Ⅰ 六年级下学期语文第二单元测试试卷及答案
姓名 班级 学号 得分
一、常识填空(共9分)
1、回忆你学过的古诗,选出能表现下列季节特点的句子各一句。(4分)
春:
夏:
秋:
冬:
2、目前,中国正在为举办( )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?(4分)
3、在日常生活中,难免遇到一些紧急情况。这时,我们通过拨打电话、向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警,治安报警,交通事故,医疗急救的电话号码排序正确的是( )(1分)
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份)
1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分)
e q I d r j l n
大写字母:
小写字母:
2、看拼音,在方格里写字,要注意把字写规范、匀称。(6分)
3、在括号里填上恰当的动词,不能重复。(3分)
(1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把
(4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭
4、先补充成语,再按要求分类。(10分)
神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬
阴( )诡计 滔滔不( ) ( )头丧气
舍( )为人 口若( )河
(1)将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词:
②贬义词:
(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。
( )——( ) ( )——( )
(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面
( )——( ) ( )——( )
5、按要求写句子。(7分)
(1)写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”。
(2)请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
6、按要求写句子(各一句)。
(1)表示学习方面的谚语:
(2)你最喜欢的一句歇后语:
(3)你最喜欢的一句名言警句:
(4)你最喜欢的一句古诗:
7、在括号里填上合适的字,从左到右组成四个词。(5分)
三、语言实践。(共10分)
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分)
(l)“读书好”的意思:
(2)“好读书”的意思:
(3)“读好书”的意思:
2、有些句子由于离开了一定的语言环境,或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分)
A:
我扶你走吧。B:
C:
3、如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次。(4分)
四、阅读。(16分)
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了力量,我迈上一大步,推开了房门。
他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分)
2、写出加点字(词)的同义字:(2.5分)
搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( )
3、按分好的段落,写出段落大意。(3分)
4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 。(l分)
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分)
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
6、改变句子:
(1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)。(2分)
(2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的句子)。(2分)
7、这篇文章主要写了 事,反映了 。(2.5分)
五、写作(共30分)
1、在原文中修改下面一段话中的错误。(5分)
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的。他想,雪地里这样亮,也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书,映着雪一看,居然看得清。他故不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇文章,体裁不限。
Ⅱ 六年级上册语文期中测试卷,你是校长那就说一下吧
永宁乡明德小学2011—2012学年度上学期六年级期中水平测试试卷
语文
(考试时间:150分钟 满分:100分)
评卷人
得 分
一、语音、语言知识的积累和运用。23%
1、给带点的字选择正确的读音写下来并注意书写格式2分
hā hǎ qiān qiàn piān biǎn hào háo
哈 达 纤 夫 一叶扁舟 狂风怒号
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。2分
A、语重心长 恍然大悟 养遵处优 饱经风霜
B、峰拥而至 竭泽而渔 抑扬顿错 漫不经心
C、震耳欲聋 久别重逢 长途拔涉 精兵减政
D、窃窃私语 见微知著 雕梁画栋 妙笔生花
3、成语是祖国语言文字的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。2分
⑴我们在描写人物心情的时候,经常要用到这样的成语:提心吊胆、心猿意马。你还能写出两个与心情有关的成语吗? 、
⑵有些带动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写两个这样的成语吗? 、
4、下列词语使用正确的一组是( )2分
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
5、王明这学期由于迷上网络游戏,导致成绩一落千丈,作为他的同学,你该怎样说服他,让他远离网络游戏,专心学习。(提醒:用上一句相关的名言警句)3分
6、按要求写句子。7分
1我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。1分
缩句:
2 要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员。1分
改为双重否定句:
3你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。1
改为反问句:
4 在明德小学这样美好的环境 中学习,你一定非常舒心,你一定会有很多话想说,请你用一句来表达你的心情。2分
5 汉语很有意思,有时同一个词语用在不同的地方能表示不同的意思,请你根据汉语的这一特点,用“漂亮”一词各写一句话。2分
表示“好看、美观”:
表示“出色”:
7、修改病句。3分
(1)听了这个报告,我认识到学习文化知识。
(2)桌上摆放着纸、笔、书本、水杯、墨水等学习用品。
(3)我们要灵活运用和理解学过的知识。
8、把下面句子补充完整。2分
(1)我是中国人民的儿子, . 。
(2)____________,____________;有所期约,时刻不易。
评卷人
得 分
一、 文言文。12分%
1、把下列句子补充完整。2分
① 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ 。”《伯牙绝弦》
② 志在流水,钟子期曰:“ !”《伯牙绝弦》
2、读一读,说一说句子的意思。4分
① 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
______________________________________________________________
② 伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
__
③伯牙绝弦意味着什么,向世人宣告了什么?
