一想就会了不可能你考试也用电脑啊！
Ⅷ 六年级下册语文课本鄂教版第五课的课后第二题
时候知道啊？
Ⅸ 鄂教版六年级下册语文书：8个习作的提纲
《最美的风景》
学会欣赏自己，活出最真实的自己。
——题记
有人认为自己总没有别人好：没有别人富裕，没有别人学习好，工资比别人低。。。。。。但为什么不换个角度想：自己虽没别人富裕，但过得很充实，自己虽没别人学习好，但很努力，也很快乐……
其实，自己就是最美的风景。
也许世界因你而美丽，也许人生因你而绚丽多彩，仔细欣赏自己，你会发现自己是最美的风景。
一兜白菜——太淡了，没有辣椒那样鲜红而辛辣，也没有苦瓜那样坚实而略苦，而且超过他的植物还很多很多……但白菜不自卑，却认为自己非常美丽，认为自己美得实在，不巧言令色，认为自己的营养非常丰富，从人类和动物那吃得津津有味的神态中他体会到了自己的无穷价值。
“知足者常乐。”白菜虽淡，却有属于自己的美丽，人也是如此，不能只看到自己的缺点，而要认为自己的优点绝对胜过不足，相信自己，充满自信，从而以平常的心态去乐观的面对和填补心中的空缺。就像闻不到香味的野花一样，在山间争相开放，展示着自己的色彩，即使没有人去观赏，没有人去喝彩，它们依然开得那么灿烂。
花匠铺内有一盆美丽的花——玫瑰花，它那美丽的花朵引来了不少顾客，人们赞叹不已：“好美呀！好香啊！”久而久之，玫瑰花上的绿叶便感到自己很丑陋，配不上这么高贵的玫瑰花，于是，绿叶带着自卑悄无声息地离开了玫瑰花，没想到，绿叶离开之后，看玫瑰花的人少了，赞叹声没了，玫瑰花也慢慢地枯萎了，这时绿叶才明白，玫瑰很美是因为有自己的陪衬，玫瑰的芬芳也有自己的功劳，人也是这样，千万不要自卑，不要在意有没有人关注你，不要在意是不是受到重视，以自己的方式生活，活出自己的个性和风采，切记：你的存在就是最美的风景。
一个人要是觉得自己没有别人那样好，是否可以考虑一下：医生给病人健康，老师让学生获得智慧，清洁工让环境变得美丽……你能说他们的贡献谁大谁小、谁贵谁贱？难道他们不都是在为社会作贡献吗？请不要贬低自己，相信[医生给了病人健康，老师让学生获得智慧，清洁工让环境变得美丽。。。。。。你不能说他们的贡献谁大谁小，谁贵谁贱。他们不都是和谐社会中一道道美丽的风景吗？]自己就是最美的风景。
我的偶像
我的偶像是一个19岁的腼腆男孩，清澈的眼神，迷人的微笑，和一头浓密的头发，酷似“蒙奇奇”的外表，大家知道我说的是谁了吧？对——就是武艺！
第一次在电视上看到武艺的时候，我的第一反应是——尖叫（我承认我花痴），武艺正在唱《如果云知道》，他的手捂住它肚子，话筒挡住了嘴巴，只看见那双清澈的眼睛和可爱的发型，当时我觉得武艺像极了魏晨，（当时是乐橙),从那天起我就记住了武艺！第二天上学，我就在我的朋友面前说：“武艺好帅啊！”（虽然当时我连武艺的名字到底怎样写还不知道）！
到了全国300强诞生后，我知道了我们有了一个共同的名字——午饭。我不知道那天快男比赛，就每一天都在祈祷，希望武艺晋级，一到周末就上网看武艺的消息，每天的《想唱就唱》我死了都要看，想看到武艺，想看到武艺可爱的脸庞和腼腆的微笑。
全国总决赛正好放暑假，我和其他午饭一样，每天在贴吧里潜水，每天在电脑前为武艺投票，每个星期五都熬夜看完比赛，在武艺得低分时为他祈祷，得高分时为他高兴，晋级时为他欢呼。每一次买到他的海报，都会高兴还一阵子。武艺虽然没有得到快男的冠军，但是他在午饭心中是永远的冠军。
最后我大声吼一句：我是午饭，武艺是我永远的偶像，武艺加油！
大人的烦恼
虽说小孩也有烦恼，经我调查。大人的烦恼也是有的，感觉上比小孩更多。
别看大人们感觉无愁无忧的，每天坐在办公室里头天天对着电脑很好，可他们的工作比我们的课堂作业+家庭作业+作文还要多呢！
