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高考语文试卷成语

发布时间:2021-02-06 10:57:57

高考语文常考成语有哪些

1 高考语文常考成语分类精编
(一)易望文生义的成语

1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。

2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。

3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。

4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。

5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。

8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。

12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归:长期借去,不归还。

17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。

19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。

22、师心自用:指固执己见,自以为是。

23、事半功倍:形容费力小,收效大。

24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。

25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。

27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。

29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。

32、莘莘学子:众多的学子。

33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。

35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

作者:moonnypiggy 2009-4-16 13:14 回复此发言

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2 回复:高考语文常考成语分类精编
(二)褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场:比喻登上政治舞台。

3、 无所不为:没有什么不做。指什么事都干。

4、 死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热:比喻气炎盛,权势大。

6、 上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。

12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。

13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。

15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。

16、一团和气:指态度温和而不讲原则。

17、一唱一和:比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。

19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。

褒义词

1、 叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。

2、 有口皆碑:比喻人人称颂。

3、 东山再起:指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5、 蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。

6、 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

7、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

8、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

9、 耳提面命:形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

作者:moonnypiggy 2009-4-16 13:14 回复此发言

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3 回复:高考语文常考成语分类精编
(三)具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2、 苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。

3、 想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事 。

4、 按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。

5、 左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。

8、 行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。

9、 feng花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。

作者:moonnypiggy 2009-4-16 13:15 回复此发言

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4 回复:高考语文常考成语分类精编
(四)使用对象易误用的成语

1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)

2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)

3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)

4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献)

5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻)

6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)

7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女)

8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)

9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中 )

10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

⑵ 2013全国所有高考卷语文用的成语有哪些

2013年高考语文成语题汇编
全国卷Ⅰ
2、下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。
B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。
【参考答案】B
【解析】【本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。B项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的,A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。】
全国卷II
2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B.近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间,谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
【参考答案】 C
【解析】【本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。B项犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”,B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往,接连不断”,D项“伯仲之间”,比喻差不多,难分优劣。这三项成语使用均恰当。】
江西卷
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①改革开放30年后的今天,干部队伍化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异,从前的幻想今天都有可能成为现实。
③到半夜,小说终于脱稿了,他地摸着胡子,长长地松了口气。
A.年轻以至踌躇满志 B.年青以致踌躇满志
C.年轻以致 自鸣得意 D.年青以至自鸣得意
解释:选A ( ①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大,有相比较而言之义:他很年轻|我比他年轻|领导班子年轻化;而“年青”则为处于青年时期,不合语境。②中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思,表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸;而“以致”是“因而导致”的意思,后面接的往往是不好的结果。再说,“踌躇满志”是中性词,形容对自己取得的成就非常得意;而“自鸣得意”是贬义词,自以为了不起,所以应选A)
安徽卷
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。
C.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归。
D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。
【解析】答案为C。有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。
成语重点考查的是望文生义,“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大,但正确选项不是很常用。
重庆卷
3.下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是
A.英勇而机智的荆轲,筹划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,就必须砍下樊於期的头颅,作为晋见时奉献的礼品。
B. 有关部门整顿房地产市场,那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商,终于尝到了自己酿造的苦酒。
C.文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事,不足以积累起文化领袖所需的声望。
D.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
答案: B/有始有终:指人做事能坚持到底。八字还没一撇:比喻事情还没有眉目。任凭:听凭;无论,不管;即使。丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。
江苏卷
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋.上英语兴趣 班.真是费尽心思,无所不为。
B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。
C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将
汉字之美表现得淋漓尽致。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