4、写两句古今交友名言名句。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___
三、阅读理解。35%
1课内阅读 《詹天佑》15分
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、 填空,并画出简单的示意图。6分
(1)开凿居庸关隧道用_______________________的办法,原因是_________________________________________
(2)开凿八达岭隧道用___________的办法,原因是
________________________________
(3)画示意图
2、采用这两种不同的开凿方法有什么好处?3分
____________________________________ _______
3、这段体现出詹天佑什么特点?_________________ ______2分
4、划线句子你是怎样理解的?
_________________________________________ ______2分
5、詹天佑为什么敢于采用这样的施工方法?
2、阅读短文,按要求做题。20分
离黄金只有3英尺
失败的一个最为普遍的原因,当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。
达贝的一位大叔在那些淘金热的日子里也得了“黄金病”,想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地,带着锨和镐去工作。
几个星期辛勤劳动以后,他得到了报偿,找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来。他悄悄地掩蔽护矿苗,返回老家马里兰州威廉姆堡,把这个发现告诉他的亲戚和少数邻居。他们凑了钱,购置了所需的机器,并把它装运到矿区。达贝和他的大叔也重返矿山工作。
第一车矿石采出来了,运到一个冶炼厂。返回来的信息证明,他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石就能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。越往下钻采,达贝和他大叔的希望愈为增长。然而,发生了意外。金矿的矿脉不见了,他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了,这一笔横财不翼而飞。他们继续采掘,孤注一掷,想重新找到矿脉,但一切都是徒劳。最后,他们终于撒手不干。
他们把机器卖给一个收破烂的人,只换得几百美元,然而丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿里看了一下,再做了一点计算。工程师说,上次失败的原因是不了解“断层线”的缘故。计算结果表明,矿脉就在达贝停止钻采的地方在过去3英尺。果然,就在那里重新找到了金矿﹗
收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元,只是因为他想到了,在放弃之前应该找专家商议。
1、 达贝的大叔为淘金做了哪些工作?请简要写一写。(3分)
2、大叔没有成功的根本原因是: ,
直接原因是: 。收破烂人的
成功的原因是: (请用原文中的语句回答)(6分)
3、本文题目“离黄金只有3英尺” 若改为“离黄金还有3英尺”好吗?为什么?(3分)
4、将文中画“—”的句子反复读一读,然后结合生活实际将自己的感受和体会写下来。(4分)
5、查字典,给下列词语中加点的字读音和解释。(4分)
注音:不翼而飞: 孤注一掷:
解释:垂手: 徒劳:
评卷人
得 分
四、习作。30%(以下三个题目,任选一题进行习作)
1、生活中常常会出现一些令人不愉快的场面,但只要人们能互相理解,互相帮助,就会化干戈为玉帛,变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题,记叙生活中的一个小插曲。要有真情实感,努力做到有新意、有创见。字数不得少于450字。
2、题目:我的快乐在 中
提示:我们在游戏中、社会实践中、生活学习中、劳动中……都能感受到快乐,快乐无处不在,请选取其中一方面来写一写你的快乐。字数500个左右。
3、材料:我和东东原是一对好朋友。有一次,我去田间摘了一个西瓜吃。第二天,老师批评了我,并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是东东“告的状”。从此,我不在理他。有一次,我们班去秋游,东东看到我晕车,细心照顾我,还陪我在山脚下玩。我很感动。
先分析以上材料存在哪些问题?然后再充分发挥想象,把内容写得更具体些,注意写出自己的真情实感;题目自拟,字数在450字以上。
Ⅲ 请你说说六二班第一小组这次语文测试成绩的整体水平。
第一组来平均分比总平自均分高12.8-12.02=0.78
第二组平均分比总平均分低12.02-10.2=1.82
如果这二个差一样大,说明二组人数一样多,现在二个差不一致,说明就是人数不一样多,两个差的比值就是人数的比值
显然第一组人多,人数比就是1.82比0.78=91:39
Ⅳ 语文考试卷子家长意见怎么写(至少50字)
家长评语:考试后家长评语模板
作者: 佚名
关键词:评语、家长评语、家长评语大全、小学生家长评语、家长评语怎么写。
1、从孩子试卷的考试分数来看,成绩还算比较优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力,争取让成绩更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育,我们家长也一定会鼎力支持,配合老师!