就说我的妈妈吧，每天工作一大堆，平常还要加班加点，工作已经使她很烦恼了，但还有其他的事更烦着她。今年寒假时，我在妈妈的办公室里做作业，妈妈就在旁边办公，后来一老一少两个河南人走进办公室里来，说是什么自己修公路钱还未支付，就找我妈妈这来了，还带了礼物，请我妈妈帮忙，我妈妈跟他说了半天，要按规定办事，并请他们把礼物拿走，接后几天，这两个人天天拎着礼物来找我妈妈，但妈妈坚持按规定程序办事。后来，事情给办妥了，那两人为了表示谢意，给妈妈留下了一提茶叶，妈妈把礼物交给了单位。那几天，我看妈妈特别烦恼，恨不得把那两人给轰走，但为了工作，她还是得忍让着。
大人的烦恼还不止这些呢！
我想，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，有个好学校读，于是每天都要我们孩子做习题，双休去培优，但是我们总是不愿意，总与家长打“游击战”。爸爸给我买了两本丢分的题目的总集，让我经常做。有次我没按他的要求做，爸爸就十分生气，不停的在我耳边唠叨。其实我能理解他的心情，每个大人都希望自己孩子有个好的前途，他们努力的为我们创造良好的生活环境和学习环境，可孩子却不领情，总让大人们生气。
这就是我发现的大人们的烦恼吧！可能大人的烦恼还有很多很多，再次就不向各位一一到来啦！
惊喜的发现
大千世界，无奇不有。生活中有许多的秘密，就像一个变化无穷的万花筒，就像一本图文并茂的教科书，里面充满了无穷的学问，只要我们仔细地去观察，认真地去思考，就一定能获得知识，了解大自然的奥秘。
记得那一天是我10岁的生日，妈妈带着我来到了和平公园玩耍。到了傍晚十分，我们离开了公园，由于当时我玩得太投入了，所以特别的累，走起路来也是无精打采的——可是，我的目光却突然被旁边一个花鸟市场所吸引，顿时，我感到全身精力充沛，拉着妈妈就往那里跑去。 我们在花鸟市场里走啊走，忽然，我像发现什么宝贝似的，开始加快脚步，拉着妈妈，向前跑去。很快，我在一个上面摆满各种花草的竹床那停下了脚步，我的目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那儿，翠绿色的叶子上像是涂了一层油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纤细的叶子，可谁想到我刚碰到它，它那羽毛状的小叶子就慢慢合拢了。我惊奇地问妈妈：“这是什么植物呀？还会自己收缩！”妈妈只是摇摇头，没有回答我。离开这里时，妈妈还特意为我买下了那盆草。
回家后，我首先把它放到阳台上，然后便爬在桌上开始痴想：它到底是何方神圣？为什么能够自己动？而且为什么每当有人碰它时，它才会缩回去？……我越想越不明白，于是我翻开了《十万个为什么》（植物类），里面有一个小标题叫“含羞草为什么会害羞？”我想，竟然同样是草，说不准就是它呢？没想到经过我的核对，那盆小草就叫“含羞草”，这下可把我乐坏了，又是蹦又是叫。
后来，我想等它将叶子打开来，可直到晚上它都没有打开，我很失望，便去睡觉了。第二天，天刚放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，发现了它的叶子打开来了，而且一副精神抖擞的样子，这令我很费解，于是决定每天坚持观察它。一段时间过后，我终于了解到了它的生活习性，原来含羞草一到傍晚时分它就会自动合上，直到第二天早上才会慢慢打开。
知道了它的生活习性后，就更有利于我观察它。一次，我发现晴天里含羞草不受触动是决不“含羞”的，使去碰它，“含羞”的时间也很短。然而，在阴雨天气到来的前一两天，含羞草的叶子总是合起来的，这是因为由于空气湿度增大，一些小昆虫飞不高，碰撞含羞草的机会随着增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我们也因此能够靠它来准确预算明天的天气呢！