C 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析,需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异,充分详尽地展现了汉字之美,用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语,感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题,使用不当。
四川卷
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些。
B.“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览,以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见 的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间 所有的烦恼都焕然冰释。
D.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的 肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。
答案:C(误用对象)
考点:考查成语的用法
解析:A.轻描淡写,原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。
B.喜闻乐见,喜欢听,乐意看。指很受欢迎。
C.焕然冰释,焕然:流散的样子,冰释:冰块消融。《老子·十五章》:“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。
D.另起炉灶,比喻重新做或独立另做。
山东卷
4、下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是
A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物,以植物为最多,也包括动物和矿物,其药效一般比较缓和。
B、虽然平时工作很忙碌,但只要有时间,我就整顿家务,让家里变得洁净、整齐、漂亮。
C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。
D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。
答案:D
【解析】A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配,“家务”是“家庭事务”,自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。
广东卷B
2、下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是( )
公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。
A、扣人心弦 B、怨声载道 C、义无反顾 D、怒形于色
2.D(A扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动;B怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝不退缩回顾;怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。
浙江卷
3.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)
B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)
C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)
D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱。(捉襟见肘)
3.D【解析:A泥沙俱下:泥土和沙子一起随河水流下来,比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;B鱼龙混杂:鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起,好坏难分。B清规戒律:清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则,戒律—教徒必须遵守的生活准则,泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。C额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆:弹冠—掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。庆—贺喜,指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼:顾了这个,顾不了那个,形容头绪太多,不能兼顾,与“捉襟见肘”意思颇为相近;捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂;②比喻困难重重,应付不过来。】

3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是
A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。
B草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。
C千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。
D树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。
【答案】 C培育:培养幼小生物,使其发育成长,培育良种;使某种感情得到发展,培育友谊;培养教育。
培育新人
B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长,也指随波逐流,与道沈浮俯仰。(《淮南子·原道训》)与世沉浮
涵养:修养,很有涵养; 滋润养育 用造林来涵养水源

⑶ 高考语文成语题

我是去年高考的,高考的娃儿都是上辈子折翼的天使!。。孩纸你加油哈!!!

高考成语专题都是这种比属较坑爹的,我以前做的时候也是这样觉得。

但是做得越多,有一件事越明显:你见过的熟题越来越多(一模二模甚至高考很多时候都是出的老题,只有你练习的时候老师才总是给你新题),你对成语的“语感”越来越好。

所以背是不能少的,反复温习更是必备啊!!

我当年就是把觉得古怪的题目(比如柔情似水的月亮这种坑爹货。。)写在便利贴上,贴在桌角,每天看一遍,2天后最后强记一遍再撕下来,时间久了,效果很明显。 我当时桌上贴满了这种东西,偶尔其他课开小差时候还瞄两眼,回家理完东西等人的时候也看看。

事实证明啊,功夫花到位,就会有回报的!我一轮复习后做字音、字形、成语题都是全对啊!

对于高中语文,

有的东西你理解了就会了,
有的东西就是正常人难以理解的。。
当你对它看得多,想得多的时候,你至少清楚记得正确答案是什么了。。。考试的时候往往就是:理解神马的都是浮云,我记住它的多种意思才是真理。。

所以,力荐这种方法!

⑷ 求高考语文常考成语罗列

成语的话可以在网上搜然后打印出来.关于技巧,我们语文老师说过,选择题是关键,后面的阅读作文差距都不大,而且对于作文来说的话,最好写成议论文,一是不容易偏题,二是有利于改卷老师改卷评分,因为议论文可以让他一眼看出你的作文思想,提高改卷速度,希望对你有帮助

⑸ 高考语文 成语题

选择D[A项“咄咄逼人”:咄咄,感叹声。指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人,令内人难堪。后也用来形容容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人,令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义,故使用正确。 B项“偃旗息鼓”:偃,放倒。放倒军旗,停击战鼓。一是形容军中肃静,以隐蔽目标,迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义,故使用正确。 C项“惨淡经营”:惨淡,苦费心思;经营,筹划,规划。原制作画下笔之前,精心构思,计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义,故使用正确。 D项“鲜为人知”的“鲜”,读“xiǎn”,“少”的意思。“鲜为人知”意为“很少被人知道”。原文列举这棵“千年杜鹃王”的发现地的海拔、树围、树龄等数据,并不是为了强调这棵树“很少被人知道”,而是说这棵树“极其少有”或“非常神奇”。 ]
这是2005年北京语文高考题。回答完毕。