2、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加懂事、好学。孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里也具有神圣的地位,希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅,但通过这一次的测试,发现了孩子在学习中还存在的不足,也更明晰了他需要努力的方向,这是一次对知识的检验,也是一次查缺补漏的过程,可以看清自己平时还欠缺的地方,对于考试中出现的粗心大意,希望孩子在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!
4、孩子这次考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是……这几科,有点小退步,也让我有些惊讶,希望孩子在以后的学习中,要认真对待每一次测验、每一次练习,既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈(爸爸/妈妈)相信你,在下一次的考试中,一定可以交出一张满意的答卷!
5、此次语文考试题目难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个分数也在意料之中。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼,让所有学生都考取一个优异的成绩!
6、看了这次考试的情况,对孩子的学习成绩基本是满意的,在此也感谢老师对孩子的殷切教诲。但在试卷中也出现了粗心大意的老毛病,有几个地方都是不应该出错的,由于粗心导致丢分,我们也会密切配合老师,认真督促孩子学习,把他的学习成绩抓上去。
7、看过孩子的试卷,这次的成绩比上次考得要好,分数有所上升,感谢老师对孩子的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取取得更大的进步。
8、这次考试成绩不太理想,较上次有明显的退步,总结原因,可能是因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,作为家长,我一定会配合老师的工作,督促孩子认真学习,争取让他下次取得个好成绩。谢谢老师对孩子的关心、教育。
9、这次考试成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文的作文的水平大大地提高了,希望孩子胜不骄、败不馁,再接再厉,争取在下次的考试中取得一个更好的成绩。我的孩子这次考试成绩中等,距离我对他(她)的要求还有些距离,请老师多多关照我的孩子,帮助他(她)弄懂不会的问题。至于他(她)在答题粗心,我们家长也会全力配合老师帮助改掉他的这个坏毛病。希望他(她)在下一次考试中取得更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
10、感谢老师这段时间的悉心教育。非常抱歉,孩子的期中考试成绩不尽人意。这样的成绩,固然与孩子的学习积极性、主动性有关,也可能是我们家长的思维模式、家教方式不妥。所以在接下来的学习中,希望您对孩子更严格些,也希望您给我们家长多提些专业性、指导性的意见,以加强对孩子的指导和教育,让她早日学会学习,乐于学习,并在不断进步中获得大家都满意的成绩。谢谢!