哈哈，大自然里处处皆学问，只要我们勤于观察，勤于思考，就一定能获得知识
假如全球停水
在我们这个可爱的地球上，有波涛汹涌的海洋、奔流不息的江河、平静迷人的湖泊，有银装素裹的雪山、皑皑耀眼的冰川，有地下涌动的暗流、喷涌不止的甘泉，有润物细无声的雨和漫天飞舞的雪，这些都是水。
你们一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用
最初的生命在水中诞生。亿万年前，在极其偶然的情况下，一些物质在水中以一种特定的形式碰巧结合在一起，于是，地球上第一个单细胞生命诞生了。它也许就是今天我们地球上所有生命的祖先。
水是一切生命的基础。
假如地球上没有了水，
奶奶家门前的小河不会再那么秀美，
河中的小鱼会渴死的，
河边嫩绿的小草也会枯萎。
假如地球上没有了水，
姥姥家屋后的山林不会令人陶醉，
听不到林中小鸟唱歌，
看不到山花烂漫，树绿竹翠。
假如地球上没有了水，
学校的大花园不会再有绽放的花蕾，
嗡嗡的蜜蜂还会来采蜜吗？
起舞的蝴蝶也会伤心落泪。
假如地球上没有了水，
南飞的大雁不再回归，
三月的小雨还会下个不停？
来到北国也看不到大雪纷飞。
假如地球上没有了水，
没有了黄河的奔腾，也没有了长江的壮美，
广阔的田野干涸了，
没有金波绿浪，不见硕果累累。
假如地球没有了水，
火车跑不动，飞机不能飞，
轮船倒在河滩上，
沸腾的世界顿时一片沉睡。
水是生命之源，
有生命就得有水，
水是万物之灵，
我们的地球一刻不能没有水。
北京缺水，黄河断流，
黄土高原更是干渴得伤痕累累，
南水北调是神话，
南方北方将一样没有那珍贵的水。
——人类，让人悲哀的人类啊！快抓住时间的尾巴去爱惜水资源，保护生命之水！
“世界上的最后一滴水是我们的眼泪”，请别让这样的黑色幽默成为现实！
《读落花生有感》
《落花生》是我国著名作家许地山写的一篇文章，它主要描述了一家人过花生收获节的情景。通过收获节上一家人对花生好处的议论，说明要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。也就是说做人要做有花生品格的人。
那么，什么是花生的品格呢？那就是默默奉献自己的果实，从不夸耀自己。由此不禁让我想起了发生在自己身边的一件事。
在我上学的路上，每天都有一位佝偻着身子的老清洁工，用一样的声音一样的节奏重复着相同的动作。走在整洁的马路上，我从来没想过着清洁的路面与他有多大关系，也没有给我留下深刻的印象，更没有发现他形象的伟大。然而，下面这件事，使我从内心中改变了过去的看法。
那是个阳光明媚的日子，整洁的路面被阳光一照，显得分外的清洁。我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去，这环境实在是太优美了。突然，一声“咯咯”的清脆的笑声传入我的耳朵。定睛一看，原来是一位穿着时髦的阿姨和一位西装革履的叔叔在说笑着。阿姨浓妆艳抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提着香蕉和橘子，另一只手不时地把剥好的果实送到阿姨嘴里。再看看他们身后走过的路，竟有一长串的香蕉皮和橘子皮。在整洁的马路上，是那样的此言，让人看了非常的不舒服。“啪！”一位小姑娘不小心踩着香蕉皮摔倒了。“咯咯……”这位阿姨笑得更欢了，她是为自己的恶作剧欢呼吗？这笑声太刺耳了，真恶心！
正在我愤愤不平的时候，那个佝偻身子的老人出现了，他吃力地扶起那个摔倒的小姑娘，然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影，我的眼睛湿润了，内心犹然升起一股敬佩之情。我向老爷爷庄严的行了一个少先队队礼，默默地加入了他捡香蕉皮的行列……