⑹ 语文高考成语

空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。
三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。
炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。 鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。
一言九鼎:说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。
首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
蓬筚生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。
敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。
评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。
置之度外: 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。
翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。
无可厚非 :不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
不胫而走 :消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
身临其境: 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。
耿耿于怀: 形容心存怨恨。
因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。
处心积虑 :贬义。褒义用“殚精竭虑”。
火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。一般是贬义
忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。
责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。
不可向迩: 不能接近。
不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。
不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。
如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。
汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。
叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。
无所不为 :什么坏事都干。
无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。
息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。
休戚与共:同甘共苦。
相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。
改弦易辙 :比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
面目全非: 事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。
见异思迁 :意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
不足为训 :不值得作为准则。与教训无关。
平铺直叙 :可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。
不耻下问:不可用于比自己高明的人。
见仁见智: 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
水落石出 :事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。
望尘莫及 :比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。
投桃报李: 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
改头换面 :只改形式,不换内容,贬义。
语重心长 :言辞诚恳,情意深长。
意味深长 :话语含蓄,带有深意。
一蹴而就: 一步就成功,不要误解为一气呵成。
苦心孤诣 :苦心钻研或经营,达到了很高造诣,常误当作苦口婆心。
按部就班 :按照一定的条理,遵循一定的程序。
循序渐进 :强调由浅入深的程序。
耳闻目睹 :不能代替耳濡目染。
光怪陆离 :色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。
如履薄冰 :强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
奇文共赏 :原是褒义,现多用于讽刺。
不以为然 :不赞同。 不以为意 :不放在心上。
不知所云: 指说话人说得不好,而非听者不理解。
左右逢源: 既指处世圆滑,又指做事得心应手。
情不自禁 :无法控制感情,与不由自主易于混淆。
振振有词: 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。
目无全牛 :技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
石破天惊: 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。
相敬如宾: 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。
信笔涂鸦 :随手乱画,不表示画得又快又好 。
心有余悸 :只用于对过去发生过的事还感到害怕。
上行下效 :贬义,不用于表示群众以干部为榜样。
意气用事: 凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。
不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
万人空巷:形容庆祝、欢迎等的盛况,不能误解为“万巷皆空”意。
洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断;也形容规模或气势盛大。
屡试不爽:经过多次试验都没有差错。褒义。
粉墨登场:贬义。比喻坏人登上政治舞台。
饮鸩止渴:贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。
炙手可热:比喻气焰盛,权势大。多含贬义。
罄竹难书:比喻事实很多,难以说完。多指罪恶很多。
穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。
狗尾续貂:比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义,或用作自谦。
鞭辟入里:形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。
不赞一词:指文

⑺ 求高考语文成语大全

1、峥嵘岁月:形容不平凡的年月。

2、风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

3、挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。

4、百舸争流:形容群舟争相行驶。

5、天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。

6、危在旦夕:形容危险即在眼前。

7、从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。

8、洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。

9、以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。

10、化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。

11、一去不复返:一去之后就不再回来。

12、图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。

13、悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

14、切齿拊心:形容愤恨到极点。

15、发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

16、无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。

17、变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。

18、秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

19、劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。

20、约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。

21、人为刀俎,我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。

22、长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗:当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。

23、目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

24、耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

25、百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。

26、殒身不恤: 殒:牺牲:恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。

28、步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。

29、博闻强记。形容知识丰富,记忆力强。

30、屏息以待:抑止气息静静的等待。

31、世人瞩目:全世界都在关注某事或人。

32、婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。

33、引人注目:吸引人们注意。

34、发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。

35、耸入云天:形容,高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。

36、扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。

⑻ 求高考语文中的成语名言(全的) 帮帮忙

1991—2003年高考语文试卷的名句默写
1、(1991年高考第23题)有一句诗说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与这句诗意思相近的句子,请把它写在下面的横线上。(2分)
《陋室铭》:水不在深,有龙则灵。
2、(1992年高考第19题)在横线上默写《沁园春.长沙》的词句。(3分)
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯 。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟 ?
3、(1993年高考第21题)写出下列各诗词名句的下句〔任选四句〕(4分)
①蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈《调张籍》)
②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
④问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
⑤待到山花烂漫时,她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
4、(1994年高考第20题)写出下列各名句的上句或下句(任选三句)。(3分)
(1)它山之石,可以攻玉。(《诗·小雅·鹤鸣》)
(2)工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)
(3)己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)
(4)老吾老,以及人之老。(《孟子·梁惠王上》)
(5)桃李不言,下自成蹊。(《史记·李将军列传》)
5、(1995年高考第29题)写出下列各名句的上句或下句(任选三句)。(3分)
(1)流水不腐,户枢不蠹。(马总《意林》)
(2)有朋自远方来,不亦乐乎。(《论语·学而》)
(3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)
(4)不以规矩 ,不能成方圆。(《孟子·离娄上》)
(5)满招损 ,谦受益。(尚书·大禹谟))
6、(1996年高考第29题)补出下列名句的上句或下句(任选三句)。(3分)
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)
(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)
(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)
(5)由俭入奢易,由奢入俭难。(司马光《训俭示康》)
7、(1997年高考第29题)补出下列名句的上句或下句(任选三句)。(3分)
(1)(故)不积跬步,无以至千里。(《荀子·劝学》)
(2) 学然后知不足,教然后知困。(《礼记·学记》)
(3) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
(4)寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》)
8、(1998年高考第31题)写出下列名言名句的上句或下句(只选三句)。(3分)
(1)玉不琢不成器,人不学不知道。(《礼记·学记》)
(2)此曲只应天上有,人间能得几回闻。(杜甫《赠花卿》)
(3)旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
(4)小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。(杨万里《小池》)
9、(2002年高考第18题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)(4分)
(1)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》
(2)千古江山,舞榭歌台,英雄无觅孙仲谋处, 风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)
10、(2003年高考第18题)补写出下列名句名篇中的空缺部分(4分)(任选两小题)
(1)质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。(《论语·雍也》)
(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)
(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