Ⅳ 我们班的班主任是教语文的,语文课的时候,只要我们很吵,她就会让我们抄书。上一次测试,卷子发下来了以
那就让老师不罚你们,你们也安静点,好好考试好好学习啊
Ⅵ 二年级上册语文期末测试卷
二年级语文期未试卷
姓名 班级 得分
一、看拼音写词语,相信一定能写得非常好看。(l0分)
Piào liang zhí wù běn lǐng wēn nuǎn
( )( )()()
Lì shǐ ɡū niɑnɡ bì xiū chànɡ ɡē
( ) () () ( )
二、我会让生字开花。(6分)
三、你能照样子写词语吗?快来试一试。(6分)
胖乎乎 、 、
一片片 、 、
高高兴兴 、 、
很多很多 、 、
四、谁和谁可以做朋友呢?连一连吧!(6分)
美丽的 空气 工人 种 功课
翠绿的 花瓶 学生 扫 玉米
新鲜的 树叶 农民 做 街道
五、照样子,填一填。(9分)
( 写 )书法 ( 一头 )大象 高( 矮 )
( )象棋 ( )彩虹 贫( )
( )二胡 ( )鲜花 弯( )
( )钢琴 ( )筷子 寒冷( )
六、看谁最能干,先组词,再写一句话。(9分)
傍(傍晚):昨天傍晚下了一场雨。
桌( ):
漂( ):
奇( ):
七、想一想,排排队,连成一句通顺的话。(6分)
绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你
生日 我 今天 的 是
困难 我们 热情 应该 别人 帮助 有
八、请帮下面的词语找到合适的位置。(3分)
心爱 疼爱 喜爱
1、包里就是没有我( )的裙子。
2.我有一支漂亮的钢笔,我很( )。
3、我很( )我的弟弟。
九、读一读,想一想,做一做。(l3分)
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。(1分)
2、秋天到了,公园里的 和 都开了。(1分)
3.菊花的颜色有 、 、 、 (2分)
4、桂花是什么样子?(2分)
5、这段话共有 句话,最主要的是第 句。(2分)
6、你最喜欢哪一句话,把它抄下来,并说说你为什么喜欢它。(3分)
7、你还知道哪些花是秋天开的吗?(2分)
(二)
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有 ( )个自然段。第三小节有( )句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有( )种海鸟。其中最多的是( ) ,最大的是 ( ) 。
3、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。
(三)
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文 节。第二节有 句话。
2、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②水要小朋友好好学习。…………………………( )
③这支铅笔很美丽。………………………………( )
(四)
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了( )的景色。
2、这段话中表示颜色的词有( )
3、把这段话中比喻的句子画出来。
这句比喻句把( )比作( )。
我也会写一句这样的句子:
(五)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有__句话。短文写了猫的___、___、_ _和___。
2、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
3、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
Ⅶ 小学毕业班语文测试题及答案
基础知识(35分)
一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打“ ”。
1、干躁(缺少水分) 魁(kui)梧 松懈( xie) 呼啸(叫) ( )
2、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 ( )
3、波澜(lan) 凯(胜利的)歌 廉(lian)洁 干涸(he) ( )
4、新颖( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问 ( )
二、选择正确答案,将序号填在括号内。
1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )
(1)草色遥看近却无
小溪泛尽却山行
(2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观么?
(3)昨日入城市,归来泪满巾。
武汉是全国的大城市之一。
(4)我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成,下列词语中与它相近的一组是
( )
(1)上下 中外 水火 红绿 长远 (2)好坏 死活 后退 春秋 曲直
(3)出入 开关 厚薄 东西 装卸 (4)正反 前后 快慢 良莠 运输
三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( )
(1)爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔
(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服
(3)欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安
(4)许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已
四、认真读下列句子,将句子的修辞手法填在( )里。
1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。( )
2、五十里路,汽车一眨眼就到了。( )
3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 ( )
4、黄山迎客松潇洒、飘逸,舒展那热情的双臂欢迎八方游客。( )
5、我的家乡是个巴掌大的小镇。( )
6、地上的蘑菇多得像天上的星星。( )
五、将下列句子补充完整。
1、爆竹声中一岁除,
2、欲把西湖比西子,
3、横眉冷对千夫指,
4、大江东去,浪淘尽,
5、有心栽花花不活,
6 ——一个愿打,一个愿挨。
六、读下面的诗句,想一想诗句描绘的是什么事物,再把答案写在括号里。
1、一朵会飞的鲜花,/一朵长眼睛的鲜花,/托梦青山,/寄情绿水/以美为家。悄悄地,悄悄 地,/把爱的芬芳,/播到海角天涯。 ( )
2、越是大风大浪,/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深,/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置,/我都是站着的人。 ( )
七、将古诗填写完整。
古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《___________》中的“__________________,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”等,读着这些精美感人的诗句,你最想说的话是_________________________________________________________________________________。(限于15字以内)
如果要答案,找我
我再告诉你
加油吧
↖(^ω^)↗
(ˇˍˇ) 想~