我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，甚至对别人对社会有害的人。如果我们周围的人都能像那位清洁工老爷爷一样，默默奉献，尽力为社会多做好事，去不夸耀自己，那么我们的社会将会多么美好，人们之间将会多么的和谐和融洽！
我的六年级
爱在我们身边。
有一个小男孩，他叫安利柯。在他的身边，发生了许许多多感人的小故事。他把这一些感人的小故事用日记记录了下来。
这就是爱的教育。书中，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子们心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；又聪明懂事的德罗西，他家里有钱，而且学习成绩特别好，可是从来不骄傲；有勤奋好学的斯代地，那个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非常的毅力；有坚强又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从未失去孝心，最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里，洋溢着父母子女间的亲情、老师学生间的深情、同学朋友间的友谊、小小少年的爱国之心。
郭沫若曾说过：“春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。”人们总是认为爱在远方，不去给予爱，而是被书中的一些小情节打动。爱的教育告诉我们，书中的情节其实是生活中的一些小事情。
这是一个真实故事。
有一个女孩跟她的母亲吵架，一气之下走出了家门。女孩走在路上，她一直走啊走，她觉得肚子饿了。她看见了一个面摊，她走过去，摸了摸口袋，她一急之下忘带了钱！“孩子，你要些什么吗？”摊主是一位很慈祥的老奶奶，头上布满皱纹，她对女孩说道。“我和妈妈吵架了，我一气之下走出了家门。现在我饿了。”女孩说。“吃完面吧！”老奶奶一边说着一边端出一碗热乎乎的面。“可是，可是我并没有带钱啊！”女孩叫到。“没关系，我请你！”老奶奶说。女孩哭了，一滴晶莹的泪珠落在了地上，“我不认识你。你却对我这么好，我的妈妈却能么狠心，跟我吵架。”老奶奶急了，“我只是请了你一碗面，你就哭得满面泪水。你妈妈给你做了十几年的饭，你还跟她吵架！”女孩恍然大悟，向家跑去。途中，她遇到了她妈妈。她妈妈在找她，看见了女孩，跑上去，问道：“你饿了吧？快回家吃饭吧！饭菜快凉了！”女孩的泪珠又掉了。这次是为她妈妈而掉的。爱其实就在我们身边。
Ⅹ 鄂教版六年级下册延安,我把你追寻第五题语文课堂作业答案
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
翩（piān） 茁（zhuó） 镢（jué） 笋（sǔn） 琅（专láng） 脊（jǐ）
2.明媚属的春光 翩翩归来的燕子
温热的土炕 茁壮成长的小树
金色的阳光 满目琳琅的电器
叮咚的流水 顶天立地的脊梁
3. （顶天立地） （满目琳琅） （雨后春笋）
4.答：字的排列不同。这样更能突出“延安”2字，感情表达更加强烈，更加强留的突出了追寻延安，追寻延安精神。
5.（1）答：实际上在追寻那种全心全意为人民服务，为崇高的理想而奋斗，自立更生、艰苦奋斗，与人民同甘共苦，革命队伍中互相关心、互相爱护的延安精神。
（2）答：要“永远告别”、“毫不犹豫丢掉”的是延安那时贫穷的生活条件与落后的生产条件；“忘不了”、“不能丢掉”的是军民同甘共苦，同吃同住的亲密和是民族精神脊梁的延安精神。这样写的好处是：更加突出我们现在生活富裕，生产能力提高了，经济发展了但我们仍然要继续发扬和继承延安精神。
楼主，不好意思来晚了，不过这是老师讲的，总比自己瞎蒙好吧？！