1994—2003年高考语文试卷的字音题
(1994年)下列成语中红字的字的读音、字形全都正确的一组是(3分)
A.殚精竭虑(dān)相形见绌(chù)怙恶不悛(quān)有恃无恐(shì)
B.潸然泪下(shān) 仗义直言(zhí)断壁颓垣(yuán)义愤填膺(yīng)
C.杳无音信(yǎo)纵横捭阖(bǎi)天崩地坼(chè) 称心如意(chēng)
D.偃旗息鼓(yǎn)铤而走险(tǐng) 如火如荼(tú)循规蹈矩(jù)
(1995年)下列词语中红字的字,字形、字音全都正确的一组是(2分)
A.哺育(bǔ)拓片(tuò)嗔怪(chēn)伺候(cì)
B.气馁(něi)禅让(shàn)重迭(dié)轮廓(kuò)
C.殷红(yān)狙击(jū)皈依(guī)屏除(bǐng)
D.畸形(qí)歼灭(jiān)抨击(pēng)对峙(zhì)
(1996年)下列词语中加粗的字,读音全都正确的一组是(2分)()
A.绮(qǐ)丽 箴(jiān)言 乳臭(xiù)未干
B.擂(lèi)台 皎(jiǎo)洁 卷帙(zhì)浩繁
C.戕(qiāng)害 璞(pǔ)玉 塞(sài)翁失马
D.踪迹(jì) 姊(jiě)妹 载(zài)歌载舞
(1997年)下列词语中加粗的字,读音全都正确的一组是(2分)()
A拘泥(nì) 标识(zhì) 暴殄<(tiǎn)天物
B匹(pǐ)配 戏谑(xuè) 风光旖(qí)旎
C参与(yǔ) 弹劾(hè) 审时度(ó)势
D倾轧(yà) 结束(sù) 杞(qǐ)人忧天
(1998年)下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是()
A、差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰B、解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解
C、塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责D、提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命
(2001年)下列词语中加点的字,读音有错误的一组是
A.璀璨(càn) 憧(chōng)憬 饮鸩(zhèn)止
B.凝(níng)固 分泌(bì) 孜(zī)孜不倦
C. 蹊(qī)跷 省(xǐng)悟 穷形尽相(xiàng
D.端倪(ní) 宝藏(zàng) 未雨绸缪(móu)
(2002年)下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是
A.盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑
C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深D.滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微
(2003年)下列词语中加点字的读音完全相同的一组
A.宦官豢养盥洗患得患失风云变
B.莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而
C.翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘
D.羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛

1994—2003年高考语文试卷的字形题
(1994年)依次填入下列句子方框里的字正确的一组是(2分)
①大家兴高□烈地谈论着知识竞赛的情况。
②骄傲自满是阻碍进步的□脚石。
③这家商场是一家股□制企业。
④无论是批评还是表扬,都应该实事求是,恰如其□。
A.采、拌、份、份B.采、绊、份、分C.彩、绊、分、分D.彩、拌、分、份
(1995年)下列词语中红字的字或词,字形、解释全都正确的一组是(2分)
A.赔偿(归还)延宕(拖延)消(除去)声匿迹舐(舔)犊情深
B.遐(远)想瞩(注视)目戮力(合力)同心进退维谷(比喻困境)
C.勘(校订)误缀(停止)学匪(不是)夷所思蛊惑(迷惑)人心
D.睿(有远见)智濒(接近)临桀骜(倔强)不驯否(贬斥)极泰来
(1996年)下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组是(2分)()
A.漱口 国藉 雄赳赳 源远流长B.斑斓 沉湎 金刚钻 插科打浑
C.诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢D.宣泄 竣工 家具店 委屈求全
(1997年)下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一组是(2分)()
A.浑浑噩噩 针贬时弊 狗苟蝇营 贪脏枉法B.脱颍而出 繁文缛节 回肠荡气 不径而走
C.风声鹤唳 纷至踏来 积毁消骨 穿凿附会D.人才汇萃 草菅人命 风靡一时 步履维艰
(1998年) 下列各组词语中有错别字的一组是()
A、具备 万事俱备 风声 谈笑风生B、求实 实事求是 世故 人情事故
C、陈规 墨守成规 精心 漫不经心D、直接 直截了当 剧增 与日俱增
(1999年)下列各组词语中,只有一个错别字的一组是:()
A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
(2000年)下列各组词语中,没有错别字的一组是 ()
A.拖沓/娇生贯养/伶俐/倜傥不羁B.造次/索然寡味/迁徙/惨绝人圜
C.描摹/幅员辽阔/惶恐/法网恢恢D.窥测/慷慨激昂/装祯/提要钩玄
(2001年)下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.戳穿 力挽狂澜 暖昧 食不果腹 B.震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄
C.深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 D.凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
(2002年)下列各组词语中,有错别字的一组是
A.留恋 流连忘返 厉害 利害得失B.质疑 不容置疑 符合 随声附合
C.变换 变幻莫测 旁证 旁征博引D.株连 珠联璧合 大意 微言大义
(2003年)下列各组词语中没有错别字的一组是
A.部署备受青睐恰如其分可望而不可即
B.报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于
C.揣度共商国是唾手可得冒天下之大不
D.通谍猝不及防大相径庭盛名之下其实难副

1994—2003年高考语文试卷的成语题
(1994年)依次填入下列各句方框里的成语,与句意最贴切的一组是(3分)
①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,□□□□。
②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能□□□□,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说,构思新颖,□□□□,值得一看。
④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是□□□□之处。
A.别具一格、不落窠臼、匠心独运、独树一帜
B.独树一帜、别具一格、匠心独运、不落窠臼
C.匠心独运、不落窠臼、独树一帜、别具一格
D.别具一格、独树一帜、不落窠臼、匠心独运
(1995年)下列句子中,成语使用正确的一句是(3分)
A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
C.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
(1996年)依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是(3分)()
①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人______ 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是____ 。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人____ 。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是____ 。
A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
(1997年)下列句子中加粗的成语,使用恰当的一句是(3分)()
A那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
B这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
C齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
D这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(1998年) 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
D、北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。
(1999年)下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是()
A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
求求帮我加分

⑼ 帮帮忙~几个高考语文成语题~

登峰造极是达到了极高的水平,学校管乐队不到那个程度
风起云涌是比喻许多事物相继兴起,声势浩大。词义太大不适合用在各种报刊杂志
匠心独运正确
应有尽有,中性词,不用于贬义

⑽ 2003-2008年全国各地高考语文试卷中的成语题

01、成语使用正确的一项是(A)

A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。
B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。
C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。
D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。

02、使用恰当的一项(B)
A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。
B、说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?
C、十多座井架星罗棋布地耸立着
D、这个公司厝火积薪,防患未然。

03、使用正确的一项(C)
A、如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。
B、一家人相濡以沫,幸福美满。
C、这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。
D、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。

04、使用正确的一项(B)
A、手机单向收费政策呼之欲出。
B、美国政府应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。
C、同时一些不良现象也应运而生。
D、许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。

05、成语使用恰当的一项(B)
A、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。
B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。
C、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。
D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

06、成语使用恰当的一项(B)

A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻
B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。
C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。
D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )

A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。
B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。
C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。
D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。

08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 ( C )

A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。
B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。
D.认为电影剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。

09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C )

A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,
简直是滥竽充数。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( B )

A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。
C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。

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